给小学老师的一封信我今年刚预初,希望大家帮我想想想9月10日给母校老师的教师节贺卡上写什么,不要多,100字就够了~有语

当然是英语，同时可以锻炼听力啊

应该不行,小学你没学过,老师当然说可以,中学要是主要一课,要详细解释了

不但，而且

有生命的加es,否则加s
如：西红柿 tomato→tomatoes 土豆potato→potatoes 英雄 hero→heroes
↑
三个单词都是有生命的.
又如: 相片 photo→photos 公园 zoo→zoos
↑
两个单词都是无生命的.

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的.你们之所以伟大,不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范.
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人.你用事实向我们证明：学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙.您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人.你让我们知道：只要我们愿意,能把一切向您倾诉.你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐.
感谢您——老师,是您让我明白：我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明.您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡.您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生.不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留.
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩.是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择.您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁.
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了.你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆.
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑.
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后,再次祝全体老师们节日快乐!

面对的学生年龄不同,小学侧重于讲解,中学侧重于引导,小学一定要面面俱到,中学则点到即可.小学基本是填鸭,中学则可以安排学生自学.
不同的地方很多,自己在教学中体会就是.

利：能开启人的思维
弊：加重学业负担,实用性太差,不能达到学以致用.

描写了一个天使般的小学生因为家庭贫困,为了节约作业本,要求老师用铅笔判作业.他的懂事和勤奋得到了老师的赞赏.同时也从侧面描写了一位伟大的好老师.

1 在书的影响下 我读了很多书，它们给了我很大影响。 以前有人问我知不知道安徒生童话之类的，我说不知道，有些小朋友笑话我，我就要妈妈给我看童话，妈妈就给我买了一些童话书，比如《安徒生童话》之类的，有些文章，如《海的女儿》《卖火柴的小女孩》等，让我看了以后哭了不止一次。后来，我读读书的兴趣就越来越浓了。 美国著名残疾人作家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》起初没有给我留下太大印象，里面的各种人物的心理活动，让我感觉很啰嗦。因为故事情节发展十分缓慢，使我把书丢下了。直到十多岁时，再拿起这本书，才深切体会到了一个残疾人的内心世界，对于世界的各种事物的看法。我写的作文也因此添了不少名言，成语，谚语等修饰的句子和词语，使我的文章变得更具体、生动了。这本书还让我喜欢上了名著，我也开始看一些国外的著名作品了。 作文书我没怎么看，刚开始看，当一口气读完一篇文章时，第一个感觉是：文章太短了！不过文章的语言风格，很让人佩服。有时看到一篇好文章，就会想：哎呀，怎么这么好的题材，我就没想到呢？与作文书“绝交”还是因为妈妈认为它会局限我的灵感，不然我天天都抱了作文书了。可是作文书至少让我记住了一点：开头结尾要点题，文章内容不偏题。我的文章中最大的优点就是内容不离题，虽然有点罗嗦，呵呵~~~ 我还读过别的书，如寓言之类的，它们让我明白了许多道理。我做事的时候很多都会用上这些道理，并会把事情做好。 2 在老师的影响下 我刚上初中时，转来一位女老师给我们当班主任。 新老师来了便开始自我介绍：“我姓张，以后你们就叫我‘张老师’吧!”我打量了一下她，一米七的个头，头发很短，长圆脸，大眼睛，身体强健。听别的同学说：“张老师可‘ 狠’了”。课上有人看小说，她把书一扯，还把这个同学整整训了一节课；我又听说：“她脾气大，很暴燥，爱骂人，而且有时还打人。”于是我渐渐的疏远了她。可是有一次，我没交作业，老师叫我去一下。我的心立刻提到了嗓子眼，心里暗暗想“完了”这下我要挨训了。别的同学还在讽刺我“风萧萧兮易水寒，郭刚一去兮不复还”我心里顿时更加紧张起来。到了办公室，张老师说：“今天作业怎么没交呢?”我结结巴巴地说：“嗯，忘写了”，“ 抓紧补上交上来”。她接着说：“最近学习怎么样，还跟得上吧!”我答应道：“还算凑和。”张老师说：“我看你有潜力，好好学吧!”我此刻感到非常意外，张老师不但没有批评我，反而还鼓励我，堆集在心头的疑云一下子全都消散了。谁说她又狠又凶，自那以后，张老师给我的印象始终是“和蔼可亲，平易近人。” 张老师为我们付出的太多了。有一次，我们班李月同学被车撞倒，流了大量的血。由于流血过多，需要输血，可是医院没有A型的血了。我们同去护理的同学争着输血。张老师对护士说：“抽我的吧!我是O型的”。李月得救了，可是张老师却由于过度贫血再加上劳累而晕倒了。张老师住院期间，我们常去看她，可她却说：“你们看我不是好好的吗?我马上就要出院了。”其实我最了解老师此时时刻的心情，她怕课程进度跟不上，影响全班的成绩啊!

