短边为3,长边为5,中间的为4,求阴影部分的面积.

11003032022-10-04 11:39:541条回答

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WOS456 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
阴S=(3x4+1,5²π+2²π-2,5²π)÷2 =(12+2,25π+4π-6,25π)÷2 =6
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解题思路:根据矩形性质得出AC=BD,AO=OC=12AC,OB=DO=12BD,推出OA=OB,求出∠AOB度数,得出等边三角形AOB,求出OA=AB=5cm,即可求出答案

如图,∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,AO=OC=[1/2]AC,OB=DO=[1/2]BD,
∴OA=OB,
∵∠AOB=180°-120°=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴AO=OB=AB=5cm,
∴AC=BD=2OA=10cm,
故答案是:10.

点评:
本题考点: 矩形的性质.

考点点评: 本题考查了等边三角形的判定与性质以及矩形的性质的应用,关键是求出AO长,题目比较典型,难度适中.

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1,设原来的正方形变长为x ,则列方程:3*x=4*(x-3) 则 x=12
2,设截取的长度为x 则根据体积相等的原理:pi*(12/2)^2*x=10*(3/4)*pi*(12/2)^3 (2^2表示2的2次方,依此类推) 解得 x=45
3,设道路长x,树苗y棵:
A,起始点要栽树:
y=(x/3+1)+3
(x/2.5)+1=y+77 则解得:x=1200,y=404
B ,路的起始点不种树,吧上式的X那边的+1变成 -1自己算,
C,路的起始点只有一边种树,把方程中的 +1去掉,自己算.
求勾股定理的三角形边长比我记得一个是三十度的直角三角形是短边:斜边:长边是1:2:根号三那么1:2:根号五又是什么???
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gg总监 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
∵1^2+2^2=5=(√5)^2
∴1:2:根号五的三角形也是直角三角形
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(2008•南通二模)如图,矩形裸导线框abcd的长边长度为2L,短边的长度为L,在两短边上均接有电阻R,其余部分电阻不计.导线框一长边与x轴重合,左边的坐标x=0,线框内有一垂直于线框平面的匀强磁场,磁场的磁感应强度为B.一质量为m、电阻也为R的光滑导体棒MN与短边平行且与长边接触良好.开始时导体棒静止于x=0处,从t=0时刻起,导体棒MN在沿x轴正方向的一拉力作用下,从x=0处匀加速运动到x=2L处.则导体棒MN从x=0处运动到x=2L处的过程中通过导体棒的电量为(  )
A.
8BL2
3R

B.
4BL2
3R

C.
2BL2
3R

D.
2BL2
R
baobaomlh1年前1
叶子的脉 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:导体棒切割磁感线做匀加速直线运动,导体棒切割时相当于电源,因此由法拉第电磁感应定律可求出感应电动势大小,运用闭合电路的殴姆定律来算出电流.从而求出通过导体棒的电量.

棒匀加速切割磁感线产生感应电动势,相当于电源接入电路.而棒从静止以加速度a由左端匀加速到右端,
在此过程中通过棒的电量等于平均电流与时间的乘积.即Q=It
而I=[E
R+
R/2].
根据法拉第电磁感应定律得,E=n
△Φ
△t,
则电量q=I△t=
2BL2

3R
2=
4BL2
3R.故B正确,A、C、D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 导体切割磁感线时的感应电动势;闭合电路的欧姆定律;电磁感应中的能量转化.

考点点评: 导体棒在磁场中切割时,可将棒看成电源.同时求通过某截面的电量用电流的平均值.

