研读文中两处画线的句子,思考作者为什么两次写到学生在最后一课上的

在括号里填上合适的词语:()工整 克制() 研读() ()嘱托 记载()

我是谁的001年前1

mystiori 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

（书写）工整.克制（忍让）.研读（大作）.（牢记）嘱托.记载（史实）.

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请你仔细研读下列表格中的例子： 物质分类 物质举例 单质 氧气（O 2 ）、氮气（N 2 ）、碳（C）、硫（S）、铜（C

请你仔细研读下列表格中的例子： 物质分类 物质举例 单质 氧气（O 2 ）、氮气（N 2 ）、碳（C）、硫（S）、铜（Cu）、汞（Hg） 化合物 二氧化碳（CO 2 ）、硝酸（HNO 3 ）、熟石灰[Ca（OH） 2 ]、碳酸钙（CaCO 3 ）、氯化钠（NaCl）、烧碱（NaOH）、氧化镁（MgO）、盐酸（HCl） 表中有许多规律，如：“单质中含有一种元素”，“化合物中含有两种或两种以上的元素”．相信你在物质分类方面会发现其他的规律： （1）______； （2）______．

yanyueshen1年前1

闲云流水 共回答了25个问题 | 采纳率96%

根据表中信息可知：单质是含有一种元素的纯净物；化合物是含两种或两种以上元素的纯净物；氧化物中含有两种元素，其中一种元素是氧元素．
故答案为：化合物中含有不同的元素；氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素．

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研读划波浪线的句子，思考渔夫为什么连用两个我们，说明什么，从熬这个词，我们可以看出什么？

woshiwelkin1年前3

gyfneofr 共回答了12个问题 | 采纳率

渔夫没文化

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名著研读：用名著中的人物填空（每空1分，共7分）

名著研读：用名著中的人物填空（每空1分，共7分） 小题1:《红楼梦》第二十七回目“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”其中的“杨妃”喻指 “飞燕”喻指 。 小题2:红楼判词是对故事情节和人物命运的暗示。“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”此判词指的人是 ， “优伶”指的人是 ，“公子”指的人是 。 小题3:曹操在刺杀董卓失败逃难时，杀掉吕伯奢全家后，说出了“宁让我负天下人，休让天下人负我”的话，令与其一同逃难的 大失所望，弃之而去。 小题4:空城计是在失守街亭后诸葛亮的应急之策，与其斗智的人是 。

llyod61411年前1

蓝颜美人和我 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

小题1:薛宝钗，林黛玉。
小题1:袭人，蒋玉菡，贾宝玉。
小题1:陈宫
小题1:司马懿。

此题考查对文学常识的积累与运用，“杨妃” “飞燕”是用典，由“谁知公子无缘”判断是袭人，注一个名字1分，有错别字不给分。

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研读课文说说世外桃源的含义

杭州老太太1年前1

zhiqiu99 共回答了13个问题 | 采纳率100%

我曾经觉得世外桃源就是像陶渊明在[桃花渊记]里所描述的悠然自得的生活景象一样 不过 在阅历的不断加深中 我才深深的体会到 原来世外桃源原来就在自己的心中 就在自己的意识里 它只是要求你能拥有一颗超然的心 有一份悠然的心 有一抹恬然的心 有一湾清水随山自可流的心 有一沓心若冰心 天塌不惊的心 ...是自然 是轻和 也是自己心中一片蓝蓝的碧海蓝天 但愿你就是如你所说的这么一个纯净天然人吧

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仔细研读两文,说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处

jjxjd1年前1

feifeifei2001 共回答了20个问题 | 采纳率95%

都是智谋过人
早年少学,晚年多读书

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老舍的《最后一课》中研读文中两处画线的句子,思考作者为什么两次写到学生在最后一课上的表现

老舍的《最后一课》中研读文中两处画线的句子,思考作者为什么两次写到学生在最后一课上的表现
语文评价手册,第七课的拓展提升

rhkjyn1年前1

红红偏执狂 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

用学生的表现,来衬托出人民在敌人的铁蹄下的屈辱生活

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大自然是一本无字的书,用心研读,会有许多收获.怒放的梅花会让你吟诵：“------,------”；挺拔的竹子

大自然是一本无字的书,用心研读,会有许多收获.怒放的梅花会让你吟诵：“------,------”；挺拔的竹子
会让你高歌：“---------------------,---------------------.”；滔滔的江水会让你感叹：“---------------------,------------------.（句中引用对联、古诗句匀可）

Sмile1年前1

dayou518 共回答了20个问题 | 采纳率85%

怒放的梅花会让你吟诵：“----零落成泥碾作尘,只有香如故--,------”；挺拔的竹子会让你高歌：“----千磨万击还坚劲,任尔东西南北风-----.”；滔滔的江水会让你感叹：“-----------长风破浪会有时,直挂云帆济沧海----.

