现代诗《我们一起去看海》的作者就在人教版六上语文书里，我语文书忘带了。

鼎湖山》
鼎鼐巍峨屹星岩,
湖泊恬淡生绿烟.
山色空蒙涵青玉,
水光潋滟蕴蓝田.
风从碧霄临云下,
景羡瑶台叹散仙.
如是姮娥濯霓袖,
画笔难抒丹青颜

古诗
《江雪》　
　　唐·柳宗元
　　千山鸟飞绝,
　　万径人踪灭.
　　孤舟蓑笠翁,
　　独钓寒江雪.
这首古诗,的作者是唐代诗人柳宗元,是他被贬为永州司马时写的.
全诗描绘了大雪中群山无飞鸟,路上无行人,老翁孤舟独钓的凄凉景象,本诗看似是写景诗,实际是作者借景抒情,这首绝句句句无雪,又句句见雪；句句写景,又句句抒情.借老翁的凄凉景象婉转地表达了他在政治革新失败后孤独无援的处境,他孤僻高傲、不向腐朽的权贵们屈服的顽强性格.情景浑然融为一体,作者的特立独行的特有品格在简短的文字中跃然纸上,凸显异常.题为“江雪”,前三句却始终不着“雪”字,只是在结尾处才点出“雪”,对诗题做了一个小小的呼应.这是此诗的一大特点.意境绮丽空灵,意蕴深邃悠远,堪称千古决“钓”.
　
现代诗
《断章》
卞之琳
你站在桥上看风景,
　　看风景人在楼土看你.
　　明月装饰了你的窗子,
　　你装饰了别人的梦.
　　这是诗人卞之琳一九三五年写下的名篇《断章》.　在《断章》中,诗人设置了几组不定的意象画面,通过视角的转换和组合,整体诗具有了流动的,特征.“你站在挢上看风景,／看风景人在楼上看你.”这里的“风景”意象显然具有独特的意义,“风景”是 “你”和“看风景人”之间转化的中介,由于风景特殊的中介作用,“风景”有了情绪,或者说,“风景”增加了情绪的泛动.这样,诗给了我们一种特殊的感觉,我们随着视角的转变看到了不同的“风景”,并在“风景”中体会到深深的内在情绪,含着伤感哀怨和惋惜留恋的情感.柳宗元的《江雪》讲,雪山、孤舟、飞鸟、渔翁所组成的意象都和“孤独寒冷”有关,但《断章》不同,叠加的意象使意象自身失去了原有的意义和确定的内涵,反而营造出更加深远的艺术效果,表达了诗人惋惜之情.

《江城子》

李好古

平沙浅草接天长。
路茫茫，几兴亡。
昨夜波声，洗岸骨如霜。
千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行，馘名王，扫沙场。
击楫中流，曾记泪沾裳。
欲上治安双阙远，空怅望，过维扬。...

我俩紧握着对方的手,
不知其中沾满了泥巴.
我向你吹嘘我的新知,
你向我炫耀你的娃娃,
于是我们一起笑了,无他.
你一下摔倒在地,
哭了.
我抓起一把草叶,
撕成碎片敷在你的伤口上：
“电影里都是这么做的!”
你破涕为笑：“好像不痛了.”
我捡起一块石头,
笑了.
你一把抢了过去,
扔到最近的垃圾桶里面去：
“妈妈说掉在地上的糖糖不能吃!”
我号啕大哭：“那是我的巧克力石!”
我们要天天都快乐玩耍,
忽略指间的泥巴……

先前
我的心情
尚如阳光般灿烂
可一见到你
阳光变成了阴霾
先前
我的心境
还如秋水般平静
可一遇到你
秋水也泛起了涟漪
我问自己
到底怎么了
为什么一看到你
我便莫名的痛苦
我已多次暗示自己
我没有爱上你
也不可能爱上你
因为 ...

两个人都苍老憔悴了很多,也失去了以往那种幽默健谈的说笑声碰二咀秩
　　啊·

落花有意,流水无情.花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁.山是眉峰聚,水是眼波横.远看山有色,近听水无声.千江有水千江月,万里无云万里天.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.仍怜故乡水,万里送行舟.昔闻洞庭水,今上岳阳...

微风拂过岸边的细草
夜空下只剩下那桅杆高耸的小船
孤独的漂流
那垂在天际的星
使得这原野更加的辽阔
那月光随着江波涌动
波光粼粼
我岂是因文章而得名吗
而此时年老病多
也应该归家修养
如今飘零无所依
曾似天地间一只孤零的沙鸥

