六年级运动会作文(550字)主题鲜明,要有一定的深度!

才富李文琦2022-10-04 11:39:543条回答

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极度深寒25 共回答了21个问题 | 采纳率81%
在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.
一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来.
随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场.此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来.他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力.
当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝.你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”.女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动.在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验.参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多.
再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想.
运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践.它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌.所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌.
热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威.在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会.
此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来.
8:00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演.此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来.他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力.这些班级的表演各有千秋,有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有人的目光.这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门.有些和着动感的音乐,手持双筷敲打出清脆响亮的节奏;有些拍打着皮球,犹如欢快聪颖的精灵;有些衣裙摆摆、手握舞扇,划出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂、手持礼炮,向空中放射出五彩的礼花.他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩,犹如春天的花朵,夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑面而来,令在场的师生无不动容,无不欣喜.据了解,行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的,他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的.这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往,也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力.
当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的比赛.伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力.在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来.
9:30当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝.你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的欢呼!
3、阳光总在风雨后——致运动场上暂时的失败者.真的,人生要是能有一个草稿,能再誊写一次,那该多好!我们会绝对认真地叙写自己的人生,也许不一定比别人写得更好,但肯定要比自己第一次写得漂亮.或许,人生不可能像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不会永远静如止水.在生活中,有成功,也会有失败.因此,我们要放飞生命,也许远方很渺茫,也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我们仍无怨无悔.放飞,即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我们坚信,不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的,逃避显示的明哲是卑怯的.阳光不会永远灿烂,没有一成不变的幸福,磨难或许是上苍赐予我们的礼物,用来考验我们的意志,如果是这样,就让我们微笑着面对生活.
4、将信心进行到底诺大的竞技场期待着你矫健的身影瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息朋友,在你踏上跑道的那一刻告诉自己----将信心进行到底无论成功与否请微笑着跑完全程只要年轻的心还在蓬勃的跳动就要大声告诉自己----将信心进行到底
5、完美的一切热情地释放光芒的红日,被阵阵此起彼伏的加油声震撼,慌张地投入到乌云的怀抱.那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上,留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹.围绕在运动场边的树木,在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲,仿佛是为了配合场上的拉拉队,为奋斗的运动员们加油鼓劲. 这是个非同寻常的日子.场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采.而周围的一切?一切的一切都在为之锦上添花,染她的存在显得更辉煌, 让她的生命之花绽放得更加灿烂,这是完美的一切,值得庆祝,就让我们为之喝彩吧.
6、交错的瞬间丑小鸭渴望着有一天它能拥有一对洁白的羽翼;乌鸦期待着有一天它也能发出夜莺般动听的叫声;或许,没人能感受到它们对不可企及的愿望有几多的幻想,又有几多的失落.向来与运动会无缘的我,做场外观众的我,只为运动员呐喊助威的我,心中也有这样一个梦想:有一天,我能飞奔在跑道上;有一天,第一名的奖牌也能挂在我的胸前.一直是让老师担心能否达标的我,自然不可能作为运动员,代表班级,代表院系参加项目的角逐.撰写通讯稿,一直都是我最光荣的任务.我把我的激情,我的渴望统统用文字表达出来.成为拉拉队的一员,一直都是我最愿望干的事情.从这个场地到那个场地,为自己院系、班级的运动员鼓气加油,他们的发挥紧紧牵系着我的情绪. 我憧憬着第一个越过终点线的人是我,我幻想着广播是播的是我夺得了第一名. 此时此刻,虽然脑海里浮想联翩,但我仍然安静地坐在大本营,写着通讯稿,仍然站在场边扯破嗓子地喊"加油". 没有获得荣誉的喜悦,我仍一脸灿烂的微笑,因为这样的天气,这样好的憧憬.