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认真研读了课文后,你能说一说课题为什么叫往事依依吗?

ff20041年前2

yycbj 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

对这几件往事的回忆,给我们展现了作者当年在优秀文化的熏陶中不断地成长的思想情感历程.真是往事依依.留恋.文中哪些词语可以看出“往事依依”,难以忘怀?学生找文章首尾部分“记忆犹新”、“铭刻在心”.文章开头紧扣“依依”,结尾回应“依依”,中间叙事围绕“依依”,在追溯少年时代的依依往事中,涌动着一股情感的热流

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下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A．当我研读他的研究文章，理解了其中的创造时，竟情不自禁地拍案而起，甚至流下激动

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A．当我研读他的研究文章，理解了其中的创造时，竟情不自禁地拍案而起，甚至流下激动的泪水。 B．从小学、中学甚至直到大学都还在无时无刻的进行着淘汰式教育，使我们的心灵变得何其局促与狭隘！ C．人是伟大的，然而自然更伟大，人相对于天地宇宙，只能是沧海一粟。 D．今年夏天的文坛热闹非凡，文学出版界沸沸扬扬，名家小将的作品纷纷出手。

孙珂0011年前1

gonghuifeng 共回答了20个问题 | 采纳率90%

C

A.拍案而起：形容十分愤怒，句中毫无表示愤怒的意思。B.“无时无刻”后面 应跟否定词，可改为“都还无时无刻不在进行……”或改为“每时每刻”。C.沧海一粟：大海中的一粒小米，比喻极其渺小。D.沸沸扬扬：多形容议论纷纷，不能用于形容热闹的场面。

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研读下面选文，按要求答题尽管是风欺雪凌的日子，你（树叶）总是默默地等待着春天，渐渐地蕴蓄着充足的力量。一天清晨，微雨初歇

研读下面选文，按要求答题 尽管是风欺雪凌的日子，你（树叶）总是默默地等待着春天，渐渐地蕴蓄着充足的力量。一天清晨，微雨初歇，无数的珍珠散落在枝头，那是一滴一滴的雨点亲吻着稚嫩的尖芽，婷妍交辉。我感到绿意萌动膨胀起来了。春天就要来临了。 ①精当的修辞能增强文章的表达效果。请就选文中某一处修辞运用作简要评析。（30字左右） 答： ②炼字是写作必不可少的基本功，有时能收到一字传神之效。下面的诗句和上段文字中的“膨胀”二字内涵最接近的一句是：（） A．千树万树梨花开 B．红杏枝头春意闹 C．江碧鸟愈白，山青花欲燃 D．桃溪浅处不胜舟

Fiona5931年前1

susanst 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

①如“一天清晨，微雨初歇，无数的珍珠散落在枝头，那是一滴一滴的雨点亲吻着稚嫩的尖芽，婷妍交辉。”用“珍珠”来比喻雨点的晶莹剔透，圆润清华，用“亲吻”一词，将春雨对稚嫩幼芽的轻抚与触摸表现的富有灵性感情，与平铺直叙相比，优劣自明。②实则为“选用”的变形，其中“膨胀”化静为动，化无形为有形，将“碧水”“青山”的浓丽予以动态地展现出来。、这与“膨胀”一词功用大同小异。故答案为B

本题为综合表达试题，解答时应注意将选用与评点结合特色。对修辞选择本身就是“选用”，同时对“炼字”效果检测也是如此，故选项一定要与语境相契合。
【标签】

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鼎湖山听泉 课文结尾处说“泉水就是鼎湖山的灵魂”.你研读课文后,对这句话是怎样理解的

游来游去yaya1年前1

pln7755 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

拥有灵魂,人才能活着.同样,有了泉水,鼎湖山就变的鲜活起来了!

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①文段中有一个憾天动地的特写镜头,找出来后仔细研读,完成下面各题.①它的内容是:从——到——.

①文段中有一个憾天动地的特写镜头,找出来后仔细研读,完成下面各题.①它的内容是:从——到——.
①文段中有一个憾天动地的特写镜头,找出来后仔细研读,完成下面各题. ①它的内容是:从——到——. ②其中点示老斑羚所起作用的句子是:—— ③其中一句相当于电影中“旁白”的解说性的句子是:———— ④举例说明其中比喻手法的精巧.

追赶时间中遗忘1年前1

牛如花 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

参考答案：
①它的内容是：从“老斑羚凭着娴熟的……”到“笔直坠落下去”
②其中点示老斑羚所起作用的句子是：就像踏在一块跳板上.
③其中一句相当于电影中“旁白”的解说性的句子是：老斑羚的跳跃 能力显然要比半大斑羚略胜一筹……完成了对接一样 .
④举例说明其中比喻手法的精巧.
运用比喻,将老少斑羚的默契配合比喻成宇宙飞船在空中的对 接,形象生动地表现了他们动作的娴熟,配合的默契,跳跃能力的高 超,表现了他们的智慧.
运用比喻,将老斑羚比喻成燃料已输送完了的火箭残壳,形象生 动地表现了老斑羚无私奉献的伟大精神,渲染了他们死亡的悲惨.
运用比喻,将老斑羚比喻成断翅的鸟壳,形象生动地表现了老斑 羚死亡的悲惨,烘托了他们为下一代甘愿粉身碎骨精神的伟大,表达 了对老斑羚的痛惜.

