《包身工》是用什么方法来描写这个群体的生活的?

生殿夜半无2022-10-04 11:39:541条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
duzhou520 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
点面结合的方法 点是芦柴棒和小福子这两个典型人物的描写还有一些典型细节等,面是概括性的描写群体生活,如第一场景里的起床场景
1年前

相关推荐

阅读《包身工》回答下列问题。1.“七尺阔、十二尺深的工房楼下……将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。”这一段写
阅读《包身工》回答下列问题。
1.“七尺阔、十二尺深的工房楼下……将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。”这一段写出了什么内容?
__________________________________________________________
2.“蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的‘懒虫’从楼上冲下来了。”这句话在表达上有什么妙处?
__________________________________________________________
3.“在一种特殊优惠的保护之下……东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂!”这一段在文中起到什么作用?
__________________________________________________________
4.“黑夜,静寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的。”如何理解这个警句?
__________________________________________________________
天蝎女子风中密码1年前1
qqiu 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
1.这段属于细节描写,“七尺阔、十二尺深的工房楼下”,空气里“充满了汗臭、粪臭和湿气”,还夹杂着“打呵欠,叹气”的声音,这种恶劣的环境和下文带工们当初诱骗乡下女孩子时所说的“洋式的公司房子”形成鲜明对比,从居住条件的恶劣表现包身工的非人生活。“害羞的感觉……迟钝了”“半裸体”“拎着裤子”“公然”,这些词句都能表明,包身工在残酷的压榨下,精神已经麻木了,没有了思想,她们只是一群会做工的“机器”而已,写出了她们日常境遇的悲惨。
2.把几个描写包身工紧张、忙乱、穷苦的短语放在句首,运用倒装句式,具有突出强调作用,而且这几个短语节奏急促,和“冲”的情景相符。这里的“懒虫”是加了引号的,表示作者眼中的包身工和老板们眼中的“懒虫”不同,表现出对原意的否定。另外,“冲”和“懒虫”的称呼也形成了对比。
3.这是一段说明、议论的文字,从内容上看,用确凿的数据,有力地揭示了日本资本家靠敲骨吸髓的榨取来积累财富的罪恶本质,有总结前文,深化主题的作用。从结构上看,承前启后,进一步揭露日本资本家对我国进行的经济侵略。
4.这个警句中,“黑夜”和“黎明”都有双关意义,这句话总结全文,深化中心,作者怀着愤怒的心情,控诉了这种不人道的制度,并且预言黑暗终将过去,黎明必将到来。(意对即可)
读夏衍《包身工》1“蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了”一句中,为什么用“生物”来指代“包身工”...
读夏衍《包身工》1“蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了”一句中,为什么用“生物”来指代“包身工”...
读夏衍《包身工》1“蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了”一句中,为什么用“生物”来指代“包身工”,用“蠕动”来代替“起床”2在“打呵欠,叹…响的小便”中,产生怎样的效果3第三段最后两句中包身工心态?为什么?3第六段第一句话的结构特点及效果
大海的爱0011年前2
wera2000 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
蜂房里居住的是生物,把人比作了生物,因而又用生物的蠕动来指代人的起床,也形象的说明了:包身工生活质量差,休息不够,又不得不早起的典型生活状态,蠕动,很累,但又不得不起来.
夏衍 《包身工》中最后一段的思想感情
wsxcn1年前1
雨落风轻 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
直抒胸臆,表现作者想摧毁包身工这一罪恶制度的强烈愿望.同时向帝国主义和反动统治者发出警告.
根据《包身工》课文内容写两副对联.
hetzexing1年前1
maya_soa 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
芦柴实为奴才
纱厂本是杀场
包身工的故事像课文《包身工》一样能不能再给我两个课文外的事例(100字/故事)......同仁
xiaodoudou20061年前2
yuanjing123 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
作者夏衍为了写好《包身工》每天早晨要走几十里的路赶到工厂附近去观察、采访一些工人.
用《包身工》里的场面描写方法,描写一个运动会比赛场面
用《包身工》里的场面描写方法,描写一个运动会比赛场面
要求
1 点面结合手法
2两种修辞
3不少200字
水浒性情41年前0
共回答了个问题 | 采纳率
《包身工》一课中,作者运用的细节描写十分突出,请你也运用细节描写写个片段,可以描写环境,也可以描写人物。(300字以
  《包身工》一课中,作者运用的细节描写十分突出,请你也运用细节描写写个片段,可以描写环境,也可以描写人物。(300字以上)
________________________________________________________________
大磊大磊1年前1
2007蓝色xx 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
例文
夏夜
  江畔的垂柳轻柔地挥着手,送别了恋恋不舍的夕阳;最后一抹晚霞也在西方悄然逝去;清风来回地在每个耳畔絮絮低语,宣布盛夏的来临。
  高远的天空像一块巨大的调色板,有人在里面一笔一笔地增加蓝色。起初,淡得像水,接着变成淡蓝,最后彻底青下去,里面还带点淡紫,像一块硕大的蓝色绸缎,上面还亮着几颗星儿,像眼睛,像萤火虫,像棋子……
  风轻轻地牵着柔柳的手臂,伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声。瞧,“月上柳梢头,人约黄昏后。”那男男女女,老老少少相继三三两两地出来散步,聊聊天,吹吹清爽的风,体会一下情意的温馨,给这迷人的夏夜又添了几分优美,几分娴静。
  月上中天,银光似水,倾洒在江面上,粼粼的波纹射出冷静的银光,江水已失去往日的汹涌与湍急,却有着祥和的境界。这里没有“大江东去”的感慨,也没有“逝者如斯”的哀叹。这里只有“劳作之余”的休憩,只有人们满足的快乐和微笑,只有人们辛苦一天后的休整。
  嘘,风儿请慢些吹,江水也别流淌!别破坏这美景,别破坏这气氛。让这美好的境界永远留在人们心里。(答案不唯一)
阅读下面的文字,完成后面题目。《包身工》一文中,作者运用点面结合的手法描写了包身工生活、工作的场景。请运用这种手法,以“
阅读下面的文字,完成后面题目。
《包身工》一文中,作者运用点面结合的手法描写了包身工生活、工作的场景。请运用这种手法,以“教室里”为题,写一篇短文。
要求:(1)采用点面结合手法,并且要有两种以上的描写手法,描写要生动、具体。(2)写出教室里特有的气氛(3)不少于200字。
卷发也飘飘1年前1
Kang33 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

