这样的生活最充实 作文

（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．装在塑料袋内的粮食，进行呼吸作用，产生了水，因此出现“返潮”．
（2）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，夏天温度高，呼吸作用旺盛，产生的水较多．因此粮食夏天“返潮”更严重．
（3）只有活细胞才能进行呼吸作用．将种子磨成面粉，面粉不是活细胞，不能进行呼吸作用，不能产生水．因此如果将种子磨成面粉，放入塑料袋后将袋口扎紧不会“返潮”现象．
故答案为：
（1）种子的呼吸作用产生水；
（2）夏天温度高，呼吸作用旺盛，产生的水较多；
（3）不会返潮；因为面粉不能进行呼吸作用．

点评：
本题考点： 植物的呼吸与人类生产生活的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记种子的呼吸作用产生水，只有活细胞才能进行呼吸作用．

在气候炎热多雨的区域，民居多竹楼或木楼，高脚屋属于南方干栏式建筑的一种．它的房顶呈“人”字型，易于排水，不会造成积水的情况出现．底层一般不住人，是饲养家禽，堆放柴草的地方．上层为人们居住的地方．该种房屋通风条件极好，非常适宜于湿热的气候条件．
故选：B．

点评：
本题考点： 人民生活与地理环境的关系．

考点点评： 民居的位置、形态和建筑特点都与当地的自然环境密切相关．

（1）要探究唾液对馒头的消化作用，应以唾液为变量设置对照实验；1号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升清水，并进行充分的搅拌，那么2号试管中加入2毫升唾液，其他除唾液不同外其它条件都和1号试管相同，即2号试管里放入另一份馒头碎屑，注入2ml唾液，并进行充分的搅拌，将两支试管同时放入37℃温水中10分钟．
（2）食物的消化包括物理性消化和化学性消化，牙齿的咀嚼和舌的搅拌是食物在口腔中进行的物理性消化，因此在实验中将馒头切成碎屑并充分搅拌是模拟了口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌．
（3）唾液中的唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃，因此将实验装置放在室温环境中不利于唾液淀粉酶发挥作用，应放在37℃的温水中水浴10分钟．
（4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．1号试管和2号试管形成了以唾液为变量的对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用．淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝．2号试管中的馒头经过切碎、搅拌后与唾液混合充分，在适宜的温度下淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝．
（5）食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化．可见口腔对淀粉既能进行物理性消化，又能进行化学性消化．
故答案为：（1）唾液；（2）牙齿的咀嚼和舌的搅拌；（3）适宜的温度；（4）2；唾液能把淀粉分解；（5）物理性；化学性．

点评：
本题考点： 探究发生在口腔内的化学消化．

考点点评： 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用是考查的重点，相关问题一定要熟记于心．才能做好此类题．