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汉字造型独特,含义丰富,偶尔来点创新性解释,也能增强语言的幽默感.研读例句,

汉字造型独特,含义丰富,偶尔来点创新性解释,也能增强语言的幽默感.研读例句,
汉字造型独特,含义丰富,偶尔来点创新性解释,也能增强语言的幽默感.研读例句,从备选字中任选一个写出你的个性化解释.
例字分析：
愧：“心”中有“鬼”,就应感到惭愧.
舒：“舍”得给“予”他人,自己才能舒心、快乐.
备选字：债 劣 隘 恩

西贝快乐雪1年前1

中式匹萨饼 共回答了20个问题 | 采纳率100%

“少”尽“力”后,就会处于劣势

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研读右图，此图反映的军事行动是 A．揭开了战略反攻的序幕 B．表明战略决战时机已经成熟 C．主要为消灭国民党主力部队 D

研读右图，此图反映的军事行动是 A．揭开了战略反攻的序幕 B．表明战略决战时机已经成熟 C．主要为消灭国民党主力部队 D．“打过长江去，解放全中国”

q2871069451年前1

无心快语A 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

A

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一根撑船篙阅读答案.7.本文围绕“撑船篙”主要叙述了两件事,请各用一个词语概括故事的主要情节.（28.研读文中有关文字,

一根撑船篙阅读答案.
7.本文围绕“撑船篙”主要叙述了两件事,请各用一个词语概括故事的主要情节.（2
8.研读文中有关文字,用自己的语言分别归纳“我”和父亲的选篙标准,并说出给我的启示.（3分）
9.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题.（4分）
（1）“我用手抚摸,热烫烫的,心想刚才被拧的那一刻,篙子肯定不好受.”一句表达了作者怎样的思想感情?
（2）“我奋力举起篙子,对着一个漩涡猛扎下去,篙头在河底挺住,激流撞击着篙竿,发出铮铮的声音,它没抖动,没被打弯.”揣摩加点的词语,说说其表达效果.
10.选出对文章的理解和分析有错误的一项.（2分） 【 】
A．开头通过对比描写,并引用一句老话,生动地表达了撑船之苦,为全文奠定了感情基调.
B．文章引用明朝年间破头篙的故事,旨在表现那个时代倭寇的猖獗,更体现了村里人的英勇无畏的杀敌精神.
C．一根撑船篙是文章结构全篇的线索,也是作者感情寄托的载体.父亲是希望“我”能像劲竹强篙一样,经得起打磨,抗得起风浪.
D．本文没有曲折离奇的故事情节,却有撼人心魄的场面描写；没有华丽的词藻,却用细节描写刻画了栩栩如生的人物形象,生动展现了搏击风浪、搏击人生,积极而又超然的生活情怀.
11.“船出黑鼋口,我扬起篙子,阳光映照一串串水珠,闪耀着七彩光芒,洒落河里,那是磨难的泪、痛苦的泪,也是成功的泪、欢笑的泪.”该句与文中哪一句相照应?揣摩该句并结合全文,说说长长的撑船篙又是如何给我力量,给我希望的?（3分）
__________________________________________________________________________________________________

damoguyan0021年前1

广州过客匆匆 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

你竟然很有耐心的把问题给打上去了!

表示你找到答案了么?
我也要····

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一根撑船篙 研读文中有关文字,用自己的语言分别归纳“我”和父亲的选篙标准,并说出给我的启示.（3分）9.阅读下面句子,联

一根撑船篙
研读文中有关文字,用自己的语言分别归纳“我”和父亲的选篙标准,并说出给我的启示.（3分）
9.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题.（4分）
（1）“我用手抚摸,热烫烫的,心想刚才被拧的那一刻,篙子肯定不好受.”一句表达了作者怎样的思想感情?
（2）“我奋力举起篙子,对着一个漩涡猛扎下去,篙头在河底挺住,激流撞击着篙竿,发出铮铮的声音,它没抖动,没被打弯.”揣摩加点的词语,说说其表达效果.
10.选出对文章的理解和分析有错误的一项.（2分） 【 】
A．开头通过对比描写,并引用一句老话,生动地表达了撑船之苦,为全文奠定了感情基调.
B．文章引用明朝年间破头篙的故事,旨在表现那个时代倭寇的猖獗,更体现了村里人的英勇无畏的杀敌精神.
C．一根撑船篙是文章结构全篇的线索,也是作者感情寄托的载体.父亲是希望“我”能像劲竹强篙一样,经得起打磨,抗得起风浪.
D．本文没有曲折离奇的故事情节,却有撼人心魄的场面描写；没有华丽的词藻,却用细节描写刻画了栩栩如生的人物形象,生动展现了搏击风浪、搏击人生,积极而又超然的生活情怀.
11.“船出黑鼋口,我扬起篙子,阳光映照一串串水珠,闪耀着七彩光芒,洒落河里,那是磨难的泪、痛苦的泪,也是成功的泪、欢笑的泪.”该句与文中哪一句相照应?揣摩该句并结合全文,说说长长的撑船篙又是如何给我力量,给我希望的?（3分）
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怀念邾yy1年前1

snap-on 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

自己做的行么?

