我要发火了哟!我要打人了哟!你要挨骂了哟!用英语怎么说?

用了反问修辞手法

：⑴产生明火；⑵产生烟雾；⑶产生煤焦油味；⑷采空区测取的一氧化碳浓度超过矿井实际统计的临界指标,并有上升趋势.

,压缩,1缸在下止点排气,接着的5缸就在越过上止点60°的做功冲程,3缸就在不到上止点60°的压缩冲程,相信我没错的,我是船上的轮机长,这种题目不难的

D
解这类题目主要靠经验和相关基本知识,然后去猜
我只知道热机时柴油雾化好,水温高,机油温度高,机械阻力小,机械效率高

“iewoahz”：您好.
一般的内燃机（如汽车发动机）曲轴旋转方向都是逆时针的,（人在功率输出端
向自由端看）,但也有可以切换旋转方向的内燃机.如船舶用内燃机.
决定内燃机旋转方向的关键是“点火提前角”,
在上止点前着火为逆转,在上止点后着火为顺转.(从自由端看）
各缸发火顺序,以6缸为例：
逆时针转：1、5、3、6、2、4
顺时针转：4、2、6、3、5、1（正好倒过来）
碰到的经验：有时小型单缸发动机,着火提前角调得过迟,起动时会发生倒车
现象,要敲痛手.
祝好,再见.

数载之美 毁于一怒

深呼吸!数数.我觉得都能在关键时候起到作用!很多事不要往心里去!

1：两个人谈话,你本来很忧伤,他的一句话使你高兴了起来,叫做（转忧为喜 ）
2：你本来发火了,他的一句话使你的火更大了,叫做（火上浇油）
3：你本来不明白,他一句话使你马上明白了,叫做（茅塞顿开）
4：失散多年的兄弟,经过千辛万苦,终于相见了,这时他们的心情如用一个成语表达,叫做（百感交集）
5：两个人谈心谈得很好,能够互相把心里话说出来,叫做（推心置腹）

是虚拟语气.

calm down

目前比较普遍的看法是：煤炭能在常温厂吸附空气中的氧而氧化,产生一定的热量.若氧化生成的热量较少并能及时散失,则煤温不会升高；若氧化生成的热量大于向周围散失的热量,煤温将升高.随着煤温的继续升高,氧比急剧加快,从而产生更多的热量,煤温也急剧上升,当煤温达到着火点（300～350℃）时,煤即自燃发火.

就是问“而”字的用法吧.很简单,连词,表修饰.可以到我的博客看一下.

你查的ABCD是《新华字典》的意思吧?i应该查古汉语词典这里的毛应该是“草、木”的意思不毛之地发 音 bù máo zhī dì 释 义 不生长草木庄稼的荒地.形容荒凉、贫瘠.出 处 《公羊传·宣公十二年》：“锡（赐）之不毛...

e angry with s

可以用jump on这个词组：
jump on
跳上…;尖锐而激动地批评;斥责;袭击

去掉上,既然改,即使,就就改也.去掉经常,他.孝敬改尊敬.
张老师工作勤勤恳恳,生活艰苦朴素.他和蔼可亲,对同学们从不发火.即使有同学做错了事,他也耐心教育.有一次,我看到他累得满头大汗,可仍然坚持给同学们上课.同学们都非常尊敬她.

下载音频今天我们要讲两个表示速度很慢的常用语.第一个是：Slow burn.Slow可能大家都已经知道,是慢的意思,burn这个字有不少解释.最基本的一个意思是：烧,也就是用火烧的烧.但是,在我们现在讲的这个习惯用语当中slow burn并不是指慢慢地烧；slow burn里的burn是指发火.换句话说,一个人在令他恼火的情况下,他的火慢慢上来了,直到他失去控制,终于爆发为止.在一个人尽力控制自己不要发火的时候,你几乎可以看到他的血压在不断上升.比如说,一个公司的推销员犯了错误,以致使公司失去了最大的顾客.然而,这个推销员还不承认错误,而是不断用借口来塘塞.下面是一个人在描述公司经理当时的情绪.例句-1:We could see the boss doing a slow burn as he heard one lame excuse after another.His face got redder and redder and he finally blew up - he shouted at the salesman to clean out his desk and never come back.这个人说：当老板听到一个借口接着一个借口的时候,我们可以看出来,他的火慢慢地上来了.他的脸越来越红,越来越红,最后他终于爆发了.他大声对那个推销员嚷嚷,叫他把桌子清理一下,再也不要回来工作了.我们再来给大家举一个例子.这是一个爸爸在说他的女儿吃饭吃得太慢.例句4:My daughter Carol is perfect except for one thing - she eats her three meals everyday slow as molasses.It's annoying to see the way she eats as if the food tastes so bad that she can hardly swallow.I think I'm going to take her to our doctor.这个爸爸说：我的女儿卡罗尔除了一件事以外其他什么都好.她一天三餐饭实在吃得太慢了.看到她那吃饭的样子实在是令人恼火,就好像饭菜的味道非常难吃,简直是难以下咽似的.

