（2014•郯城县模拟）下列运算错误的是（　　）

A、生铁是铁碳等的合金，属于混合物，故A错误；
B、甲烷在氧气中燃烧后的生成物是水和二氧化碳，属于混合物，故B错误；
C、蒸馏水指的是一种物质，因此是纯净物，故C正确；
D、液化空气制取氧气后剩余的气体中含有二氧化碳、水蒸气等多种气体，属于混合物，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别．

考点点评： 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

A、二氧化硫是形成酸雨的主要气体，错误；
B、秸秆燃烧产生大量烟尘，属于粉尘污染，正确；
C、秸秆可以作饲料，还能生产食用菌，正确；
D、秸秆可以通过发酵制取沼气，还可做建筑材料，正确；
故选A．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；防治空气污染的措施．

考点点评： 本题主要是空气的污染及其危害，是有关环境污染问题，环境污染主要包括空气污染、水污染、土壤污染、臭氧空洞和白色污染等．有关环境污染问题的考题是近几年中考的热点，一定要综合掌握．此类考点主要出现在选择题和填空题中．

连接AA₁、CC₁，则交点就是对称中心E点．
观察图形知，E（3，-1）．
故选A．

点评：
本题考点： 中心对称；坐标与图形性质．

考点点评： 此题考查了中心对称的性质：对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分．确定E点位置是关键．

A．对废旧电池进行回收处理可以减少对环境的污染，A错误；
B、使用含磷洗衣粉会污染水资源，不利于保护水资源，所以应使用无磷洗衣粉．B错误．
C、氟利昂常被选作冰箱和空调的制冷剂，易挥发至大气中，在上升进入平流层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线的作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子．C正确．
D、工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，不然会污染水资源．D错误．
故选：C

点评：
本题考点： 保护生物圈的意义；人类活动与生态环境的关系．

考点点评： 解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对问题做出正确的判断．

由于物质的吸热的多少与多个因素有关，故在做实验时，应控制好其他的变量，故实验时应保持水和煤油的质量相同，同时所需的热源相同，即保证在相同的时间内水和煤油所吸收的热量相等；经一段时间后，观察水和煤油中温度计示数即可．
故答案为：水和煤油的质量；水和煤油中温度计示数．

点评：
本题考点： 比热容的概念．

考点点评： 知道并熟悉探究物质吸热能力的实验装置和过程，并能注意到用控制变量的思维去分析和设计该实验是解决该题的关键．

（1）碳酸盐遇酸化气，是与酸中的氢离子结合反应生成了二氧化碳；
（2）向①中加水，碳酸钙不溶解也无气体产生，说明通过实验①H₂O不能使CaCO₃溶解并产生无色气体；
（3）要证明是否是氢离子使碳酸钙溶解并产生气体，需加入含氢离子的物质，如硝酸，要证明是否是氯离子使碳酸钙溶解并产生气体，需加入含氯离子的物质，如氯化钠溶液；
（4）根据实验现象，可知是氢离子使碳酸钙溶解并产生气体；
（5）碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：2HCl+CaCO₃═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
故答案为：（1）稀盐酸中的H⁺能使CaCO₃溶解并产生无色气体；
（2）H₂O不能使CaCO₃溶解并产生无色气体；
（3）硝酸、氯化钠溶液；
（4）H⁺能使CaCO₃溶解并产生无色气体；
（5）2HCl+CaCO₃═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

点评：
本题考点： 酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查了碳酸钙与酸反应的实质，完成此题，要注意设计实验时变量的控制以及归纳法的应用．

A、利用一副三角板可以构造一对同位角相等，完成作已知直线的平行线，不符合题意；
B、可以在角的两条边上分别截取两对相等的线段从而构造全等三角形，利用全等三角形的性质可以作已知角的角平分线，不符合题意；
C、还必须再借助一个直尺，根据连接圆的两条平行切线的切点的线段是直径，才能完成测量，符合题意；
D、用三角板得到三角形两边的中点，再连结即为已知三角形的中位线，不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 作图—复杂作图；圆周角定理．