7、一切都是美丽的校运会的召开,牵动着全校师生的心.校运会是展现文理风采的舞台.是检验文理素质的天平.校运会使大家汇聚一堂,谱写着文理人的拼搏进取之歌,团结协作之歌和奉献扶持之歌.无疑,运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点.当然,运动员们也不负众望:“重在参与”展现着他们的积极状态,“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀,“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操.运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情,因为他们坚信:“运动着是美丽的.” 红花艳,有了绿叶的扶持,将是相得益彰.我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者.他们表达自己的心愿:赛场上展现你的英姿,赛场外编织我的梦想,愿你的英姿能圆我的梦想.任劳任怨是他们的工作态度,勤勤恳恳是他们的工作作风,他们乐为他人作嫁衣.因为他们深信:“服务着是美丽的”.比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非“裁判”莫属.他们的职责是神圣的,他们的任务是艰巨的.他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错.一丝不苟是他们的工作态度,兢兢业业的是他们的敬业精神,他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着.因为他们明白:“工作着也是美丽的”.运动会中,一幅幅画面,一个人镜头,都跳跃着我们青春的身影,让人感奋、激动.我们会发现,运动会的一切都是美丽的
8、瞬间的凝固一年一度的运动会如期而至.“沙场秋点兵”的壮阔,想必给了我们难以言喻的激情.于是,我放下手中的笔,去感受脉搏与心跳的激烈.在期盼中,在意料中,是悲是喜,是欢是狂,都未可知,但可知的是我们拥有这样一场运动盛会.我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现,结局并不重要,让我们的智力、体力得以平等竞争,在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神.我们渴望,我们支持,我们为登上领奖台的英雄喝彩,我们也为失败者鼓掌.因为,短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面,述说不老的追求,演绎勇敢的品质.
9、激情燃烧的时刻在“碧云天,黄叶地,秋色连波”的日子里,学校第*届运动会缓缓地拉开了帷幕.在这里,你可以触摸到跳跃的青春音符,感受到燃烧的激情,体会到四射的光芒.《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐.”运动会前期,我们计算机学院文艺部、实践部、自律部等各部人员干得热火朝天,如火如荼,正如巴金在散文《生》里写到:“将个人的生存放在群体的生存里,群体绵延不绝,能够继续到永远,则个人亦何尝不可以说是永生.”人人都在努力,醉心于集体的欢乐,宣传部:出会刊、拉横幅、做宣传板,风风火火,好不热闹.实践部:蓄势待发,做好会前会后的各种准备工作……上下齐心,势如破竹,铸就崭新的一页.“ 团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现.信念的坚定,可以使死亡转化为复活,使瞬间转化为永恒.为了心中的信念、自我的实现与塑造,看,当朝阳的光芒带来了新的生机,我们的运动员就早早地起来锻炼了. 在沉寂和悄然中,他们已经为我们栽种了火种,相信在今年的运动会上,我们与时俱进,开拓创新,在运动精神的鼓舞下,一定会赛出好成绩的!
10、运之蕴 天 清凉着 秋风徐来 让人神清气爽 水气云雾氤氲扩散 满赛场 铺开、浸润,甚至渗透 运动的气息 沐浴着拼搏的轮廓反射着生命的律动 记录着永不消逝的影子 绷带 缠紧扭伤的痛处 纯净水 轻按着局促不安的脉搏 热毛巾 品味你额头的细汗我用沉醉的方式永恒地定格在你 那矫健飒爽的一跃 那潇洒利索的一挥 那永不言败的气势 汲取运之蕴 来 润色我们的生活 激励我们的人生
11、致啦啦队 你们说 好想和我们一样 在运动场上挥洒青春的汗水 为班级增光添彩 可是 有些事总是心有余,而力不足 于是你们把所有的热情和希望 都倾注在我们身上 在跑道旁挥舞着双手 提高了嗓门 奔波忙碌着 到处都有你们辛勤的身影 却又默默无闻,毫无怨言 淡然如水却又热情似火 衷心地道声“谢谢” 因为我们的成功 也有你们的一半
12、这里充满了爱 时值秋暮冬初,虽然已过了今秋十月,然而初冬的雾日依然暖阳高照,校运动会这样风和日丽的天气里如期举行了.清晨六时左右,已有不少同学在运动场上锻炼热身了.尽管清晨冷风袭袭,好不清凉,可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心.到了八时,运动场便已是人头攒了.在简短而庄重的的开幕式以后,运动员们便纷纷集中到各自项目所在场地准备工作了.很快百米短初跑便开始了.在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底里地加油喝彩了.裁判们认真地执法记录.这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动.紧接着的400米、800米、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目,长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行,用无比顽强的意志在想自己的目标挺进.
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力,
较量的是超常的体力,
拚搏的是出类拔萃的耐力,
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程.
听,呼啸的风在为你喝彩;
看,猎猎的彩旗在为你加油!
加油吧,为了那辉煌的一瞬间!
致1500米运动员
一滴滴汗水,飘在绿茵场上,
伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章.
一种种信念,放在蔚蓝的天空,
伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线.
人生能有几回搏?
千百上眼睛注视了你,
为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想.