外貌 性格 最难忘的事

语言这个东西是一种实践性特别强的学科门类,现在各大外语学习网站上的东西都非常的全面,您只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听,去练就差不多了,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:
1.多“读“:“朗读”是对于学习语言来说非常重要.
2.多“说”: 寻找学伴一起练习口语,提高英语学习兴趣.
3.多“听”: 听不懂也要练习听力时,培养好的英语语感.
4.多背":多背诵课文和记住单词,学语言必不可少这.

√

是个代数式!代数式可以是数和字母的有限次算术运算·

小学老师惊骇极了,说:"你不该这样捉弄我们"

要空的,教科书似乎也是这样的,主流网站估计是为了美观.

那是因为猪只要看到好吃的就会背信弃义弃所有的一切于不顾,吃好喝好睡好完事···人们是用这种笨猪的叫法来喻人而已.比如人的好吃懒做,或者不够聪明.
求采纳

尊敬的老师:
您好!
我站在阳台上,听风从我耳边吹过,我想远方眺望,看到小学生在校园中欢笑.不禁想到了自己已经从这所小学中走出,开始我的初中生活了.小学生活,怀念…… 老师：在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一下,永远保持一颗年轻快乐的心. 老师：人世间最珍贵的,莫过于真诚的师生情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷.风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,天是永恒的,您是难忘的.
老师：还记得您给我留的言吗?这张同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事.美丽人生是机遇和汗水的结合,是勇敢和智慧的结晶.
老师： 小学6年就像一场梦 ,当梦醒时,才懂得珍惜 ,才懂得需要告别,当我梦醒时 ,想要挽留 ,可是一切都不会在重来 ,我只希望能再次走进那个美丽的梦中 .似乎是在弹指一挥间 ,我告别了天真烂漫的童年, 开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代 ,过去的6个春秋将成为我永恒的纪念. 老师：流水匆匆,岁月匆匆,唯有师生情永存心中.老师,再见!老师,珍重!
此致
敬礼!
敬爱您的学生：xxxx

纪,一人一马称为一骑.
老师的话不一定是对的,如果你不信任我的说法,建议你自己去查一查古汉语字典.

1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释.（在序号前面画“√” ）
菲薄：（1）√ 微薄（指数量少、质量次）
2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（B）.
A．全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C．只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（④）和第（⑤）自然段围绕“秘密”具体写了一件事.
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
短文写了老师和那个没有父母的小男孩之间的秘密.
“秘密”的内容是老师用铅笔给他批改作业,而且他都做对只写上“优秀”两个字.小男孩用完后擦掉原来的作业,再重新用这个作业本.
5.短文主要描写了小男孩的语言、外貌和行动,表现了他是一个懂事、自尊的孩子.
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?（写几句连贯的话）
老师,感谢您给我的爱,对我特殊的照顾和帮助,使我健康成长.老师,其实您给我的是一个灿烂的明天,正因为如此,我才有了今天的一切.千言万语也无法表达我的心情,我会像您一样,将爱传递下去.
7.读了这篇短文,你想对自己的老师说些什么?
老师是伟大的,是无私的,谢谢您对我的教诲和帮助,我一定好好学习,并注重养成优秀的品质,做有用的人才.【此题可自由发挥】
个人理解,愿对你有所帮助!