已知直角三角形,直角两边一长边为1600,短边为805,求斜角边?急等!
hero79791年前1
jwzjscn 共回答了18个问题 | 采纳率100%
1791.0960331595846622520359117935
三角形的直角边分别是200和1,求短边所对的角的度数,最好是公式和准确的度数一同告知,谢谢谢谢!
天女木兰1年前1
ffrankk 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
“jhjhyu45”;您好.
学过三角函数吗.
正切tg=对边/斜边
tg=1/200=0.005
查函数表得:短边所对的角为0度17分.
如果你现在还没有学到,等你学到后,就很容易解决
祝好,再见.
平行四边形的周长为75厘米,长边上高为14厘米,短边上高为16厘米,平行四边形面积是多少厘米
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hungrylang 共回答了15个问题 | 采纳率80%
设长边为x短边为y
14x=16y
2(x+y)=75
解得x=20 y=17.5
所以面积为280cm
把一个矩形截取一个正方形后,所剩的矩形与原矩形相似,求原矩形的长边与短边之比.
maola1年前2
74冷冬 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
设原长边为X,短边为Y.截取之后长边为Y.短边为X-Y.所以X/Y=Y/(X-Y)可以求得,X/Y=(√5-1)/2
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不得不爱love 共回答了24个问题 | 采纳率41.7%
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一个三角形三个内角度数的比是1:1:2.如果它的一条短边的长是a,则它的面积是()
ale05021年前1
jiushiniya 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
a^2/2(a的平方除以2)
分析:
1+1+2=4
三个角的度数分别是:
180×1/4=45度
180×1/4=45度
180×2/4=90度
这是一个等腰直角三角形,因为短边长是a,也就是两直角边边长都是a,所以面积=a*a/2=a^2/2
一个人不绕矩形操场两邻边走,而取捷径沿对角线走,省去了二分之一矩形长边的距离,则矩形短边与长边的比为
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要有全计算过程啊
sng9991年前1
梦之小猫 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
设长边为1,短边为x,则斜线=1+x-1/2=x+1/2
勾股定理:
1+x²=[x+1/2]²
化简后得x=3/4(即短长边之比)
一人不绕矩形操场两邻边走,而取捷径沿对角线走,少走了[1/2]矩形长边的距离,则矩形短边与长边的比为______.
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一只直角三角形,两直角边长为A,B,斜边长为C,那么A*A+B*B=C*C,这个就是最基本的勾股定理了
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把一个矩形的硬纸片剪去一个正方形,若剩下的矩形与原矩形相似,那么原矩形的长边和短边之比为 ___ .
lyl10701年前1
ttkkkk 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:此题的关键是剩下的矩形与原矩形相似,即原矩形的长:宽=剩下矩形的长:宽,设未知数,用未知数表示,再求解即可.

设原矩形的长边是a,短边是b,那么剪去的正方形的边长是b,剩下的矩形的长边是b,短边是a-b,由题意得,
a:b=b:(a-b),
∴a2-ab-b2=0,
用公式法解关于a的方程得,
a=

5+1
2b,或a=
1-
5
2b,其中a=
1-
5
2b舍去,因为边长不能为负值.
所以长边与短边的比是a:b=

5+1
2.
故答案为:

5+1
2.

点评:
本题考点: 相似多边形的性质.

考点点评: 本题考查相似多边形的性质.解含有两个未知数的方程是难点,还要注意取舍.

用一根铁丝正好围成一个宽是长9分之4的长方形,如果改围成一个正方形,必须将长边缩短5cm加到短边上去.
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a:b=b:(a-b),
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用公式法解关于a的方程得,
a=

5+1
2b,或a=
1-
5
2b,其中a=
1-
5
2b舍去,因为边长不能为负值.
所以长边与短边的比是a:b=

5+1
2.
故答案为:

5+1
2.

点评:
本题考点: 相似多边形的性质.

考点点评: 本题考查相似多边形的性质.解含有两个未知数的方程是难点,还要注意取舍.

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把一个矩形截去一个正方形后,所剩矩形与原矩形相似,求原矩形的长边与短边之比.)
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a=

5+1
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5
2b,其中a=
1-
5
2b舍去,因为边长不能为负值.
所以长边与短边的比是a:b=

5+1
2.
故答案为:

5+1
2.