考点点评： 考查了作图-复杂作图，在作图的时候，注意根据应依据的定理进行分析．

①过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，大小为4N．如图所示：

②灯的重力与灯对线的拉力不是一对平衡力，因为两个力不是作用在同一个物体上．
故答案为：①见解答图；②不是；两个力不是作用在同一个物体上．

点评：
本题考点： 重力示意图；平衡力的辨别．

考点点评： （1）力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．
（2）要注意平衡力和相互作用力的区别．

∵x²-6x+8=0，
∴（x-4）（x-2）=0，
解得：x=4或x=2，
∵⊙O₁与⊙O₂的半径r₁、r₂分别是方程x²-6x+8=0的两实根，
∴R₁=2，R₂=4，R₁+R₂=6，R₂-R₁=2，
∵⊙O₁与⊙O₂的圆心距d=5，
∴⊙O₁与⊙O₂的位置关系是相交．
故选C．

点评：
本题考点： 圆与圆的位置关系；解一元二次方程-因式分解法．

考点点评： 此题考查了圆与圆的位置关系与一元二次方程的解法．注意掌握两圆位置关系与圆心距d，两圆半径R，r的数量关系间的联系是解此题的关键．

A、在研究电流时，与水流相比较，采用的是类比法；
B、研究影响电阻大小的因素时，采用的是控制变量法；
C、研究磁场时，引入“磁感线”；采用的是理想模型法而不是等效法；
D、研究串并联电路中的总电阻和分电阻的关系时，采用的是等效法；
故选C．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 本题考查了物理中的科学研究方法的种类区分，注意在初中物理中灵活应用这些研究方法．

（1）灯泡正常发光时的电压U_L=20V，由图乙可知此时通过灯泡的电流I_L=0.4A，
灯泡所消耗的电功率：
P_L=U_LI=20V×0.4A=8W；
（2）∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
∴滑动变阻器两端的电压：
U_R=U-U_L=24V-20V=4V，
∴串联电路中各处的电流相等，
∴滑动变阻器接入电路中的电阻：
R=
UR
I=[4V/0.4A]=10Ω．
答：（1）灯泡所消耗的电功率为8W；
（2）滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω．

点评：
本题考点： 电功率的计算；欧姆定律的变形公式．

考点点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等并能从图象中得出对应的电流．

（1）设乙单独整理x小时完工，根据题意得：
[2/4]+[2+2/x]=1，
解得x=8，
经检验x=8是原分式方程的解．
答：乙单独整理8小时完工；

（2）设甲整理y小时完工，根据题意，得
[3/8]+[y/4]≥1，
解得：y≥2.5．
答：甲至少整理2.5小时完工．

点评：
本题考点： 分式方程的应用；一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查分式方程与一元一次不等式的应用，分析题意，找到合适的等量关系与不等关系是解决问题的关键．此题主要用到公式：工作总量=工作效率×工作时间．

设D（x，y），则CD=y，OC=x，xy=6，
则▱ABCD的面积是CD•OC=xy=6．
故选C．

点评：
本题考点： 反比例函数系数k的几何意义．

考点点评： 本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征，所有在反比例函数上的点的横、纵坐标的积应等于比例系数的绝对值．

设阴影部分的面积为x，
则8：12=20：x，
8x=12×20，
8x=240，
x=30，
答：阴影部分的面积是30平方米．

点评：
本题考点： 组合图形的面积．

考点点评： 解答此题的主要依据是：宽度相同的长方形的面积比就等于长的比．

（1）在矩形ABCD中，∵AC=2，
∴OA=OB=[1/2]×2=1，
∵∠AOD=120°，
∴∠AOB=180°-120°=60°，
∴△AOB是等边三角形，
∴AB=OA=1，
在Rt△ABC中，BC=
AC2−AB2=
22−12=
3，
∴矩形ABCD的周长=2（AB+BC）=2+2
3；