您的问题很简单。呵呵。百度知道很高兴帮助您解决您提出的问题。
原句：每当我走过学校的大门,我都会想起我的那些小学老师
翻译：Every time I pass by the school gate,I always think of my those primary school teacher
百度知道永远给您最专业的英语翻译。

儿子上初中了,成为一名中学生了,这意味着孩子人生新的起点、新的学习生活阶段的起头.
回想儿子的学习、成长过程,我感到由衷的高兴和自豪,特别是儿子能进入***附中如许令无数人羡慕的名校,我在感到欣慰的同时,也忍不住为儿子能奋争、有志气、敢拼搏而叫好.
儿子很爱读书.从小,孩子就和书结下了不解之缘.当知道我们给他讲的故事、解释的自然现象、说过的科学事理都来自书本后,就对书特别着迷.上街最喜好去的地方就是书店,最喜好做的事就是买书和读书,一有空闲就抱着书有滋有味的看,时常开心的哈哈大笑,不时的将书中的事情讲给我们听,或者问这问那.博览群书不仅开阔了儿子视野,也使儿子阅读、理解、作文和思辨能力大大提高.
儿子很有理想.上二年级时,当栖身的院子里比儿子大的孩子考上名校、考上重点后,儿子也找到了自己奋斗的目标；四年级时当我带孩子到北京母校、北大、清华等名校“励志之旅”回来后,孩子就下决心要考上名校,并买回了带有名校标志的书签和校徽放在书房激励自己,励志作用显著.
儿子很有主见.自己学习、生活、玩耍、外出等,儿子都有自己的设法和安排,我们一般都会收罗儿子的意见,只要合理、平安、有助于孩子的学习和成长,我们都会支持.有的事情,我们也会收罗儿子的看法和设法,对的表扬和赞赏,不对的指出来并批注事理,孩子也会乐于接受.
儿子很有爱心.不仅对父母,对爷爷奶奶等亲人长辈,长时间不碰头了,也会自己打电话表示问候；对朋友、对同窗、对外出碰着的需要帮助的人,儿子都会在力所能及的情况下给予帮助.汶川、玉树地震募捐,孩子毫不犹豫的把自己积攒的零花钱、不用的衣物捐了出去.那一刻,一会儿感到儿子长大了.
儿子特别乐观.儿子养成了乐观上进、开畅活泼的性格.是一个阳光大气、胸怀宽广的孩子.顺境勇往直前,逆境迎难而上,有不服输、敢做敢拼的斗志和毅力,碰着挫折,短暂的失落、沮丧后,会很快振作起来,有时大人碰着不顺心的事情,儿子也会从好的方面劝慰大人.连我,也不能把他只当着一个孩子看待了
儿子很有恒心.刚上五年级,儿子就在自己书桌上刻下了“我一定要考上***附中”几个字,玩耍少了、看电视少了、玩电脑少了,寒暑假也不要求外出旅游了；一有时间,就是认真预习、复习,完成作业、演算各种卷子,收集上、电话里就教老师疑难问题,一小我关在自己房间里,直到完成作业或做完卷子才会轻松的舒口气,很是持之以恒.
儿子善于沟通.儿子在不同的情况,都很能和熟悉或者不熟悉的人很快交流沟通起来,也很有礼貌,会和大人、小孩能自然的交谈,外出问路、打探情况,那更是又快又好,院子里我们做家长的不认识的大人或者小孩,儿子却能很轻快的和他们打招呼,人际交往、沟通很是自然熟练.
儿子特别听话.自小,儿子就很懂事听话,从来没有因为什么事情不如意或者未得到满足而哭闹,只要批注事理,即使孩子不舍,也会听从家长的意见.什么时候、什么地方、应该做什么事、怎么做,是我们给孩子经常讲的.每晚睡觉前的水、电、气、门检查,那是我们交给他的任务,多年了,孩子完成的很负责,很尽心.

当然,作为刚升入初中的孩子,他还有不少的缺点和不足,比如做事有时粗心、干家务老显得毛手毛脚、户外运动显得被动等,这些都需要在后续的成长过程中慢慢克服.
乘风破浪正其时,直挂云帆展鸿图.在***附中如许的优等学府中,一流的师资、一流的情况、一流的教学,我们坚信,儿子一定会取得学习和成长的更大收成的!

D

开头我不敢帮你编,因为开头有时要和中心紧密联系的.我写了开头就意味着你的思路得跟我开头思路走,所以帮你写个结尾吧!老师啊!我们就黄昏时的树影,影拉的在长,也离不开树根.我一直在,在你影里,在你眼里,在你心里……

不用做!升学了,那就是一个新的开始,以前的都没有关系的,祝你天天进步!
当然了,想做的话,这个自然是你自己的,就当温习功课也是ok!

