（2005•江阳区）如图为绿色植物双受精过程的模式图，请据图回答：

A、答：在小芳养的三种兔子中，白兔最多．

（2）40÷（30%-25%）
=40÷5%
=800（只）
答：白兔，黑兔和灰兔一共有800只．

C、800×45%
=360（只）
答：白兔有360只．

D、45%-30%
=15%
答：白兔比灰兔多总只数的15%．
故答案为：白，800，360，15．

点评：
本题考点： 扇形统计图；百分数的实际应用．

考点点评： 此题是考查如何从扇形统计图获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算等．

50×4=200（m），
每格代表50m，200÷50=4（格），
因此，学校在小兵家正北（上）4格处，用数对表示是（3，6）（画图如下）；

小娟家在小兵家的东方，学校在小娟家的西北方，小娟家在少年宫的西南方．
故答案为：3，6，东，西北，西南．

点评：
本题考点： 数对与位置；方向．

考点点评： 此题主要是考查利用方向和距离确定物体的位置、点与数对等．确定物体的位置与方向关键是确定观察点，观察点不同，同一物体的方向与距离也不同；点与数对关键记住：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．

分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，利用短除法先从最小的质数2开始分解，
可以分解成：84=2×2×3×7．
故答案为：84=2×2×3×7．

点评：
本题考点： 合数分解质因数．

考点点评： 此题主要考查分解质因数的方法．

能同时被2，5整除的数个位数字是0；
要使三位数最大则百位选最大数7；
设十位数字为x，则7+x+0=7+x能被3整除，则x最大为5；
故答案为：750．

点评：
本题考点： 2、3、5的倍数特征．

考点点评： 解答本题的关键是准确理解2、3、5的倍数特征．

根据分析得：当有n张桌子时可以坐的人数为：8+下（n-h）=多+下n（人），
当n=右时，可以坐：8+下×（右-h）=8+多=h右（人）
当n=下s时，可以坐：8+下×（下s-h）=8+38=右多（人）
答：右张这样的桌子拼起来可以坐h右人，下s张桌子拼起来可以坐右多人．
故答案为：h右，右多．

点评：
本题考点： 数与形结合的规律．

考点点评： 此题主要考查了图形的变化，解题关键是分析题干得出规律，有一个桌时可坐8个人，以后每增加一个桌可增加两个人，根据此规律进行解答．

（1）鼠标和接收器之间是通过电磁波联系的；
（2）标工作时部分电能转化成光能；
（3）鼠标正常工作时的电压U=1.5V，电路I=15mA=0.015A，电功率P=UI=1.5V×0.015A=0.0225W．
故答案为：电磁波；光；0.0225．

点评：
本题考点： 电路的基本连接方式；能量的相互转化；电功率与电压、电流的关系．

考点点评： 本题以鼠标为背景考查了电功率公式的应用和信息的传播、能量的转化，涉及到的知识点较多，有一定的综合性，是一道好题．

（1）从图中可以看出：从上肢静脉注射药物，药物经上腔静脉进入心脏的右心房，右心室，再肺动脉到达肺部毛细血管，经肺静脉到达左心房，左心室，经主动脉，各级动脉到达身体各器官，从而给肺或者是身体各器官送去药物，以治疗疾病．
（2）如图：吸入一氧化碳的人，一氧化碳与肺泡周围的毛细血管中血液的血红蛋白结合，血液经肺静脉最先流到心脏的左心房．
故答案为：（1）上腔静脉；肺动脉和主动脉；（2）左心房．

点评：
本题考点： 血液循环的途径．

考点点评： 回答此题的关键是要明确血液循环的途径，结合循环示意图效果明显．

[1/3]×3.14×3²×4
=3.14×12
=37.68（dm³）．
答：圆锥的体积是37.68dm³．
故答案为：37.68．

点评：
本题考点： 圆锥的体积．

考点点评： 此题主要考查圆柱、圆锥体积公式的灵活运用．

2×3×5=30，
能同时被2、3、5整除的数中，最大的三位数的末尾应当是0，前两位应当是最大的自然数9，即990，恰好能被3整除；
所以能同时被2、3、5整除的数中，最小的两位是30，最大的三位数是990．
故答案为：30，990．