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研读下面的材料，写出你的发现和感受。

研读下面的材料，写出你的发现和感受。 　　材料一　哈佛大学每年都拒收不少“高考状元”，如2006年把165个sat满分的状元拒之门外。 　　材料二　美国的高中生能否获得***书，除了学分，成绩等要求外，还要求无偿地的为***服务数十个小时，这只是最基本的“毕业”要求。至于申请大学时，六七个小时的“学***”还远远不够。有些高中生的学业并不突出，就因为“学***”非常突出，而被大学录取。比如，有的学生每年的暑假都到非洲或者南美洲某些不发达的***去帮穷人盖房子，经年不渝，终于感动了“上帝”。 我的发现：___________________________________ 我的感受：___________________________________

faye_nuo1年前1

hua_yao1980 共回答了14个问题 | 采纳率100%

美国的高中乃至大学不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的思想品德。
未来人才是具备高度综合素质的人才，我们要追求的不单单是考分，更重要的是思想品德和实践能力等各方面的素质。（意近即可）

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认真研读下面的材料，将自己的研读成果按要求写在后面。

认真研读下面的材料，将自己的研读成果按要求写在后面。 　　材料一：黛玉道：“作诗什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声。虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“难怪我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。” 　　材料二：于丹当初在少年宫学过书法，老师告诉他们握笔要练习“凤眼法”，就是拇指与食指挨得较近，拇指在下呈一平线，食指略弯，看起来像凤的眼睛。于丹一直觉得这样习字很累，问启功先生（著名书法家）是否有别的办法。启先生说：“他那叫‘凤眼法’吗？我看叫‘鸡爪法’！你要是成天比划着那姿势，你还能写字吗？骑过自行车吧？你死死拧着车把，不是撞大树就是撞老头。都说王献之练字的时候，王羲之站在后边没能把他的笔抽出去，你说他是让儿子练字呀还是练拳呀？” ①黛玉说“若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”，香菱是如何理解的？请用她原话中的语句回答。 _____________________________________________ ②两则材料给我们的共同启示是什么？ _____________________________________________

愿愿1年前1

驿月白 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

①“格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”
②“法无定法”，人不要太拘泥（不要把什么都看成天条）。（语意相近即可）

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铅蓄电池的工作原理为：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O 研读 右图,下列判断

铅蓄电池的工作原理为：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O 研读 右图,下列判断
K闭合一段时间后,II可单独作为原电池,d电极为正极为什么正确?怎么判断I 与 II 哪个是电解池哪个是电池啊?且怎么判断哪个是正极,负极,阴极,阳极.

yddii1年前1

JeffreyMei 共回答了20个问题 | 采纳率85%

这不正是铅蓄电池吗?在这个电池中,铅做负极,失电子.二氧化铅做正极,得电子.所以,左面的是原电池,相当于电源啊K闭合后,那么,就相当于电解2里面的物质啊.与电源正极相连的是阳极,原电池中,二氧化铜做正极了,D就是阳极啊,过一段时间,阳极上会生成二氧化铅啊,阴极生成了铅,一段时间后,C上有铅,D上有二氧化铅,也可以相当于原电池,那它当然是正极了.开始时,1是原电池,2是电解池,1中,A是正极,B是负极,2中,C是阴极,D是阳极.一段时间后,1是电解池,2是原电池.2中D是正极,C是负极.1中,B是阴极,A是阳极.

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．书是他生命中不可缺少的部分。每当端坐在书桌前，捧起一本书仔细研读时，他就忘记

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 a．书是他生命中不可缺少的部分。每当端坐在书桌前，捧起一本书仔细研读时，他就忘记了周围的一切，彻头彻尾地沉浸在书香中了。 b．俄联邦***生态监察署绝大多数环保专家，近日联名对俄石油运输公司东线太平洋石油管道建设项目的技术生态标准做出否定结论，普京总统直接干预也无济于事，价值115亿美元的工程面临被冻结的威胁。 c．据说，带有各民族风格的《世界音乐》的风行，凯尔特音乐是始作俑者，这种音乐干净而透明，似乎有净化心灵的作用。 d．周正龙拍摄到的野生华南虎照片的真伪引起了人们激烈的争论，随着事态发展，质凝方逐渐占据了上风，事情***呼之欲出。

zzpoyo1年前1

allansold 共回答了20个问题 | 采纳率85%

．B

（A项“彻头彻尾”：从头到尾，完完全全，多含贬义，用在此处，感情色彩不当。B项“无济于事”：所作所为对于事情没有作用。符合语境。C项“始作俑者”：比喻恶劣风气的创始者。这里与语境不符。D项“呼之欲出”：指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。此处对“呼之欲出”理解有误。）

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英语翻译感觉似乎不太准确，我是研读2002年Science上的一篇文章遇到的，把摘要复制给你们看Electrostric

英语翻译
感觉似乎不太准确，我是研读2002年Science上的一篇文章遇到的，把摘要复制给你们看
Electrostrictive and alignment
forces as well as chain cooperativity are responsible for the osmotic compression
of the polymer solute.Subsequent waveguiding effects induce autoamplification
and “pattern writing” upon prolonged illumination.This wave-medium
coupling could potentially lead to photorefractive,microoptics,and nanotechnology
applications.

chskq1年前5

匪匪姐 共回答了17个问题 | 采纳率100%

合力的英文标准说法是
composition of forces 或者 resultant force
alignment force 不是 合力 的意思.
具体的翻译,还是要看 你这个科技圈子里 的人怎么翻译的.许多科技词汇,一开始进入汉语时,大家没有一个共同的翻译.但大概意思彼此差不多.如果该词汇出现频率特高,圈子里的人才会给出一个 彼此一致 的翻译.
alignment 在科技词汇中 主要是 （沿某特定方向的）准直、排列、取向 的意思.
关于 alignment forces,建议翻译成：取向力、顺排力 等

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高一必修一作文研读文中描写梁启超的片段（记梁任公先生的一次演讲）,学习其中的手法,写自己熟悉的一位老师,要通过具体生动的

高一必修一作文
研读文中描写梁启超的片段（记梁任公先生的一次演讲）,学习其中的手法,写自己熟悉的一位老师,要通过具体生动的事例把人物刻画得形象、丰满.200字

shaoxiong20081年前1

菡蓞逸香 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

你那的?事例子我常写,不过我们这没学这篇文章.

