小枫在显微镜视野中找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片移动方向是

在上坡时，需要省力、费距离，因此要增大动力臂或减小阻力臂；车轮绕轴转动，相当于一个杠杆．车轮所受的摩擦力是向前的力，阻力臂是车轮半径；动力是人通过链条传递给后轴的齿轮的力，动力臂是后轴的齿轮半径；自行车上坡时所受阻力变大，而阻力臂不变，因此，增大动力臂可以减小所施加的动力，故应换用较大的后轴齿轮．
故选A．

点评：
本题考点： 轮轴及其他常见简单机械．

考点点评： 此题是轮轴的实际应用，判断其是否为省力机械，就是判断轮、轴处分别施加的是动力还是阻力；若动力作用在轮上，即为省力杠杆，反之则费力．

（1）白炽灯是将灯丝通电加热到白炽状态，利用热辐射发出可见光的电光源，所以普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为热能，其原理为电流的热效应．
而新型的LED灯（发光二极管）发光时几乎不发热，将电能直接转化为光能，其原理为电流的光效应．
（r）∵P₁=1rW，P_r=100W，
∴白炽灯功率比LED灯功率高△P=P_r-P₁=100W-1rW=88W，
则10小时节约的电能为：W=△P×一=88W×10h=0.88kW•h．
故答案为：（1）电流的光效应，电流的热效应．
（r）0.88．

点评：
本题考点： 电功的计算．

考点点评： 本题考查两种灯的发光原理以及电功公式的应用，关键是学会从所给信息中找到有用的知识点和电学公式的灵活运用．

显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野左方，要使物像移至视野中央物像应向右方移动，因此图中玻片应向左方移动．
故选：C．

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 解答本题的关键是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．

（1）∵W_总=W_有+W_额，
W_总=Fs，W_有=Gh，W_额=fs代入W_总=W_有+W_额，
∴Fs=Gh+fs，
把第4次实验数据代入上式得：
5.0N×0.8m=5N×0.51m+f×0.8m，
解得：f≈1.8N．
（2）由记录的数据可以看出斜面倾斜程度最大时，斜面的机械效率最大，描述结论时注意“粗糙程度”控制一定．
（3）由记录的数据可以看出斜面的粗糙程度越小时，斜面的机械效率越大，描述结论时注意“倾斜程度”控制一定．
（4）机械效率和多个因素有关，研究和倾斜程度的关系时控制粗糙程度一定，研究和粗糙程度的关系时控制倾斜程度一定，这叫控制变量法．
故答案为：
（1）1.8；
（2）斜面的倾斜斜程度越大，其机械效率越高；
（3）在斜面的倾斜角一定时，斜面越光滑，其机械效率越高；
（4）控制变量法；探究电阻上的电流跟两端电压的关系（其它正确的均可给分）．

点评：
本题考点： 斜面机械效率的测量实验．

考点点评： （1）关于斜面的功、效率的公式要掌握清楚：W总=W有+W额，η=w有w总，W总=Fs，W有=Gh．（2）描述斜面的机械效率时要注意控制变量法，当（　　）一定时．

A、摄影是利用了凸透镜成倒立缩小的实像原理，属于光的折射，故A不正确；
B、倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故B正确；
C、电影是利用了凸透镜成倒立放大的实像原理，故C正确；
D、手影是光的直线传播形成的，故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用；光在均匀介质中直线传播；光的反射；光的折射现象及其应用．

考点点评： 本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射的应用，是一道基础题，生活中“影”的例子很多，要要明确各种影形成的原因，加强理论与实际的联系，应用所学知识解释生活中的现象．