点评:
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由定理a + b ≤2√ab (当且仅当a=b时等号成立)
所以S=160 + 10n + 16(a/n) ≤160 + √10n*16(a/n)
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X+Y-1/2X=根号下X^2+Y^2
解得
4Y=3X
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3:4
平行四边形的长边是6厘米,短边是3厘米,高是2.6厘米.求阴影部分的面积.
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马上就要交的!一定要写上算式!
图案我画不出,做过的都请回!好的悬赏30分!
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你把图用手机拍下来,然后传到电脑里,再发到自己的空间里,然后把图片网址复制到提问里
求一个等腰梯形两腰的夹角是90度 知道两腰长度 短边长度也知道 怎么算出长边的长度和梯形的高度呢
求一个等腰梯形两腰的夹角是90度 知道两腰长度 短边长度也知道 怎么算出长边的长度和梯形的高度呢
有公式更好
地产者1年前1
我是ss 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1、由夹角90度,得出等腰梯形底内角分别为45度;
2、以短边一端向长边画垂直线,得一等腰直角三角形;
3、由三角形45度角及等腰梯形腰长(即等腰三角形长边)按三角函数公式可得出三角形腰长(即梯形高度);
4、三角形腰长乘以2加上等腰梯形短边即为等腰梯形长边;
一个平行四边形的稻田,周长是600米,它短边为底的高是以长边为底的高的2倍,求它的边各是多长.
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thessaly77 共回答了25个问题 | 采纳率88%
设长边长为X,短边长为Y,长边高为H1,短边高为H2,有H2=2H1
根据平行四边形的面积公式X*H1=Y*H2
得:X=2Y (1)
又因平行四边形周长为600
所以:2X+2Y=600
X+ Y=300 (2)
由(1)(2)得:X=200米,Y=100米
即 平行四边形长边长200米,短边长100米
有关平面图形图中平行四边形的长边是6厘米,短边是3厘米,高是2.6厘米,求阴影部分面积.(图中锐角为60度)
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笑九 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
经观察:
1.两个大扇形面积相等且可求,两个小扇形面积相等且可求,平行四边形面积也可求.
2.两个大扇形的面积相加后减去平行四边形就是阴影部分加中间空白的面积.
3.而中间空白的面积等于平行四边形减去两个小扇形的面积.
(这样,整道题的思路就贯通了.)
从一个正方形纸上剪去一个宽为5cm的长条后,再从剩下的的长方形纸上沿平行于短边的方向
从一个正方形纸上剪去一个宽为5cm的长条后,再从剩下的的长方形纸上沿平行于短边的方向
的方向减去一个宽为6cm的长条,如果两次剪下的长条面积相等,那么每个长条的面积是多少?剩下的长方形的面积是多少?
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设正方形的边长是xcm,
5x=(x-5)6
得x=30,
则长方形的面积为30×30-2×30×5=600cm²
这不就是方程么?
一个矩形去掉一个短边为边长的正方形求长边与短边的比
一个矩形去掉一个短边为边长的正方形求长边与短边的比
(a/b)^2-(a/b)-1=0 {怎么得的}
a/b=(1+根号5)/2或a/b=(1-根号5)/2(不合题意舍去)
紫荆花里的童话1年前1
moqilin 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
(1+根号5)/2
设长、宽分别为a、b
则(a-b)/b=b/a
a^2-ab=b^2两边除以b^2
(a/b)^2-(a/b)=1
(a/b)^2-(a/b)-1=0
a/b=(1+根号5)/2或a/b=(1-根号5)/2(不合题意舍去)
所以a/b=(1+根号5)/2
通常把长方形长边的长叫作___,短边的长叫作___.
江西陶氏1年前1
5rkxfc 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:长方形:四个角都是直角,四条边,对边相等,通常把长的边叫做长方形的长,短的边叫做宽;由此解答即可.

通常把长方形长边的长叫作长方形的长,短边的长叫作长方形的宽.
故答案为:长方形的长,长方形的宽.

点评:
本题考点: 长方形的特征及性质

考点点评: 解决本题的关键是明确长方形的特征.