《包身工》中,作者对“包身工”这一现象的评价是什么?
径通幽1年前1
寻找yy业务员 共回答了14个问题 | 采纳率100%
她们的身体,已经以一种奇妙的方式包给了叫做“带工”的老板.
下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是 A.《故都的秋》郁达夫散文 B.《包身工》夏衍报告文学 C.《游褒禅山记》
下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是
A.《故都的秋》郁达夫散文
B.《包身工》夏衍报告文学
C.《游褒禅山记》 苏轼山水游记
D.《离骚》屈原诗歌
daolin1年前1
第二个耳洞 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
C

《游褒禅山记》 王安石山水游记
《包身工》里面的“芦柴棒现在的工钱是每天三角八,拿去年的工钱三角二作平均,两年来已经在她身上收入了二百三十块了!那些钱不
《包身工》里面的“芦柴棒现在的工钱是每天三角八,拿去年的工钱三角二作平均,两年来已经在她身上收入了二百三十块了!那些钱不是芦柴棒的工钱吗?
xiaowen12111年前2
zishuijin 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
额,这个是指她应得的工钱,并不是指实际收入啦.
《包身工》文学文化常识《包身工》是一篇1.( ),作者是2.( ),他是现代著名剧作家,曾创作了3.( )等著名剧作.著
《包身工》文学文化常识
《包身工》是一篇1.( ),作者是2.( ),他是现代著名剧作家,曾创作了3.( )等著名剧作.著名的电影文学剧本4.( )和5.( )是他根据鲁迅先生和茅盾的原作改变的.
报告文学是文艺通讯,速写,特写的总称,它反映生活迅速,及时,是文学创作中的“轻骑兵”.它是一种既具有6.( ),又具有7.( )的体裁.就题材而言,要求必须选择8.( ),就表达而言,要求必须用9.( )的表现方法
菁菁加油1年前1
wabcdefg 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
1.报告文学
2.夏衍
3.《上海屋檐下》《秋瑾传》
4.《祝福》
5.《林家铺子》
6.新闻性
7.文学性
8.真人真事
9.文学