圆圆的希望
——致铅球运动员
沉甸甸的铅球,
寄托着你的希望,
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希望向前,再向前!
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在这次运动会中,100...
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保护地球,从我做起
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机.“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声.
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士.
在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础.在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬.我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问.我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识.提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献.我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议.让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!
续.因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续.这是文章的中心所在,是作者所要传达的主旨.
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这是一道小学六年级的应用题
有甲、乙、丙三人,甲每小时行3千米,乙每小时行4千米,丙每小时行5千米.甲从A地,乙、丙从B地同时相向出发.丙遇到甲后立即返回,再遇到乙,这时恰好从出发时间开始算经过了10小时.求A、B两地之间的距离是多少千米?
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5x-40=50-5x
10x=90
x=9
AB两地的路程为:
9×(3+5)=72千米
算术方法:
甲走了30千米 乙走了40千米 丙走了50千米
丙遇到甲的位置和丙遇到乙的位置相距(50-40)/2=5千米 这段路丙走了1小时
所以甲和丙相遇共用了9小时
所以AB距离=(3+5)*9=72千米
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诚然,晚会的看点着实在明星的表演,电影的卖点的确在主角的英姿,可看过、笑过之后,别忘了稍带上幕后的演职人员,仅仅这样,那些“冬天”们就会很感动了.
冬天来了,春天还会远吗?简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人,可总觉得这对冬天有点不公平,给人的感觉似乎在劝你:再熬两天吧!想想春暖花开,这该死的冬天就不那么难熬了!
可你是否知道,没有大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错.所以,不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话:没有冬天的到来,就没有春天美丽的临近.冬天是伟大的母亲.
春天固然绚丽,夏天着实热情,秋季的确丰满,大多数人都想像他们一样,清纯、阳光、稳重.可我却喜欢冬天,不是我假装另类,不是故作个性,我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容.由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉献的那种职业,我喜欢它,就像我喜欢冬天一样.我会尽心尽力,虽然我不风光;我会踏实肯干,虽然我不耀眼.因为我认为:
做个“冬天”,更有魅力的,大家相信我吧!
语文六年级上册学和做小组交流咋写
咖啡6231年前1
cqtangbin 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
我最喜欢的报纸
我最喜欢的报纸是学校下发的《数学报》,报上有许许多多不同难度的数学题,适宜于不同年级的小朋友.因为我喜欢做数学题,每解出一道数学难题,心里都会有一种说不出的高兴.数学报上有许多栏目,有“和你谈心”、“解题大王”、“金钥匙”、“漫话数学”等等,但我最喜欢的栏目是“月月擂台”和“挑战赛题显身手”.我喜欢的原因是我可以把心思放在题上,静静地思考,解题之后还有一种成就感.
其中,“解题大王”、“金钥匙”这两个栏目主要讲关于实际的数学问题,传播数学文化,激发小学生学好数学的兴趣,开拓知识视野,提供小学生数学学习的丰富资源,提高学习能力,培养小学生良好的数学素养.
另外,“和你谈心“这个栏目分别是向我们讲述了学习数学的方法,技巧等等;
而“漫话数学”这个栏目则主要是告诉我们很多课外的数学知识,比如有关高斯,牛顿等一些数学大师们的故事.
我最喜欢的栏目是“月月擂台”和“挑战赛题显身手”.这两个栏目每一期的报纸都不一样,很有挑战性,虽然每次我都要花费不少的时间来完成,不过,在攻克了一个又一个难题之后,我的心里乐开了花.
有一个礼拜天早晨,我打开《数学报》阅读起来,眼睛扫过一道题目,看似挺简单的,我高兴极了,急忙拿来笔和纸,独自思考起来,我越算越有劲,可过了一会儿,一大张草稿纸就被我的算式覆盖了,可答案还没算出来.我又拿了一张草稿纸继续算.不知过了多长时间,我的题目终于算好了.我望了望身旁,一堆的草稿纸.我真佩服我自己.有时,我觉得做《数学报》上的题目真是乐趣无穷,还有的时候很久不做有一定难度的数学题,就会浑身不自在.这种喜欢做题的习惯,再加上老师的指导,使得我在数学比赛中能获得名次.
其实,只要你经常读《数学报》,不仅会乐趣无穷,而且还会开阔视野,陶冶性情.也许,你还会因此走上成功之路.
分数拿来!-)
某校六年级学生进行体育达标测验,结果100名同学达标,25名没达标,求达标率.