（1）由实物图可以看出，大部分电路连接完成，只要将电流表的左侧接线柱与开关的左侧接线柱用一根导线连接即可．连接方法如下：

（2）要使滑动变阻器滑片在最大阻值处，也就是在离已连接的下端的接线柱最远的位置．由图知，需要将滑片移到最左端．
故答案为：最左．
（3）①首先确认小灯泡选择的是哪一个，解决问题的关键在于理解“滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图”这句话．此时滑动变阻器接入电路阻值为最大阻值的一半即2.5Ω，由图可知电路中电流为0.3A，则滑动变阻器两端的电压为U₁=2.5Ω×0.3A=0.75V，
根据串联电路电压的特点，小灯泡两端的电压为U₂=3V-0.75V=2.25V．因为此时小灯泡正常发光，因此这个电压就接近灯泡的额定电压，考虑到导线电阻，因此实验中选择的是标有“2.2V”字样的那个灯泡．
所以小灯泡的额定功率为额定电压和额定电流的乘积，即P=UI=2.2V×0.3A=0.66W；
②灯泡亮度决定于灯泡的实际功率．移动滑片时，小灯泡发光较亮，说明实际功率变大．
③小灯泡两端电压增大，电路中的电流增大，在电源电压一定时，说明电路总电阻减小，因此滑片应向电阻减小的那端--右端移动．
故答案为：0.66；大于；右．
（4）闭合开关，灯泡不发光，电流表有示数，电压表的示数为O，产生此故障的原因可能是灯泡短路；
刚闭合开关，灯丝温度较大，电流较大；过一会，温度升高，电阻增大，所以电流减小了．
故答案为：灯泡短路；灯丝温度升高，电阻增大．

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验．

考点点评： 本题考查了电流表的连接、电流表的读数、滑动变阻器的正确使用、串联电路的特点和欧姆定律以及电功率的计算，关键是会根据欧姆定律和滑片的位置确定灯泡的额定电流和额定电压．

卫生球粉末和小树枝放在封闭的烧瓶中，用酒精灯加热，卫生球粉末受热就会升华变为气态，所以卫生球的粉末越来越少；停止加热，气态的卫生球就会重新凝华为固态的卫生球粉末，粘在树枝上，形成“雪景”．
故选B．

点评：
本题考点： 升华和凝华的定义和特点．

考点点评： 此题是通过一个实验来考查升华和凝华的知识，考查的方式比较好，需要我们对物态变化知识灵活掌握．

A、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动，不符合题意．
B、用大小不同的力敲响音叉，发现兵乓球被弹开的距离不同，即音叉的振幅不同，响度不同，因此可探究响度跟振幅的关系；符合题意．
C、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，因此可探究音调和频率的关系；不符合题意．
D、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，不符合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 响度与振幅的关系．

考点点评： 解答此题的关键是明确各个图的实验原理，同时掌握音调、响度以及音色的影响因素．

（1）∵W_总=W_有+W_额，
W_总=Fs，W_有=Gh，W_额=fs，
∴Fs=Gh+fs，
把第4次实验数据代入上式得：
5.0N×0.8m=5N×0.51m+f×0.8m，
解得：f≈1.8N．
（2）由第1、2、4次记录的数据可以看出斜面倾斜程度越大时，斜面的机械效率越大．可得结论：在斜面光滑程度一定时，斜面越陡机械效率越高；
（3）由第3、4、5次记录的数据可以看出在斜面倾斜程度相同时，斜面越光滑机械效率越大；或在斜面倾斜程度相同时，斜面越粗糙机械效率越低．
故答案为：
（1）1.8；
（2）斜面越陡机械效率越高；
（3）在斜面倾斜程度相同时，斜面越粗糙机械效率越低．

点评：
本题考点： 斜面机械效率的测量实验．

考点点评： 本题考查了功和机械效率的计算以及生活中利用斜面省力的例子，在物理实验中为得到普遍适用的规律应多次实验、然后找规律，否则偶然性太大．

假设这个数是1；
正确的得数：1÷[3/5]=[5/3]；
算出的得数：1×[3/5]=[3/5]；
[3/5]÷[5/3]=[9/25]．
答：算出的得数是正确答案的[9/25]．

点评：
本题考点： 分数的四则混合运算．

考点点评： 根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．

在上坡时，需要省力、费距离，因此要增大动力臂或减小阻力臂；车轮绕轴转动，相当于一个杠杆．车轮所受的摩擦力是向前的力，阻力臂是车轮半径；动力是人通过链条传递给后轴的齿轮的力，动力臂是后轴的齿轮半径；自行车上坡时所受阻力变大，而阻力臂不变，因此，增大动力臂可以减小所施加的动力，故应换用较大的后轴齿轮．
故选A．

点评：
本题考点： 轮轴及其他常见简单机械．

考点点评： 此题是轮轴的实际应用，判断其是否为省力机械，就是判断轮、轴处分别施加的是动力还是阻力；若动力作用在轮上，即为省力杠杆，反之则费力．

（1）由温度计的使用方法可知，上述步骤合理的顺序是B、D、A、C；
（2）海波大约在第5min开始熔化，在第10min熔化结束，所以海波在第6min时是固液共存状态；由图象可知，海有固定的熔化温度，该物质是晶体；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平，故选B；温度计一个小格代表1℃，即温度计的分度值为1℃，故温度计的示数为40℃+8℃=48℃；
（3）如图丙，物体放在试管内直接在酒精灯上加热，受热物质受热不均匀．
故答案为：（1）B、D、A、C；（2）固液共存；晶体；B；48℃．（3）受热物质受热不均匀．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的探究实验．

