这栋楼有15层,小萍家住6层.楼顶到楼下共42m,小萍家的地板到地面有多高?

bao12242022-10-04 11:39:541条回答

这栋楼有15层,小萍家住6层.楼顶到楼下共42m,小萍家的地板到地面有多高?
这是六年级上册的题,这单元主要讲的是分数除法谢谢帮我解答

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是川东不是重庆共回答了14个问题 | 采纳率100%: 我觉得应该是14米,用42/15*（6-1）=14; 1年前

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42/15*（6-1）
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解题思路：在同一时刻，物体的实际高度和影长成比例，据此列方程即可解答．
∵根据同一时刻物高与影长成正例．
设这栋高楼的高度是x米．
∴1.8：3=x：90
解得：x=54
∴这栋高楼的高度为54米．

点评：
本题考点：相似三角形的应用．

考点点评：本题只要是把实际问题抽象到相似三角形中，利用相似三角形的相似比，列出方程，通过解方程求出这栋高楼的高度，体现了方程的思想．

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解题思路：先求出这个地基的周长，用周长除以3即可求解．
（120+45）×2÷3，
=165×2÷3，
=330÷3，
=110（根）；
答：这栋楼地基的四周要打110根桩．

点评：
本题考点：植树问题．

考点点评：本题属于封闭图形，所以植树的棵数=间隔数．

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解题思路：要想求出楼的高度，根据h＝

gt2只要知道石子的落地时间，即可求出高度．根据v²=2gh，知道石子落地的速度，即可求出高度

A、知道石子的落地速度，根据v²=2gh可求出楼的高度，故A正确；
B、知道石子下落的时间，根据h＝
1
2gt2可求出楼的高度，故B正确；
C、最初1s内的位移可以通过位移时间公式求出，无法求出落地的速度或落地的时间，故无法求出楼的高度．故C错误
D、知道石子最后1s内的位移，根据x=v₀t+
1
2gt2可以求出最后1s内的初速度，根据速度时间公式求出落地速度，再根据v²=2gh，求出楼的高度，故D正确；
故选：ABD．

点评：
本题考点：自由落体运动．

考点点评：解决本题的关键知道要想求出楼的高度，根据h＝12gt2，需要知道落地时间，或根据v2=2gh，需要知道落地速度．

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过A点作AH垂直BC于点H,根据题意知,AH=66米,∠BAH=60°,∠CAH=30°
所以BH=tan∠BAH*AH=66又根号3,HC=tan∠CAH*AH=20又根号3
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解题思路：（1）我们可设平均每分钟一道侧门可以通过x名学生，则一道正门可以通过（x+40）名学生，根据题意列方程解答即可．
（2）我们先求出这栋楼最多有学生，再求出拥挤时5分钟3道门能通过多少名学生，比较后即可得出结论．
（1）设平均每分钟一道侧门可以通过x名学生，则一道正门可以通过（x+40）名学生，
根据题意列方程：2x+2（x+40）=400
解这个方程得：x=80
∴x+40=120
答：平均每分钟一道侧门可以通过80名学生，则一道正门可以通过120名学生．
（2）这栋楼最多有学生4×6×45=1080（人）
拥挤时5分钟3道门能通过5×(2×120+80)×(1−
20
100)＝1280（人）
1280＞1080
建造的3道门符合安全规定．

点评：
本题考点：一元一次方程的应用．

考点点评：解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．

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设每分钟一个正门通过 x 个学生,一个侧门每分钟通过 y 个学生.
3(x+y)=600
x+y =200
答：每分钟一个侧门和一个正门可通过200名学生.
（2）4 X 4 X 90 =1440 人
一个侧门1分钟可通过人数：560 ÷ 2 = 280 600 ÷ 3 = 200 280 - 200 = 80
一个正门1分钟可通过人数：200 - 80 =120
二个侧门5分钟可通过人数：80 X 5 X 2 = 800
二个正门5分钟可通过人数：120 X 5 X 2 = 1200
1200+800=2000 2000 X（1-20%）=1600
1600大于1440
答：符合安全规定,因为四个门5分钟可出门人数大于整栋楼最多人数.

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100cm=1m
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肯定是对的,选我就对啦!