余光中
浅蓝色的夜溢进窗来 夏斟得太满
萤火虫的小宫灯做着梦
梦见唐宫 梦见追逐的轻罗小扇
梦见另一个夏夜 一颗星的葬礼
梦见一闪光的伸延与消灭
以及你的惊呼 我的回顾 和片刻的愀然无语
《野葡萄》
除了夏天
我还能在哪里等待
希望如愿
绿意正在蔓延
整个山间
风吹不起浪
几串饱满的思绪
向高处攀登
尽可能
让一切
一切的力量
散布在广阔山野
希望
你来采摘
黑黑的
晶亮的目光
————————————
《夏天的韵味》
一、夏日声音
天井打开了
谁在天井外唤我
用夏天潮湿的声音
在声音的揉搓中
我的一些什么被偎热
三个季节的积累
一个季节的喷发
我在声音里飘逸
走在夏天
就走进一曲缠绵的音律
走在夏天
被夏天柔软着
在夏天疏通血脉
一次次地接受
冲破禁锢的暗示
一次次地在心底堆积
准备诉说的语言
渴望在夏天迷失
忘却来时的道路
听着夏天
这个步伐趔趄的汉子
怎样发出叹息
二、《在夏天种树》
手掌潮湿的时候
我匍匐在夏的草地上
种树
一棵
用自己的树枝
以及树叶 刮风的
树
一棵
在拥抱中长大的树
把眼泪流溢在树冠
把叹息埋在树根
树的中间部分
是对人的渴盼
在白昼消失
在夜晚种树
承受着星光和月牙的照耀
树木 由于种植在夏天
就学会了隐语
仅仅用树枝的晃动
表达自己
三、《夏日的湖》
有一种幸福叫做被征服
有一种感觉叫做上路
有一个季节叫做夏天
有一处美丽叫做夏天的湖
夏日的湖
宁静的几乎没有声音
夏日的湖
美丽的几乎让人仰视
走在湖边
湖水荡漾出一千种姿态
游在湖里
像是抚摩着自己的皮肤
夏天
使湖水神秘起来
游动着 一些
会说话的鱼儿
夏天
使湖草茂盛起来
生长着一些欲望
和欲望编成的陷阱
夏天
使湖水妩媚起来
女子们游走在湖畔
像是仙女来自天宫
行走在夏天
亮光在前走动
光吸引着光芒
流溢着另一个湖泊
构成另样的美丽
其实 刻意追求的东西
早就消失了韵味
不管是夏天
还是冬天
——————————
1、在夏天的原野上
在夏天的原野上
我们的步伐悠闲而又美丽
我们年轻
风吹着
散文诗一样的情调
抵达我的心灵
与夏天的原野一起摇曳
我们是幸福的恋人
有一种无言的默契
我有长长的读后感
你有潇洒的风韵
我们宁静在夏天的风里
我的畅想
恬恬欲醉
我的猜想
浪漫而已惆怅
夏天的原野有一万种风情
我爱
起于水
为一种情绪潸然泪下
2、坐在夏天的月光里等你
夏日,即将远去
你在远方向我呢喃
苦了夏
苦了期盼
等你,坐在夏天的月光里
月色擦不去云影
我的心无法宁静
痴心守护
梦中见淫雨迷蒙
何时能见你跋涉的背影?
我向原野的深处走去
进入你的思绪
默默地感受时间的份量
久久地不肯离去

《野葡萄》
除了夏天
我还能在哪里等待
希望如愿
绿意正在蔓延
整个山间
风吹不起浪
几串饱满的思绪
向高处攀登
尽可能
让一切
一切的力量
散布在广阔山野
希望
你来采摘
黑黑的
晶亮的目光
《夏天的韵味》
一、夏日声音
天井打开了
谁在天井外唤我
用夏天潮湿的声音
在声音的揉搓中
我的一些什么被偎热
三个季节的积累
一个季节的喷发
我在声音里飘逸
走在夏天
就走进一曲缠绵的音律
走在夏天
被夏天柔软着
在夏天疏通血脉
一次次地接受
冲破禁锢的暗示
一次次地在心底堆积
准备诉说的语言
渴望在夏天迷失
忘却来时的道路
听着夏天
这个步伐趔趄的汉子
怎样发出叹息
二、《在夏天种树》
手掌潮湿的时候
我匍匐在夏的草地上
种树
一棵
用自己的树枝
以及树叶 刮风的
树
一棵
在拥抱中长大的树
把眼泪流溢在树冠
把叹息埋在树根
树的中间部分
是对人的渴盼
在白昼消失
在夜晚种树
承受着星光和月牙的照耀
树木 由于种植在夏天
就学会了隐语
仅仅用树枝的晃动
表达自己
三、《夏日的湖》
有一种幸福叫做被征服
有一种感觉叫做上路
有一个季节叫做夏天
有一处美丽叫做夏天的湖
夏日的湖
宁静的几乎没有声音
夏日的湖
美丽的几乎让人仰视
走在湖边
湖水荡漾出一千种姿态
游在湖里
像是抚摩着自己的皮肤
夏天
使湖水神秘起来
游动着 一些
会说话的鱼儿
夏天
使湖草茂盛起来
生长着一些欲望
和欲望编成的陷阱
夏天
使湖水妩媚起来
女子们游走在湖畔
像是仙女来自天宫
行走在夏天
亮光在前走动
光吸引着光芒
流溢着另一个湖泊
构成另样的美丽
其实 刻意追求的东西
早就消失了韵味
不管是夏天
还是冬天

我古老而年轻的祖国啊,
我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗,
摇曳在你温暖呵护的怀抱,
我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟,
鸣唱在你春风和煦的心头,
我的血管里,
涌动着黄河的波浪,
我的心灵里,
开放着文明的鲜花,
我心中的理想,
正展现在祖国蔚蓝的天空里.