点评：
本题考点： 找一个数的倍数的方法．

考点点评： 本题主要考查能被2、3、5整除的数的特征．

根据长方体展开图的特征，图A和图C是长方体展开图，而图B不能折叠成长方体，不是长方体展开图．
故选：B．

点评：
本题考点： 长方体的展开图．

考点点评： 长方体惬图比较复杂．长、宽、高均不相等的长方体的表面展开图分“1-4-1”型，有27种；“1-3-2”型，18种；“2-2-2”型，6种；“3-3”型，3种，共计54种．

四÷（z+四）=[四/o]

四÷[四/14]-（z+四）
=14-o
=七（枝）
故答案为：[四/o]、七．

点评：
本题考点： 简单事件发生的可能性求解．

考点点评： 解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种铅笔数量的多少，直接判断可能性的大小．

要使拼组后的表面积最大，则要把这两个小长方体的最小面相粘合，
故选：C．

点评：
本题考点： 简单的立方体切拼问题；面积及面积的大小比较．

考点点评： 两个长方体拼组成一个大长方体后，表面积比原来减少了两个面的面积，粘合的面积越小，表面积减少的越少，则拼组后的长方体的表面积越大．

1.25吨＞998千克
[7/8]＜[8/9]
178%＜1.81
1.
•
7＞1.77．
故答案为：＞，＜，＜，＞．

点评：
本题考点： 质量的单位换算；分数大小的比较；小数大小的比较．

考点点评： 此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较；也考查了分数、小数的大小比较．

（1）①根据表格数据可以得出，不论是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值，即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；
②计算出甲乙弹簧在拉力相同时伸长的长度，发现甲弹簧伸长的长度总大于乙弹簧伸长的长度；
（2）根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，可得出在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力，由题意知，A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同，则甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力计的量程小于乙，即量程较大的是B测力计；
同样根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，在拉力相同时用甲弹簧做成的测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，因此用甲弹簧做成的测力计精度更高，即精度较高的是A测力计．
故答案为：（1）①正比；②大；
（2）B；A．

点评：
本题考点： 探究弹簧测力计原理的实验．

考点点评： 本题既考查学生分析实验数据的能力又考查学生应用获取的信息解决问题的能力，还考查学生利用控制变量法设计实验的能力．

在“3□7□”的“□”里能同时被2、3、5整除的四位数中个位填0，
3+7+0=10，10～20之间是3的倍数且最大是18，因此，百位是填8．
故答案为：3870．

点评：
本题考点： 2、3、5的倍数特征．

考点点评： 此题是考查2、3、5的倍数特征，属于基础知识．一个数要想同时是2、3、5的倍数，这个数的个位一定是0，各位上数的和一定是3的倍数．

9987＜10120 1.58＞157% [4/7]＜[5/6] [1/6]=0.1
•
6．
故答案为：＜，＞，＜，=．

点评：
本题考点： 分数大小的比较；整数大小的比较；小数大小的比较；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．

考点点评： 解决本题要注意根据题目的不同选择合适的方法进行比较．

18.84÷3.14÷2=3（米）；
3.14×3²×1.5×[1/3]×400
=3.14×9×0.5×400
=5652（千克）；
答：这堆玉米重5652千克．

点评：
本题考点： 关于圆锥的应用题．

考点点评： 此题是考查圆锥的体积计算公式的实际应用，解答时不要漏了乘[1/3]．

电动机停止转动时为纯电阻元件，
由欧姆定律得：电动机的电阻R=[U/I]=[2V/0.5A]=4Ω；
电动机的总功率P=U₁I₁=24V×2A=48W；
电动机发热功率P_热=I₁²R=（2A）²×4Ω=16W．
故答案为：48；16．

点评：
本题考点： 电功率的计算．

考点点评： 本题考查电阻、功率的有关计算，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，要知道非纯电阻电路的功率的计算方法，电动机停止转动时为纯电阻元件．

在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．
1、成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用． 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．
2、伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑． 生长最快的部分是伸长区．
3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．
4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．
如图：
所以（1）植物根尖细胞能够不断增多是分生区细胞分裂的结果．
（2）植物根尖吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．
故答案为：（1）分生区．
（2）成熟区．

