马良用神笔画了十个太阳,让后羿去射,不小心射破了天,女娲去补.然后剩下一个太阳,夸父去追,累死了,化作两座山挡在愚公家门

假如我有一只马良的神笔,我要给窗前的小树画一个火红的太阳,让小树在冬天,也能快活的成长.
假如我有一只马良的神笔,我要给灾区的孩子们画上一所希望学校,让失学的小朋友,又能回到美丽的校园里学习.

1、(1)君之楚,将奚为北面 之：A
(2)此非楚之路也 之：B
2、B
3、马、用（路费）、御者（车夫）
4、如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰.

翻译魏王想攻打赵国,季梁劝他说：“我在太行山下遇到一个赶着车向北走的人,告诉我说：‘我要去楚国.’我问他：‘你要去楚国,为什么要向北呢?’他说：’我的马好.’我说：’您的马虽然好,但这不是去楚国的路啊!’他又说：’我的路费很充足.’我说：‘你的路费虽然多,但这不是去楚国的路啊!’他又说：’给我驾车的人本领很高.’他不知道方向错了,赶路的条件越好,离楚国的距离就会越远.现在大王动不动就想称霸诸侯,办什么事都想取得天下的信任,依仗自己国家强大,军队精锐,而去攻打邯郸,想扩展地盘抬高声威,岂不知您这样的行动越多,距离统一天下为王的目标就越远,这正像要去楚国却向北走的行为一样啊!” 成语是南辕北辙 ! 寓意是 ：寓意是:做什么事,首先要看准方向,才能发挥优势达到目的;如果方向错了,只会离目标越来越远.

译文
今天臣来的时候，在大路上遇见一个人，正驾著车向北方走，他告诉臣说：「我要到楚国去。」臣有点疑惑，就问说：「先生，您要到楚国去，楚国在南方，为什麼您却往北走呢？」他说：「因为我的马好，很会走。」臣说：「您的马虽然好，但这并不是去楚国的路啊！」他就又说：「我的路费很多，足够让我走长途的路。」臣再回答说：「您的路费虽然多，但这不是去楚国的路啊！」他又继续解释说：「我驾车的本领很好。应该没问...

1.我欲之楚-- 想到楚国去
2.将奚为北面 --为什么却将要向北面驾车
3.吾马良-- 我的马很好,跑得快.
4.此数者愈善-- 像这样的东西（良马、财物、车夫）越好越多
5.马虽良,此非楚之路也 --马虽然好,但这条路不是去楚国的路.
6.此数者愈善,而离楚愈远耳 --像这样的东西（良马、财物、车夫）越好越多,离楚国就越远了.
二.成语（南辕北辙）出自本文,比喻（行动和目的正好相反.）

假如我有一支
马良的神笔,
我会给残疾的少年
画上一双健康的双腿,
让他们背上书包,
走向学堂.
假如我有一支
马良的神笔,
我会给贫穷的山村,
画上一座漂亮的希望小学,
让山里的孩子
也能在知识的海洋里尽情的徜徉.

吾马良：我的马好
良：好

Ma Liang likes drawing. One day, he got a magic pen. The things drawn using this pen will become true. He often uses the pen to help the poor.

假如我有一支马良的笔,我要给沙漠中的行人画一个大大的绿洲；我要给烈日下的农民画一朵白白的白云；我会给饥饿的孩子画一桌美味的食物.

可以用它,改变这个世界上的不好的事物.
但不能只当私物来用,那样的话,世界真的会容不下你的.
还有,我一位同学说,如果你真的有那支笔,她就嫁给你.

假如我有一支马良的神笔,我要给山区的小朋友画一所所学校,让他们也能在宽敞明亮的教室里学习.

因为古时候笔是毛笔,基本上都是竹子,或者木头做的!

假如我有一枝马良的神笔
假如我有一只马良的神笔,
我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本.
让他们有机会学习更多的知识,
不再因为买不起书本而哭泣.
假如我有一支马良的神笔,
我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛.
让他们能够重见光明,
跟我们一起分享世界的美丽.
假如我有一支马良的神笔,
我要给无家可归的人们画一幢幢高楼.
让他们也拥有一个温暖的家,
不用再四处流浪.
假如我有一支马良的神笔

画上和平

假如我是一条鱼 假如,我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去.我要和我的铁哥们... 假如我是云,我却不想这么简单的过生活.

对付坏人,要智取,不能硬拼

关羽.就是刘大耳朵的拜把子兄弟.这里讲的是关羽中的毒箭刮骨疗毒的故事.

.好伤感的故事……233

假如我是一条鱼 假如,我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去.我要和我的铁哥们...假如我是云,我却不想这么简单的过生活.