（2）连接OE，在菱形OBEC中，BC垂直平分OE，
∴OE=AB=1，
菱形OBEC的面积=[1/2]BC•AB=[1/2]×
3×1=

3
2．

点评：
本题考点： 矩形的性质；等边三角形的判定与性质；菱形的性质．

考点点评： 本题考查了矩形的对角线互相平分且相等的性质，等边三角形的判定与性质，菱形的性质，勾股定理的应用，熟记各图形的性质是解题的关键．

A、雾是由空气中水蒸气因遇冷液化成微小水滴形成的．故A正确；
B、雾是由空气中水蒸气液化而成的小液滴，霾是灰尘颗粒，不是小液滴．故B错误；
C、雾在太阳出来之后，由于气温升高而加快蒸发消失，故C正确；
D、霾就算是太阳出来也不会消失，因为灰尘不会蒸发．故D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．

由题意知，把书法小组的人数看成单位“1”，如果设书法小组有x人，
则用书法小组人数的2倍加上5人就是科技小组的人数，列式为：2x+5=23；
也可以先把科技小组的人数减去多的5人，就是书法小组人数的2倍，列式为：2x=23-5；
故选：B、C．

点评：
本题考点： 列方程解应用题（两步需要逆思考）．

考点点评： 此题的关键是本题有两种列方程的方法，不要只选了一种．

（1）将黄铜打磨成粉沫的目的是加快反应速率，使反应更彻底
（2）椐图象分析，合金中锌与盐酸反应生成氢气的质量是1g
设：合金中锌的质量为X
Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑
65 2
X 1g
[65/x＝
2
1g]
X=32.5g
黄铜中锌的质量分数是
32.5g
100g×100%=32.5%；
则黄铜中铜的质量分数是1-32.5%=67.5%
（3）锡（Sn）、铅（Pb）也能与酸反应产生氢气，但相对原子质量比锌大得多，这样计算结果中铜的含量偏低；
答案：（1）加快反应速率，使反应更彻底；
（2）黄铜中锌的质量分数是32.5%；
黄铜中铜的质量分数是67.5%；
（3）偏低．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据氢气的质量来计算是正确解答本题的前提和关键．

（1）将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，长成的植株出现了抗倒伏和不抗倒伏两种不同的类型，且抗倒伏的植株数目多于不抗倒伏的植株，可以确定抗倒伏是显性性状，不抗倒伏是隐性性状．若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，其遗传图解为：

由于倒伏植株的基因组成是aa，它们杂交产生的后代基因组成只能是aa，全部是不抗倒伏类型．
（2）小麦是自花传粉植物，同一个小麦穗上小麦粒胚的基因组成相同；将同一个小麦穗上的小麦粒种在不同的土壤中，长出的植株产量不同，这种变异主要是由环境条件不同造成的，遗传物质并没有发生变化，不能遗传给后代，属于不遗传的变异．
（3）将外源基因植入一种生物的基因组中，并引起性状发生变化，这种变异是由遗传物质发生变化引起的，能够遗传给后代，是可遗传的变异．
故答案为：
（1）隐性；②Aa；Aa③0
（2）环境；不遗传的
（3）遗传；遗传物质的改变引起的变异

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 解题的关键是熟悉基因在生殖过程中的传递规律、变异的类型．

耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动．
听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
由上可知，某人发生听觉障碍后去检查，结果表明耳的结构并无损伤．那么，推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢．
故选：A．

点评：
本题考点： 听觉的形成过程．

考点点评： 解答此题的关键是掌握耳的结构和听觉形成的过程，结合题意，灵活答题．

A、用手端起茶杯的过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
D、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；
故选B．

点评：
本题考点： 杠杆的分类．

考点点评： 此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

把被除数和除数的小数点同时向右移动一位，那么被除数和除数同时扩大了10倍，
根据商不变的性质可得：商还是7.83．
答：如果把被除数和除数的小数点同时向右移动一位，商是7.83．
故答案为：7.83．

点评：
本题考点： 商的变化规律．

考点点评： 此题考查了小数点移动的规律和商不变的规律的灵活应用．

A、水杯倒置水没流出是因为大气压强对纸片有一个向上的支持力，从而托住水，使水不流出，与大气压有关，故A不符合题意．
B、用滴管吸取药液，药液在大气压力的作用下被吸入管内，与大气压有关，故B不符合题意．
C、用吸盘挂钩挂物品，吸盘在大气压力的作用下吸在墙上，与大气压有关，故C不符合题意．
D、用锋利的菜刀切菜，是刀在自身重量及人的压力作用下，把菜割断，与大气压无关，故D符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 大气压的综合应用．