某校六年级学生进行体育达标测验,结果100名同学达标,25名没达标,求达标率.
马上要用!1
你们答的都蛮好的,我该选哪个?
zhl-wp1年前1
gg4vi1l63help88 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
达标率=100100+25=80%
3+*-6-29D行程问题-----(1)A14急;;;;;一道六年级的奥数题
3+*-6-29D行程问题-----(1)A14急;;;;;一道六年级的奥数题
小明去爬山,上山时每时行2.5千米,下山时每时行4千米,往返共有3.9小时.小明往返一趟行了多少千米?
gulimin8881年前1
shuiyuntian2 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
设山路为S
S/2.5+S/4=3.9 S=6千米
小明走了2*S=12千米
·6-29D -4-1急///////一道六年级奥数题
·6-29D -4-1急///////一道六年级奥数题
甲乙两人同时从两地出发相向而行,相遇后继续前进,当两人相距2.5千米时,甲走了全程的2/3,乙走了全程的3/4.两地相距多少千米?
jj123_my1年前4
钕孓MoMo 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
甲乙共走了全程的
2/3+3/4=17/12
两地相距
2.5÷(17/12-1)=6千米
3+*-6-29D行程问题-----(1)A7急;;;;;一道六年级的奥数题
3+*-6-29D行程问题-----(1)A7急;;;;;一道六年级的奥数题
骑自行车从甲地到乙地,以10千米/时的速度行进,下午1时到;以15千米/时的速度行进,上午11时到.如果希望中午12时到,那么应以多少千米/时的速度行进.
why为什么1年前2
bpdz 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
骑自行车从甲地到乙地,以10千米/时的速度行进,下午1时到;以15千米/时的速度行进,上午11时到.如果希望中午12时到,那么应以多少千米/时的速度行进.从上午11点到下午1点,一共是2小时所以总距离是:2/(1/10-1/15)=60...
3+*-6-29D行程问题-----(1)A15急;;;;;一道六年级的奥数题
3+*-6-29D行程问题-----(1)A15急;;;;;一道六年级的奥数题
从甲地到乙地全部是山路,其中上山路是下山路程的2/3.一辆汽车上山速度是下山速度的一半,从甲地到乙地共行7时.这辆汽车从乙地返回甲地需多少时间?
2004欧洲杯1年前1
木楠木 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
8小时.
设下山路长为X,上山为2/3X,上山速度为V,下山速度为2V
(2/3X)/V+X/2V=7
化简得:VX=1
返回时:(2/3X)/2V+X/V
=8VX=8
六年级上册数学基础训练101页的第8题怎么做
555481年前5
w9397 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
嗷嗷嗷我受不了了孩子啊把题目发上来有那么难么!
要知道大家的版本是不一样的啊!谁知道你说的这一题是什么!
不过就几十字而已,拜托啊直接发上来吧!
为什么我连续几十次看到的系统消息都是问题目而且都没有写具·体·题·目呢!
孩子!你补充问题吧!
这样人家也会很快帮你回答出来啊啊啊啊!
六年级下册学了第一课文言文感悟怎么写啊
海主任1年前3
anwoo 共回答了15个问题 | 采纳率80%
《学弈》的感悟:学习必须专心致志,绝不可三心二意.
《两小儿辩日》的感悟:为了认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考,大胆质疑;也说明了再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.
小学苏教版六年级上册习作五怎么写(快点,今晚就要.是写家乡产品的,我家乡在徐州,最好是徐州特产
小学苏教版六年级上册习作五怎么写(快点,今晚就要.是写家乡产品的,我家乡在徐州,最好是徐州特产
1.介绍它的形状.2.作用.3.这个产品的注意事项.
9动感地带91年前1
aac163 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
你好懒
学校把种值一批树苗的任务按5:4:3的比例分配给六,五,四3个年级,六年级比四年级多分配到30棵树苗,这一批树苗一共有多
学校把种值一批树苗的任务按5:4:3的比例分配给六,五,四3个年级,六年级比四年级多分配到30棵树苗,这一批树苗一共有多少棵?
会跑的小雯1年前1
小乖乖11 共回答了22个问题 | 采纳率100%
设这批树苗一份为X.那么分成了5+4+3=12份 ,得出 5X-3X=30 得出X等于15 由此得出树苗共12*15=180棵
一道分数数学题!六年级 快!甲乙两个油桶,甲桶盛的油比乙桶盛的油多八分之七升,如若从甲桶取出四分之一升有倒入2桶,这是甲
一道分数数学题!六年级 快!