愉快

兵姐姐的诗：
我是春天的一只鸟,
飞翔着春天的翅膀,
歌唱着春天的风景,
我想成为春天的天使,
哪怕仅仅是一天的时间……
如果春天要问：我是谁
我呀,我是一个带着翅膀的梦想
让大地的春天永远在我们身边

江上渔者——范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美.
君看一叶舟,出没风波里.
暮江吟——白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.
望天门山——李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
早发白帝城——李白
早辞白帝彩云间,千里江陵一日还.
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.
京师得家书——袁凯
江水三千里,家书十五行.
行行无别语,只道早还乡.
惠崇春江晓景——苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
江上——王安石
江北秋阴一半开,晓云含雨却低徊.
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来.
黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
江雪——柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
早寒江上有怀——孟浩然
木落雁南度,北风江上寒.
我家襄水曲,遥隔楚云端.
乡泪客中尽,孤帆天际看.
迷津欲有问,平海夕漫漫.
1 黄河远上白云间,一片孤城万仞山.（王之涣《凉州词》）
2、 白日依山尽,黄河入海流.（王之涣《登鹳雀楼》）
3、 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.（李白《将进酒》）
4、 大漠孤烟直,长河落日圆.（王维《使至塞上》）
5、 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.（张养浩《潼关怀古》）
6、 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.（李白《行路难》）

水龙吟 【宋】苏轼
次韵章质夫《杨花词》
似花还似非花,也无人惜从教坠.抛家傍路,思量却是,无情有思②.萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭. 梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起.
不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀.晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎.春色三分,二分尘土,一分流水. 细看来,不是杨花,点点是离人泪.
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侠客行 【唐】李白
赵客缦胡缨,吴钩霜雪明.银鞍照白马,飒沓如流星.
十步杀一人,千里不留行.事了拂衣去,深藏身与名.
闲过信陵饮,脱剑膝前横.将炙啖朱亥,持觞劝侯嬴.
三杯吐然诺,五岳倒为轻.眼花耳热后,意气素霓生.
救赵挥金槌,邯郸先震惊.千秋二壮士,煊赫大梁城.
纵死侠骨香,不惭世上英.谁能书合下,白首太玄经.

五绝 远师 唐 白居易
东宫白庶子,南寺远禅师.
何处遥相见,心无一事时.
五绝 酬问师 唐 刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃.
诗境何人到,禅心又过诗.
玉壶存冰心
朱笔写师魂
谆谆如父语
殷殷似友亲
轻盈数行字
浓抹一生人
寄望后来者
成功报师尊
无题
作者:【李商隐】
相见时难别亦难,东风无力百花残.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
老师颂
四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟.
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋.
蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠.
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州.
天净沙六首
1． 源远流长图
欲求贤才栋梁,
天空陆地海洋.
半世东奔西忙,
今又远航,
路遥山高水长.
2． 老师匡焕学
德高鸿儒博学,
望重英雄豪杰.
天时地利人和,
用笔如魔,
令人拍案叫绝.
3． 王本成
敢说敢作敢为,
无怨无恨无悔.
狂风暴雨惊雷,
吐气扬眉,
天下舍我其谁?
4． 回澜阁
为国为家为民,
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云,
日月星辰,
相伴一生追寻.
5． 管仲图
为人堂堂正正,
做事磊落光明.
汇集四方英雄,
师出有名,
天下任我纵横.
6． 逸仙图
胸怀万里世界,
放眼无限未来.
挥洒旷世奇才,
重上瑶台,
天地为之惊骇.
四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟.
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋.
蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠.
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州.
务学不如务求师. -----杨雄
圣人无常师. -----韩愈
经师易遇,人师难遇. -----司马光
古之圣王,未有不尊师者也.-----吕不韦
举世不师,故道益离. -----柳宗元
学者必求师,从师不可不谨也.-----程颐
一日为师,终身为父.----关汉卿
学贵得师,亦贵得友.-----唐甄
为学莫重于尊师. -----谭嗣同
古之学者必严其师,师严然后道尊.-----欧阳修
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. -----韩愈
三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之. -----孔子
哥,给点分吧!