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铅蓄电池的工作原理为：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O研读图，下列判断不正确的是（　　）

铅蓄电池的工作原理为：Pb+PbO₂+2H₂SO₄=2PbSO₄+2H₂O研读图，下列判断不正确的是（　　）
A. K 闭合时，d电极反应式PbSO₄+2H₂O-2e^-=PbO₂+4H⁺+SO₄^2-
B. 当电路中转移0.2mol电子时，I中消耗的H₂SO₄为0.2 mol
C. K闭合时，II中SO₄^2-向c电极迁移
D. K闭合一段时间后，II可单独作为原电池，d电极为负极

quanmianjudao1年前1

13是我的人022 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

解题思路：A．K闭合时，Ⅰ装置是一个原电池，Ⅱ是一个电解池，根据电解池的工作原理来回答；
B．根据化学反应中电子的转移来回答；
C．阴离子向阳极移动；
D．K闭合一段时间后，Ⅱ可单独作为原电池，析出铅的电极是负极．

A．K闭合时Ⅰ为原电池，Ⅱ为电解池，Ⅱ中发生充电反应，d电极为阳极发生氧化反应，其反应式为PbSO₄+2H₂O-2e^-=PbO₂+4H⁺+SO₄^2-，故A正确；
B．在上述总反应式中，得失电子总数为2e^-，当电路中转移0.2mol电子时，可以计算出Ⅰ中消耗的硫酸的量为0.2mol，故B正确；
C．当k闭合时I为原电池、II电解池，II中c电极上的PbSO₄转化为Pb和SO₄^2-，d电极上的PbSO₄转化为PbO₂和SO₄^2-，故SO₄^2-从两极上脱离下来向阳极移动，即向d电极移动，故C错误；
D．K闭合一段时间，也就是充电一段时间后Ⅱ可以作为原电池，由于c表面生成Pb，放电时做电源的负极，d表面生成PbO₂，做电源的正极，故D错误．
故选CD．

点评：
本题考点： 原电池和电解池的工作原理．

考点点评： 本题考查了原电池和电解池的相关知识，题目难度不大，注意根据根据反应方程式判断电解池和原电池，注意把握电极方程式的书写方法．

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仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点并说说这样写有什么好处

仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点并说说这样写有什么好处
①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日②普颜色不变,跪而拾之以归③他日补缀旧纸,复奏如初

HANA_111311年前1

群龙之首1971 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%

细节描写.
1.关上门,打开,拿书,说明勤奋.
2.跪下,捡起.说明不畏杀头之险推举人才.
3.连接.

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《桃花源记》简答题1.研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源的人们进行描写的?2.“此人一一为具言所闻,皆叹惋”渔人说了

《桃花源记》简答题
1.研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源的人们进行描写的?
2.“此人一一为具言所闻,皆叹惋”渔人说了些什么?为什么皆叹惋?
3.作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想?这种社会理想在当时的条件下能否实现?试做评价
4.后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?他的含义是什么?
5.第一自然段带有神秘色彩的景物描写有什么用?
6.第三段文字写了哪两方面内容?桃花源人为什么来到这个地方?
7.为什么桃源中人嘱咐渔人“不足为外人道也”?
8.渔人离桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃花源的人“寻向所志”,却“不复得路”.作者这样写的目的是什么?
9.刘子骥与陶渊明是同时代的人,最后写刘子骥要去找桃花源,目的何在?
10.（1）桃花源美好的地方在哪里?（2）通过哪些具体描写表现出来?
11.作者笔下的桃花源具有怎样的特点?
12.你从“设酒杀鸡作食”、“咸来问讯”“余人各复延至其家,皆出酒食”中读到了哪些信息?
13.作者在二千多年前就为我们规划出一个美好的世外桃源,并成为后人羡慕、追求的目标,由此,你能够看出作者追求怎样的人生理想?
14.结合文章,谈一谈你对“世外桃源”这个成语的理解?《桃花源记》中与陆游诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是?
15.对联：美好理想寄桃源,