甲乙两个油桶,甲桶盛的油比乙桶盛的油多八分之七升,如若从甲桶取出四分之一升有倒入2桶,这是甲桶里的油比乙桶里的油多几升?
congxinlv1年前1
woshiniyeye 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
7/8-2*1/4=3/8
六年级分数乘除法与圆的概念
jinhaixiupin1年前1
specilly 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
圆的概念:
已知半径求周长:C=2πr
已知直径求周长:c=πd
圆的面积公式:S=πr的平方
环形面积:s环=(大圆的面积)-(小圆的面积)
用六年级的词语写一段话
lixufengyx1年前3
曼_dd 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美岁月的流逝,带走了那些如风的往事,却带不走那些尘封的往事
在回忆里继续梦幻,不如在地狱里等待天堂凋谢是真实的,盛开是一种过去.爱与恨交织,梦与泪叠加,盛开在青春的悲歌.
2012六年级下文言诗文点击《诺曼底号遇难记》答案
友人A1年前2
寰宇英雄 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
1、(1)声音杂乱(2)事发突然,来不及防备(3)熟睡(4)闯祸(5)形容水势凶猛,流速迅疾(6)已行使、执行(职责、权利、义务等) (7)整齐而有顺序2.如:粗枝大叶镇定自若杂乱无章不可同日而语3—4.略5.依照惯例,按照常规哈尔威船长对这条航线、这条船的情况很熟悉了,这次的撞船并非是他失职,纯粹是对方造成的意外事故.这也为下文作了伏笔6.“玛丽”号的速度之快、体积庞大渲染紧张恐怖气氛,表明它来得突然、无声无息,令人猝不及防.玛丽”号航行时的那种巨大气势:速度非常快,负载又特别大,全速前进、飞驶、猛撞、笔直、逼7.(1)①把哈尔威船长指挥果断、调度有方的特点形象地表达出来了,似乎连灾难、船舶都听命于他②略 (2)刻画了沉着、坚毅、视死如归的伟大形象,让读者看到一个强者的风范8.既照应上文“犹如铁铸”、“纹丝不动”,写出船长的镇定自若,视死如归,又表现他尽忠职守,誓与轮船共存亡的精神和勇气,深深刻在了人们和读者的心里(如同雕像永远矗立着) 9.法国 雨果如:巴黎圣母院 悲惨世界 九三年 笑面人10.略
六年级下册人教版的146页的古诗是什么?
日记心情1年前3
seasnowzy 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶.
注释:
1.芙蓉楼:原名西北楼,在润州(今江苏省镇江市)西北.
2.辛渐:诗人的一位朋友.
3.寒雨:寒冷的雨.
4.连江:满江.
5.吴:三国时的吴国在长江下游一带,所以称这一带为吴.
6.平明:清晨天刚亮.
7.客:指辛渐.
8.楚山:春秋时的楚国在长江中下游一带,所以称这一带的山为楚山.
9.孤:独自,孤单一人.
10.一片冰心在玉壶:我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般.比喻人清廉正直.
11.冰心:比喻心的纯洁.
12.洛阳:位于河南省西、黄河南岸.
全文意思 昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天.清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞.洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们:我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁.
金牌教练六年级英语上册N版Module 1Unit 1 Exercise four 的两篇阅读文答案
jingjingjing1年前1
ΒΓΕΖΗΙ 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
da
六年级(上册)第三课【把我的心脏带回祖国】的问题
六年级(上册)第三课【把我的心脏带回祖国】的问题
"特殊礼物"表面指________________?实际指________?埃斯内尔把泥土作为特殊礼物送给肖邦的真正目的是________________?
望的无恙1年前1
xx不吃鸭 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.装满泥土的银杯.
2.老师和同学们的心意.
3.让肖邦知道,无论走到哪里,都不能忘记祖国和处在水深火热之中的人民.
六年级三个班给灾区捐款,(1)班捐款是另外两个班的3分之2,(2)班捐款是另外两个班的5分之三,(1)班捐款比(2)班多
六年级三个班给灾区捐款,(1)班捐款是另外两个班的3分之2,(2)班捐款是另外两个班的5分之三,(1)班捐款比(2)班多5元.三个班共捐款多少元?
墨倚1年前1
gfmc6145 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
设1班捐款x元,则2班捐款(x-5)元.再设3班捐款y元,得
{x=2/3[(x-5)+y]——①
{x-5=3/5(x+y)——②
二元一次方程组你们可能没学过,详细介绍一下.