1.解释下背没背好(从老师布置作业写,写到早上看了一遍,上课前又看了一遍)
2.写老师让举手的心理(怕被点名,怕紧张背不出,看周围人不举不敢举等等)
3.合上书本知道错了后悔,希望打开又不敢,希望老师怎样怎样,下次怎样怎样
4.不给看书 写字自己心理,同学样子(有多少写多少)
5.给其他人上课,就写自己仍在听,写下听到的东西,中间插合书的不方便,后悔等等情感,再加同学样子(有书的没书的同学)
6.然后写保证,后悔
PS老师大多数只看字数,所以,一个意思可以用略微不同的话在多个自然段里重复(隔得远一点)
再PS:后天不放假吗.

tom once was in charge of a firm.at that time,he was hot-temperred and always scolded his employees for a certain little mistake,because of which his employees diliked him.they felt regret to have worked there.after some time,due to some reasons,his firm didn't work well,and clerks began to leave their position. the firm break down so.tom's impoverished now.he did't work well that time in his opinion.he is used to getting up early to set off for his job.

把孝敬改成尊敬

What qualifications do you have to rush anyone get angry

Sorry,I shouldn't be mad at you
此处应该用MAD来表示自己的过失
纯正美语,希望给分,我有急用,谢谢,如果还有问题,可以免费解答,在线HI我,希望有帮到你

鳄鱼的眼泪是从眼角的一个小囊里流出来的,同时发现它的肾脏(排泄器官）已退化.由此可见,鳄鱼流泪是为了排泄体内多余的盐分.人和大多数动物是靠出汗和排尿来排泄体内多余的盐分的,而鳄鱼只能靠流泪来完成这一任务.
除鳄鱼以外,科学家还发现海龟、海蛇、海蜥和一些海鸟的眼角也有类似鳄鱼这样的小囊,用来排泄体内多余的盐分

He kept asking us about what to do.Finally I could not bear it any more and got mad at him.

春天来了,万物渐醒,太阳照得人们懒洋洋的,我搬来凳了爬在上面写作业,享受阳光抚摸的幸福.烈日炎炎大地上的植物无精打采的打着卷儿,几乎用手一搓就能着火一样,可农民还在认真的干着活.

火种——烟火 野兽 肝脏 铁链 （名词）
惩罚——追查 驱赶 发货 啄食 （动词）
沉重——漫长 敏捷 凶猛 碧绿 凶残 （形容词）
= =.语文的角度分类

生气了

My boss is a good man although he is really scaring when he gets angry.

(1)刚进入新学校,遇见了不同的新老师.
Just enter the new school, met different new teacher
.
(2)他们都教得很好,只不过我还不太适应.
They all teaches very well, but I wasn't too comfortable.
(3)她上课很有趣,发火的时候也很可怕.
Her class is very interesting, angry when also is terrible.

(4)希望我们师生之间能够在这三年内相互取得进步.
Hope our teachers and students in these three years between each other to make progress.

破力子　爱　嗨问特　比for　一个泥身　克漏子　要儿　比克

2、写出下列词语的反义词.
反对——支持、赞同  责备——表扬、赞扬  清贫——富有、富裕
★下列词语是褒义的画“√”不是的画“ ”
纵容（×） 沉默（×） 呵护（√） 阴险（×） 坦率（√） 刻薄（×）
【注】“沉默”既非褒义,又非贬义,属于中性词.
★“从那以后,每逢生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那一记耳光,想起那个月色如水的晚上„„”在这句话中省略号的作用是(④)
①表示引文中的省略部分.②表示列举的神略.③表示说话的断断续续.④表示话未说完.⑤表示重复词语的省略.
★用﹏﹏画出文中的反问句,再改成陈述句
反问句：你再去游泳,还坐原来的那辆公交车,要多买一张票,向售票员说明情况,能做到吗?
【注】文中只有这一个问句的,但严格地说,反问语气不强烈的.
改为陈述句：你再去游泳,还坐原来的那辆公交车,要多买一张票,向售票员说明情况,你能做到的.
★文中第三自然段的破折号表示( 1) 1、解释说明 2、声音延长 3、话题突然转变
★这篇文章开头和结尾在写法上属于（前后照应）本文在结构上可分成（三）部分.
愿对你有所帮助!