　　秋雨打着她们的脸.一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地.
　　已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地
　　站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美
　　丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里.
　　秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜.天空发出柔
　　和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正
　　如望着碧海想着见一片白帆.夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有
　　一刹那极其绚烂的展开.于是薄暮.
　　晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空
　　中跳动着,宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着
　　丰满的穗头,好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上
　　了凋敝的颜色.
　　多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山
　　风都披着红毯的旺盛的国土.那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,
　　傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔.
　　当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子
　　望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳
　　得株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶
　　的季节了.
　　秋后的后半夜．月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝
　　的天；除了夜游的东西,什么都睡着.
　　秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气
　　消散．太阳就落进了西山.于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,
　　驱赶着白色的雾气,向山下游荡；而山峰的阴影,更快地倒压在
　　村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月
　　亮烛成银灰色了.
　　将圆未圆的明月,渐渐升到高空.一片透明的灰云,淡淡的遮
　　住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦
　　境.晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔
　　和的秋夜.
　　秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着.清冷的月
　　光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来.茂密无
　　边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈
　　蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄.柳树在路
　　边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路.
　　……月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,
　　像个乡下姑娘,羞答答的.从前人说：“千呼万唤始出来,犹抱
　　琵琶半遮面”.真有点儿!云越来越厚,由他罢,懒得去管了.
　　可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好.虽不是真松树,但那奔
　　腾澎湃的“涛”声也该得听吧.
　　西风自然是不会来的.临睡时,我们在堂中点上两三枝洋蜡.
　　怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来.我们隔着烛光彼此相看,
　　也像蒙着一层烟雾.外面是连天漫地一片黑,海似的.只有远近
　　几声犬吠,教我们知道还在人间世里.
　　蔚蓝色的天空．在深秋时节,一尘不染,晶莹透明.朵朵霞云
　　照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云
　　的彩色,分外绚丽.
　　凉爽清明的秋夜里,明亮而发红的火星在星空中为我们增添了
　　不少的光彩和趣味.近来每晚八点钟以后,火星就从东南方的地
　　平线升起.它比附近天空中的任何一个星星都亮,不论你在哪里,
　　都很容易找到它.
　　北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,
　　或者竟是朱红绀赭罢.最初坠落的,也许只是那么一片两片,像
　　一只两只断魂的金蝴蝶.但接着,便有哗哗的金红的阵雨了.接
　　着,便在树下铺出一片金红的地毯.而在这地毯之上,铁铸也似
　　的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠,直刺着高远的蓝天和淡云.
　　北方的果树,到秋来,也是一种奇景.第一是枣子树；屋角,
　　墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株的长大起来.像橄榄
　　又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微
　　黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期；等枣树叶落,枣子红完,
　　西北风就要起来了.
　　北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀.象花而又不
　　是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地.脚踏上去,声音也
　　没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉.
　　秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产；因为北平处处全长着树,
　　屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱.在南方
　　是非要上郊外或山上去才听得到的.这秋蝉的嘶叫,在北平可和
　　蟋蟀耗子一样,简直象是家家户户都养在家里的家虫.
　　好词：
　　秋天 秋分 秋季 中秋 秋色
　　秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋
　　秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日
　　秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节
　　秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染
　　天高云淡 秋云冬来 桂花飘香
　　秋热如晨 中秋赏月 重阳登高
　　枯枝败叶 秋草枯黄
　　好句：
　　秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向.
　　秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄.
　　秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人.
　　家乡的秋天
　　家乡的秋天是不冷不热的,虽然空气是没有以前新鲜,树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻.走出家门,放眼望去,第一个看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片满是的.水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了.
　　家乡的秋天是金黄色的,基本上一切事物都是黄色的.家乡的秋天,水稻成熟了变成了黄色的.家乡的秋天,小草枯萎了变成了黄色.家乡的秋天,树上的叶子也渐渐地黄了起来,不久后就会凋谢的.田野里、泥路上、小路边,不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了.尤其是小草,它正在等待着春天的来临,再给世界添加一份绿色.
　　家乡的秋天是一个丰收的季节,桃树上结起了大桃子,梨树上结起了大梨子,橘树上结起硕大的橘子,田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了.
　　风是那么的柔,水是那么的流畅,天空是那么的蓝,人们是那么的活跃.家乡的秋天就是这样,与春天不相上下.家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多,家乡的秋天更比夏天要凉爽.
　　啊,家乡的秋天,你是多么得柔和!
　　校园秋景
　　深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.
　　秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光.
　　校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气.
　　虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好.
　　校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶.然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力.校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好.
　　深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测：别的星星都到哪里去了?
　　我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!
　　秋景
　　你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳.
　　你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪 ；近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊."悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦.
　　你悄悄的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色.飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶,一伙在半空中盘旋,不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石,你看,它多像一个顽皮的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红的像火焰似的燃烧.这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的温暖,甚至都忘了在过几天,寒冬就要来临了.
　　你悄悄的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好热闹,忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年."
　　我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节, 果实收获的时节,欣欣向荣的时节.
　　家乡的秋天
　　家乡的秋天是不冷不热的,虽然空气是没有以前新鲜,树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻.走出家门,放眼望去,第一个看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片满是的.水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了.
　　家乡的秋天是金黄色的,基本上一切事物都是黄色的.家乡的秋天,水稻成熟了变成了黄色的.家乡的秋天,小草枯萎了变成了黄色.家乡的秋天,树上的叶子也渐渐地黄了起来,不久后就会凋谢的.田野里、泥路上、小路边,不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了.尤其是小草,它正在等待着春天的来临,再给世界添加一份绿色.
　　家乡的秋天是一个丰收的季节,桃树上结起了大桃子,梨树上结起了大梨子,橘树上结起硕大的橘子,田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了.
　　风是那么的柔,水是那么的流畅,天空是那么的蓝,人们是那么的活跃.家乡的秋天就是这样,与春天不相上下.家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多,家乡的秋天更比夏天要凉爽.
　　啊,家乡的秋天,你是多么得柔和!
　　家乡的秋天
　　小时候的秋天也是家乡的秋天,总是蓝蓝的,让人心醉,偶尔飘过的云朵,变换着各种图形,任你遐想无际.然而中年的秋天也是异乡的秋天,总是不见那时的思绪.前几日到临沂,在高速路上,望着窗外的蓝天与白云,似又回到了童年与故乡.
　　秋天象征着成熟,能给人们带来收获的喜悦.记得在霜地的黄昏里,在不远处的袅袅炊烟里,抱着又圆又大的地瓜,那心情用现在的话说是多么的“爽”啊!再大些,用枯叶烧起的黄豆稞里,寻觅着无尽的秋香,我敢说那是这世界上最美味的豆香!至少在现在的城里从来还没有闻到过!
　　秋天又是“焜黄物华衰”的季节.原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色,在风霜雪雨的侵袭下,一天比一天枯黄,然后悄悄地随风漂落.在那欣赏美景的时刻,不得不用线将那精美的黄叶穿成一串,晾挂在屋檐下,等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香.快流口水了吧,能干的小伙子一气能吃进十个去.离家之后的飘荡中,再也没有闻到这么亲切的香味!
　　那时家乡的落叶,哪有什么悲伤,如今异乡的落叶,只是无数的怅惘,在心底里,偶尔冒出的点点思绪和安慰,是面对这静默的毁灭,会将是一次如火的涅盘,抑或是一次生命的嬗变.
　　秋 景
　　有人说：“秋天真美!”我听了特别想去寻找秋天.
　　秋天在田野里.田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子.东边,人们开着收割机,正向这边开来,他们让每一粒稻子都进了仓库.
　　秋天在树林里,各种树木的叶子都黄了,一片一片地落在了池塘、地上.然而松树仍然抬头挺胸,一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿.
　　秋天在花园里.花园里菊花怒放,红的,黄的,绿的,白色,橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样.有的菊花的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的着朵儿,好像马上就要展开花瓣似的.
　　秋天在果园里,果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了.叔叔阿姨们拿着篮子,把果子一个一个地摘了下来.那些没有摘下的果子,好像在说：“快把我们摘下来吧!那些要买水果的人们等着我们呢!”
　　秋天在人们的身上.人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等.
　　秋天到底在哪儿呢?秋天就在小朋友们的眼睛里,只要我们不断地探索、发现,我们就会得到许多书本上没有的知识.