整理①,得,x=2y-10——③
将③代入②,得,2y-10-5=3/5(2y-10+y)
解得,y=45
将y=45代入③,得x=80
所以1班捐款80元,2班捐款75元,3班捐款45元.
数学题六年级苏教版下册13页第八题第一小题
数学题六年级苏教版下册13页第八题第一小题
光明牧场养了900头肉牛。
肉牛比奶牛少百分之20,奶牛有几头
上海小妞11年前3
胡室 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
900/(1+1-0.2)=500
六年级百分数方程体(就一道)求式子
六年级百分数方程体(就一道)求式子
求式子和结果
自然yy6261年前1
csdwlm 共回答了21个问题 | 采纳率81%
(3/2)x-4/3=2/3
3/2x=2
x=4/3
六年级上册20课小练笔功夫不负有心人怎么写?
西窗夜雨--沈阳1年前1
狼狗来了 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
功夫不负有心人
有人说过这样一句话:功夫不负有心人.其实,世界上的人都是平等的,那为什么有些人的人生是成功的,而有些人是失败的呢?是因为成功的人愿意付出努力,愿意经受困难;而失败的人经常被困难打退,“只要你不跪下,没有人会比你高”.
1847年2月11日,爱迪生诞生于美国俄亥俄州的米兰镇.他觉得:人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯.这种灯因燃烧煤油或煤气,因此,有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味,并且要经常添加燃料,擦洗灯罩,很不方便.所以为了研制电灯,爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时,有时连续几天试验,发明炭丝作灯丝后,他又接连试验了6000多种植物纤维,但他始终没有放弃过,最后又选用竹丝,通过高温密闭炉烧焦,再加工,得到炭化竹丝,装到灯泡里,再次提高了灯泡的真空度,电灯竟可连续点亮1200个小时.“功夫不负有心人”,终于在1879年10月21日发明了电灯.
屡见不鲜.德国著名数学家高斯从小就十分喜欢数学,有一次老师出了一道几何题,并说,到目前为止,世界上还没有正确答案.高斯跃跃欲试,从此夜以继日地钻研,每个星期天都到图书馆去,饿了就啃两个面包,图书馆没有不认识他的人.就这样,高斯查阅了大量资料,光演算草稿纸就堆满了大半间屋子,仅仅用了三年的时间,他终于解开了这道数学题.被人们成为“数学王子”.
“有志者,事竟成”.每一位成功的人,都付出了巨大的劳动.“苦心人,天不负”,只要你曾经付出过努力,铁柱也能磨成针.
谁有山东美术版六年级品社下册的复习题啊?
谁有山东美术版六年级品社下册的复习题啊?
急求山东美术版六年级品社的复习题~要全部单元的,万谢!
HRSEM1年前1
zjx725722 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
百度搜索--------山东美术品社六年级下册备课
2012年山东省六年级升学暑假生活指导答案全部!急!
binbin12520021年前3
忧郁秦俑 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
刘墉:做个快乐的读书人——给女儿的一封信
书虽然不会动,像是“死的”,但是里面的学问是“活的”.那活的学问又好像种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天浇灌,常常施肥,才能长出果实.今天下午,你去上中文课之前,我看见你不断地翻书,一边翻,一边数,然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书,一定能得奖了.
过去的两个礼拜,爸爸也确实看见你每天才吃完饭,就抱着书看,爸爸还好几次对你说:“刚吃完饭,应该休息休息,让血液去肠胃里工作.如果急着看书,血都跑到脑里去了,会消化不良.而且刚吃饱比较糊涂,读书的效果也不好.”
只是不管爸爸怎么说,你都不听,才把书放下几分钟,跟着又拿起来.你读书的样子好像打仗似的,好快好快地翻,读完的时候还大大喘口气:“哇,我又读了一本.”现在,爸爸终于搞懂了.原来你们中文班上有读书比赛,每个礼拜统计,看谁读得多.爸爸不反对这种比赛,它确实鼓励小朋友读不少中文书.只是,爸爸也怀疑你到底能记住多少,又读懂了多少.如果你只是匆匆忙忙地翻过去,既不能咀嚼书里的意思,又不能欣赏美丽的插图,甚至不能享受那些故事,获得读书的乐趣——你读得再多,又有什么意义呢?