Xiá  suō  Cù  yīn

含义：爸爸在单位里经常不爱惜、保护单位的东西,鞋子脏了就用窗帘擦.一天回家后,鞋子脏了,爸爸又习惯的用窗帘擦,惹怒了妈妈.
或
丈夫用家里的,妻子火冒三丈,丈夫说：“我以为在单位里.”
体现出丈夫的随心所欲,没有公德心也由此体现.
一句话：一个男的用窗帘擦鞋,女的看见了,很生气.男的说：“我以为在单位里.”
写得不是很好,自己改一下吧!

I rarely get angry temper very good to me but once you hit the bottom line of very serious consequences

怒火攻心

解题思路：甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高．通过分析上述病人的症状，他患的是甲亢，分泌过多的激素是甲状腺激素．
故选：C．

点评：
本题考点： 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

考点点评： 解题的关键是知道甲状腺激素分泌异常时的症状，可结合着甲状腺激素的作用来分析．

She often gets angry to me, but I know it's good for me

该出手时就出手

她笑了
白色的世界里,躺着一位患有绝症的小女孩.她有着一头秀丽的头发,端正的五官,骨瘦如柴的身躯,此时,正望着窗外的松树——绝望.
　作为她最亲密的小伙伴,站在病房门口,不愿打扰她,悄然泪下……
　她,一个勇敢,坚强的女孩.在学校里边,她除了上课积极发言,几乎下课没有一句话说,所以,很多同学忽视了她,有时候不经意提起她,还有人问：“谁啊?有这个人吗?”我是她的同桌,也是她唯一的伙伴,每天看她沉默不语的样子,别提有多难受了.她从来不笑,连自己的父亲也不笑一下,更别说别的同学了.
　她什么事情都对我说,从不敷衍我问的每一个问题,可有一次,她——骗了我.
　那天是星期六,我洗漱完毕之后在吃早餐,电话响起,她,约我出去……
　冷饮店里：
　“我……对不起……我……我要……转学了……”她含含糊糊地说,低着头不敢望着我,我望着她,眼圈红了：“为什么?好端端的为什么转学?”她急忙握住我的手：“爸爸说,他,他要被调到别的地区去工作,那边有一所天堂般的学校,能过让我更好地学习!”我笑道：“好,既然你要走,我也不强求,我只希望,你能给我一个微笑,你从来没有笑过,从来没有对任何一个人笑过,你似乎很忧郁,我不希望你离开我就是带着忧郁走的,那天,你必须对我笑哦!”我开玩笑说着.她点点头,晶莹的泪水落下了,我强忍着微笑,要求送她回家：“不用了,不用了,我自己会回家!”“可是……”“你回去吧,再见!”说玩她转身飞似地“逃跑”了,我愣在原地,望着她远去的背影,心里边一阵疼痛……
　回家的路上,我越想越不对劲：唉,他爸爸是没有工作的啊?不行,得去她家看看!我掉头,向她家飞奔而至.
　无意间看到路旁倒着一个熟悉的身影,秋风吹着她秀丽的发丝,飘扬……飘扬.
　我跑了过去,扶起她,苍白的脸,苍白的唇……泪水滴在了她的脸上,悲伤.
　我背着她到了她的家：“叔叔,叔叔,有人在吗?”“在,在!”她的爸爸从里房里出来,看见我背上的她,惊慌失措：“来来来,放在沙发上,小同学,麻烦您了,把她带回来了.”我笑笑,没说什么.他转身拉开抽屉,小心嘀咕：“平时都是在家犯病的,没有人知道的呀.”我瞳孔放大,死死地盯着躺在沙发上的她,恨……
　医院里：
　望着她一天一天消瘦下来的身体,心里好痛苦.
　她,临走前,完成了我的心愿,她,笑了!苍白的脸,苍白的唇,暗淡的眼神,半咧开的嘴,痛苦的笑……
　她,走了……她的笑,我永远记在心里,刻在心里~知道永远,永远
那一刻,他哭了
小学的生活早已结束了,回忆小学的点点滴滴,我至今难以忘怀.可这其中,有一件事另我至今都十分后悔,我时常想起它,然而,一幅幅黑白的画面就浮现在我的脑海里……
那也是小学五年级的事了.我们班有个同学,他的名字叫肖仕辉.他的学习挺好的,我们两个经常在一起讨论数学的难题,是对令人羡慕好朋友.可是接下来的这件事使我们之间的友情彻底破碎了…...那是一次下课时,至于原因,我已经淡忘了,我只记得我们吵得很厉害,双方谁也不肯退一步.最后,我们俩儿撕打了起来,那时候,他的个子不高,而且很瘦,而那时候我,在班里的个头也算很高了,所以后来,我就利用我的身高优势,一下子就把他推开了,“砰”地一声,他摔在了地上.当时,我没想到会做出这个举动,而这个举动在也不像我之前的风范,而另我更没想到的是,我们几年的友情随着那一刻时间的流动而支离破碎.
他没有吱声,强忍着泪水,然后慢慢回到座位上,而那时的我慌了,我只觉得,我再也不是之前那个和同学友好相处、得到老师表扬的我了.而我,在之后的两节可里都没听,心里只是充满了后悔和悲哀.
而自那之后,我和他之间再也没什么来往.我们之间就像隔了一层无形的玻璃,每次注视对方的眼睛,只觉得两个人之间的友情再也不能像以前那样,挨得那么近了.而每次他从我身边走过,就像陌生人,那双冷漠的眼睛.事虽隔三年了,可它依然清晰明了,仿佛昨日发生的.每次想起这段不能挽回的友谊,我不禁叹息,叹息中充满了许多感慨和无奈.
而最近一次见到他是在回家的路上,当时我们都把自行车停下来,他先问我：“你家住这里吗?”我回答是,然后我又问他是不是也住这附近.之后,我们就各走各的路了,而这时,我不禁回头看他,望着他那娇小的身躯,我感到心酸,总觉的亏欠他似的.而从那时起,我就再也没见过他了
也就是从那刻起,我明白了一个道理,有些时候,有些东西要是不懂得珍惜,等到错过了就在也不能寻回,就像我和他之间的那段过去的友情,人生的一个小小遗憾.
友情提示：请不要抄作文用去交作业.你可以学习、借鉴,期待你写出更好的作文.