x240171年前1

路克想吃花生 共回答了28个问题 | 采纳率100%

1、年纪、衣着、神态、生活状态
2、渔人“一一为具言所闻”,说了世间朝代更迭等.桃源人与世隔绝,不知道世事变幻,已经这么多年过去了,所以叹惋.
3、寄托了一种没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会理想.这种理想社会在当时是不可能实现的.
4、无人问津.没人探问渡口.比喻事物已被人冷落.
5、通过描绘这样的美好景象,引起读者的向往,表达自己的美好愿望.
6、写了以下两方面的内容：（一）写渔人进入桃花源,在桃花源家里做客；（二）桃源人告诉渔人自己的身世.
桃花源人“先世避秦时乱”,所以“率妻子邑人来此绝境,不复出焉.”
7、他们不想世人来扰乱他们宁静的生活.
8、暗示桃花源不存在.
9、表达当世黑暗混乱,当世的人渴望寻找一块宁静的乐土.
10、美好在以下几个方面：景美、人和善、生活安宁.
具体描写有：土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.
便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.
等等.
11、作者笔下的桃花源有以下特点：与世隔绝,没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐.
12、村中衣食丰足；桃花源人热情好客.
13、兼济天下大济苍生,创造和平安宁的社会.
14、原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界.后也指环境幽静生活安逸的地方.借指一种空想的脱离现实斗争的美好地方.
与陆游诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是“豁然开朗”.
15、高洁志气逃浊世,美好理想寄桃源.
打得很辛苦,希望我的答案对您有所帮助^_^

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研读《十六年前的回忆》,想象深深印在作者脑海中的父亲形象是怎样的.请你写下来,注意任务的动作、神情、外貌,写法可参考《少

研读《十六年前的回忆》,想象深深印在作者脑海中的父亲形象是怎样的.请你写下来,注意任务的动作、神情、外貌,写法可参考《少年闰土》的开头

coolcobra1年前2

4D效果 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

慈爱而镇定的.
第十九段描写和父亲在法庭上见面时可以体现.

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探访南极企鹅岛阅读9.认真研读最后一段,完成下面的表格活动 企鹅翅膀的作用 效果1( ) ( ) ( )2( ) ( )

探访南极企鹅岛阅读
9.认真研读最后一段,完成下面的表格
活动 企鹅翅膀的作用 效果
1( ) ( ) ( )
2( ) ( ) ( )
3( ) ( ) ( )

weiwei32131年前2

踪行千里 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

活动 企鹅翅膀的作用 效果
游泳 双翼在水中摆动前行 行动自如,速度可达没小时30千米
爬山 双翼保持平衡 跳跃着一步一步登上山巅
滑雪 双翼当桨,飞快滑动 飞快地滑行 ,速度快的惊人

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根据所给情景,按要求填写诗句.大自然是一本无字的书,用心研读,会有许多收获.怒放的梅花会让你吟涌：“（ ）,（ ）”；挺

根据所给情景,按要求填写诗句.
大自然是一本无字的书,用心研读,会有许多收获.怒放的梅花会让你吟涌：“（ ）,（ ）”；挺拔的竹子会让你高歌：
“（ ）,（ ）”；滔滔的江水会让你感叹：“（ ）,（ ）”.

希望天晴1年前1

renshimutou 共回答了17个问题 | 采纳率100%

"怒放的梅花会让你吟诵（零落成泥碾作尘,只有香如故.）"；
"挺拔的竹子会让你高歌（千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.）"；
"滔滔的江水会让你感叹（滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.）".

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请你仔细研读下列表格中的例子写出规律 （1） _________ ；

请你仔细研读下列表格中的例子写出规律

（1） _________ ； （2） _________ ．

zhucebu11年前1

七仙岭鸡笼 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

（1） 化合物中含有不同的元素 ；
（2） 氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素 ．

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研读下图，下列判断不正确的是：( )

研读下图，下列判断不正确的是：( ) A．K 闭合时，d电极反应式： B．当电路中转移0.2mol电子时，I中消耗的H 2 SO 4 为0.2 mol C．K闭合时，II中SO 4 2- 向c电极迁移 D．K闭合一段时间后，II可单独作为原电池，d电极为正极

asin151年前1

penzisher 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

C


答案：C
A、正确，K 闭合时，d电极为电解池的阳极
B、正确，由方程式可知：PbO ₂ ＋2H ₂ SO ₄ ＋Pb=2PbSO ₄ ＋2H ₂ O,每转移1mol电子，消耗1molH ₂ SO ₄
C、不正确，K闭合时，II中SO ₄ ^2- 向d电极迁移；
D．正确，K闭合一段时间后，II被充电。

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铅蓄电池的工作原理为：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O 研读 右图,下列判断不正确的的是

铅蓄电池的工作原理为：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O 研读 右图,下列判断不正确的的是
A. K 闭合时,d电极反应式：PbSO4+2H2O-2e=PbO2+（4H^+ ）+ SO4^2-

B. 当电路中转移0.2mol电子时,I中消耗的H2SO4 为0.2 mol
C. K闭合时,II中硫酸根离子向c电极迁移
D. K闭合一段时间后,II可单独作为原电池,d电极为正极答案选c, 我只想问 这几个问题.一,2中作为电解池 d电极放电时 为什么电极材料金属铅不失电子,而是而是离子化合物硫酸铅失电子?
二,2作为电解池时c电极为什么不是氢离子得电子而是硫酸铅得电子?按理说氢离子得电子能力比铅离子更强.
不懂的就别乱讲哈,期待高人回答,别有重谢!

