第四节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)Li Ming, who has been workin

cltsky2022-10-04 11:39:541条回答


第四节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
Li Ming, who has been working as postman for 56. ____________
two years, always wears a suit of green uniforms. 57. ____________
He worked with care as well as with effort. He 58.____________
serves for the people heart and soul. Every day he 59. ____________
gets up early to deliver newspapers or magazines. 60. ____________
He is so careful and he has never been wrong. 61. ____________
One day he had to send a dead letter and it happened 62. ____________
to be raining hardly outside. But he set out immediately. 63. ____________
He had asked nearly everybody in the district after 64. ____________
he managed to hand letter to the right person. 65. ___________

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
丫丫学ee 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
56.as后加a 57.uniforms——uniform 58.worked—-works
59.for去掉 60.or—— and 61.and——that 62.√ 63.hardly—-hard
64.after—-before 65.letter前加the

1年前

相关推荐

第四节晚自习的感受 作文
zhouyoubird1年前1
zby_深蓝 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
这是第一次在研究(2005年9月4日星期一天气晴)
瞬间,有上小学二年级,一切都改变了.随之而来的是我们的第一次晚自习,这对我们来说无疑是一个挑战.
“叮铃铃,叮铃铃.”随着一阵铃声,晚自习终于到来了.
本课程是一门语言大家在语文课本早,做笔记整齐地摆放在书桌上,静静地等待着老师的到来.当语文老师来了.我赶紧坐了下来,准备站起来,可没想到语文老师第一句话就是:“你有没有工作,和一些的话做,这样做,那么你预览了新的一课.”怎么样,不上课?我很诧异,但转念一想,早自习,晚自习自己的学习,老师的指导,不都一样?难怪.也许和我的同学想有一样,要高兴起来.
然后我们把11完成任务,有的人还没有安排,提前做一些功课.课间,学生们聊天的走廊上,许多他们谈论那些在学习的感受,没有灯非常担心,当回报.
但最后经过对学校的教训.铃声所代表的阶级,同时也代表了另一课的开始 - 锻炼勇气和骑车技巧类.
它的美丽!满眼是灯,霓虹色,金黄色的灯光,一直延伸很远的地方,整条街被亮红灯,充满了五颜六色的灯光,像一个童话世界一般.
但不是最后一次,睡虎地的道路没有路灯,我和同学在黑暗中摸索,骑着谨慎,不敢有丝毫的懈怠.有时一辆车,灯光洒下来的刺眼蒙蔽了我们,但不能闭上你的眼睛,使他们小心翼翼地回了家.
“第一次真好!” “第一次的经验并不总是愉快的,但新鲜和刺激,让人回味无穷.”今天,我真正体会到了“第一个真正好”的理由,虽然很紧张,但很新鲜,很刺激.我永远记得第一次!
仿写林斤澜《春风》第四节仿写江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润.这才草长,花开,莺飞……
qb20001年前1
wywwwyyy 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
朔北的寒风呼啸而过,像利刃的割裂;划破坚实,像碎石的撞击.
一节课40分钟.上午第四节课11时10分钟,上课,什么时候下课?
ln210011年前1
yueyuexiong 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
正点下课的时间为11时50分钟,前提是老师没压堂
简单讲一下七年级下册生物第四单元第四节“输血与血型”
简单讲一下七年级下册生物第四单元第四节“输血与血型”
重点是凝集源和抗凝集素,不要太复杂.
小猪吃饱要睡觉1年前3
tq5311314 共回答了20个问题 | 采纳率75%
与血型和输血有关的名词.
根据细胞特征性抗原的不同或者有无,可将血液分为若干血型系统.目前已经科学研究确认的仅人类红细胞的特征性抗原至少有15 个类型,也即有15 个血型系统(如ABO 、RH 、lewis 等).其中ABO 血型系统是发现最早与临床医学关系最密切最常应用的.
早在1890 年,人们就发现人类红细胞膜上可含有A 和B 两种凝集原.人类血清中也存在抗A 和抗B 两种凝集素.ABO 血型系统就是根据红细胞膜上含有的A 和B 凝集原的不同,将人类血液分为A 、B 、AB 、O4 个基本血型.红细胞膜上仅具有A 凝集原的就是A 型血;仅具有B 凝集原的为B 型血;A 、B两种凝集原均具有的就是AB 型血;O 型血者无A 或B 凝集原.实验研究还发现,A 凝集原与抗A 凝集素结合或B 凝集原与抗B 凝集素结合会使红细胞凝集成团,并在血管中发生溶血反应,所以A 型血里无抗A 仅有抗B 凝集素,B型血里仅有抗A 凝集素,AB 型血里无抗A 和抗B 凝集素,而O 型血里同时具有抗A 和抗B 凝集素.