考点点评： 此题是关于大气压与物体压强的应用问题，用大气压及压强的知识解决实际问题，是一道中档题．解题时应注意审题，选与大气压无关的，不是选与大气压有关的．

解：如图，连接OA、OB，
∵直线x=2平行y轴，
∴S_△PAB=S_△OAB，
∵S_△OAB=[1/2]×2+[1/2]×|-1|=[3/2]，
∴S_△PAB=[3/2]．
故选C．

点评：
本题考点： 反比例函数系数k的几何意义．

考点点评： 本题考查了反比例函数y=[k/x]（k≠0）系数k的几何意义：从反比例函数y=[k/x]（k≠0）图象上任意一点向x轴和y轴作垂线，垂线与坐标轴所围成的矩形面积为|k|．

碳酸钠溶液显碱性，能使无色5酚酞试液变红色．碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳．
a、盐酸溶液显酸性，4H＜7，所以最终溶液54H应小于7，故错误；
B、碳酸钠溶液显碱性，所以开始溶液54H应大于7，故错误；
s、碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液由碱性逐渐变为酸性，但溶液54H变化不会直线下降，不成比例关系，故错误；
D、碳酸钠溶液显碱性，随着盐酸5加入，溶液54H逐渐减小，该图象符合反应变化，正确；
故答案为：
红；&D；&Na₂sO₃+2Hsl═2Nasl+sO₂↑+H₂O．

点评：
本题考点： 盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查了学生对溶液酸碱性的了解及与pH的关系，和对碳酸钠与盐酸反应的分析，要细心分析．

∵|x|+1≥1，1-x²≤1，
∴|x|+1≥1-x²，
∴y=max{|x|+1，1-x²}=|x|+1，
当x≥0时，y=|x|+1即为y=x+1，图象是端点为（0，1）的一条射线；
当x＜0时，y=-x+1即为y=-x+1，图象是一条射线除去它的端点（0，1）；
而二次函数y=1-x²的图象是一条抛物线，
纵观四个选项，只有A符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 二次函数的性质；一次函数的性质．

考点点评： 本题考查了一次函数与二次函数的图象性质，一次函数的图象是一条直线，二次函数的图象是一条抛物线．理解max{a，b}的意义从而得出y=max{|x|+1，1-x2}=|x|+1是解题的关键．

∵直线l₁∥l₂，且∠1=35°，
∴∠3=∠1=35°，
∵在△AEF中，∠A=50°，
∴∠4=180°-∠3-∠A=95°，
∴∠2=∠4=95°，
故选D．

点评：
本题考点： 平行线的性质；三角形内角和定理．

考点点评： 本题考查了平行线的性质和三角形内角和定理，对顶角相等的应用，注意：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁内角互补．

（1）A是一黑色难溶于水的氧化物，其相对分子质量为80，与硫酸反应会生成蓝色溶液，说明该物质中含有铜，所以A是氧化铜，B是硫酸铜，溶液D是浅绿色，说明D中含有亚铁离子，硫酸铜和金属粉末X反应生成D和红色固体C，依据质量守恒定律可知，D是硫酸亚铁，所以D是铜，X是铁，铜和氧气加热会生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成浅绿色的硫酸亚铁和铜，铜和氧气加热生成氧化铜，推出的各种物质均满足题意，推导合理，所以A是CuO，D是FeSO₄；
（2）B和X的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：CuSO₄+Fe═Cu+FeSO₄；
（3）根据金属活动性顺序可知，排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，所以不考虑D，在由B→C的反应中，X还可用Zn（Cu以前的金属）金属粉沫，你的理由是：因为它们的活动性比铜强；
（4）氧化铜和木炭在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：2CuO+C

高温
.
Cu+CO₂↑．
故答案为：（1）CuO，FeSO₄；
（2）CuSO₄+Fe═Cu+FeSO₄；
（3）Zn（Cu以前的金属），因为它们的活动性比铜强；
（4）2CuO+C