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解题思路：先求出这个地基的周长，用周长除以3即可求解．
（120+45）×2÷3，
=165×2÷3，
=330÷3，
=110（根）；
答：这栋楼地基的四周要打110根桩．

点评：
本题考点：植树问题．

考点点评：本题属于封闭图形，所以植树的棵数=间隔数．

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楼上的不准确,应该是:
This building is five times higher than that one.

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（2）根据（1）的数据,可以求出拥挤时5min四道门可通过的学生人数,教学大楼最多的学生人数,还可以求出全大楼学生通过这4道门所有的时间,再比较．（1）设平均每分钟一道正门可通过x名学生,一道侧门可以通过y名学生．
则 2(x+2y)=560
4(x+y)=800 ,
解得 x=120
y=80 ．
答：平均每分钟一道正门可通过120名学生,一道侧门可以通过80名学生；
（2）解法一：
这栋楼最多有学生4×8×45=1440（名）,
拥挤时5min四道门可通过5×2（120+80）×（1-20%）=1600（名）,
∵1600＞1440．
∴建造的4道门符合安全规定．

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解题思路：根据地上楼层为正数，地下楼层为负数，一次写出即可；
用8减去-2-1，计算即可得解．
这栋楼每层的楼层次依次为：-4、-3、-2、-1、1、2、3、4、5、6、7、8，
8-（-2）-1=9层．
故答案为：-4、-3、-2、-1、1、2、3、4、5、6、7、8；9．

点评：
本题考点：正数和负数．

考点点评：此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

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答：平均每户3.1人．

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那我只说CD了
C错在“最初”,其实最初一秒的平均速度肯定是5m/s,（除非H小于5m）
告诉我们最初一秒的情况我们并不知道后续过程石子还会如何动动,运动多久和多远.总之是个完全没用的条件.
D、知道了最后一秒的平均速度,就知道了落地前0.5s时的速度（匀加速运动中点时刻速度等于平均速度）,再加上0.5s*g=5m/s的接下来的速度增加量就得到了最终石子的运动速度,所以就和A一样了,也是对的.

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1、∵开启一个正门和两个侧门时,2分钟内可以通过560名学生,
∴开启一个正门和两个侧门时,4分钟内可以通过1120名学生.
∴4分钟内通过一个侧门的学生为：1120-800=320（名）
则,每分钟侧门通过的学生数为：320÷4=80（名）
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2、该校学生总数为：45×10×3=1350（名）
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∴5分钟同时开启时可通过学生：400×5=2000（名）
∵2000＞1350
∴该教学楼建造的这4个门是否符合安全规定.

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根据阳光照射大楼的影子测出来的.

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设长宽高的等比是x
那么长宽高可以表示成3x 2x 2x
那么3x+2x+2x=196 算出来x=28
那么长宽高是 84 56 56
那么占地面积是84*56=4704平米
这个算法是对的
答案错了或者是题错了

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（1）根据题意可知,本题有两个未知数：平均每分钟一道正门和一道侧门各通过多少名学生．等量关系有两个：当同时开启一道正门和两道侧门时,2min内可以通过560名学生．当同时开启一道正门和一道侧门时,4min内可以通过800名学生．根据以上条件可以列出方程组求解；
（2）根据（1）的数据,可以求出拥挤时5min四道门可通过的学生人数,教学大楼最多的学生人数,还可以求出全大楼学生通过这4道门所有的时间,再比较．（1）设平均每分钟一道正门可通过x名学生,一道侧门可以通过y名学生．
则 {2(x+2y)=560 4(x+y)=800,解得 {x=120 y=80．
答：平均每分钟一道正门可通过120名学生,一道侧门可以通过80名学生；
（2）解法一：
这栋楼最多有学生4×8×45=1440（名）,
拥挤时5min四道门可通过5×2（120+80）×（1-20%）=1600（名）,
∵1600＞1440．
∴建造的4道门符合安全规定．
解法二：
还可以求出紧急情况下全大楼学生通过这4道门所用时间： 1440/2×(120+80)×(1-20%)=4.5min．4.5＜5,因此符合安全规定．解题关键是根据题意找出合适的等量关系,列出方程组,再求解望采纳,谢谢!