在临床上输血时,主要考虑供血者的凝集原与受血者的抗凝集素有无凝集反应,所以最好是同型输血.O 型血素有“万能供血者”之称,因为它不含有A 或B 凝集原;而AB 型血又称“万能受血者”,因为它无抗A 和抗B凝集素.考虑到人类除ABO 之外,还有许多血型系统,所以临床上输血之前都要做配血试验.人的血型是遗传所得,终生不改.
第四节具体描写了金蝉脱壳的过程,这启发我们什么
行在水上1年前3
vikasin 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
细心观察身边事物和锲而不舍的探究精神.
第四节课英语怎么说
雪中火舞1年前4
1234567ss 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
the fourth lesson/the fourth class
第四节完成句子根据所给汉语完成句子(共5小题,每题两空,每空限填一词;每空0.5分,满分5 分)96. 没有必要怀疑他—

第四节完成句子根据所给汉语完成句子(共5小题,每题两空,每空限填一词;每空0.5分,满分5 分)
96. 没有必要怀疑他—他对别人诚实而善良, 这是众所周知的。
______ is no need to doubt him, for he is well known _______ his honesty and kindness to others.
97. ***已经通过了一条法律,禁止人们向河里倾倒垃圾。
the *** has ________a law which ________ people to dump waste into the river.
98.老师发现她通过努力学习在英语考试中得了满分,因而表扬了她。
the teacher found she got full marks in the english exam _______ working hard, ________ praising her.
99.没有什么比基于共同的情感和爱好的友谊更宝贵。
nothing is ________ precious as friendship ________ on shared feelings and interests.
100.为了帮助他,学校让他边打工边读书。
________ help him out, the school made ________ possible for him to study while working.
houlanlan1年前1
ad453618720a07e8 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
96.There, for 97. passed ; forbids 98. by; thus 99. as; based 100. To, it

⒈火车站台上有一位观察者,站立在火车的第一节车厢前,火车启动后做匀加速直线运动,观察者测量出第四节车厢通过他眼前所用的时
⒈火车站台上有一位观察者,站立在火车的第一节车厢前,火车启动后做匀加速直线运动,观察者测量出第四节车厢通过他眼前所用的时间是4s,若车厢的长度是20m,求火车启动时的加速度
⒉一辆汽车在十字路口遇红灯,当绿灯亮时汽车以4m/s的加速度开始行驶,恰在此时,一辆摩托车以10m/s的速度匀速驶来与汽车同向行驶,汽车在后追摩托车,求:
⑴汽车从路口开始加速起,在追上摩托车之前两车相距的最大距离是多少
⑵汽车经过多少时间追上摩托车?此时汽车的速度是多大?
K199444HKY1年前2
clf0317 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
楼上都错了!
范晓慧这个称号.
标题指的石头的距离逐渐增加,如果角度略小于90度,距离将增加,然后下降到45度,刚刚登陆最远显然是错误的.
答案应该是70.5°.
学校教学楼有五层.五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课又到四楼上音乐课,第四节课到一
学校教学楼有五层.五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课又到四楼上音乐课,第四节课到一楼上体育课.下面图(  )比较准确地描述了这件事.
A.
B.
C.
fengyaocat20081年前1
老dd长 共回答了20个问题 | 采纳率95%
五年级一班的同学经过的几个地点,用数对分别表示为:(1,3),(2,2),(3,4),(4,1).
故选:B.
英语翻译下午三点一刻 第四节课在第二十层楼 三个星期前35个学生 新学期的第一天她的手表 我们的学校你的新自行车 我最喜
英语翻译
下午三点一刻 第四节课
在第二十层楼 三个星期前
35个学生 新学期的第一天
她的手表 我们的学校
你的新自行车 我最喜欢的食物
他的明信片 一封电子邮件
一位老·人 一块英国手表
一个小时 一百
hali19821年前1
可爱的肥猪猪 共回答了25个问题 | 采纳率88%
下午三点一刻 a quarter past three in the afternoon
第四节课 the fourth class
在第二十层楼 on the twentieth floor
三个星期前 three weeks ago
35个学生 thirty-five students
新学期的第一天 the first day of the new term
她的手表 her watch
我们的学校 our school
你的新自行车 your new bike
我最喜欢的食物 my favorite/favourite food
他的明信片 his post card
一封电子邮件 an e-mail
一位老·人 an old man
一块英国手表 an English watch
一个小时 an hour
一百 a/ one hundred

祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)
不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!