点评：
本题考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．

考点点评： 分清根尖各部分的名称及功能

（1）标号仪器分别是长颈漏斗和酒精灯；
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，该方法属于固体加热型，故选发生装置A，利用该方法制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管；氧气不易溶于水，故收集较纯净的气体可用排水法，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是未等导管口有连续均匀气泡产生就开始收集或集气瓶装水时留有气泡，因为开始出来的气体中混有试管中的空气，若集气瓶未装满水，则混入部分空气，使收集的氧气不纯；
故答案为：（1）长颈漏斗；酒精灯；
（2）2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A；试管口应放一团棉花； C；没有等到导管口有连续均匀气泡产生就开始收集（或集气瓶装水时留有气泡）．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 了解高锰酸钾制取氧气的反应原理、常用仪器、发生和收集装置选取方法、实验注意事项是解答此题的关键．

12÷[1/800]=9600（厘米）=96（米）
8÷[1/800]=6400（厘米）=64（米）
96×64=6144（平方米）
答：这个运动场的面积是6144平方米．
故答案为：6144．

点评：
本题考点： 比例尺应用题．

考点点评： 本题的重点是根据实际距离=图上距离÷比例尺，求出操场实际的长和宽，再根据长方形的面积公式解答．

A 从h00右年到h00左年，数码相机的销售量是逐年 增加，胶卷相机的销售量是逐年 减数．
B h000-1000=1000（台）；3000-h000=1000（台）；5000-3000=h000（台）；左000-5000=3000（台）．
1000＜h000＜3000
所以数码相机的销售量增加幅度最大的相邻两个年份是 h00a年到 h00左年．
C （右000-1000）÷右000
=3000÷右000
=a5%
D （h000+3000+5000+左000）÷右
=1左000÷右
=右500（台）
E 作为商场的经理，在进货时应多进 数码相机，少进 胶卷相机．
故答案为：增加；减数；h00a；h00左；a5；右500；数码；胶卷．

点评：
本题考点： 复式折线统计图；百分数的实际应用；统计结果的解释和据此作出的判断和预测．

考点点评： 此题考查从统计图表中获取信息，仔细观察领悟图意，获取信息，用这些信息解决实际问题即可．

A、当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，滑动变阻器消耗的功率最小，P_min=
U2
Rmax=
(30V)2
60Ω=15W．故A错误．
B、电流表的示数等于通过滑动变阻器的电流与通过电阻的电流之和，滑动变阻器接入电路的最大电流是1.5A，故B错误．
C、电阻R消耗的功率P_R=
U2
R=
(30V)2
30Ω=30W，滑动变阻器消耗的最大功率P_大=UI=30V×1.5A=45W，
则电路消耗的最大功率P=P_R+P_大=30W+45W=75W．故C正确．
D、由于滑动变阻器接入电路的最小电阻为R_min=
U2
Pmax=
(30V)2
45W=20Ω，不能为零，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 电功率的计算；电路的动态分析．

考点点评： 本题考查电功率、电阻等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是判断滑动变阻器接入电路的最大和最小电阻，还要知道并联电路电阻的规律．

设孙悟空的体重为x千克，
2x-10=90
2x=100
x=50
答：孙悟空的体重是50千克．

点评：
本题考点： 列方程解应用题（两步需要逆思考）．

考点点评： 解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解．

（1）太阳能是直接吸收阳光来利用的，是一次能源；在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能．
（2）①黑色物体吸收各种色光；所以为了吸收更多的太阳能，铁桶应刷成黑颜色；
②因为水的比热容较大，相同质量的水和铁比较，在同样太阳光照射（吸收相同的热量）下，水的温度升高的慢；
③Q=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×100kg×40℃=1.68×10⁷J；
故答案为：（1）一次；聚变；（2）黑；小；1.68×10⁷．

点评：
本题考点： 太阳能的其他相关计算．

考点点评： 本题主要考查了学生对一次能源和二次能源、凝固的特点和密度及其特性的知识点、水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，是一道综合性较强的题目．