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英文翻译：①他不喜欢这栋房子,他弟弟也一样.②告诉她不要离开教室.老师要找他. Tony8207311年前1: huashijie 共回答了10个问题 | 采纳率100%

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希望能帮到你,祝更上一层楼O(∩_∩)O
有不明白的请继续追问(*^__^*)

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因为1600

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某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼有4道门,其中两道正门,大小相同,两道侧门大小也相同,安全 某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼有4道门,其中两道正门,大小相同,两道侧门大小也相同,安全检查中,对4道门进行了测试：当同时开启一道正门和两道侧门时,2分钟内可以同时560名学生：当同时开启一道正门和一道侧门时,4分钟内可以通过800名学生. （1）；求平均每分钟一道正门和一道侧门个可以通过多少名学生? （2）检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率降低20%安全检查规定,在紧急情况下,全大楼的学生应在5分钟内通过4道门安全撤离.假如这栋教学大楼每间教室最多有45名学生.问：建造的这4道们是否符合安全规定?请说明理由 滴-嗒-滴1年前1: 聆听你共回答了16个问题 | 采纳率100%

不符合

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在这栋房子后面英语 zhemgming1年前1: kr316 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

ehind the house

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某大楼共有12层，地下共有4层，请用正负数表示这栋楼每层的楼层次______，某人乘电梯从地下2层升至地上8层，电梯一共 某大楼共有12层，地下共有4层，请用正负数表示这栋楼每层的楼层次______，某人乘电梯从地下2层升至地上8层，电梯一共升了______层． xuxixuxi20051年前3: OGATA 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

解题思路：根据地上楼层为正数，地下楼层为负数，一次写出即可；
用8减去-2-1，计算即可得解．
这栋楼每层的楼层次依次为：-4、-3、-2、-1、1、2、3、4、5、6、7、8，
8-（-2）-1=9层．
故答案为：-4、-3、-2、-1、1、2、3、4、5、6、7、8；9．

点评：
本题考点：正数和负数．

考点点评：此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

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某大楼共有18层,地下3层,地上15层.请用正负数表示这栋楼的楼层号. sn16171年前1: 水之东共回答了20个问题 | 采纳率85%

地下一二三层分别用-1,-2,-3表示
地上从第一层开始分别用1,2,3,4,5...15表示
电梯里都是这样的啊

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小明家的住宅是一栋7层楼,请你帮他估计一下这栋普通住宅楼约为多高?A.2400cm B.40m C.0.24km D.3 小明家的住宅是一栋7层楼,请你帮他估计一下这栋普通住宅楼约为多高?A.2400cm B.40m C.0.24km D.350dm 水边等待的花1年前1: h2cjnnj 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

A

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应用题急用非常急用某栋楼第3季度的用电量比第2季度增加了5% ,第4季度又比第3季度减少了5%这栋楼第4季度的用电量 应用题急用非常急用 某栋楼第3季度的用电量比第2季度增加了5% ,第4季度又比第3季度减少了5% 这栋楼第4季度的用电量是第2季度的百分之几? 风中的蓝天1年前4: wuya8888 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%

第二季度:X
第三季度:X(1+5%)
第四季度:X(1+5%)(1-5%)=X 99.75%
所以第四季度是第三季度的99.75%

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帮忙翻译下面的11句英语句子别看外面的鸟,认真听老师讲.我和我的父母住在这栋建筑的九楼.我姐姐住在距离市中心十英里的小镇 帮忙翻译下面的11句英语句子 别看外面的鸟,认真听老师讲. 我和我的父母住在这栋建筑的九楼. 我姐姐住在距离市中心十英里的小镇上. 二月是一年中的第二个月. 二月二十一日是他四十岁生日. 因为你没有书,所以你和你的朋友共用一本书. 这间有着方形窗户的房间大约一百平方米. 我家附近有超过十家图书馆.（next to） 图书馆是读书的好地方. 我旁边的男孩总是第一个到校,最后一个回家.（表示他好刻苦） 学校礼堂里有300名老师.（老师的待遇） 操场上站着上千名学生.（学生的待遇） 帮忙用初一的词汇翻译千万千万不要用百度翻译的他翻译的狗屎不通（吸取的惨痛的教训） 谢谢! 妹妹醉了1年前1: vd1509 共回答了20个问题 | 采纳率95%

你好,以下句子可分别翻译为：1.Please listen to your teacher carefully and don`t look at the outside birds.
2.I as well as/with my parents am living on the nineth floor of this building,
3.My elder sister lives in the town which is ten miles away from the center of city.
4.Feburary is the second month in/within a year.
5.Feb.21st is his birthday of forty.
6.You have to use one book with your friends because you don`t have a book.
7.The room with the square windows covers an area of 100 square meters or so.
8.There are over/more than ten libraries next to my house.
9.A library is a good place to read books.
10.The boy beside me is always the first to get to student and the last to go back home.
11.There are 300 teachers in the hall of school.
12.There are over thousands of students standing on the playground.
满意速速采纳,谢谢合作!