第四节 实际问题与一元一次方程 第一课 设间接未知数,列方程,
第四节 实际问题与一元一次方程 第一课 设间接未知数,列方程,
1.前进车间共有技术工人86人,若每名工人平均每天可以加工甲种部件15个或乙种部件12个或丙种部件9个,应如何安排加工甲种部件、乙种部件、丙种部件的人数,才能使加工后的3个甲种部件、2个乙种部件和1个丙种部件恰好配套?
2.音乐厅五月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会,人场券分为团体票和零售票,其中团体票占总票数的2/3,若提前购票,则给予不同程度的优惠,在五月份内,团体票每张12元,共售出团体票数的3/5,零售票每张16元,共售出零售票数的一半,如果在六月份内,团体票按每张16元出售,并计划在六月份内售出全部余票,那么零售票应按每张多少元定价才能使这两个月的票款收入持平?
劳尔张1年前1
mucx2 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1 设加工甲种部件、乙种部件、丙种部件的人数为 X ,Y ,86-X-Y
依题意得 (15X):(12Y):9(86-X-Y)=3:2:1
解得 X= 36 Y=30 86-X-Y=86-30-36=20
所以 加工甲种部件、乙种部件、丙种部件的人数为36 ,30 ,20
2 设 总票数为A 零售票应按每张多X元定价才能使这两个月的票款收入持平
依题意得 2/5 A 乘以12 +1/6 A 乘以16=16乘以(2/3A -2/5A )+X((1/3 A -1/6 A )
解得 X= 19.2
所以 零售票应按每张19.2元定价才能使这两个月的票款收入持平
高铁的开通给出行的人们带来了全新的旅行感受,大大方便了人们的工作与生活。高铁每列车组由七节车厢组成,除第四节车厢为无动力
高铁的开通给出行的人们带来了全新的旅行感受,大大方便了人们的工作与生活。高铁每列车组由七节车厢组成,除第四节车厢为无动力车厢外,其余六节车厢均具有动力系统,设每节车厢的质量均为m,各动力车厢产生的动力相同,经测试,该列车启动时能在时间t内将速度提高到v,已知运动阻力是车重的k倍.求:
⑴ 列车在启动过程中,每节动力车厢产生的动力(2)列车在启动过程中,第五节车厢对第六节车厢的作用力;(3)列车最终做匀速直线运动速度
兰亭主人1年前1
范小微 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
(1) F1=(7mv/t+7kmg)/6
(2) F2=2mv/t+2kmg-2F1
(3) 无法计算,需要考虑空气的阻力、动力功率等,还有火车限速等。
高等数学第三章第四节 第四题 跪求详解
孤独的大炮1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
人教版高中化学必修1第四章第四节习题第四题,最好ABCD全讲解下
psrlqg1年前1
covinle8160 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
A CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2 NH3·H2O NH3·H2O加热生成氨气
B 氯化铵加热生成氨气和氯化氢,不易分离
C 浓氨水加热放出氨气
D 水和生石灰反应生成氢氧化钙,放热,浓氨水受热放出氨气
(文)某班上午要排语文、数学、体育、英语四门课,如果体育课不排在第一节也不排在第四节,则不同的排法共有______种(用
(文)某班上午要排语文、数学、体育、英语四门课,如果体育课不排在第一节也不排在第四节,则不同的排法共有______种(用数字作答).
aaww2b1年前1
happykinice 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
根据题意先排体育课,在第二三节中安排体育,有C 2 种排法,
再将语文、数学、英语排在剩下的3节课中,进行全排列共有A 3 3 种排法,
由乘法原理可得,共有2A 3 3 =12种不同的排法,
故答案为:12.
初2物理上学期第四章物态变化的第四节升华和凝华的水的故事的后面的活动题的答案
初2物理上学期第四章物态变化的第四节升华和凝华的水的故事的后面的活动题的答案
1.你也许注意过,天气预报相遇中常说,".向北移动的暖湿气流和来自某某地区的冷空气前锋相遇,将在我国某某地区和某某地区之间形成一条东西方向的降雨带."暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来雨雪,而与冷空气相遇才会没有注意过这类说法,请你留心天气预报,看看还有什么地方用到了物态变化的知识.
2.根据对自己家里用水情况的调查,设计一个节水方案.
