熊二是我男神用英语怎么翻译

光头强：
Head strong
熊大：
Xiong Da
熊二：
The two bears

解题思路：A、（1）压力的作用效果与压力大小、受力面积有关；
（2）液体内部存在压强，由于液体的压强随深度的增加而增大，故会看到下孔流出的水喷得最急或喷得远一些；
（3）一定质量的气体，压强与体积成反比；
B、（1）根据串分压的知识，判断出阻值减小时电压表示数的变化，从而判断出滑动变阻器阻值的变化，得出滑片移到的方向；
根据公式U=IR计算出电压表的示数，根据I=[U/R]计算出电流表的示数；
（2）要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变．

A、（1）如图甲，将一瓶装有大部分水的矿泉水瓶先后正放、倒放在海绵上，并观察海绵形变的情况，这是为了验证压力的作用效果与受力面积有关；
（2）由于液体内部存在压强，且压强随深度的增加而增大，故会观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得最急或喷得远一些；
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被热气排出，若立即盖紧瓶盖，此时外部压强大于内部压强，则瓶子在大气压力的作用下慢慢向内凹陷；故该实验验证的是大气压的存在；
B、（2）用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后，电阻变大，电压表的示数变大，为保持其示数不变，则应增大滑动变阻器的阻值，使滑片向右移动；
U=IR=1.0A×5Ω=5V；
因为电压不变，所以当换为10Ω的电阻时，电流值应为I′=[U
R′=
5V/10Ω]=0.5A；故电流表的示数和电压表示数的乘积应为P=UI=5V×0.5A=2.5W；
（3）当电阻为20Ω时，所需滑动变阻器的阻值最大，设为20Ω，则此时电压表的示数为[15V/20Ω+20Ω]×20Ω=7.5V．
故答案为：A、（1）受力面积；（2）压强随深度的增加而增大；（3）大气压；
B、（1）右；2.5；（2）7.5

点评：
本题考点： 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；液体的压强的特点；大气压强的存在；探究电流与电压、电阻的关系实验．

考点点评： （1）本题考查了利用矿泉水瓶能够做的物理实验以及分析实验中蕴含的物理知识，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，相对比较简单．
（2）还考查了探究电流与电阻关系的实验，考查了滑动变阻器的连接及使用、欧姆定律的应用及串分压的知识．解决此题的关键是计算出导体两端的电压值．

三人买巧克力数量之比是5:6:7
即熊二买了6份,一共84个
所以,一份的数量为84÷6=14个
熊大：14*5=70个
光头强：14*7=98个

熊出没：the bear go out熊大：big bear 熊二：bear two

熊出没环球大冒险（2）＂黄包车＂那集符合.

熊大、熊二和光头强和好了。每天，光头强都给他俩讲城市中的生活。熊大和熊二羡慕不已，天天央求光头强带他俩去城市看看。光头强经不住俩人的死缠硬磨，终于答应了。熊大和熊二高兴地一蹦三尺高。第二天，他俩早早地吃完饭，就和光头强进了城。一进城，熊大、熊二就被城里人好奇的目光盯得浑身不自在。走到路口，他俩不知道红绿灯，一个劲地向前走，一辆飞驰的汽车在旁边“哧……”地一声刹住了车，还不停的对他俩摁喇叭。熊大吓了一跳，不知是啥玩意，个头还不小，心想：我在森林里连光头强都不怕，还怕你！就对着汽车发出了“熊吼功”，伸出熊掌向他拍去。光头强连忙拽住了他，“熊大，这是汽车。现在城市发展了，如果步行的话，人会被累倒，所以人类发明了汽车，做为代步工具。你们看见路中间那盏灯了吗？那叫“红绿灯”，红灯亮时，人和车都得停下，不能向前走。只有绿灯亮的时候，才能走。刚才那辆车在对你摁喇叭，是在对你说‘你闯红灯了’，你还朝人家发火。”熊大不好意思地摸着脑袋，嘿嘿笑了两声。一路上，光头强给他俩介绍了许多新鲜的东西，像什么神七飞天、航母出海……他俩可惊奇了，这大城市就是好，神奇的东西可真！于是就在城市住了下来。住了一段时间，他俩突然咳嗽不止。医生问了问症状，意味深长地说：“熊大、熊二，现在城市发展很快，工业很发达，但同时也造成了污染，形成了雾霾，PW2。5对人身体伤害严重，你俩的咳嗽就是由雾霾引起的。快回去吧，森林能治好你们的病！”熊大、熊二听了赶紧收拾行李回到了森林。森林里，树木郁郁葱葱，到处鸟语花香。熊大狠狠地吸了一口空气，陶醉地闭上了眼，“还是这个味香！”没几天，他俩便不再咳嗽了。“还是森林好哇！”四年级:范栩桐

熊大行了4*80千米 熊二行了4*75千米 合起来是（4*80）+（4*75）=620千米

50-11=39说明他俩一样时是39块 然后39-11=28说明熊大有28块 打字不容易啊

这个问题很简单,把一个圆柱锯成两个就多出了长方形,也就是200平方分米是两个侧面积,接下来是把200平方分米除以二就是一个侧面积.侧面积再除以高也就是你所谓的长就等于底面周长,底面周长算出来以后再算r,之后求底面积再乘高.算式；S侧=2S侧÷2=200÷2=100平方分米,C底=S侧÷H=100÷20=5,r=c÷π÷2=5÷3.14÷2=0.79617834分米S底=πR×R≈2平方分米V=S底×H=2×20=40平方分米

解题思路：根据题意，“熊”=1，“大”ד二”＜10，则“大”+“二”＜10；“大”ד二”＞9，则“大”+“二”＜9；然后运用枚举法，解决问题．

根据题意，“熊”=1，“大”ד二”＜10，则“大”+“二”＜10；“大”ד二”＞9，则“大”+“二”＜9；
枚举：“熊二”=10，弟为0，“熊大”没有可以取的值．因为不同的汉字代表不同的数字；
“熊二”=12，“熊大”可以为13，14，15，16（舍去，数字重复）；
“熊二”=13，“熊大”可以为14，15（舍去，数字重复）；
“熊二”=14，“熊大”没有可以取的值．
所以“熊兄弟”代表的三位数之和是：12×（13+14+15）+13×14=686．
故答案为：686．

点评：
本题考点： 数字和问题．

考点点评： 采用了推理与枚举相结合的方法，解决问题．

熊大36，熊二12

BEAR ONE:look at you,you are like a bear!
BEAR TWO:i am a bear at the begining.
BEAR ONE:you are dare to reply?

The bald strong temper, because the bear and the bear two likes to tease him

解题思路：根据题意，“熊”=1，“大”ד二”＜10，则“大”+“二”＜10；“大”ד二”＞9，则“大”+“二”＜9；然后运用枚举法，解决问题．

根据题意，“熊”=1，“大”ד二”＜10，则“大”+“二”＜10；“大”ד二”＞9，则“大”+“二”＜9；
枚举：“熊二”=10，弟为0，“熊大”没有可以取的值．因为不同的汉字代表不同的数字；
“熊二”=12，“熊大”可以为13，14，15，16（舍去，数字重复）；
“熊二”=13，“熊大”可以为14，15（舍去，数字重复）；
“熊二”=14，“熊大”没有可以取的值．
所以“熊兄弟”代表的三位数之和是：12×（13+14+15）+13×14=686．
故答案为：686．

点评：
本题考点： 数字和问题．

考点点评： 采用了推理与枚举相结合的方法，解决问题．