一块方砖的边长是0.5米,房间的长边共铺了十四块地砖,短边共铺了十块地砖.房间的长和宽各是多少米?占
一块方砖的边长是0.5米,房间的长边共铺了十四块地砖,短边共铺了十块地砖.房间的长和宽各是多少米?占
地面积是多少?
江北小小兽1年前1
舞妖未央 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
地砖的边长是0.5米,一共铺了14块这样的地砖,那么这个房间的长度就是:0.5×14=7米;
同理,这个房间的宽度就是:0.5×10=5米;
房间的面积,等于这个房间的长度×宽度,即:7×5=35㎡
答:这个房间的占地面积是35平方米.
(望采纳,谢谢!)
1个钝角三角形,已知1短边长为8,面积为17.6,求另1短边的高
boxing8881年前1
新狼阿五 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
17.6x2/8=4.4(另一短边长度)
17.6x2/4.4=8(另一短边的高)
答案另一短边的高是8
若矩形所相交的对角线所交成的锐角为60度.短边等于8CM,则该矩形的对角线成为?
wangyuyang1年前5
骁悉 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
16cm
小角对小边,60度对的是8cm的短边
对角线又相互平分
对角线相等
所以是等边三角形
所以对角线的一半是8cm
对角线是16cm
若平行四边形的两邻边长为4和5,两长边间的距离为2,则两短边间的距离为多少 步骤全点 谢了
一天一包1年前2
和西 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
若平行四边形的两邻边长为4和5,两长边间的距离为2,则两短边间的距离为多少?平行四边形的面积=底X高=5×2=10.平行四边形的高=面积÷底=10÷4=2.5.答:两短边间的距离为2.5.
求车床各种三角形计算公式求计算三角(等腰三角形、直边三角形、锐角三角形、钝角三角形)斜边(长边、中边、短边)的公式和度数
求车床各种三角形计算公式
求计算三角(等腰三角形、直边三角形、锐角三角形、钝角三角形)斜边(长边、中边、短边)的公式和度数公式.
hnlotus1年前1
静处闲看 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
数控车的函数主要就是余玄应用有角度或两边长就可以:
X/2:Y=tan角度值
求直角三角形边长 短边为40,长边与斜面夹角15度,求其他两边的长度,最好有公式!
zhangyb11年前1
yshl0514 共回答了15个问题 | 采纳率100%
这个根据三角函数就可以了
所以tan15度=40/长边
sin15度=40/斜边
所以长边=40/tan15度
斜边=40/sin15度
《少年智力开发报》的长边和短边互相______,两条长边互相______,两条短边互相______.
fryeve1年前2
雁塔陈钟在城南 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:依据长方形的特征及性质可知:长方形的对边互相平行,相邻一组边互相垂直,据此解答即可.

因为《少年智力开发报》的面可以看作长方形;
长方形的特征及性质可知:长方形的对边互相平行,相邻一组边互相垂直,
所以《少年智力开发报》的长边和短边互相垂直,两条长边互相平行,两条短边互相平行;
故答案为:垂直,平行,平行.

点评:
本题考点: 长方形的特征及性质;垂直与平行的特征及性质.

考点点评: 解答此题的主要依据是:长方形的特征及性质.

一个长方形纸片剪去去一个宽为5cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上沿平行与短边的方向剪去一个宽为6cm的长条,如果两次剪
一个长方形纸片剪去去一个宽为5cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上沿平行与短边的方向剪去一个宽为6cm的长条,如果两次剪下的长条的面积相等,那么每个长条的面积是多少?剩下的长方形面积又是多少?
雪天狼涯1年前1
huanghuijuantt 共回答了20个问题 | 采纳率95%
类似题目,仅供参考:
一正方体纸片剪去宽4cm的长条从剩的纸片剪去5cm的长条,两次剪下的长条面积正好相等,那么每长条的面积是
先算出原正方形纸的边长,设原正方形纸的边长为n厘米.
4n=5(n-4)
4n=5n-20
n=20(厘米)
长方形纸条的面积为4cm×20cm=80cm²
或5cm×(20-4)cm=80cm²
答:每个剪下的纸条的面积为80平方厘米