考点点评： 正确掌握温度计的使用方法和读数，是解决此类问题的关键．掌握晶体和非晶体熔化特点、图象，对于晶体掌握晶体的熔化条件、特点、各段状态等．

（1）白纸上“彩虹”的颜色由A到B分别是紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红；
（2）P处感到某处的玻璃很“刺眼”，是由于光的反射造成的，防止“刺眼”的方法就是减弱这种反射，可以在玻璃上覆盖一块布；
（3）“刺眼”光路如下图：

故答案为：紫；红；在玻璃上覆盖一块布；如图所示．

点评：
本题考点： 光的色散；作光的反射光路图．

考点点评： 本题考查了光的色散和以及光的反射相关知识，属于光学基础知识的考查，比较简单．

（1）先沿水平方向画出反射光线，再作出反射光线和入射光线的角平分线，即为法线，最后过反射点垂直法线作出平面镜，如图所示：
（2）平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后，折射光线过焦点；再过焦点作法线，并根据折射角大于入射角画出从水中到空气中的折射光线，如图所示：

点评：
本题考点： 作光的反射光路图；透镜的光路图．

考点点评： （1）在用光的反射定律作图时，注意一些技巧：反射角等于入射角、法线垂直反射面、法线为入射光线和反射光线的角平分线等．
（2）关于凸透镜作图，记住三条特殊光线：平行于主光轴的入射光线，折射光线过焦点；过光心的入射光线，折射光线传播方向不变；过焦点的入射光线，折射光线平行于主光轴．
（3）关于光的折射作图，记住角的大小关系：由空气斜射入水，折射角小，由水斜射入空气，折射角大．即空气中的光线和法线的夹角总是大的．

小枫同学有一次上学迟到了，走到教室门外就听到教室里有敲桌子的声音，这是根据声音的音色判断；
走进教室里，发现每两位同学一组，一位同学敲桌子，另一位同学耳朵贴在桌面上听，如图所示，这是为探究固体可以传声；
教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在传播过程中减弱噪声；
武汉市区主要道口设有噪声监测设备，某时刻洪山礼堂附近的该设备的显示屏上显示69.80的数字，这个数字的单位是分贝．
故答案为：音色；固体可以传声；传播过程中；分贝．

点评：
本题考点： 音色；声音的等级和噪声的危害；防治噪声的途径．

考点点评： 本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识点的综合应用能力．

首先提出了问题：凹镜对光线会有什么作用呢？
然后进行了猜想：会聚、发散、既不会聚也不发散；
设计实验和进行实验：然后，他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射．
故选C．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 对于探究实验的常规步骤要熟练掌握，只有在掌握步骤的基础上才能熟练的完成探究实验．

A、当通过R₁的电流I₁=0.6A时，R₁两端的电压为6V，电阻R₁消耗的功率：P=UI₁=6V×0.6A=3.6W；故A正确；
B、当R₂两端的电压为6V时，通过R₂的电流I₂=0.5A时；R₂=[U
I2=
6V/0.5A]=12Ω，故B正确；
C、电路总电流I=I₁+I₂=0.6A+0.5A=1.1A；此电路1分钟内R₁、R₂消耗的电能之和W=UIt=6V×1.1A×60s=396J，故C正确；
D、从图象得R₁、R₂电流相等且电压和为6V时的电流为0.4A，故D错误．
故选D．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；电功率的计算．

考点点评： 本题考查电流、电阻、电能的计算，关键是公式及其变形的灵活应用，难点是通过图象分析，得出有用的数据．

（1）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小．
（2）实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等．
（3）平面镜成虚像．蜡烛B实际上是没有点燃的，只是蜡烛B的位置和蜡烛A的像重合，感觉蜡烛B好像点燃了，实际上蜡烛B没有点燃，所以B的烛焰上放一根火柴，火柴不能被点燃．
（4）本实验是探究、验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等；
（5）因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单．所以选用方格纸比选用白纸好．
故答案为：
（1）玻璃板没有竖直放置；
（2）像与物体的大小相等；
（3）不可能；
（4）连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直，分别测量两点到镜面的距离；
（5）方格纸，可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 对于平面镜成像的特点，只要掌握扎实，牢记相关的知识，答案不难得出．此题引入了“归纳法”，“等效替代法”，这是物理学中常用的一种方法，应该有所了解，并学会使用．