还记不记得两三年前,有一次爸爸妈妈带你去自然历史博物馆,进门时,有人发个小本子给你,说“欢迎参加发现之旅”.原来他们在博物馆各个角落,设立了许多站.每到一站就可以盖个章.一整本都盖满章的小朋友,则能得到一份小奖品.爸爸也非常欣赏博物馆的美意,知道他们希望借着这个方法,使小朋友能到每个展览室去参观.只是,那天没见到几个细细参观的小朋友,倒是见到不少家长,疲于奔命地跟着孩子跑来跑去——包括你的爸爸妈妈在内.你也得到一份奖品.但你想想,我们去博物馆那么多次,你那次是不是最累,却最没看到什么东西?读书就跟到博物馆一样.你可以“精读”,从头到尾只待在一间展览室里,研究一两样东西;你也可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明.
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛.大家拼命读,拼命冲,比谁读得多,谁考得好.只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个虚名,却浪费了时间又搞坏了身体.
在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说:“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”(语译)孔子又说:“只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了.”(译意)在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”、“习”、“思”.“学”是指“学新的东西”.“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下.“思”是讲“思索”,让学到的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意.现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”,是“习”,还是“思”?你的答案大概只有“学”吧!
孩子!你总是去图书馆,那里的书是不是好多好多,让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书,一辈子读了几千万页的书,他还有时间写文章、写书,或把学到的东西拿来使用吗?这也好比前两个月,爸爸说要种番茄,从图书馆里借了七八本教种番茄的书,爸爸一页一页看,只怕到现在还在读书,我们的后院又怎么都有已经结了的番茄呢?所以,书虽然不会动,像是“死的”,但是里面的学问是“活的”.那活的学问又好像种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天浇灌,常常施肥,才能长出果实.如果你根本不把种子拿出来,或播完种,却忘了,任它自生自灭长一大堆杂草,是不可能有好的收获的.孩子!爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人,而且快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索.
我希望你每星期只读一两本书,却能在读完之后对我提出很多自己的想法,甚至有一天对我说:“爸爸!你看我也模仿那本书,写了一个小故事,我还画了几个插图呢!”
六年级分数除法的意义与应用题不懂怎么办?
六年级分数除法的意义与应用题不懂怎么办?
例如:6/5吨甜菜可制成15/2吨糖,平均1吨甜菜可制( )吨糖,每制1吨糖需( )吨甜菜?我不知道是用谁除以谁;是用乘还是除.
应用题我分不清谁是单位1,用乘还是用除,用什么方法,用谁除以谁.
路的那边1年前1
天地庐 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
这种题目关键是分清谁是1
1在分母上
6/5吨甜菜可制成15/2吨糖,平均1吨甜菜可制( )吨糖,
甜菜是1,注意到1在分母上
故15/2÷6/5=15/2×5/6=25/4
你的分数号搞倒了吧?
人教版六年级上册数学练习二十六第一题答案(要列式子)
人教版六年级上册数学练习二十六第一题答案(要列式子)
自行车和三轮车共10辆,总共有26个轮子.自行车和三轮车各有多少辆?
kaiqan1年前1
线圈 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
自行车:(10×3-26)÷(3-2)=4(辆)
三轮车:10-4=6(辆)
六年级上册求比值6.3:21 45:0.6 四分之三:五分之六 0.32:0.36 0.9:0.18 四分之三:九分之四
六年级上册求比值
6.3:21 45:0.6 四分之三:五分之六 0.32:0.36 0.9:0.18 四分之三:九分之四 十四分之五:五分之六 22.5:4.5
23dsa1年前1
客队 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
6.3:21=0.3
45:0.6=75
四分之三:五分之六=8分之5
0.32:0.36=9分之8
0.9:0.18=5
四分之三:九分之四=16分之27=1又16分之11
十四分之五:五分之六=84分之25
22.5:4.5=5
是一道填空题(六年级·上册) 圆的周长与它直径比的比值叫:( )
dhljy11291年前3
yanqingairf 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
π (圆周率)这个数字推导很复杂.
六年级下册口算训练59页最后一道 人教版
冰雪飘儿1年前2
xiaozhouyang 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
1:2乘1乘1
2:3·14乘2乘2乘1=12·56
《口算能力训练手册》六年级下册人教版.一共有60页绿皮子的.60页的全要.或从第6页的也可以.
《口算能力训练手册》六年级下册人教版.一共有60页绿皮子的.60页的全要.或从第6页的也可以.
列入:第一页的第一题:口算.
