(没劲,从此不玩了) 英文怎么译?

A Tu es idiot, mais je ne suis pas imbécile.
B Assez, je ne te sais pas encore! Je suis assez gentil pour toi.

1 人穷是指金钱的缺乏,志不穷是指意志力坚定.
2 打球的劲是指力气.下棋的劲是指觉得没意思,无聊.
3 石头的硬是指物理上的密度大,坚硬.战士的硬是指意志坚定,不容易被击垮.
4 敞口船是船的一种类型,即通风,不封闭.敞口朝天的意思是无遮无拦,下雨会被打湿.

不能怎么想，做任何事都要持之以恒，现在理科有580还不错，但是如果不加油的话，你高考甚至划下500你信不信，高三复习不纯粹是复习更是查漏补缺，有一些方法更是需要重新理解。不要以注册信息小瞧我，作为一个过来人我不建议你转科，

半醒半醉日复日,花落花开年复年.

这是个好习惯哦!也可以读完了,写读后感嘛,一般情况下,读完一本书,最深的感受,都记得,但是书中,一些句子记不清楚,但记得大概,再翻翻,摘抄!

那一次,我真高兴
回忆起往事,有着许许多多的那一次.那一次,笑了；那一次,我真遗憾……正是这些经历的第一次,使我懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及付出的责任……真正领悟到了生活的内涵,长大了,成熟了.

那一次,我真高兴
回忆起往事,有着许许多多的那一次.那一次,笑了；那一次,我真遗憾……正是这些经历的第一次,使我懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及付出的责任……真正领悟到了生活的内涵,长大了,成熟了.
在前不久的一次校会上,老师叫我到一边排队领奖.那时,魏校长宣布了广播操比赛以及手抄报的获奖名单时,我心里非常激动紧张.到领奖台上时,魏校长把奖状发给我时,我怀着一种自豪的心情接了过来,我们全体转过身来让大家看时,我看见的是几千甚至几万个学生的人头,一个一个,像一群蚂蚁,像一堆芝麻,像一团石头.啊!那种感觉实在是太自豪了.
当我回想起那时制作的过程时,我不禁叹了一声：我们的辛苦没白费.那时,在要交手抄报的前一天,我们的手抄报不幸被人撕成了两半,我们没办法,只得重新做.我们买了一张纸,放弃了午休的时间,在宿舍里制作,我们没蜡笔,就叫妈妈赶快从家里拿来.到了那一天夜晚,终于完成了,我们赶紧交往老师那里,幸好老师在,要不然就交不了了.就这样,过了几天,有人告诉我,我们得奖了,我高兴得一天一夜没闭上眼睛睡觉,我不禁对人们说：“我们的辛苦没白费.”
这次上台领奖,让我流连忘返,它让我们懂得了一些道理：要成功,必须经过努力.有一首歌唱得好：“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人可以随随便便成功……”
那一次真有趣
“怎么了,女儿?现在才五点半,这么早起床干什么呢?”父母奇怪地问.

闹钟是我一生中的好伙伴,它用清脆悦耳的铃声把正在睡梦中的我叫醒了；它会用响亮的声音按时为我报时……不知为什么,我不再相信它了.
叮零零!叮零零!那铃声再次把我叫醒了,我揉了揉眼睛,定睛一看：啊,时间可过得真快,一眨眼就已经七点了.我马上穿好衣服,冲进父母的房间,大声叫道：“起床了,做饭了!”
“怎么了,女儿?现在才五点半,这么早起床干什么呢?”父母奇怪地问.
“不是七点半了吗?”我生气地说.
我瞧了瞧父母的钟,真的,才五点半.
“真是的,不能信任的坏东西!”说着,我把闹钟往地上一扔,又回去睡觉了.那闹钟在地上又叮零零地响了起来,不到一分钟,就奄奄一息了.
“真好笑!”这声音是从哪儿来的?原来是爸爸在哈哈大笑：“闹钟不是坏掉了,是少维生素了!”我看爸爸笑了,自己也跟着笑了.
那一次我真后悔
人的一生总是会犯许许多多的错误,在我从小到大的“犯错记录本”上,有些错误过了就过了,经过时间的洗礼也就淡忘了.而那一次,那一次让我后悔的犯错历程,却让我至今记忆犹新：
那时候,我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”,一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友,也加入了这股热潮.不过大家都不敢明目张胆的玩,知道为什么吗?还不是因为我们的班主任杨老师,他要是知道了我们班同学都干这种“不务正业”、影响学习的事,还不把我们“海批”了才怪呢.不过由于本班同学一向聪明敏锐,玩了好几天还一直没被杨老师给发现,不过好景不长.那天在一个比较长的课间里,我和姐妹们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏,刚开始玩的时候,我们还小心翼翼,出一张牌便四周望望有没有杨老师的踪影.可玩到后来,兴致来了,就没管什么杨老师了,都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中.
“扑克牌给我收了!”随着一个愤怒的声音望去,不用说,我们现在最不想看到的杨老师来了!于是,刚刚还笑面如花的我们,立刻都表情僵硬,等待着杨老师的审判.
“这是违反学校纪律的事,你们自己去找廖老师看着办吧!”杨老师气气忽忽的说,于是在那个课间,你便能看见一个壮观景象,一拨六年级的大女生,傻忽忽地来到大队部找廖老师,却没找人,知道失落的又上到三楼.那时我心里乱糟糟的,首先就是觉得自己特别倒霉,我们班那么多人都在玩扑克牌,怎么就偏偏把我们逮住了,再且就是又害怕又后悔,因为这个犯错误的课间一结束,是关系着我们命运的班委选举!我们几个原本是信心十足、准备充分的迎接这次班委选举的,但偏偏在这重要关头竟然发生了这样不光彩的事,于是,我们又议论开了：
“怎么办!怎么办!杨老师还能让我们去参选吗?”
“郁闷死了,怎么偏偏这个时候犯错!”
“我都不好意思去演讲了!”
“没关系拉!我们知错就改拉,等选举结束再去给杨老师认错不就得了吗?”
是啊,认错不就OK了吗?所以,经过讨论,我们还是决定参加选举,可毕竟是犯了错误,毕竟是有压力,姐妹们都不敢上去,经过几番心理斗争,一向在我们几个当中脸皮最厚的我,先上去打了头阵.走上讲台,也许只有几步路,可我却觉得那段路有好几百米,怎么也走不完,终于我怀着内疚和后悔,来到了讲台上,在念我原来的稿子之前,我还加了几句话,那就是把我犯的错误告诉大家,我不知道这样做会不会影响我的票数,但我只知道,这样做我心里会轻松一点.终于,当我颤颤巍巍的将演讲词说完后,拌着掌声,我走下了台,揪着的心也松了下来.
下课后,我们来到杨老师的办公室,向他认错,杨老师只是轻轻地说了我们两句,但泪水却依然模糊了我的双眼,那泪水不是伤心,不是难过,而是后悔,对这次差点付出代价的错误而后悔.