【乡村里的音籁】徐志摩
小舟在垂柳荫间缓泛――
一阵阵初秋的凉风,
吹生了水面的漪绒,
吹来两岸乡村里的音籁.
我独自凭著船窗闲憩,
静看著一河的波幻,
静听著远近的音籁,――
又一度与童年的情景默契!
这是清脆的稚儿的呼唤,
田场上工作纷纭,
竹篱边犬吠鸡鸣：
但这无端的悲感与凄惋!
白云在蓝天里飞行：
我欲把恼人的年岁,
我欲把恼人的情爱,
托付与无涯的空灵――消泯；
回复我纯朴的,美丽的童心：
像山谷里的冷泉一勺,
像晓风里的白头乳鹊,
像池畔的草花,自然的鲜明.
【初春】舒婷
朋友,是春天了
驱散忧愁,揩去泪水
向着太阳微笑
虽然还没有花的洪流
冲毁冬的镣铐
奔泻着酩酊的芬芳
泛滥在平原、山坳
虽然还没有鸟的歌瀑
飞溅起万千银珠
四散在雾蒙蒙的拂晓
滚动在黄昏的林荫道
但等着吧
一旦惊雷起
乌云便仓皇而逃
那是最美最好的梦呵
也许在一夜间辉煌地来到
是还有寒意
还有霜似的烦恼
如果你侧耳倾听
五老峰上,狂风还在呼啸
战栗的山谷呵
仿佛一起嚎啕
但已有几朵小小的杜鹃
如吹不灭的火苗
使天地温暖
连云儿也不再他飘
友人,让我们说
春天之所以美好、富饶
是因为它经过了最后的料峭
【金色的秋天】辛笛
红透了的果子香满园
农家晒场上高高的稻堆堆成片
拉个满网笑开了渔户的脸
寒衣温暖了战士的心在天边
斜阳外,捡起薄簿的石片
投向芦苇的水面
管它那儿深,这儿浅
看一行大雁驮起金色的秋天
听听,秋的声音
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“刷刷”,
是黄叶道别的声音.
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动着翅膀,
“**”,
是和阳台告别的歌韵.
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟.
听听,
走进秋,
走进这辽阔的音乐厅,
你好好好地去听听秋的声音.
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵花里,
在每一滴水里,
在每一颗展开的谷粒里.
听听,
秋的声音,
从远方匆匆走来,
向远方匆匆走去.
听听,
我们听到了秋的声音.

春天，是柔和的，是那万紫千红。 夏天，是炎热的，是那油绿一片。 秋天，是悲凉的，是那橘黄世界。 冬天，是寒冷的，是那银装素裹。

乡愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
【赏析】
对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感.远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,即使在耄耋之年,也希望能叶落归根.
席慕蓉将这份乡愁用简短的七行三节诗进行概括：第一节写乡音的清新缭绕,笛声“总在有月亮的晚上响起”,试想一年四季又有几个晚上没有月光啊,这就隐隐喻出游子无时无刻不在怀恋故乡.第二节写乡情的怅惘,对故乡的怀念渐渐遥远,时间的推移摇落了故乡的轮廊,仅剩一种模糊不清的怅惘,如雾里别离,浓似血却又隔着一层迷蒙的云雾.用雾里的挥手别离来比喻对故乡的模糊而怅惘的印记,是用一种可观可感的具象来描述抽象的主观感受,可谓生动形象、贴切自然.第三层写乡愁的永恒.是从上两层的乡音缭绕和乡情缠绵过渡而来,这在形式上极具新颖意味.层次的渐递使主题由模糊逐渐鲜明.诗人用没有车轮的树永驻游子心中“永不老去”的形象比喻抒发了深似海洋的愁绪和怀恋、怅惘的情感.

席慕容的《一棵开花的树》
一棵开花的树
如何
让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛于是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
是这个吗

郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来,三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
音不响,三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……

像柳絮
像芦花
像蒲公英的种子
雪
翩然而下
飞过远山
飞过高塔
飞过宁静的平安夜
雪
飘落似花
可爱的小雪花啊
你从何处来
又要飞去哪儿
淘气孩子啊
可否
暂住我家……
这个够小学水平吧……那儿还不满意告诉我帮你改

星 星
雷抒雁
仰望星空的人,
总以为星星就是宝石,
晶莹,透亮,没有纤瑕.
飞上星星的人知道,
那儿有灰尘、石渣,
和地球上一样复杂.
这个还是06年山东高考作文题目呢~

有青山相隔,送行变的那个的遥远.疏离的树林也不为送别的人们作美.单单的烟霭在暮色中把景色遮蔽.夕阳照着古道,人们相对无语.秋风吹吹着地里的禾苗和蜀黎,听着马儿的嘶鸣.我为什么还是不想上车去呢?来的时候那么的着急,等到离去的时候去迟迟不愿告别?