D

恼羞成怒
望采纳,多谢!

Obviously,I don't want to be anger,but always,I can not help get angry to you.I'm very depressed!

不用怕的,初中的问题狠容易解决的,数学其实初中的和英语差不多,你去背书就行了,可是每天看他几次课本,把它背熟,出什么的都不怕了,有不明白地方问老师,做下笔记,继续背!嘻嘻,希望对你有用!

王老师工作勤勤恳恳,任劳任怨,生活上 艰苦 朴素,他对同学们和蔼可亲,从不发火. 即使 有同学做错了事,她 也 能耐心地教育.有一次,我 看见她疼得满头大汗,可她仍然坚持给我们上课.同学们都非常 尊敬 她.

这是在故意拉开和你之间的距离，有意疏远的意思。。你需要直接点的跟他摊牌了。。

那很好办啊,你一边陪着笑,一边跟老师说道歉的话,比如“小孩子不懂事,请您谅解”这类的话,你看老师气消了一点就走吧,接下来几天让你的小孩在老师面前一定要乖一点,也可以让他看见老师就低下头,这样老师也会有点后悔,...

我（虽然）不怕父亲发火,（但是）怕父亲的沉默

不要扼杀孩子的思维,这种思维是以后让她脱颖与人群之中的独特之处.即便要劝老师,也不要让孩子知道,反而要跟姑娘说,老师说很欣赏你的这种思路,但是有些东西是不适合写在作业当中的,你可以鼓励她多写写小文,比如写写空间、博客,让应试和个性和平相处.应试是为了让她顺应大局,以后安身立命,个性是为了保留她的独特,不淹没于人群.只要把应试和个性理出一个条理,是能够在不同场合分别有优异展现的.
此外,希望您也能理解老师的一番苦心,也是为了孩子的思维能够在将来能够符合应试思路,其实老师何尝不是也希望孩子们都有独特的思维呢?只是为人师长,首先要让孩子将来有饭吃,其次才考虑到他们的个性啊.
不要嫌我啰嗦啊~我也是不希望孩子们都变成一个一个的小掉书袋而已~希望你的女儿将来有所成就!

楼上的别在瞎扯--!这的确是心理暗示的结果!所谓自我的心理暗示,就是不断的向自已暗示同样的话或词!当暗示到达一定程度的时候就会进入潜意识!而潜意识就会从某些途径把这些暗示从外在表现出来,至于表现方式是多种多样,但确是一定会表现出来的!
你上面仅仅是错在一字之差,把整个暗示趋向了负面!关键词"忘了带钥匙"和"发火",因为潜意识不会识别"真假对错",只要字面上出现负面的都会接受!你会说我加了个"别"字,但这个字的效果非常弱,不到百分一的效力!而潜意识更多的是听到"发火""忘了带钥匙",这样一来,你不提醒自已反而没事,因为这样却让你提醒自已"发火""忘了带钥匙",这是整体结构!
建议你改变暗示的方式"一定要带钥匙""保持平静",这样就可以了!潜意识太神奇也太复杂了,在不清楚之前不要随意的去接触它,因为错用了会带来毁灭性的后果的!