李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，

（1）实验的目的是“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”，因此，要选择长度和材料相同，只有横截面积不同的电阻丝，对照表格可知，只有ab、gh符合要求；
（2）两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第一次的电阻丝阻值大，第二次的电阻丝阻值小．第一次实验中灯泡不亮，可能是因为电阻丝的阻值过大，使电路中的电流太小，灯泡的实验功率太小造成的；
（3）根据探究的结论，在其他条件相同时，横截面积越大，导体的电阻越小，因此可说明，当两个电阻并联后总电阻会减小，因为相当于增大了导体的横截面积．
故答案为：
（1）ab、gh；
（2）小；电阻丝的阻值过大，使电路中的电流太小，灯泡的实验功率太小；
（3）减小；两个电阻并联后相当于增大了导体的横截面积．

点评：
本题考点： 影响电阻大小的因素．

考点点评： 本题考查了导体电阻大小的影响因素及其探究实验，重点掌握控制变量法在实验过程中的应用，难度不大．

因为学校有300多人，李智身高大约136厘米；都是不确定的数据，而且带有“多”或“大约”等字，所以300和136是近似数；
因为四（1）班有32人，李智的体重是38千克；都是确切的数据，所以32和38是准确数；
故答案为：300和136，32和38．

点评：
本题考点： 近似数及其求法．

考点点评： 理解“准确数”和“近似数”的意义是解决此题的关键．