（1）学习上更加认真和努力，调整自己的学习方法，培养自主学习的能力，适应学习。
（2）老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人，老师喜欢同学们向他们提问、请教，希望同学们与他们讨论和交流。

敬爱的老师:
您好!值此教师节翩然即至之际,谨向您致以无比诚挚的问候!
我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字,带着我的虔诚——给您鞠躬!我默默祈望,祈望这张薄薄的信纸是只小船,载着深情的眼睛,驶进您的梦湾,守护您的劳累,给您慰藉藉……
老师,您辛苦了!每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动,我便记起,记起神圣而古老的师道,记起一个令人枨触感叹的话题……
感谢老师
此致
敬礼

身体健康

百度

[对小学老师的感谢信]敬爱的谢老师：对小学老师的感谢信.谢老师您从我们读二年级起就一直是我们的数学老师,直到现在.五年了,我们一起度过了五年的小学生活,我心中有千言万语想对您说,却不知该从何说起.有人把老师比作辛勤的园丁,培育我们这些祖国未来的花朵；有人把老师比作红烛,照亮了别人却燃烧了自己……我不会用美丽的语句来赞美您,但我要衷心地对您说一句：我敬爱的谢老师.记得您刚教我们的时候,我们是一群活泼可爱,勤奋好学的好孩子,一个个都充满了求知欲.可经过岁月的洗礼,我们变了.我们变懒散了,变得没有集体凝聚力,变得不爱学习了.当您看着我们的成绩像滑滑梯一样不断下降时,您为我们伤透了脑筋.您讨厌我们上您的数学课开小差而影响到旁边的同学学习,讨厌我们抄作业,而我却明知故犯.我常常在上课时和旁边的同学讲话,因此常常惹您生气.您在全班同学的面前严厉地批评我,那时全班四十五双眼睛就会看着我,我那时是多么的无地自容啊!当时,我恨您,我讨厌您,我埋怨您常常只会关心那些后进生,认定您是针对我一个人的.然而我就会整堂在心里暗暗地骂您,字写的很潦草,计算也很马虎,因此我得到的是一个大大的C.可现在我知道错了,我深深地明白了学习是为了自己而不是为了任何人.这一点是您教会我的,使我懂得了一个道理.我即将就要小学毕业了,即将踏入中学的大门,成为一名中学生.在这里我想对您说,老师,您要注意身体,千万别再生那么大的气了,很伤神的.您不是说过,因为您不是我们的班主任所以有很多事都没有去理会.可我认为您为我们做的已经够了,您能用您的数学课来给我们讲思想教育,能在我们遇到困难时鼓励我们,这一切一切已经足够了.我不会忘记您曾对我们说过,我们将来还有许多的毕业,面对许多的事情,遇到困难时一定要坚持,不要违背自己做人的原则.谢老师,您是一位好老师,是一位令人敬爱的好老师,中学生作文《对小学老师的感谢信》.我将来一定会做一个会求知、会学习、懂得快乐、了解自己的学生.让我再一次对您说：我敬爱的谢老师!祝：身体健康工作顺利-------------------------敬爱的满老师：　　您教了我三年的语文,讲课非常生动,每讲一篇课文,就象听了一个美丽的故事,您每次豉励我发言,认真的批改作业,每改一篇作文都很细心,每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是用得好的句子,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,每一段评语是对我的赞扬,文章结尾的评语,指出我的优点、缺点.您教我认字、写字、读课文,鼓励,有一点进步就表扬我……　　深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导,这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文,使我轻松的背诵每一篇课文……　　敬爱的满老师,您像地下的树根,一点一点吸来知识的营养,都输送给嫩枝新叶,让他们在阳光下争比妖艳,您千辛万苦,日夜操劳,在教学的工作中洒下汗水,为我们树起闪光的路标.　　满老师,我决心学习您,抓紧时间,努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难,奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德,去团结同学；争取期末考试语、数都是95分,来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑.工作愉快!

三位

惊悉改为获悉；万分欣慰改为十分欣喜；鼎力相助改为在所不辞；念念不忘改为铭记
自己也不擅长答这种题，如有错误请指正~

亲爱的袁老师： 您好！ 转眼间，我们已经步入了学校的大门，但又回忆起小学的那段纯洁时光，点点滴滴却涌上心来，最值得感谢的是您，袁老师啊，您还记的我们之间的师生情谊吗？还记得一年级的我们被您带入那宽敞的教师、课堂上我们之间的欢声笑语、体育课上您递来的那块毛巾、放学您送我们走出校门……这永远是我不可忘却的。现在，我是一名中学生了，离开您的“羽翼”下，展翅高飞了，飞向所向往的学校，飞向新的校园、新的学习环境中去了，可我还是不忘这六年来您对我的恩情！为了报答您，我在中学的这三年学习中，一定勤奋努力，刻苦求实，不辜负您对我的期望！ 此致 敬礼 您的学生陈航 2011年10月3日