1．？
2．！
3．。
4．？

1．快快乐乐　高高兴兴
2．美丽　温暖　专心　快乐
3．贝贝　晶晶　欢欢　迎迎　妮妮
4．提示：假如我有一支马良的神笔，我要画一个特别大的学校，让很多失学的孩子都能回到可爱的校园。

南辕北辙
出处：《战国策·魏策四》
原文：
魏王欲攻邯郸,季梁谏曰："今者臣来,见人於大行,方北面而持其驾,告臣曰：‘我欲之楚.'臣曰：‘君之楚,将奚为北面?'曰：‘吾马良.'曰：‘马虽良,此非楚之路也.'曰：‘吾用多.'臣曰：‘用虽多,此非楚之路也.'曰：‘吾御者善.'此数者愈善而离楚愈远耳.今王动欲成霸王,举欲信於天下.恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳.犹至楚而北行也."
译文：
魏王想攻打赵国,季梁劝他说："我在太行山下遇到一个赶着车向北走的人,告诉我说：‘我要去楚国.'我问他：‘你要去楚国,为什么要向北呢?'他说：'我的马好.'我说：'您的马虽然好,但这不是去楚国的路啊!'他又说：'我的路费很充足.'我说：‘你的路费虽然多,但这不是去楚国的路啊!'他又说：'给我驾车的人本领很高.'他不知道方向错了,赶路的条件越好,离楚国的距离就会越远.现在大王动不动就想称霸诸侯,办什么事都想取得天下的信任,依仗自己国家强大,军队精锐,而去攻打邯郸,想扩展地盘抬高声威,岂不知您这样的行动越多,距离统一天下为王的目标就越远,这正像要去楚国却向北走的行为一样啊!"

好搞笑

是一位多愁善感的人,拟人、对偶

小题1:（1）我 （2）正 (3)到 （4）费用
小题1:马虽然好,这不是通向楚国的路啊.
小题1:南辕北辙
小题1:做事不能背道而驰，要切合实际情况。如果行动与目的相反，结果会离目标越来越远。


小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺，特别是关键词的理解。
小题1:从“南辕北辙”的本义去了解这个成语的深刻内涵，也就是这则寓言故事的寓意。
小题1:略

今天我来的时候,遇见有个人要出远门,他正在向北面赶他的车,他说：“我想到楚国去.”我说：“你要到楚国去,为什么往北走呢?”他说：“我的马好.”我说：“马虽然好,但这不是到楚国去的路!”他说：“我的路费多.”我说：“路费虽然多,但这不是到楚国去的路.”他又说：“我的车夫善于赶车.”这几样东西越好,反而会离楚国越远.这就是我们所说的目标在南而行动却向北.

名医华佗,这是关羽刮骨疗毒的段落.

南辕北辙

“南辕北辙”这则成语的辕是车杠；辙是车轮在路上留下的痕迹.辕向南辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远.
这个成语来源于《战国策.魏策四》,今者臣来,见人于太行,方北面而持其驾,告臣曰：“我欲之楚.”臣曰：“君之楚,将奚为北面?”曰：“吾马良.”臣曰：“马虽良,此非楚之路也.”曰：“吾用多.”臣曰：“用虽多,此非楚之路也.”曰：“吾御者善.”此数者愈善,而离楚愈远耳.
战国后期,一度称雄天下的魏国国力渐衰,可是国君魏安厘王仍想出兵攻伐赵国.谋臣季梁本已奉命出使邻邦,听到这个消息,立刻半途折回,风尘仆仆赶来求见安厘王,劝阻伐赵. 季梁对安厘王说：“今天我在太行道上,遇见一个人坐车朝北而行,但他告诉我要到楚国去.楚国在南方,我问他为什么去南方反而朝北走?那人说：‘不要紧,我的马好,跑得快.’我提醒他,马好也不顶用,朝北不是到楚国该走的方向.那人指着车上的大口袋说：‘不要紧,我的路费多着呢.’我又给他指明,路费多也不济事,这样到不了楚国.那人还是说：‘不要紧,我的马夫最会赶车.’这人真是糊涂到家了,他的方向不对,即使马跑得特别快,路费带得特别多,马夫特别会赶车,这些条件越好,也只能使他离开目的地越远.” 说到这儿,季梁把话头引上本题：“而今,大王要成就霸业,一举一动都要取信于天下,方能树立权威,众望所归；如果仗着自已国家大、兵力强,动不动进攻人家,这就不能建立威信,恰恰就像那个要去南方的人反而朝北走一样,只能离成就霸业的目标越来越远!”
魏安厘王听了这一席话,深感季梁给他点明了重要的道理,便决心停止伐赵.
以上史事,形成成语“北辕适楚”,后来在流传过程中,人们习惯说作“南辕北辙”,并引申出另一个成语“背道而驰”,意义和“南辕北辙”相同.