（1）o五深的水产生的压强：
p=ρgh=1.z×1z³kg/五³×1zN/kg×o五=o×1z⁴Pa；
（2）由ρ=[五/V]可得，铁球的体积：
V=
五铁
ρ铁=
76kg
7.6×1z3kg/五3=1×1z^-2五³，
铁球浸没在水中，
V_排=V_物，F_浮=ρgV_排=1.z×1z³kg/五³×1zN/kg×1×1z^-2五³=1zzN；
（3）对铁块所做的有用功为：
W_有=Gh=五gh=76kg×1zN/kg×o五=37zzJ；
答：（1）铁块在池底受到水对它的压强为o×1z⁴Pa；
（2）铁块全部浸没水中都到的浮力为1zzN；
（3）铁块从a拖到得所做的有用功为37zzJ．

点评：
本题考点： 液体的压强的计算；浮力大小的计算；功的计算．

考点点评： 本题是一套综合题，考查的内容比较多，液体压强的计算、有用功的计算．关键是考查公式及其公式变形的灵活运用，这是一道好题也是一道难题．

（1-[1/12]×3）÷（[1/12]+[1/15]）
=（1-[1/4]）÷[3/20]
=[3/4]×[20/3]
=5（天）
答：两队一共合作了5天．
故答案为：5．

点评：
本题考点： 工程问题．

考点点评： 此题解答的关键在于求得在乙队调走的3天里甲队做的工作量，进而求得合作的工作量，再利用“工作量、工效、工作时间”三者间的关系解答．

减少的表面积是：1×1×4=4（平方厘米）；
体积是：1×1×1×3=3（立方厘米）；
答：表面积减少了4平方厘米，拼成的长方体的体积是3立方厘米．
故答案为：4，3．

点评：
本题考点： 简单的立方体切拼问题；长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．

考点点评： 抓住3个正方体拼组长方体的方法，得出表面积减少部分的面积是解决此类问题的关键．

A、酵母菌、霉菌属于真菌，真菌的细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，符合题意．
B、酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量．可见，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸共有的产物是二氧化碳，霉菌只能在有氧的条件下才能分解有机物获得能量，不符合题意．
C、酵母菌细胞向外突出形成芽体，进行出芽生殖，也能进行孢子生殖．霉菌只能进行孢子生殖，不符合题意．
D、潮湿的食品和衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，但不是霉菌寄生的场所，不符合题意．
故选：A

点评：
本题考点： 真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．

考点点评： 真菌的形态结构、营养方式和生殖特点即能正确答题．

（1）根据图中物体浸入到液体中的体积和弹簧测力计示数的变化，物体进入到液体中的体积越大，即排开液体的体积越大，弹簧测力计的拉力越小，根据F_浮=G-F_拉可知，物体重力不变，物体受的浮力会越大；
（2）因为在物体全部浸没前，物体进入到液体中的深度越深．排开液体的体积越大，浮力越大；物体全部浸没后，排开液体的体积不变，根据F_浮=ρgV_排可知，浮力不再变化；所以图象a符合金属圆柱体所受浮力和浸入深度的关系；
图象b是弹簧测力计对金属圆柱体的拉力变化图象，物体没有浸入到水中前的拉力即为物体的重力G=F=2.7N；
由图象a可知，圆柱体完全浸没后，圆柱体受的浮力为F_浮=1.0N，
∵F_浮=ρ_水gV_排
∴物体的体积V=V_排=
F浮
ρ水g=[1.0N
1×103kg/m3×10N/kg=1×10^-4m³，
∵G=mg=ρgV，
∴物体的密度：
ρ_物=
G/gV]=
2.7N
10N/kg×1×10−4m3=2.7×10³kg/m³．
故答案为：（1）大；（2）a；b；2.7；1.0；2.7×10³．

点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．

考点点评： 此题主要考查的是学生对浮力大小与物体排开液体的体积的关系的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键．

设小明的体重是x千克．
3x-4=80
3x=84
x=28
答：小明的体重是28千克．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 解答此题的关键是：分析题意，弄清楚数量间的关系，得出等量关系式．

乙单独做3天的工作量：
1-[2/15]-[1/6]×4
=[13/15]-[2/3]
=[1/5]