哥特式死亡
沫澜
天 叹息了
舒展的脊梁是无边的蔓延
被吞没的双眼
流淌在悬崖边
海平面坠落在
粘稠的希望里

按照你说的应该是韩东的《山民》,不过可以参考王家新的《山的那边》,内容有相识之处.
《山 民》
作者：韩 东
小时候,他问父亲
“山那边是什么”
父亲说“是山”
“那边的那边呢”
“山.还是山”
他不作声了,看着远处
山第一次使他这样疲倦
他想,这辈子是走不出这里的群山了
海是有的,但十分遥远
他只能活几十年
所以没等他走到那里
就会死在半路上
死在山中
他觉得应该带着老婆一起上路
老婆会给他生个儿子
到他死的时候
儿子就长大了
……
他不再想了
儿子也使他疲倦
他只是遗憾
他的祖先没有像他一样想过
不然,见到大海的该是他了

我站得笔直,
无畏,骄傲,分外年轻.
痛苦的风暴在心底,
在那绿色的旗帜下.
年轻的头颅不屈的昂起.
风雨中抖擞的骄杨,
倔强的挺立,
眼神蕴藏着希望,
微笑流露着坚强.
用一颗火热的跳动的心去呵护；
用我们潇洒的青春去充实.
谁说最动听的声音是百灵鸟的歌声,
那是我们嘹亮的口号；
谁说最绿的丛林是亚马逊原始森林.
谁说最挺拨的是沙漠中的白杨,
那是烈日下我们挺拨的身躯.
风过早地清扫天空,
夜还在拾掇着碎片,
所有的花芽和嫩枝,
必须再经一番晨霜.
相视的笑颜,
迎着朝阳出发,长长的身影留在身后,
依旧是一条风雨长途!
激情点燃生命之火,
汗水洗涤人生之路.
信念谱写青春无悔!参考资料：百度上搜到的

你还需要吗对呀我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 题目是错过亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。可以 谢谢了...

徐志摩的《再别康桥》啊
轻轻的我走了,正如我轻轻的来；
我轻轻的招手,作别西天的云彩.
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；
波光里的艳影,在我的心头荡漾.
软泥上的青荇,油油的在水底招摇；
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,
是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦.
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥.
悄悄的我走了,正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.

我欲执子之手,爱在心口难开,方知伊人难得,林荫满地为谁遮,凤舞龙飞落枝头.