第一节课.首先是要介绍自己.
其次让学生谈出自己喜欢的事情和不喜欢的事情,以及应该做的不应该做的事情,现在刚过完春节可以跟学生谈最高兴的事情,学生会说压岁钱等等,让老师了解学生,让学生喜欢老师,沟通非常重要.
请楼主采纳

开头可以写一下这本书的简介,（但一定注意千万不要写太多,要不就是简介了,主要是作者,因为书中的内容有可能跟作者经历过的事有关）然后可以总写对这本书的总评价（也就是对这本书的感受）然后写你记忆最深的一部分,（可以挑几个句子做赏析）写出为什么这几句好,（挑最好选意义深刻的,好写理解）让后可以联想,比如：通过这个情节使我联想到我什么什么时候发生的一件事.让后多写一写这本书给我的印象和对我的帮助（有益之处）
这样差不多就写好了,你看行吗?

熟的叫声老师好久没见.最近好吗?不熟的,拜拜.我们不熟.

在“萧关逢候骑” 这句诗里“骑”是个名词,应该读 jì .
多数时候它是作动词的,读 qí .

简单举例,“一个”是“数量词”,而“一”是数词,“个”是量词.

a letter for the teacher of primary school

junior middle school teacher
primary school teacher
primary school classmate
junior middle school classmate
ordinary friend
family
my good friend