1÷（[1/5]÷3）
=1÷[1/15]
=15（天）
答：乙队单独完成全工程需要15天．
故答案为：15．

点评：
本题考点： 简单的工程问题．

考点点评： 此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率；解答此题的关键是求出乙单独做3天的工作量，进而求出乙的工作效率．

圆锥的底面积×高=体积×3（一定），是乘积一定，圆锥的底面积和高成反比例．
故选：C．

点评：
本题考点： 辨识成正比例的量与成反比例的量．

考点点评： 此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．

（1）猜想：FA=FC；
（2）证明：设AC、BD交于点O，
根据图形可知AC、BD为菱形的对角线，
可得：BD垂直平分AC，
∵F是DB延长线上一点，
∴FO垂直平分AC，
∴FA=FC．

点评：
本题考点： 菱形的性质．

考点点评： 本题考查了菱形的性质，难度一般，解答本题的关键是熟练掌握菱形的对角线互相平分的性质．

在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质内．①上有神经节因此①是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；②神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；③是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；④效应器能接受神经冲动并作出反应．
故选D．

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能．

6厘米=0.6分米
0.6×5÷2=1.5（平方分米）
答：其中一个三角形的面积1.5平方分米．
故答案为：1.5．

点评：
本题考点： 图形的拼组．

考点点评： 两个形状、大小完全一样的三角形的面积相等．注意单位．

5+3+2=10（份），
最大角：180°×[5/10]=90°，
该三角形是直角三角形；
故选：B．

点评：
本题考点： 三角形的分类；比例的应用；三角形的内角和．

考点点评： 完成本题要注意只要求出最大的那个角的度数即能确定是什么三角形．

分母是7的最大真分数是[6/7]；最小假分数是[7/7]，它们的分数单位都是[1/7]．
故答案为：[6/7]；[7/7]；[1/7]．

点评：
本题考点： 分数的意义、读写及分类．

考点点评： 本题考查真分数、假分数的意义及应用．还考查了分数单位的确定．

据图可知，此时像成在视网膜的前方，所以是近视眼的成因；由于凹透镜对光线有发散的作用，所以应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，使得像成在视网膜上．
故答案为：近视眼；凹透镜．

点评：
本题考点： 近视眼的成因与矫正办法．

考点点评： 近视眼的晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，需戴凹透镜矫正．
远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，需戴凸透镜矫正．

（1）698-212
≈700-200
=500

（2）417+206
≈400+200
=600

（3）450×198
≈450×200
=90000

（4）602÷29
≈600÷30
=20

点评：
本题考点： 数的估算．

考点点评： 此题考查的目的是掌握整数乘法、除法的估算方法．

分母是8的最大真分数是[7/8]；最小假分数是[8/8]．它们的分数单位都是[1/8]．
故答案为：[7/8]；[8/8]；[1/8]．

点评：
本题考点： 分数的意义、读写及分类．

考点点评： 本题考查真分数、假分数的意义及应用．还考查了分数单位的确定．

图示绿叶生理作用．（1）绿色植物的光合作用吸收的二氧化碳通过气孔进入叶片，释放的氧气通过气孔进入大气的，需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片，制造的有机物则通过叶脉运输到其它器官．所以该图图示了绿色植物光合作用，光合作用反应式为：二氧化碳+水→有机物+氧气．由（1）的分析可知：物质①为二氧化碳，物质②为氧气，物质④为有机物，物质③为水；
（2）水和无机盐主要是由根尖的成熟区从土壤中吸收，再通过导管向上运输，达到叶片内部用于蒸腾作用和光合作用；
（3）地球上的所有生物在呼吸过程中大多要吸收氧气和呼出二氧化碳，人们在生产和生活中燃烧各种燃料时也要产生二氧化碳，绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，二氧化碳浓度越大，植物光合作用制造的有机物就越多，可对人类而言，二氧化碳量过大，会破坏生物圈中碳-氧平衡．
故答案为：
（1）二氧化碳；（2）成熟区；（3）二氧化碳

点评：
本题考点： 叶片的基本结构及其主要功能；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；植物体内水分和无机盐的运输过程；光合作用与生物圈中的碳、氧平衡．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解光合作用的原理在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨、标签没有向着手心，所示操作错误．
故选C．

点评：
本题考点： 过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．

考点点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．