一、在城效的小树林
返青了,我的小树林
小树林里的蚂蚁和飞虫
这些卑微的生命都和春天一起来临
泥土下,我听到蚯蚓爬动的声音
用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门
在小树林的草地上,我看见一群山羊
摆动着长胡须,咩咩地叫着
震动着我的青春和灵魂
一只黑山羊,向我款款走来
脸上挂着幸福的泪水
二、推开春的大门
听到鸟叫了
在城效,有几只报春鸟
它们不敢进城
只在效外欢呼和跳跃
它们朴素得像乡下的农民
让我萌发一种亲近
它们是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的亲人
它们在寻找不知名的虫子
向同伴发出亲和的声音
在效外,我爱上了鸟的声音
在鸟的争鸣中
我推开了春的大门
三、这个春天
这个春天我的心很乱
一会儿想起某些墓碑
一会儿想起我的童年
这个春天我的心很乱
春天的诗已被春天写满
我的献诗是春天的草叶和花冠
在这个春天里
我还能做些什么呢
还能和谁一起拥抱春光和时间
《有雨从胸中穿过》
一种声音
嘀嘀哒哒地从
极高处奔泄而下
如长发姑娘披肩黑瀑
将时间紧紧攥住
我因此成为
苍茫雨幕中
一头头晕目眩的精灵
辨不清到底谁是
那股真正的不可抑止的
欲望
那滴雨在空中跳舞
舒缓地在高空飘浮着
积蓄力量从
不加修饰的云层
悄悄渗透进
我的宽阔的胸膛
于是我的胸中波涛汹涌
激起涟漪
拍击着感情的岸礁
一浪高过一浪的呼吸
与一滴雨
交相滋润
一滴雨就这样毫无遮拦地
深入我的内心
与我的思念混为一潭
然后穿过我心的窄地
将一切洗涮
而一缕阳光
乘机穿越时光的邃道
抵达我明净的天空
2004-2-23
《在春日与一场雪对视》
搭上开往春日的列车
怀揣
一把季节的利刃
无情地刮开
躁动的芽苞
让冰裂一冬的小手
伸出来
握住猎猎的旌旗
去追逐
春日里的一场雪
只要一脚踩上
春天的赤道
一场瑞雪便异显珍贵
关于春与雪的对话
倾刻间
肆意流淌
雪花向六个方向
发出指令
传送阵阵湿润的信息
其实春天与一场雪无关
倒是突如其来的
倒春寒
紧握每个人的热爱
抬头望天
天与地的接触
激烈而又纯粹
沿着季节之坡走下去
迎面就是等待
2004-2-3
《踏进春天的门槛》
最后一场雪
与窗外的树巅
遥望无期
枝丫低垂叹息着
喷出的雾气
滴成春天的向往
一枚悄然拱出
冻土的嫩芽
轻叩着大地的门扉
那只逍遥漫步的麻雀
吱地一声
消匿于冰裂的树干后
享受爱情
郊外 轻盈的风筝
驾驶季节的小船
一路抒情地
抵达春天的领地
路上仍然泥泞着
偶尔的行人
竖起衣领
将寒冷关在门外
而春天的门内
阳光灿烂
2004-2-5
《踏青》
周未
与风筝相约
去郊外的小山尖
放飞儿子
紧捂一冬的欢欣鼓舞
远方飞来一枚
浮动的树叶
拉锯似的
与儿子你来我往
妻躺下来
亲密地拥吻
身下温润的芨芨草
整个一个下午
我都心绪不宁
真想
掏出儿子
书包中的作业
帮他一扫而光
2004-3-9
《联想》
一头老水牛
啃噬着阡陌间
缀满野花的草坪
然后牧童般撒欢
“哞”
牛扬蹄喷珠
把春的耳朵从河中叫醒
旁边是春日里疯长的青苗
与田埂上密匝的树叶
此起彼伏
想象不久前
就在这块土地里
就是这条老水牛
反刍着 咕哝着
推动着
季节的前进速度
一位抱手的空虚哲人
作出种种姿态
透过季节的冷眼
将土地中温润的颜色
一一翻将过来
将很酷的古典身影
重重地斜投在泥浪
牵引着催促着
手中的犁铧
与老农对扛
2004-03-09
《是谁猎去春天的羽毛》
最后一缕敛羽的时节
在经历那盎然的生机后
躲藏进沉沉的春的暮色之中
日子的翅膀之下
一羽安然飘逸的小夜曲
便临风而栖
轻轻舔拭着航行于
季节之海的风帆
是谁
在收获了爱情之后
又在爱情的屋檐下再度失宠
背对祈望
曾经浪漫的激情
悄悄将一滴清泪濡湿
游弋于春天
云蒸霞蔚的空间原野
看见那即将消逝的光线
在云翳的磨砺中
沐浴
海天处
那片驾驭靓丽羽毛的炽热
已无法逾越烟锁的无际之旅
再携无言的承诺
举起虔诚的经幡
向遥远而去
是谁
猎去春天的羽毛
却又找不到翱翔的天空
在感情的枝头上敛羽
2004-03-08
《等待阳光奔过来》
我想
在一个春日下午
也许就有许多事情
都将百无聊赖
独倚窗台
看远方天空云卷云舒
拥挤的楼下
来往着匆匆的行人
他们个个表情严肃
目睹别人的
单独行动
一方天空晴朗着
一只抒情的鸽子羽毛靓丽
衔着鸽哨
肆无忌惮的滑翔在
风筝与微风之间
天幕下投来
一幅矫健的影子
移动
只选择不规则的划动
条条思索的痕迹
搭起鸽子
用张开的羽毛通往
远方的桥梁
等待一束
最好是一束
久违的阳光
奔过来
而后才是尽情地拥抱
2004-2-2
《周末》
车子
踏着碎步
疲惫地从喧闹
往目标
挺进
沸腾的原野
一片寂静
在油菜花嵌满的春天里
一群蜜蜂
以主人的身份
降临到季节的深处
潇洒地躺在花蕊中
从花瓣的空隙间
目睹
风之舞蹈
伸伸懒腰
呼出胸中的郁闷
把安逸与舒服
泊在
来路上
窗外
一枝红杏
调皮地
顺着拉开的布幔
破墙而来
浓浓的香气
混和着酿出的醇酒
薰晕了一车人

小令 森林里 传来一首小令 由远到近 时断时续 好像一道美丽的音符 在森林里跳跃 看，小令停了 是不是它跳累了

《》
青春
幼小时会懵懂
少壮里在燃烧
壮年中就发光
老去了便升华
只有梦想
使它永生

酒醒方知醉更愁,红尘雨打戮寒眸.
深燃烛影悲画里,光寒更催月上楼.

（1）“久飞的鸟”由于飞行日久，往往会觉得困倦，甚至会失去继续飞行的动力；而“学飞的鸟”由于处于学飞的过程中，对飞会充满热情，为了获得这项技能而敢于尝试，有着一股勇往直前的冲劲和无所畏惧的精神。
（2）①对比；②凸显主旨。（意对即可）

题目 雪
我每天盼望着窗外那场壮观的天苍地白.
春天,我看到了下落的白色,
不过那是梅花.
夏天,我看到了飘飞的白色,
不过那是柳絮.
秋天,我看到了满地的白色,
不过那是月光.
冬天了我想问,
有那样的白色吗,
燕子说它见过,
天鹅说它也见过

孤草无 风 柳 自 摇,
夕阳无 心 橙 絮 飘.
断 檐 风 铃 尽 沧 海,
空余蝶 影 独 徘 徊
我自己写的,原创
错季
浅秋中的天空
一直都是一种深蓝
这种蓝色遥不可及
遥不可及的不是明天而是昨天
那时的你站在这里
和现在一样
秋叶在凉风中飞落
飞过久久站立着的我
同一景色却隔一时
纵然便成了两种
当一阵风夹着熟悉的味道和我插肩而过的时候
我才明白
原来这风不是昨时的风
而那昨时的风却一次次地
吹动着这满地的落叶...
你选吧,都是我的著作

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。

现代诗：写法自由,更适合抒发现代人的情感. 古 诗：语言凝练,内涵丰富. 古诗词是中国古代文学中的一枝奇葩,是祖国极其珍贵的文化遗产.古 诗词中蕴藏着大量的物理知识,在物理概念教学中有机的插入古诗词有时会 起到画龙点睛、锦上添花的作用． “现代诗”名称,开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立.现代诗的含义： 1.形式是自由的 2.内涵是开放的 3.意象经营重于修辞. “古典诗”与“现代诗”的比较：“诗”者皆为感于物而作,是心灵的映现.“古典诗”以“思无邪”的诗观,表达温柔敦厚、哀而不怨,强调在“可解与不可解之间”.“现代诗”强调自由开放的精神,以直率的情境陈述,进行“可感与不可感之间”的沟通.