3.调查本地农田灌溉或城市绿化灌溉的主要方式.向技术人员了解先进的灌溉技术.
czl97211年前1
yaya0052 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.暖流为水蒸气,当暖流遇到冷空气,如果冷空气较低而没达到凝固点以下,则液化变成雨水.如果达到,则凝华,成为雨雪甚.还有冰雹
地下的我不会
化学反映的方向、限度与速率请给我总结一下高二化学 化学反应原理的第二章 RT 一些公式和重难点 第四节工业合成氨就不要了
化学反映的方向、限度与速率
请给我总结一下高二化学 化学反应原理的第二章 RT 一些公式和重难点 第四节工业合成氨就不要了在多给几题重点突破联系 还有反应焓变的计算,那些公式怎么加加减减的...我头昏了也给我举一些例子把
mask831191年前1
ssllyql 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
化学反应速率课件, http://wenku.baidu.com/view/7d9ed20abb68a98271fefa66.html那章的难点是等效平衡,在此说明下
一、概念
在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,同一可逆反应体系,不管是从正反应开始,还是从逆反应开始,在达到化学平衡状态时,任何相同组分的百分含量(体积分数、物质的量分数等)均相同,这样的化学平衡互称等效平衡(包...
初一科学第四节 课本1-31的实验说明了什么?
xunyicao322001年前1
rillet漫游星辰 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
把实验内容发上来我看看
第四节完形填空(共20小题,每小题1分,满分20分)Once upon a time, there was an isl

第四节完形填空(共20小题,每小题1分,满分20分)
Once upon a time, there was an island where all the feelings lived: Happiness, Sadness, Knowledge, and all of the others, including 26 . One day it was announced to the feelings that the island would 27 , so all constructed boats and left, except Love.
Love was the 28 one who stayed until the last possible moment. When the island had almost sunk, Love decided to ask for 29 .
Richness was 30 Love in a grand boat. Love said, “Richness, can you take me with you?” Richness answered, “No, I can’t. There is a lot of 31 and silver in my boat. There is no 32 here for you.” Love decided to ask Vanity who was 33 passing by in a beautiful vessel. “Vanity, please help me!” “I can’t help you, Love. You are all wet and might 34 my boat,” Vanity answered. Just then Sadness was 35 , so Love asked, “Sadness, let me go with you.” “Oh…Love, I am so 36 that I need to be by myself!” Happiness passed by Love, too, but she was so 37 that she did not even 38 Love when Love called her.
Suddenly, there was a voice, “Come, Love, I will 39 you.” It was a(n) 40 . So blessed and overjoyed, Love even forgot to ask the elder 41 they were going. When they arrived at dry 42 , the elder went her own way.
43 how much was owed the elder, Love asked Knowledge, another elder, “Who helped me?” “It was 44 ,” Knowledge answered. “Time?” asked Love. “But why did Time help me?” Knowledge 45 with d eep wisdom and answered, “Because only Time is able to understand how valuable Love is!”
26. A. Vanity B. Richness C. Time D. Love
27. A. float B. sink C. fly D. fall
28. A. very B. only C. likely D. first
29. A. advice B. help C. money D. time
30. A. passing by B. looking at C. facing to D. thinking of
31. A. water B. food C. gold D. value
32. A. wealth B. place C. need D. chance
33. A. still B. also C. even D. just
34. A. dirty B. damage C. turn D. steal
35. A. far B. near C. distant D. closed
36. A. joyful B. surprised C. sad D. hurried
37. A. happy B. angry C. amazed D. proud
38. A. saw B. notice C. catch D. hear
39. A. take B. fetch C. ask D. carry
40. A. adviser B. elder C. younger D. helper
41. A. how B. why C. when D. where
42. A. shore B. grass C. land D. room
43. A. Realizing B. Believing C. Understanding D. Questioning
44. A. Kindness B. Time C. Power D. Strength
45. A. cried B. shouted C. smiled D. flushed
angel123411年前1
deepbluesoft 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
26-30: DBBBA 31-35: CBBBB 36-40: CADAB 41-45: DCABC

选修3-5物理5,3测评问题,7页2题 第四节 碰撞
193201年前1
szje2121 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
希望帮得上忙已知甲球的质量大于乙球的质量,所以甲球的动量大于乙球的动量,所以由p甲-p乙.>0可知总动量的方向应为甲球的初动量的方向,所以当甲球停下时,乙球必须反向运动 A,对当甲球反向时,则乙球一定反向所以,c对而...
选修3-5物理5,3测评问题,7页3题 第四节 碰撞
sunnylvv1年前1
幸福小小馒头 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
把AC合起来讲吧 我们就假设碰撞的时候没有能量损失 又是光滑水平面 那么系统总能良E0不变
撞完球1反向运动了 球2肯定要被赋予一个正向运动 这样加起来总能量才守恒阿 E1+E2=E0 当然各自都小于E0了
至于BD 动量是矢量嘛 有方向的 因为动量要守恒 所以P2=P0-(-P1)所以P2就会比P0大 球1分了能量给球2 分完之后的P1肯定比之前的P2少啦
如果你觉得我说得不合你胃口 或者是错的 我们可以再探讨~
ZH 《创新课时精练科学》第一章 第四节 温度的测量
ZH 《创新课时精练科学》第一章 第四节 温度的测量
有一支水银温度计刻度数据不准确,将温度计放在冰水混合物中时,温度计内水银柱长度为7厘米,插入一标准大气压下的沸水时,水银柱的长度为32厘米,当把该温度计插入某种液体时水银柱长度为27厘米,这次液体的温度是()
A .54摄氏度
B .108摄氏度
C .64摄氏度
D .80摄氏度
floatby1年前1
happybluewater 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
D .80摄氏度
义务教育七上作业本a第四单元第四节题目
义务教育七上作业本a第四单元第四节题目
是科学的!那个物质的特性那单元的第四节,感激不尽啊!好的话有追分,绝不骗人!