（1）由图象知，水在沸腾过程中保持100℃不变，所以水的沸点为100℃；
（2）AB段温度降低，说明此时放热降温，是实验中酒精灯熄灭后对应的图象；
（3）CD段水的温度保持不变，是沸腾时的一段．
故答案为：（1）100℃；（2）AB；（3）CD段．

点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．

考点点评： 液体在沸腾前吸热升温，沸腾时吸热温度保持不变，此时的温度就是液体的沸点．此题关键是能够结合图象分析温度变化的特点，并能分析出原因，较简单．

你的答案应该是正确的,你试着这样想,把自行水平放置在地面上,你要去转动轮胎,当然会把施力点尽量靠外,这样才更省力,也就是让动力臂更长.杠杆的支点就是车轴处,动力臂比较好找,做一条与上端链条垂直的直线,让直线通过车轴,车轴到上端链条之间的就是动力臂；想要找到阻力臂,就必须要先找到阻力,阻力来源于轮胎与地面的摩擦和人体重量,它俩的合力就是阻力.由于坡度,体重的不同阻力臂未画出

在一标准大气压下，水的沸点是100℃，当水的温度达到100℃时，吸热不升温，吸收的热量用于汽化，
因此，在纸盒里面装上水放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而“锅”不会损坏．
故选C．

点评：
本题考点： 沸点及沸点与气压的关系．

考点点评： 本题考查了沸腾的条件和沸腾的特点，要注意液体沸腾时要不断从外界吸热，而温度不变．

①倒影属于平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的，成的像是虚像；所以建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的虚像，故④正确；
②光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中，所以这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，故②正确．
故选A．

点评：
本题考点： 光的反射．

考点点评： 光遇到透明介质时，既会发生反射，又会发生折射；看见的景物是由于景物反射的光线，但由于折射将有一部分光线接入水中，因此亮度相对于景物本身要暗一些．

（1）甲电路中，滑动变阻器滑片移动时，灯泡两端的电压和电流都在变化，无法控制电流或者电压不变，根据控制变量法的思想，
不能研究电流做功与电压和电流的关系，因为电路中电压和电流同时改变，不能单独控制其中一个不变．
故答案为：无法使用控制变量法．
（2）研究电流与电压的关系，就应该控制电路中的电流不变，通过比较电压，研究电流做功与电压的关系，图丙中两只灯泡串联，控制了电流相同．
故答案为：丙．
（3）“12V 6W”灯泡L₁额定电流I₁=
P1′
U1=[6W/12V]=0.5A，
“6V 4W”灯泡L2额定电流I₂=
P2
U2=[4W/6V]=0.67A，
∵0.5A＜0.67A以及两灯串联，
∴为保护灯L₁，电路中的电流不能超过0.5A，
因此灯泡L₁能正常发光，接入电流表能测量灯L₁的额定功率．
故答案为：L₁．

点评：
本题考点： 电功的测量．

考点点评： 解题时要注意控制变量法的应用；解第（3）时要注意，两灯串联，通过它们的电流相等，但又不能超过额定电流，否则就有烧毁的危险，因此额定电流较小的灯泡能正常发光，另一只发光较暗．

显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野左方，要使物像移至视野中央物像应向右方移动，因此玻片应向左方移动．
故选A．

点评：
本题考点： 使用显微镜和制作临时装片．

考点点评： 解答本题的关键是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．

（1）在读数时，视线应与液柱的上表面相平，而图中俯视了．
（2）沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积增大．所以乙图是沸腾时的现象．
（3）A．水沸腾时的特点：水沸腾时不断吸收热量，温度不变．
B．由表中数据可知，水沸腾的温度为99℃．
（4）烧杯中的水不停的吸收热量，不停的放出热量．烧杯加上盖是为了减少热量损失，缩短加热时间．
（5）水加热时间过长可能是水的初温太低，可以用初温较高的水开始加热；也可能是水量太多，可以减小水量；也可能是酒精灯火焰太小，可以增大火焰．
故答案为：（1）视线未与温度计液注表面相平．
（2）乙．
（3）A．不变．B.99℃．
（4）减少液体热量散失．
（5）液体过多、或热源供热太慢、或液体初温太低．

点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．

考点点评： 此题主要是探究水的沸腾实验，主要考查了水沸腾时和沸腾前的现象区别及温度计的读数问题，以及沸腾的特点的了解和掌握．