来人啊 救命啊

hiruby1年前1

t8sh 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

答案选C是对的.
问题一：2中c,d两个电极材料（见图）均是PbSO4电极,所以d电极不可能是Pb失电子（因为没有Pb)；
问题二：这个问题高中讨论是比较深的了,你说的放电顺序只是一般情况下的,而实际情况比较复杂,与浓度也有关系,这个考点有个知识背景,那就是该铅蓄电池是可充电电池,即放电时总反应为：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O ,而充电时的总反应为：2PbSO4+2H2O ＝Pb+PbO2+2H2SO4；根据这个知识背景,就可以推断2中两个电极的反应其实就是铅蓄电池充电的过程,而1中两个电极反应就是铅蓄电池放电的过程.

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填上适当的词,题目在下面!（）的淤泥 （）的心情 （）的训练 （）的身材（）地诉说 （）地保护 （）地开采 （）地研读

庸人自扰91年前1

炽执天使 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

（黑色）的淤泥 （愉悦）的心情 （艰苦）的训练 （苗条）的身材
（尽情）地诉说 （尽心）地保护 （疯狂）地开采 （刻苦）地研读

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认真研读松鼠这篇课文第三自然段,作者着重介绍松鼠什么的特性

msx20071年前3

zainali01 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

第三自然段讲了松鼠的行为特征,具体讲了松鼠的行动轻快敏捷.

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翻译和研读西方汉学著作不仅需要一定外文功底，也需要相当历史知识。某一部英文汉学著作有这样一句话“Emperor Kuan

翻译和研读西方汉学著作不仅需要一定外文功底，也需要相当历史知识。某一部英文汉学著作有这样一句话“emperor kuang hsu had read the works of cheng kuang ying”。下面选项对此理解正确的是
a．康熙皇帝曾经阅读郑观应的著作 b．这是一部研究***古代史的著作
c．光绪皇帝已经阅读《海国图志》这部著作 d．这是一部研究***现代化的著作

故乡在水乡1年前2

fairyfair1984 共回答了104个问题 | 采纳率30.8%

d

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上知天文 中晓人和我想做一个知识渊博的人 就像这句话说的 请大神推荐和这句话相符的书籍,我想好好研读一下.感激不尽.

芳三1年前3

枫叶飘过来 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

事事洞明皆学问,人情练达即文章.做个知识渊博的人不是光看些书本就可以成为的.只有通过不断的积累才能成为别人眼中的满腹经纶的人.

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认真研读课文两篇研究报告,分析在写法上有什么相同点和不同点?

认真研读课文两篇研究报告,分析在写法上有什么相同点和不同点?
如果回答得好,会多加悬赏

ee歹夫1年前1

外星人甲 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

（1）相同点：
①两个研究都有明确的结论.
②都有搜集资料和分析资料的过程.
（2）不同点：
①《奇怪的东南风》的写作思路：记录信息—→分析信息—→请教别人—→得出结论.
②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路：问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结论.
③两篇研究报告的语言个有特点：前一篇语言更形象生动一些；后一篇更平实一些

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改病句：经过对文章的深入研读,使我真正懂得了其中的深刻含义

超级太阳1年前1

翅膀飞过的悲伤 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

去掉“经过”或去掉“使”,此病句错误在于淹没主语

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认真看图,仔细研读图中的文字.选择其中2种动物（也可以全选）作为主要人物,写一个童话故事.

认真看图,仔细研读图中的文字.选择其中2种动物（也可以全选）作为主要人物,写一个童话故事.

要求：中心明确,段落清楚,语句通顺,想象丰富,语言生动.字数不少于400字.

aplle1年前1

小猪往前拱 共回答了20个问题 | 采纳率90%

小学生娃娃都来上网找人写作文了啊?字数这么多,还没得奖励,谁来给你写

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如何系统地学习文言文?本人已发宏愿,誓成佛道!要研读藏经,但是佛教经典浩如烟海,而且全是文言文,很多我都看不懂什么意思,

如何系统地学习文言文?
本人已发宏愿,誓成佛道!要研读藏经,但是佛教经典浩如烟海,而且全是文言文,很多我都看不懂什么意思,我计划一边研读经典,一边系统地学习一下文言文,有没有系统学习文言文的方法,如何入门,

erwuyiyi1年前1

zww33 共回答了17个问题 | 采纳率100%

可以学习妙境 法师大德的瑜伽师地论,他解释非常详尽,可以一面学习佛法,一面学习文言.未来弘法利生.

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深入研读，深刻体悟，完成填空唉忘记写问题啦 下面问题微笑，只是轻轻一抿，给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人（）；微

深入研读，深刻体悟，完成填空
唉忘记写问题啦 下面问题
微笑，只是轻轻一抿，给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人（）；微笑是冬日的阳光，给人（）。微笑是短暂的，然而它却给你留下啦（）；微笑是无声的，可从它背后我却听到啦（）。

113_搞笑版1年前1

网络狼狼 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%

微笑，只是轻轻一抿，给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人（清凉 ）；微笑是冬日的阳光，给人（温暖 ）。微笑是短暂的，然而它
却给你留下了（永久的记忆 ）；微笑是无声的，可从它背后我听到了（响亮的歌声 ）。

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我所了解的孔子和孟子研读《论语》或《孟子》里的相关内容，然后谈谈你的认识与体会。以孔子或孟子的某一句名言为题，写一篇议论

我所了解的孔子和孟子
研读《论语》或《孟子》里的相关内容，然后谈谈你的认识与体会。
以孔子或孟子的某一句名言为题，写一篇议论文，内容不限，题目自拟，600字左右。注意立论要有依据。

g0lesl1年前3

红色快车 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

从前，我之所以读一本书是因为它来到了我的手边，而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来，知道了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来，通过网络，也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的，可我也往往只关注自己感兴趣的，偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻,很少有时间和心情静下心来看，相逢或相违全凭运气。所以，...