yjjatqd1年前1
cleverxyh 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
对不起哦,我作业本没带,只有答案了
1.粒子(微粒) 空隙
2.无规则运动 热运动
3.运动 快 液体 离开液体 更剧烈
4.在不停的做无规则的运动
5.不停的做无规则的运动 空隙
B D B D D A
运动速度 升高
假设:红墨水在水中扩散较快
在两个相同的烧杯中分别装有相同质量的冷水和热水.用注射器将红墨水注入两杯水的底部,过一会儿,观察哪杯水先变红.
没人答就把分给我吧,不然你关闭问题分也会没的,小弟在此谢你了.
初下科学作业本B第四节力的图示
花若飞1年前2
西安的阳光 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
第四节力的图示
1.大小,方向,作用点,带箭头的线段,力的图示,力的作用点,力的方向,力的大小
2.A B 力的作用效果跟力的作用点有关
3.推 拉 方向 里拉
4.缩短 伸长 力的方向 伸长 大小
5.D
6.略
7.钢条发生弯曲 大小 a c a d
8.D
只要记住力的三要素.
力的大小、方向、作用点.
在画2个力的图示时标度要一样!
如果还不懂,我可以给你课件.
留下你的QQ啊,我加你.
这章按理说很简单的.没有什么难题,
如果楼主有什么不会的来问我!只要我会.
鱼化石第一节和第四节表达了什么主题
qqyulia1年前1
lansehou 共回答了25个问题 | 采纳率88%
1全诗共七节,在诗意上可分四层.第一层(第1节)写鱼的生命之舞,第二层(2节)写鱼生命毁灭的悲剧.第三层(3、4、5节)写鱼化石的形态.第四层(6、7节)写诗人从鱼化石获得的领悟并提示的人生的哲理.
两节都包含作者的赞美喜爱之情.
朋友,你问得清楚点,《鱼化石》有很多,是哪位作家的你该点名了.
《秋天》第四节中为什么“草野在蟋蟀声中更寥阔了”?这句诗好在什么地方?
56212561年前1
天行建 共回答了10个问题 | 采纳率90%
单纯的描述一片草原的旷阔是苍白的.此句用清小的蟋蟀的叫声在草野中也能听得很清晰来传达出一种“风静花尤落,鸟鸣山更幽”的意境.以听觉来传达视觉的感受.
初二物理泸科版密度与浮力一章这章的第四节与第五节有点听不懂.哪位可以帮我理一下知识点.
无心低语1年前1
兰冰儿 共回答了24个问题 | 采纳率100%
1、浸在液体中的物体,受到液体 叫做浮力,浮力的方向总是 ,其大小等于 .根据阿基米德原理,计算浮力的公式是 .
2、一个物体放入液体中,如果物体的密度大于液体密度,则物体静止后一定 ,如果物体密度等于液体密度,则物体静止后可 .如果物体密度小于液体密度,则物体静止后一定 .
3、计算物体受到的浮力时,最基本的方法是用公式F浮= 进行计算,如果无法用此公式计算,一般要先判断物体静止后处在什么状态,如果物体漂浮在液面上,根据物体受力分析,则此时物体所受浮力就等于该物体所受 ;如果如果物体悬浮,则物体所受浮力等于物体所受 .
4、一铁块体积是100厘米3,浸没在水中所受浮力为 ,浸没在煤油中所受浮力为 ,把它投入到足量水银中,则它所受浮力为 .
5、一物体浸没在水中,受到的浮力是19.6牛,此物体体积为 ,一物体漂浮在水中,有1/5体积露出水面,此物体密度为
6、把重力为88.2牛体积为10分米3的胶木放入水中,静止后胶木受到的浮力是 ;如果把胶木放入煤油中,静止后它受到的浮力是 .