I am sick of the book.
欢迎采纳!

A

总体分三种,一、统一式燃烧室,最易起动,节油；二、半分开式燃烧室,中小柴油机为主,又分为：ω、球形、盆形等几种；三、分隔式燃烧室,常见的分涡流式和预燃室两种
第一种最易起动,第三种最不易起动
至于有没有劲倒是没什么关系

您能不能把次贴出来?好吧,我帮你翻
断壁残垣:残垣：倒了的短墙.垣：矮墙,也泛指墙.多指废墟.一片荒凉破败的景象.
如坐针毡：像坐在插着针的毡子上.形容心神不定,坐立不安.
芒刺在背：指植物茎叶、果壳上的小刺.如同有芒刺扎在背上.形容内心惶恐,坐立不安.
天伦之乐：伦：人与人的关系.指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系.指家庭亲人之间团聚的欢乐.
影影绰绰：隐隐约约.模模糊糊,不真切
望眼欲穿：眼睛都要望穿了.形容盼望殷切.
累死了~这分您看看是不是.

劲大不大部是光取决于线 装配上也有很大原因 适当的看看离心开关和离心坐和这些也有很大原因的 安装不好也会没有劲的 单向电机难就难在这些问题上

坚持不住了就慢跑,最好不要走,更不能停

我是做维修的有以下感想!
如果加的是普通的蒸馏水或电解液用的是你电动车的充电器,那么很遗憾的告诉你可以到维修点换电池了,或者马上用12V50A的充电器单独对电池充电,其电流在5A--10A充电,如10多分钟充电器电流下降到2A以下则电池报废,充电达1小时后电流变化如高于5A继续充电至2A以下取下.如低于5A电流,上调电压如上调不动可取下.之后用测电池容量的表进行测量高于9V为合格,本法是适用于多组电池同时进行,扣除报废电池后将最理想的从新配组使用,
根据你的描述你的电池应该已经短组

第一,经过多次批改实践,学生不仅准确地记住了写作文的基本要求,而且对这些要求理解得越来越深刻.他会指导别人应该怎样写,不应该怎样写,自然也增强了自己的写作能力.
第二,每个人都有机会看到多名同学的作文,这样容易发现、学习别人的长处.别人的缺点短处,自己引为戒鉴,也是好事,学生的思想多了一个相互交流,开放的机会.
第三,每次批改作文,每人只批一本,负担不重,每次又都抽签换人,批的人有新鲜感,有兴趣.每位同学的作文,每次又都换一位同学批,看不同的同学对自己的批语,当然也有新鲜感.这种新鲜感,有利于培养学生批改作文的兴趣和看别人批语的兴趣.第四,批改作文时,学生站在批改者的角度,进入教师的角色思考问题,有利于增强学生的心理适应能力、心理平衡能力、角色互换能力,促进学生心理走向成熟.
第五,教师只抽查翻阅一部分同学的批改结果,在短时间内看多篇作文,有利于教师比较思考,且保持较浓厚的阅读兴趣,容易激发教师的智力潜能与创造潜能.还可将节省的大量用笔批改的时间,用于研究学生心理,研究学习方法,进一步提高教书育人的效率.如果认真找,还可以找出互批作文更多的好处.不能否认,世间万事万物有一利便有一弊,有一得便有一失,互相批改作文既然有好处,便也一定有弊端,特别是在学生自我教育能力不强的班集体,弊端可能会更明显,倘组织引导不好,会弄得一塌糊涂.正因为如此,试行学生互批作文的教师才更应认真思考,细致分析,耐心具体地指导学生做好这项工作,以兴利除弊.16年学生互批作文的实践告诉我,互批作文,利大于弊,有利于培养学生批改作文的能力.
我是不会再重走被两座大山压得喘不过气来的老路了.如果有变化,那就是再探索更好、更科学、更节省时间的作文批改之路.