高温
.
Cu+CO₂↑．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

将甲、乙、丙三种金属分别投入硝酸铜溶液中，甲、乙的表面有红色物质析出，说明甲、乙金属活动性大于铜；丙的表面没有明显变化，说明丙的金属活动性小于铜；接下来只需要验证甲、乙的金属活动性，
①只将甲投入到稀盐酸中，无法验证 甲、乙的金属活动性；
②将乙投入到甲的硝酸盐溶液中，可以验证 甲、乙的金属活动性；
③将丙投入到稀盐酸中，无法验证 甲、乙的金属活动性；
④将相同形状的甲、乙同时投入到同一盐酸中，可以验证 甲、乙的金属活动性；
故选：B．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 本题难度不大，主要考查了对金属活动性顺序的应用，从而培养学生对所学知识的灵活应用．

物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹．因此①②⑤是物镜，③④⑥是目镜．
显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．因而要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最小，即最小目镜和物镜组合．
故选：C

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 把握显微镜的放大倍数越小，细胞数目越多．

A、氯酸钾不具有可燃性，不能燃烧，故选项错误．
B、硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，该气体会污染空气，对人体有害；故选项正确．
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
D、二氧化锰不具有可燃性，不能燃烧，故选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

考点点评： 本题难度不大，掌握常见物质的化学性质、常见物质燃烧的现象是正确解答本题的关键．

300.6亿元=30060000000用科学记数法表示为：3.006×10¹⁰．
故选：C．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

∵鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力等于鸡蛋的重力
∴鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象应该是开始浮力不变，
∵鸡蛋逐渐下降，当鸡蛋浸没水后，鸡蛋排开水的体积不变，
∴随着盐水密度减小，根据公式F_浮=ρgV_排可知鸡蛋所受浮力逐渐减小，但不会减小到0，
由此分析可知：选项ABC错，D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 阿基米德原理．

考点点评： 本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件，关键知道物体漂浮或悬浮时浮力等于物体的重力，物体密度大于液体密度时物体会下沉，影响浮力的因素有液体密度和物体排开液体的体积，本题考查的是液体密度对物体所受浮力的影响．

A、只由一种物质组成的物质是纯净物，故正确；
B、化合物是由不同元素组成的纯净物，含有多种元素的物质还可能是混合物，故错误；
C、可燃性必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来，是化学性质，故正确；
D、中和反应是酸和碱交换成分后生成盐和水，满足复分解反应的条件，属于复分解反应，故正确；
故选：B

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的概念；中和反应及其应用；复分解反应及其发生的条件；单质和化合物的概念；化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 初中化学基本的概念，是考查的热点之一，平时要加强理解．

A、水中出现岸上景物的倒影，是水面成像，属于光的反射现象，不符合题意；
B、树荫下出现圆形光斑，是太阳的像，是小孔成像现象，属于光的直线传播，不符合题意；
C、公路上出现海市蜃楼，是光线在不均匀的空气中传播形成的，属于光的折射现象，符合题意；
D、日晷利用的光沿直线传播形成的影子来计时，不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 本题考查了学生对光的折射现象的辨别，把握住光的折射的本质是解决此类题目的关键，属于光学基础知识的考查．

（1）BD=2CE．理由如下：
如图1，延长CE、BA交于F点．
∵CE⊥BD，交直线BD于E，
∴∠FEB=∠CEB=90°．
∵BD平分∠ABC，
∴∠1=∠2，
∴∠F=∠BCF，
∴BF=BC，
∵BE⊥CF，
∴CF=2CE．
∵△ABC中，AC=AB，∠A=90°，
∴∠CBA=45°，
∴∠F=（180-45）°÷2=67.5°，∠FBE=22.5°，
∴∠ADB=67.5°，
∵在△ADB和△AFC中，