7、质量相等的铁块和铝块,投入足量的水银中,静止后,铁块和铝块受到的浮力之比是:,投入到足量的水中,铁块和铝块受到的浮力之比是:;体积相等的铁块和铝块投入到足量的水银中,铁和铝所受浮力之比为:,投入到足量的水中,铁和铝受到的浮力这比是:,质量相等的铁块和木块投入到足量的水中,铁和木所受浮力之比为:(ρ木
化石吟中诗歌第四节写到:“肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然前行在地下”,该怎么理解
田儿野1年前1
平倭将军 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
诗人用了四节诗,大肆铺陈,吟咏化石,盛赞化石的功劳,为我们展现了亿万年前奇幻般的生物世界,为我们指点迷津.是化石把我们的“思绪引向远古”,为我们描绘“生物进化的图画”、否定“造物主的存在”、回答了生物进化的“平凡的真理”、“裹藏着生命的信息”.在“生命的航船从太古不息地向近代进发”的过程中;是化石,“为历史留下一串珍贵的密码”、保存了“生命的档案”;是化石,使我们得以复原恐龙、猛犸,让我们仿佛看见了它们的“引颈长吼”;是化石,使我们得以重现远古的林木,一睹它们“葱茏、幽雅”的风姿.然后,诗人以一“啊”字领起,用第二人称亲昵地直抒胸臆,议论抒情,由化石推及大自然,盛赞大自然这位“高明的魔法师,卓越的雕刻家”.诗歌写得美丽而深情.由于大量使用了比喻,拟人等修辞手法,使诗歌精美而灵动.“
上午第四节课下课是11:此时时钟上分针与时针的夹角为
破敌1年前2
oymrc 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
两个答案:
一、20分时分针指向“4”,分针与十二点钟方向的夹角是20度,11点时时针指向“11”,时针与十二点钟的夹角是5度,20+5=25,所以此时分针与时针的夹角为25度.
如果这道题考的是精确程度的话,应该是:
二、如上,纷争与十二点钟方向的夹角是20度,但随着分针的变化,时针也在变化,分针走5分,时针变化5/60度,所以此时时针的角度应该是5+20*5/60,略等于6.7,所以最终夹角应该为26.7度
谁能解读一下初一下学期地理第三章第四节法国?急
谁能解读一下初一下学期地理第三章第四节法国?急
快啊.
主要是法国
serpent01年前1
超级精彩 共回答了31个问题 | 采纳率100%
欧洲的经济大国:国土:面积55万平方千米.人口:5889万人.首都:巴黎.地势:东南高,西北低,平原和丘陵占全国的4/5.气候:温带海洋性气候,气候变化小,全年将水分平均匀.生产:小麦产量居世界前列.是欧洲出口小麦最多...
英语第四节⒈根据所给的汉语提示,用词的适当形式填空.1.I am really ( )at his words.(吃惊)
英语第四节⒈
根据所给的汉语提示,用词的适当形式填空.
1.I am really ( )at his words.(吃惊)
2.A ( )of children are playing gemes outside my window.(群)
3.Playing in the park is really r( )(放松)
4.Many people wear ( )in cold weather.(围巾)
5.I don't think any people can live in this h( ).(热)
用所给的词的适当形式填空.
1.Thanks for their ( )(help).
2.Thanks for ( )(help)( )(we).
3.Look!The girl ( )(get) on the bus.
4.Look at the girl ( )(lie) on the beach.She is so beautiful.
5.Everyone in my class ( )(like)singing.
elvialee1年前2
达儿狼 共回答了14个问题 | 采纳率100%
根据所给的汉语提示,用词的适当形式填空.
1.I am really (surprizing)at his words.(吃惊)
2.A (crowd )of children are playing gemes outside my window.(群)
3.Playing in the park is really r(relaxed )(放松)
4.Many people wear ( scarfs)in cold weather.(围巾)
5.I don't think any people can live in this h(heat).(热)
用所给的词的适当形式填空.
1.Thanks for their (help )(help).
2.Thanks for (helping )(help)( us)(we).
3.Look!The girl (is getting )(get) on the bus.
4.Look at the girl (laying )(lie) on the beach.She is so beautiful.
5.Everyone in my class (likes )(like)singing.