《月亮》 　　天上月亮圆又圆， 　　照在海里像玉盘。 　　一群鱼儿游过来， 　　玉盘碎成两三片。 　　鱼儿吓得快逃开， 　　一直逃到岩石边。 　　回过头来看一看， 　　月亮还是圆又圆。

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诺曼底号遇难记
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事务的正确答案不止一个
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梦溪笔谈（以虫治虫,梵天寺木塔）
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皇帝的新装
迢迢牵牛星,观沧海,闻王昌龄左迁龙标遥有此记,登岳阳楼
全部手打,

春天在哪里?
谢武彰
风跑得直喘气
向大家报告好消息：
春天来了
春天来了
花朵们听见了
都站在枝头上
来欢迎春天
等了好久好久
还是看不见
都急得踮起脚尖
互相问着说：
春天在哪里?
春天在哪里?

忆师组诗 作者：暮原中 学生数年， 遇师众多。 师恩， 永难忘！ ——题记。 第一篇. 忙碌 挑灯夜工作， 早起晨操劳。 埋头教学中， 教书育人忙！ 劳心劳脑劳体力， 育出佳人百代！ 伤身伤神伤时间， 教出才子千朝！ 第二篇. 忙碌（二） 桌边花已败， 枝枯叶亦干。 主人无意顾， 实难得闲天。 第三篇. 师心 苦心为学生， 身却背罪名。 题多分微学生倦， 没上高校家长怨。 累死累活甚疲劳， 只为祖国育幼苗！ 第四篇. 劳累 鬓角生白发， 额头现银丝。 满心希望寄学生， 却收失望而归！ 灯前桌上批作业， 三寸台前放光辉。 窗外星辰均入睡， 唯你彻夜不眠！ 第五篇. 博学 读遍天下书万卷， 知识众多刻心间。 烂熟于心感悟深， 学问无数才华遍！ 第六篇. 笑 笑是宽容， 笑是博爱， 笑亦是悲哀。 只因为是老师， 笑容就决定了一切。 你嫣然一笑， 我不再浮躁， 只有这时，才知道， 笑竟如此美妙！ 第七篇. 辛苦 一杯冷茶吃一天， 下班回家备课先。 夜夜灯光亮通宵， 人人皆睡你难眠！ 第八篇. 无题 呕心备课写教案， 无暇休息心也安。 只愿学生早成才， 不至愧对家长盼。 现代诗 老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识， 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 赞园丁 金秋风送爽，朗朗读书声。 莘莘学子俏，默黙教师情。 红烛流血汗，四化育精英。 满园桃李果，颂歌赞园丁。 【来源http://wx.zwwx.com/n74183c17.aspx】 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 园丁赞 踏晨露 伴斜阳 风风雨雨又何妨 画蓝图 育太阳 十个春秋桃李香 根根粉笔写青春 青春无悔放光芒 蓦然回首 已没沧桑 却添栋梁

童年是一首歌
一首偎依在妈妈怀里的歌
唱啊唱
唱到甜蜜的梦乡
童年是一首诗
一首充满瑰丽想象的诗
山为什么那么高
海为什么那么大
童年是一副画
一副五颜六色的画
太阳为什么是红的
月亮为什么金黄
童年是快乐的
童年是天真的
童年是金色的
童年里有幸福的时光

秋天来了,大雁叫了；
晴空里的太阳更红、更娇了!
谷穗熟了,蝉声消了；
大地上的生活更甜、更好了!
海岸的青松啊,风卷波涛；
江南的桂花啊,香满大道.
草原的骏马啊,长了肥膘；
东北的青山啊,戴了雪帽.
呵,秋天、秋水、秋天的明月,
哪一样不曾印上我们的心血!
呵,秋花、秋实、秋天的红叶,
哪一样不曾浸透我们的汗液!

　《洁白的云朵》　

棉花床里,我的宝贝
我是思恋你的母亲
你飘向我的时候,天空变得干净

棉花床里,我的宝贝
你是我洁净的灵魂,是我从未抓住的雨滴
你沉睡在白色的海洋里
可有在梦里遇见潮湿的母亲?

阳光下的棉花床里,我的宝贝
我要用尽一生去唱你最爱的摇篮曲
你将永远填满我残破的心
我是,失去你的母亲

（不知道为什么,看到你的题目我就想到我的一个老师,她的孩子很小的时候就死了,她到现在都没有孩子.她丈夫也跟她离婚了.所以我写的是一个母亲对孩子的思恋,把“云”比喻成：棉花床里的宝贝、洁净的灵魂、抓不住的雨滴、白色的海洋.都是白色的.）

夜半雨声淅沥落，卧榻独影孤苦闷。举头观星心自痛，不知芳草何时来？