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这栋楼共有15层,一共42米,小萍家住6楼.问：小萍家的地板到地面有多高?（最好用方程或者分数解） mylovepeq1年前1: dawf 共回答了20个问题 | 采纳率95%

忽略地板厚度：设所求的高度为X,15*X=42；解出X=42/15=14/5米约等于2.8米

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平面镜成像与镜的大小有没有关系请指教：某教学楼前直立一块面积为0.7平方米的平面镜,当镜面向着这栋楼时,则这栋教学楼能在 平面镜成像与镜的大小有没有关系 请指教：某教学楼前直立一块面积为0.7平方米的平面镜,当镜面向着这栋楼时,则这栋教学楼能在平面镜中成（）A,部分像,且像和镜的大小相同 .B,完整的像.C,不能成像.D,无法确定. 鸿孩儿1年前2: 深nn海共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

B
成像原理
1.平面镜成正立等大实像.
2.像物连线垂直于平面镜.
3.像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离.

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英翻中.共两句.这栋大楼有几层?十层.我们的教室在底层. 喃喃501年前3: 缘来是你1976 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

How many floors does the building have?It's ten.
Our classroom is on the ground floor.

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这栋房子真漂亮,简直是座宫殿.是不是比喻句 pcxt1年前1: 獬豸guer 共回答了21个问题 | 采纳率100%

不是,比喻句有喻体和本体,房子比做宫殿是不对的,因为它们都是同一类的.
比喻句:草原上的那一群绵羊,它们悠闲漫步在无垠草原上,像是一群群可爱的小孩子.

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清风住宅区新建了一栋16号楼，共有6个门6层，每个门每层有4户．请你给这栋楼房的每户编号．其中2门3层4号的编号是多少？ 穿魔鬼外衣的天使1年前2: 花氏二人组共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

解题思路：栋数超过10，需要两位编码，剩下的都需要一位编码即可，所以：编号的前两位表示是第几号楼，第三位表示第几门，第四位表示第几层，第五位表示第几户；根据这些含义进行编码即可．
这个小区可以这样编码：
编号的前两位表示是第几号楼，第三位表示第几门，第四位表示第几层，第五位表示第几户；
2门3层4号的编号是：16234．

点评：
本题考点：数字编码．

考点点评：编码时，一般是先从大范围开始，知道确定出指定的范围．

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热气球的探测器显示.从热气球来看一栋高楼顶部的仰角为30度.看这栋高楼底角为60度.热气球与高楼的水平... 热气球的探测器显示.从热气球来看一栋高楼顶部的仰角为30度.看这栋高楼底角为60度.热气球与高楼的水平... 热气球的探测器显示.从热气球来看一栋高楼顶部的 仰角为30度.看这栋高楼底角为60度.热气球与高楼的水平距离为66m.为这栋高楼有多高?结果精确到0.01m 剑横舟5871年前1: gaogon007 共回答了23个问题 | 采纳率87%

66m×sin30°+66m×sin60°≈90.16m
从探测器向楼画垂线,用解直角三角形求

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英语翻译：这栋楼就是他出生的地方 支持李思思1年前4: aggre007 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

it is this building that is the place where he was born.