上午第四节课8.00-12.00的英文怎么说
ziyuer771年前4
ciho626 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
上午第四节课8.00-12.00
fourth lesson at 8:00 am until 12:00 am
化石吟的第四节是什么意思
xp0612821年前1
烂情火打 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
诗人用了四节诗,大肆铺陈,吟咏化石,盛赞化石的功劳,为我们展现了亿万年前奇幻般的生物世界,为我们指点迷津.是化石把我们的“思绪引向远古”,为我们描绘“生物进化的图画”、否定“造物主的存在”、回答了生物进化的“平凡的真理”、“裹藏着生命的信息”.在“生命的航船从太古不息地向近代进发”的过程中;是化石,“为历史留下一串珍贵的密码”、保存了“生命的档案”;是化石,使我们得以复原恐龙、猛犸,让我们仿佛看见了它们的“引颈长吼”;是化石,使我们得以重现远古的林木,一睹它们“葱茏、幽雅”的风姿.然后,诗人以一“啊”字领起,用第二人称亲昵地直抒胸臆,议论抒情,由化石推及大自然,盛赞大自然这位“高明的魔法师,卓越的雕刻家”.诗歌写得美丽而深情.由于大量使用了比喻,拟人等修辞手法,使诗歌精美而灵动.“
鲁迅《故乡》中第四节的作用是什么
鲁迅《故乡》中第四节的作用是什么
文章第四节:
我所记得的故乡全不如此.我的故乡好得多了.但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了.仿佛也就如此.于是我自己解释说:故乡本也如此,——虽然没有进步,也未必有如我所感的悲凉,这只是我自己心情的改变罢了,因为我这次回乡,本没有什么好心绪.
855643061年前2
cxh1013 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
写出了真实的故乡和理想中的故乡不同,形成对比,也为之后的写人做铺垫
选修3-5物理5,3测评问题,7页3题 第四节 碰撞
珊妮佳1年前1
freebirdadn 共回答了12个问题 | 采纳率100%
希望帮得上忙
选ABD
比较E1和E20的大小关系,因为E0是原来的动能(可看作两颗碰撞小球加起来的总动能),相比于碰撞后的小球中的一个的动能,总动能自然是大的多,所以A对
而B、P1和P0的大小关系,系统的总动量为A的初动量,由动量守恒可知,碰撞后,B的动量大小减去A的动量大小为A初动量大小,可得P1<P0,B对
对于D
E0为系统的初动能,题中小球碰撞后,动能不会增加,由动量守恒,p2-p1=p0 p2>p0 D正确
地铁站台上一观察者,在列车开动时,站在第一节车箱最前端,四秒后在末端,几秒后第四节车厢经过,时间是
地铁站台上一观察者,在列车开动时,站在第一节车箱最前端,四秒后在末端,几秒后第四节车厢经过,时间是
地铁站台上一观察者,在列车开动时,站在第一节车箱最前端,四秒后在末端,几秒后第四节车厢经过,时间是几秒
独在花下1年前3
百合姬 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
说了列车开动时,显然是从静止开始做加速运动
问题的关键是1是否到第四节车厢经过的时候还是加速运动,出题人一般来说是这么想的,不然这题也没办法做
2第四节车厢经过,我们是算头吧,换句话说,就是刚pass了三节车厢的长度
但出题人一般是想四节车厢的长度的,哎,出题不严JIN
如果是四节车厢,算第四节头刚PENG上就算经过的话
1/2*a*t1^2=l t1=4
1/2*a*t2^2=3l 两式一比,得t2=8
同理三节车厢的话就有根号了,所以估计也是四节
高等数学第三章第四节 b组第一题 跪求详解
阿仔木1年前1
wshww88 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
记 f(x) = 1+xln[x+√(1+x^2)]-√(1+x^2),
则 f‘(x) = ln[x+√(1+x^2)]+x[1+x/√(1+x^2)]/[x+√(1+x^2)]-x/√(1+x^2)
= ln[x+√(1+x^2)]+x/√(1+x^2)]-x/√(1+x^2) = ln[x+√(1+x^2)],
当 x>0 时,f'(x)>0,函数严格单调增加,
f(0) = 0,则当 x>0 时,f(x)>0,1+xln[x+√(1+x^2)]>√(1+x^2).
高中物理必修一第一章第四节练习第4题怎么做?
heleniverson1年前2
棍子李 共回答了10个问题 | 采纳率100%
平均速度=路程/时间
前2分钟路程=90/60*2=3km
3分钟内总路程=3+2=5km
故3分钟内平均速度=5/3 km/min
“将车速提高到120km/h”,别管他最后速度是多少,那只跟加速度有关,不影响平均速度,是迷惑你的.
水乡行诗第四节,回忆学过的诗词,联想与此相关的句子写下来
muopenext1年前1
huyinghao 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前,旧时茆店社林边,路转溪桥忽见.
依照《我想》的诗篇的第四节仿写诗句
renmingbi1年前1
Alejandro518 共回答了9个问题 | 采纳率66.7%
我想把鼻子
安在花苞中.
闻着鲜花的气味,
享受这美好的时光.
闻啊,闻——
香味把我带入了甜美的梦乡.
我想把眼睛
装在白云上.
看天空美丽的云霞.
看夕阳下通红的太阳.
看啊!看——
美景把我带入了奇妙的幻想!