3.5÷0.5= 1.4×20= 30×0.3=
1.5×30= 5.4÷0.9= 1.5÷5=
……
zheng111111年前2
cmecty 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
3.5÷0.5=3.5÷1/2=3.5×2=7
1.4×20==1.4×2×10=14×2=28
30×0.3=3×10×0.3=3×3=9
1.5×30==1.5×3×10=15×3=45
5.4÷0.9==5.4÷9/10=5.4×10/9=54 / 9 =6
1.5÷5=1.5÷10/2=1.5×2/10=3 / 10=0.3
小学六年级数学题 求解 急需72*7.6+15.4*24-8.2*24(1/3+5/7*1又2/5)/[(4-2又2/3
小学六年级数学题 求解 急需
72*7.6+15.4*24-8.2*24
(1/3+5/7*1又2/5)/[(4-2又2/3)/1/3
学生四十五人 每人买一本纪念册,纪念册每本2.6元,三家商场都在进行优惠促销.
甲:满100元,返还现金15元.
乙:买10本送1本.
丙:一律九折
请你选一选,到哪家商场购买省钱?
甲数=2*3*5,乙数=2*3*7*7,甲乙最大公因数( ),最小公倍数( ).
教师里安装了一排彩灯,彩灯排列:红红黄红红蓝红红黄红红蓝... ...,若一共有229盏彩灯,其中红灯有( )盏.
四位数7a3b能同时被2/3/5整除,这四位数可能是:( )/( )/( ).
学生四十五人 每人买一本纪念册,纪念册每本2.6元,三家商场都在进行优惠促销.
甲:满100元,返还现金15元.
乙:买10本送1本.
丙:一律九折
请你选一选,到哪家商场购买省钱?
教师里安装了一排彩灯,彩灯排列:红红黄红红蓝红红黄红红蓝... ...,若一共有229盏彩灯,其中红灯有( )盏.
kaattly1年前1
alleon 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
72*7.6+15.4*24-8.2*24
=24*(3*7.6+15.4-8.2)
=24*(22.8+15.4-8.2)
=24*30
=720
(1/3+5/7*1又2/5)÷[(4-2又2/3)÷1/3]
=(1/3+5/7*7/5)÷[4/3÷1/3]
=4/3÷4
=1/3
学生四十五人 每人买一本纪念册,纪念册每本2.6元,三家商场都在进行优惠促销.
甲:满100元,返还现金15元.
乙:买10本送1本.
丙:一律九折
请你选一选,到哪家商场购买省钱?
甲:2.6×45=117(元)
117÷100≈1
117-15×1=102(元)
乙:45÷(10+1)≈4
2.6×(45-4)=106.6(元)
丙:2.6×45×9/10=105.3
甲最省钱.
甲数=2*3*5,乙数=2*3*7*7,甲乙最大公因数( 6 ),最小公倍数( 1470 ).
教师里安装了一排彩灯,彩灯排列:红红黄红红蓝红红黄红红蓝... ...,若一共有229盏彩灯,其中红灯有( 153 )盏.
四位数7a3b能同时被2/3/5整除,这四位数可能是:( 7230 )/( 7530 )/( 7830 ).
六年级上册数学书第46面第二题的三小题怎么?
qingqingfei1年前1
chonger19851 共回答了23个问题 | 采纳率87%
真心希望能帮助LZ,但请LZ给出完整题目.
要求:小学六年级成长中的一件事题目自编(字数400别太多!千万别抄!)
爱杜1年前1
mzcyh 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
看到您的问题很久没有人回答,但是问题过期无人回答会被扣分并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议:一,如果你的问题太难太专业,没人懂的话,你可以到相关专业论坛求助; 二,你的问题需要长篇论述,需要花费的时间长但你的悬赏分太少,很少人愿意花时间,建议你增加悬赏分或许能够吸引更多人来回答你的问题.三,您提问时间不妥,问题被后面提问的人顶出去了也是一个原因!你可以错开提问高峰期来问问中提问题.四,您可以注意选择正确的分类,以便得到相关专业人士的回答,如果分类正确没有人回答可以提高悬赏分.
难忘的第一次六年级新鲜作文题材要别人用的少得作文题材,新鲜的
会飛的小鸟1年前1
ben2000 共回答了17个问题 | 采纳率100%
第一次获得的奖项
谢谢!
六年级上尖子生题库140页9题
blackcoffeeso1年前2
fhgftr454 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
(21-13)÷(13-8)=1.6(米)
1.6×8=12.8(米)
1.6×13=20.8(米)