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某中学新建了一栋4层高的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有四道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安 某中学新建了一栋4层高的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有四道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安全检查中,对四道门进行了测试：当同时开启一道正门和两道侧门时,2min内可以通过560名学生；当同时开启一道正门和一道侧门时,4min内可以通过800名学生. （1）求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生? （2）检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率降低20%.安全检查规定：在紧急情况下全大楼的学生应在5min内通过这四道门安全撤离.假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,问：建造的这四道门是否符合安全规定?请说明理由. 夜醉卧1年前1: 哈哈强强共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

我有两种方法：
一：（1）平均每分钟一道侧门可以通过 560/2-800/4=80人
平均每分钟一道正门可以通过 800/4-80=120人
（2）四道门都开启时,5min可通过（120+80）*2*5=2000人
紧急情况时可通过（1-20%）*2000=1600人
这栋教学大楼共有学生 45*8*4=1440人
建造的这四道门符合安全规定,因为在紧急情况下全大楼的学生能够
在5min内通过这四道门安全撤离.
二：（1）设在正常情况下每分钟一道正门可通过X名学生,一道侧门可通过Y名学生
2（X+2Y）=560
4（X+Y）=800
解方程组 X=120 Y=80
（2）在紧急情况下,四道门在5分钟内可通过的学生数是
5（120+80）*2*（1-20%）=1600人
大楼设计人数是 4*8*45=1440人
1600>1440
符合安全规定

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某中学新建了一栋7层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有8道门,其中4道正门大小相同,4道侧门 某中学新建了一栋7层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有8道门,其中4道正门大小相同,4道侧门 大小也相同,安全检查中,对8道门进行测试；当同时开启一道正门和两道侧门时,2分钟内可以通过560名学生；当同时开启一道正门和一道侧门时,4分钟内可以通过800名学生, （1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生? （2）检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率降低30%,安全检查规定；在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这8道门安全撤离,假设这栋教学楼没见教室最多有45名学生,问；建造的这8道门是否符合安全规定?请说明理由 jyft1年前1: 珊珊爱尚共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

.（1）设平均每分钟一道正门可以通过X名学生,一道侧门可以通过Y名学生,根据题意得：
2x+2×2x=560
4x+4x=800
解得： x=120 y=80
答：平均每分钟一道正门可以通过120名学生,一道侧门可以通过80名学生.
（2）因为紧急情况时因学生拥挤,出门的效率将降低30%,
所以紧急情况平均每分钟一道正门可以通过120（1-30%）=84名学生,一道侧门可以通过80（1-30%）=56名学生
所以在紧急情况下,在5min内可通过这8道门的学生数为：
5×4×84+5×4×56=2600 （人）
因为是7层的教学大楼,每层楼有8间教室,共有56个教室,全楼共有45×56=2520（人）
因为2600>2520 所以5min内可通过这8道门的学生数大于全楼的人数.
所以建造的这8道门是符合安全规定的；

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这栋房子里有两口家的英语怎么说 kiwidream1年前1: 孤寂单身共回答了18个问题 | 采纳率100%

The house has two families
不知道能不能帮到你.我是在百度上面查的.

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有额外分!某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼有4道 有额外分!某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼有4道 某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼有4道门,其中两道正门,大小相同,两道侧门大小也相同,安全检查中,对4道门进行了测试：当同时开启一道正门和两道侧门时,2分钟内可以同时560名学生：当同时开启一道正门和一道侧门时,4分钟内可以通过800名学生. （1）；求平均每分钟一道正门和一道侧门个可以通过多少名学生? （2）检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率降低20%安全检查规定,在紧急情况下,全大楼的学生应在5分钟内通过4道门安全撤离.假如这栋教学大楼每间教室最多有45名学生.问：建造的这4道们是否符合安全规定?请说明理由 要用两元一次 第一问我会!不愿打字的可以不用回答!但第二问一定要回答! CAN21201年前1: 矛尾猿共回答了19个问题 | 采纳率100%

1）设正门x名学生,则侧门（200-x）名学生
x+2×（200-x）=560/2=280
解得x=120,则200-x=80
即正门120名每分钟,侧门80名每分钟
2）由题意可知,实际正门120×80%=96名每分钟,侧门80×80%=64名每分钟
假如四个门全开,则5分钟可撤离（96+64）×2×5=1700名
学生最多有45×4×8=1440名
1440

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这栋楼高三百多米.用英语怎么说 abcd1427221年前9: 珠海阿龙共回答了20个问题 | 采纳率90%

This building is three hundred meters high.

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这句话英文怎么说“这是我们这栋楼7楼一间办公室的照片” klbweiwei1年前8: 乐非儿共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

This is the picture of one of the offices on 7th floor in our building.

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这栋楼有15层,小萍家住6层.楼顶到楼下共42m,小萍家的地板到地面有多高?

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