我想把双腿
安在太阳上.
让太阳学会走路,
去照亮世界每一个角落.
走啊!走——
让地球充满了光亮!
我想把耳朵
装在鱼儿身上.
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话!
听啊!听——
大海是我温暖港湾.
我想把眼睛,
装在海草上,
看金鱼吹跑跑.
看章鱼捕食.
看呀!看——
海底是我的游乐园
求物理高一第二章的教学视频第四节匀变速直线运动的速度与位移的关系 教学视频
完美型男1年前1
xdboyx2000 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
我这儿有,需要HI我.
我要的是答案《地理填充图册》的第17页的第二节气温和气温的分布至21页的第四节世界的气候一定要准确的,不准确的不给分如果
我要的是答案
《地理填充图册》的第17页的第二节气温和气温的分布至21页的第四节世界的气候
一定要准确的,不准确的不给分
如果我有答案还要问你吗?就是老师把答案给撕掉了
我在找你20071年前3
琉明 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1 1 ,7 1 .
2 ,1 7 .
3 ,甲 乙
2 1 ,高 ,低.
2 ,低纬度地区气温高,高纬度地区气温低.3 ,南 北回归线
4 ,非 南极.
5 ,海洋面积扩大,气温变化小.
初中语文文言文口技表现手法?口技第四节运用了 和 相结合的表现手法,有什么好处?(填空)
zbzing1年前4
t434534rg34 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
正面描写,侧面描写
更好地表现了口技表演者的高超技艺
新支点七年级上英语unit6第四节的选择填空和完成译句
stellajuedai1年前4
LordTony 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
没有6单元啊?只有4单元.
物理选修3-1第二章第四节一个题
物理选修3-1第二章第四节一个题
就是这个 麻烦废点时间帮忙作下
不好意思 忘了说了 是 第5题
这下还得麻烦下大家了.
bearbaby221年前3
天邊的蒲公英 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
3.可能发生,产生这种现象的原因是由于电压表的内阻与R1、R2相比不是足够大
4.当使用a、b两个端点时,Ig(Rg+R1)=10故R1=9.5*10^3; 当使用a、c两个端点时,Ig(Rg+R1+R2)=100
5.当使用a、b两个端点时,R2与G串联后再与R1并联,可得Ig(Rg+R1)=(I1-Ig)R1;当使用a、c两个端点时,R1、R2串联后再与G并联,可得IgRg=(I2-Ig)(R1=R2)联立得:R1=0.41 R2=3.67
祖国啊,我亲爱的祖国 中第三节和第四节为什么说是誓言?
huihui6091年前1
buryslopez 共回答了15个问题 | 采纳率100%
因为第三节和第四节表达了为祖国的未来而献身的激情和决心.就像是在宣誓一样 ,所以说是誓言.
理想的第四节诗主要采用了什么写作手法,它有是什么表达效果
断裂的阳光1年前1
圣夫朗西斯科 共回答了16个问题 | 采纳率75%
顶针和比喻,突出强调了理想在人生中的重要性,生动形象地说明了追求理想过程中的曲折磨难以及理想对人生的积极作用
蓝色A典七年级上学期数学的A本,第四节有理数的加法,顽固提升训练,融会贯通,里得第六题,(—0.5)+(+三又四分之一)
蓝色A典七年级上学期数学的A本,第四节有理数的加法,顽固提升训练,融会贯通,里得第六题,(—0.5)+(+三又四分之一)+(2.75)+(-五又二分之一),第二题:(—1)+(+2)+(-3)+(+4)+.+(—2011)+(2012)怎么算,
惊天动地一个屁1年前1
只爱辛王子 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1、(—0.5)+(+三又四分之一)+(2.75)+(-五又二分之一)
=-1/2+13/3+11/3-11/2=-(1/2+11/2)+(13/3+11/3)=-6+8=2
2、:(—1)+(+2)+(-3)+(+4)+.+(—2011)+(2012)
=(-1+2)+(-3+4)+---+(-2011+2012)
=1+1+---+1=1006
短文填空、(来自《新支点》七年级下 Unit9 第四节第三题)
短文填空、(来自《新支点》七年级下 Unit9 第四节第三题)
Last Friday,it(1)Mary's birthday.Everything was ready for the pary.Mary was vevy (2).When it was half (3)six,she put the food(4)the table.Mary waited(5)it was seven o'clock.Ann and Jane(6)outside."(7)a present for you,andn happy(8)."they said."(9)you!"said Mary.(10)happy they were
dg353781年前1
AiLixin 共回答了17个问题 | 采纳率100%
1 was
2 happy
3 past
4 on
5 until
6 stood
7 Here's
8 birthday
9 Thank
10 How