∠ADB＝∠F
∠BAD＝∠CAF
AB＝AC，
∴△ADB≌△AFC（AAS），
∴BD=CF，
∴BD=2CE；

（2）结论BD=2CE仍然成立．理由如下：
如图2，延长CE、AB交于点G．
∵∠1=∠2，∠1=∠3，∠2=∠4，
∴∠3=∠4，
又∵BE=BE，∠GEB=∠CEB=90°，
∴△GBE≌△CBE（ASA），
∴GE=CE，
∴CG=2CE．
∵∠D+∠DCG=∠G+∠DCG=90°，
∴∠D=∠G，
又∵∠DAB=∠GAC=90°，
∴△DAB∽△GAC，
∴[BD/CG]=[AB/AC]，
∵AB=AC，
∴BD=CG=2CE；

（3）BD=2nCE．理由如下：
如图3，延长CE、AB交于点G．
∵∠1=∠2，∠1=∠3，∠2=∠4，
∴∠3=∠4，
又∵BE=BE，∠GEB=∠CEB=90°，
∴△GBE≌△CBE（ASA），
∴GE=CE，
∴CG=2CE．
∵∠D+∠DCG=∠G+∠DCG=90°，
∴∠D=∠G，
又∵∠DAB=∠GAC=90°，
∴△DAB∽△GAC，
∴[BD/CG]=[AB/AC]，
∵AB=nAC，
∴BD=nCG=2nCE．
故答案为BD=2CE；2n．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定与性质；全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形．

考点点评： 本题考查了等腰三角形的性质和判定，全等三角形的性质和判定，相似三角形的性质和判定等知识点的应用，此题关键是正确找出辅助线，通过辅助线构造全等三角形或相似三角形解决问题，要掌握辅助线的作图根据．题目比较好，综合性也比较强．

A、检验二氧化碳用石灰水，可用熟石灰配制石灰水，故A能完成；
B、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子，故B不能完成；
C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋酸可以与碳酸钙反应，所以可以用食醋检验鸡蛋壳的成分，故C能完成；
D、纯碱主要成分是碳酸钠，醋酸可以与碳酸钠反应生成气体，但醋酸不与白糖反应，故D能完成．
故选B

点评：
本题考点： 证明碳酸盐；化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；物质的鉴别、推断．

考点点评： 要清楚常见物质的主要成分，如食醋中含醋酸，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，纯碱是碳酸钠，另外要熟练掌握常见离子的检验．

（1406.72-3.14×7²×2）÷（2×3.14×7），
=（1406.72-307.72）÷43.96，
=1099÷43.96，
=25（厘米）；
答：这个圆柱的高是25厘米．

点评：
本题考点： 圆柱的侧面积、表面积和体积．

考点点评： 此题考查了圆柱的表面积、侧面积、体积公式的综合应用，要求学生要熟练掌握公式的变形．

（1）由P=
U2
R可知，加热电阻：R=

U2额
P=
(220V)2
1100W=44Ω；
（2）水吸收的热量：Q_吸=cm（t-t₀）=4.2×10³J/（kg•℃）×2×10^-3m³×1.0×10³kg/m³×（100℃-23℃）=6.468×10⁵J，
消耗的电能W=Q_吸=6.468×10⁵J，（1分）
由W=Pt可知，t=[W/P]=
6.468×105J
1100W=588s=9.8min；
（3）由I=[U/R]可知，总电阻：R_串=[U/I]=[220V/0.2A]=1100Ω，
因为串联电路总电阻等于各部分电阻之和，所以保温电阻：R₀=R_串-R=1100Ω-44Ω=1056Ω，
R₀的电功率：P₀=I²R₀=（0.2A）²×1056Ω=42.24W．
答：（1）电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是44Ω；
（2）若电水壶产生的热量全部被水吸收，现将2kg初温为23℃的水在1标准大气压下烧开需要9.8min；
（3）当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是0.2A，此时电阻R₀的电功率是42.24W．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、吸热公式、效率公式的灵活应用，关键是明白铭牌参数的含义，要注意联系电学知识解决生活中的物理应用．

设小数部分是x
100x-x=88.11
99x=88.11
x=88.11÷99
x=0.89．
所以这个带小数为：0.89×100+0.89=89.89．
故答案为：89.89．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算．

考点点评： 根据题意列出等量关系式是完成本题的关键．