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1.研读下列两则材料,把你的探究结果用一句话写在下面的横线上.（1）有一个富翁醉倒在自己的别墅外面,保

1.研读下列两则材料,把你的探究结果用一句话写在下面的横线上.（1）有一个富翁醉倒在自己的别墅外面,保
扶起他说：“先生,让我扶您回家吧!”可是,富翁指了自己的心口,又指了指那栋豪华别墅,然后说：“那只是我的房屋.”（2）家,就是有个人,点着灯在等你.（三毛）

isme0011年前1

士兵黑豆 共回答了20个问题 | 采纳率90%

家和房屋的区别就是：家里有自己的亲人可是房屋里可能没有.富翁的空有豪华房屋,却抛弃了自己的亲人,以至于孤单寂寞.

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《溪水》李汉荣的阅读答案仔细研读第三自然段,结合语境再为溪水补写一个经历仿照下面的例子,在文章中找出你喜欢的句子,用心品

《溪水》李汉荣的阅读答案
仔细研读第三自然段,结合语境再为溪水补写一个经历
仿照下面的例子,在文章中找出你喜欢的句子,用心品味,把你的理解写在下面.
例句：它走的路就是它该走的路,它不会错走一步路；它该说的话就是它该说的话,他不会多说一句话.
赏析：走该走的路,说该说的话,做该做的事,这就是智慧.没有标题和口号,只有默默的践行.人,正应该如此.
例句：
赏析：
现在就要,马上,明天要交

醉中有归路1年前1

晚风中的蓝调 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

1）作者为什么说“如果你此刻莫名其妙流下几滴忧伤或喜悦的泪水,那你的眼睛、你的心,也是源头之一了”?（2）溪水具有的“智慧”和“品性”是什么?（3）作者是从哪几个方面来写溪水的?请结合全文内容加以概括.（4）除了写溪水之外,文章写“我”有什么作用?
1.①因为“忧伤或喜悦的泪水”来自你的眼睛和心理感受；②从“忧伤”来看,你已经意识到自然之美的不可穷尽；③从“喜悦”来看,你已经懂得美无处不在,无需刻意寻找的道理.2.①顺乎自然,走它该走的路,不错走一步；说它该说的话,不多说一句.②单纯坦荡,心仪、欣赏一切美而不据为己有.3.从四个方面：溪水无处不在的源头；溪水的流淌显示出的大自然的智慧；溪水丰富的经历；溪水纯洁美好的品性.4.①与溪水形成对比,突出溪水的美好,赞美溪水具有清澈的情感和思想；②突出文章主题,通过“我”羡慕和渴望做溪水,表现人们应该像溪水一样追求美好境界：清亮、坦荡,而不自私.

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研读 发愤 透彻 专心致志的反义词各是什么

研读 发愤 透彻 专心致志的反义词各是什么
快一点!急

波斯婆婆纳1年前1

3ab3 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

反义词
研读--弃学
发愤--懈怠
透彻--模糊
专心致志--心不在焉、心猿意马、魂不守舍、三心二意

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研读,发愤,透彻的反义词是什么

tianyajjjjjj12341年前8

ww120106kk 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

反义词
研读--弃学
发愤--懈怠
透彻--模糊

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研读下面材料,按要求写出你该说的话.已知：①备考前夕：某学校初一（2）班21:30下

研读下面材料,按要求写出你该说的话.已知：①备考前夕：某学校初一（2）班21:30下
已知：1.考试前夕：某校七年二班21：30下晚自习.2.家长有令：晚自习后须自学一小时.
求证：期望值的合理程度.
眼皮十分沉重.
答：九年寒窗苦,苦海无边.
你从这道题中获得了哪些信息?（至少写出两条）另外,请提出一条关于学习的合理化建议.
1.获取的信息：__________________________________
2.提出的建议：__________________________________

哀愿1年前1

Czombie 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

获取的信息： ①学生自己希望考个好成绩
②家长对孩子期望太大
提出的建议：劳逸结合,平时下功夫

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研读探究七年级上数学答案要详细的最好每题都有步骤

i且听风声1年前2

虎皮橙子 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

建议以后还是一题一题的把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

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大自然是一本无字的书,用心研读,会有许多收获,怒放的梅花会让你吟诵：“ ”,挺拔的竹子让你高歌“ ”滔滔的江水会让你感叹

大自然是一本无字的书,用心研读,会有许多收获,怒放的梅花会让你吟诵：“ ”,挺拔的竹子让你高歌“ ”滔滔的江水会让你感叹：“ ”.

秋昏冷雨1年前1

460890925 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

大自然是一本无字的书,用心研读,会有许多收获,怒放的梅花会让你吟诵：（零落成泥碾作尘,只有香如故）,挺拔的竹子让你高歌“ （千磨万击还坚劲,任尔东西南北风） ”滔滔的江水会让你感叹：（ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海）.

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