这个很正常
尤其在偏远山区
我读小学那时候我们老师既是数学有时语文 还是音乐
不过这种情况会慢慢得到改善的
现在沿海和大中型城市已不存在这种状况了

英语的比较级
口诀：一者比较用原级,比较级限二者比,三者三者往上比,最高级的用法起；若甲乙程度相同,as…as 结构体；若甲某方面不及乙, not so/as…as来担起；中间形、副连接要切记!
例：1、--our English is very good.
——But my brother learns it much______than I do.(’97 山东)
A. good B.well C. better D. best
【析】在英语中,a little,a lot,much,even等词可以用来修饰形容词或
副词的比较级,故本题的正确答 案是C项.
2.Don‘t worry. Your granny will get_______ (’98昆明)
A.well and well B.better and better
C.well and better D.good and well
【析】表示"越来越……" 可以采用" 比较级 ＋比较级"或"more and
more＋原级"的结构,如果是 单音节的形容词或副词, 则用前一结构；如果是
多音节词,则可以用后一种结构,故本题的正确答案是B.
3.China is one of________ in the world.(‘98山西)
A.the oldest country B.the oldest countries
C.much older country D.much older countries
【析】在英语中, 要表示 "其中最……的之一",应使用"one of＋形
容词的最高级形式＋名词的复数 形式 ".根据题意,本题应选B项.
4.The girl doesn’t run________ the boy.(‘98广州)
A. much faster as B. as faster as
C. more fast than D. so fast as
【析】在英语中,可以使用"as…as"表示"两者在某方面一样"；用"not
so/as……as"表示"两者在某方面不一样",以上两种结构都必须使用形容
词或副词的原级.由以上分析可知本题的D 项最符合题意.
5.LiLei writes ______ of all the students in our class.
A. more carefully B. the most careful C. more careful D. most carefully
【析】在这道题中,有的学生选B, 只想到了用最高级形式,而忽略了write是实义动词应用副词,也有的学生认为D 的前边应该加the ,这就属于对知识的掌握不够熟练或忘了副词的最高级前边的the 可加可省,所以做题一定要考虑周全,避免会的题失分.答案为D.
顺义区杨镇二中 王翠芹
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一、考纲搜索：
熟练掌握形容词、副词比较等级的构成和good, well, many, much 等不规则变化.
熟练运用所学句型表示两者和三者或三者以上人或事物的比较
初步掌握用much, a little等副词修饰比较等级的用法
二、真题再现
1. -Which is ____ season in Beijing?(2003年)
-I think it's autumn.
A.good B.better C.best D.the best
解析：正确答案为D.该题的核心词为season.根据比较级与最高级的知识,两者之间用比较级,而三者或三者以上用最高级,北京有四季,因此本题应选择最高级.又因为形容词最高级前要加定冠词the,因此答案为D.
2. - Which is__________ , the sun, the moon or the earth?(2004年)
-- Of course, the moon is.
A.small B.smaller C.smallest D.the smallest
解析：正确答案为D.该题的核心词在第一句句尾,"the sun, the moon or the earth",提问的对象为三者,应该选择最高级.
3. The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago.(2005年)
A. clean B. cleaner C. cleanest D. the cleanest
解析：正确答案为B.该题的核心词为than,than一词是比较级的标志.
4. Mobile phones are very popular now and they are _____ than before.(2005年)
A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheapest
解析：正确答案为B.该题与第三题相似,核心词为than.
三、命题揭密
2006年中考对形容词与副词比较级、最高级的考查依然是重点内容.同学们除了要熟练掌握比较级与最高级最基本的形式之外,其特殊用法更是出题的热点,要重点掌握.
四、重点提示
除了最基本的形式之外,形容词的原级,比较级与最高级还以其它一些特别形式存在,这往往就是容易设题的地方,同学们一定要重点掌握：
1)原级有相同也有倍数
1>当比较的对象A与 B情况对比相同时,要使用以下结构：
主语+谓语(系动词)+as+形容词/ 副词原形+as+从句.
I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力.
2>原级结构中可插入表达倍数的词,表示为"为….若干倍",当与有表示倍
数比较的词在一起时候等,他们的位置是,倍数词+as…as…,或倍数词+more… than…即:
This river is twice as long as that one. 这条河的长度是那条河的两倍.
Smoking is so harmful to personal health that it kills people each year seven times more than automobile accidents. 吸烟对人体健康危害如此之大以致于由它所导致的人口死亡是其他事故的7倍之多.
2) 常见比较级五句型
1> Who / Which + be +比较级 , A or B ?
Who is taller, Tom or John?
Which is more expensive, a bicycle or a computer?
2> ~ + be + the 比较级 + of the two. (两个之中比较…的那一个,~包含在两个之中)
Tom is the taller of the two. = Tom is taller than the other boy.
3> much / a lot / even / far + 比较级
A compute is much more expensive than a bicycle. 计算机比自行车贵多了.
4> "The+形容词比较级..., the+形容词比较级...", 表示 " 越... 就越...".
The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多.
5> " 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... ".
The computer is cheaper and cheaper. 计算机越来越便宜.
3) 最高级不一定就是第一
1> Who / Which + be +最高级, A, B, or C ?
Who is the tallest, Tom, Jack, or David? Tom, Jack与David三个人中谁最高?
Which is the most expensive, a bicycle, a motorcycle, or a car? 自行车,
摩托车和汽车,哪一个最贵?
2> ~ + be + one of the +最高级 +复数名词, 表示"最……的……之一".
The Yellow River is one of the longest rivers in China. 黄河是中国最长的河流之一.
3> "…+ be +the + 序数词 +最高级 +单数名词 + 范围", 表示"……是…….的第几……".
She is the second tallest student in our class. 她是我们班第二高的学生.
4> ~ + be + the 最高级 ~ that 某人 have/ has ever + 过去分词.
This is the most interesting book that I have ever read.这是我看过的最有趣的书.
北京市55中刘娜
比较级前面不能再加more了,more只能和原级形容词够成比较级.如:more important.
在形容词比较级前可用much,very much, even,still,far,a lot, lots,a great deal,twice,three times,15%,a little,a bit, rather, slightly等程度状语,以及其他表示多长,多重,多远等状语,如:an inch taller, one kilo lighter, a mile farther,an hour earlier,three years older等.在最高级前可以加the first, the second等

描写一个或多个主要故事.暑假乐于助人.公园游玩.同学聚会.学习心得.家庭趣事等语气就像日常说话一样.不要太生硬.写一段之后看看自己平时是不是这样说话其实作文很好写.多看点课外书故事会等

小军得分:30+15+10=55
小红得分:25+20+5=50
答：小军得分多
3+3=6
答：多6枚.
希望可以帮到你

应该是一个阿拉伯数字占一个格.

呵呵 圆周率 3.14就是大约数 精确数是3.1415926.好长 写不完 所以用大约数.

既然是谈自己的观点,那就很多了,每个人看事物的角度都不一样,在我看来：1.可以从老师着手,可以谈老师表述不清,导致学生误解了老师的意思,是语言表述方面,2.是学生,学生按照老师的要求完成了作业,可以说他懒惰,胡闹,也可以说他是个听话的好学生,这些你自己也都可以从其他的角度展看论述的!

没错啊

你百度吧