假如我有一只马良的神笔，我会给流离失所的居民写出最好的报道，支持他们重返家园，过上幸福的生活。 假如我有一只马良的神笔，我会用我的神笔写出文章来跟踪小偷，我的文章会象绳子一样紧紧地勒着小偷，夺去他偷的东西还给主人，让这个东西的主人高兴起来。 假如我有一只马良的神笔，我会写出更多漂亮的文章发表出去，让更多的人来帮助有困难的人，让小孩子上学，让农民种瓜得瓜，种豆得豆。 假如我有一只马良的神笔······ 我是一名骄傲的小记者，经过我的努力，我想我迟早会拥有一只马良的神笔！ 广西桂林七星区穿山小学四年级:肥达

马良把天上的鸟用树枝画在沙地上.
这样行吗?

画一个红红的太阳　也能快活地成长　不会在寒冷的北风里

假如我有一只马良神笔 假如我有一只马良神笔， 我会做对人们有益的事。 假如我有一只马良神笔， 我要画一个太阳， 挂在北极， 让北极充满温暖。 假如我有一只马良神笔， 我要画一轮明月， 挂在漆黑的天空， 让夜晚充满光明。 假如我有一只马良神笔， 我要画许多的花花草草， 还要种上松柏杨柳， 让世界充满生机盛开绿意。 我想用画笔画好多好多东西， 将无数的憧憬连在一起。 河北承德丰宁县青少年活动中心三年级习作班三年级:高飞宇

无边无际

1错2对
译文：
今天我来的时候,遇见有个人要出远门,他正在向北面赶他的车,他说：“我想到楚国去.”我说：“你要到楚国去,为什么往北走呢?”他说：“我的马好.”我说：“马虽然好,但这不是到楚国去的路!”他说：“我的路费多.”我说：“路费虽然多,但这不是到楚国去的路.”他又说：“我的车夫善于赶车.”这几样东西越好,反而会离楚国越远.这就是我们所说的目标在南而行动却向北

画人所需,继承神笔马良的传统.帮助自己帮助需要帮助的人.

吾马良的良是好的意思,我的马是好马,善于奔跑.

最美好的生活,最快乐的日子

很高兴回答你的问题
①欲：想要
②奚：疑问词,什么.
③良：好
④愈：越,更加

第1篇：假如我有一只马良的神笔
假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子.假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家.假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐.假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏.
假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了.假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受.
假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩.
假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家.假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋.
假如我有一枝马良的神笔,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,让勇于挑战的人们实现自己的愿望.
假如我有一枝马良的神笔,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界,从此摆脱黑暗的生活,让他的歌声更加动听,他的琴声更加悦耳.
假如我有一枝马良的神笔,我要为北方的冬天再画一个太阳,让冬天不再寒冷,不再荒凉,到处可以看到绿树成荫,繁花锦簇.
假如我有一枝马良的神笔,我要为非洲大象画一条迁徙之路,不让他们在迁徙的过程中死去.
假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本.让他们有机会学习更多的知识,不再因为买不起书本而哭泣.
假如我有一支马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛.让他们能够重见光明,跟我们一起分享世界的美丽.
假如我有一支马良的神笔,我要给乞丐画一幢幢高楼.让他们也拥有一个温暖的家,不用再四处流浪.假如我有一只马良的神笔,我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨,让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发.假如我有一只马良的神笔,我会画许许多多善良的人,并画一些能够吸收邪念的法宝给他们,让他们去改变世界,让世界充满善良,充满爱.假如我有一只马良的神笔,我会在所有的沙漠上画上泥土,画上田地,在画上农民.我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲!我要给没有钱的人画许许多多的钱,让他们能快乐的生活,而不是特别穷连饭都吃不上.
我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼,让那些无家可归的人有一个居住的地方.我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝,这样他们就不用去要饭吃了.我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园,让他们安心学习,不再担心风吹雨淋.我要给那些贫困的人们画好多钱,让他们非常富有.我要给没有食物的人画许多食物,这样他们就不会天天挨饿了.
我要建很多的房子,给不幸的人.假如我有一只马良的神笔,我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈,让孩子们又有了妈妈.假如我有一只马良的神笔,我一定给干旱的地方画许多水源,让人们都能喝到清甜的泉水.
假如我有一只马良的神笔,我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛,让他们从此告别黑暗享受光明的快乐.假如我有一只马良的神笔,我还要给灾区的孩子们画许多希望小学,让失学的孩子们又能上学.

神笔马良

1．（1）好（2）财物
2．（1）您要到楚国去，为什么向北面走？
　 （2）这几个方面的条件越好，那么离楚国也就越远。（意对即可）
3．要实现的目标与实际行动恰好相反。

我想为凡卡画一件厚厚的棉袄,使他不用再在寒冷的冬天挨冻；我想为凡卡画一间舒适的房间,使他在每一个夜晚都能安心的入睡；我想为凡卡画一个友好的伙伴,使他不用再受店里伙计们的欺负；我想为凡卡画出他期待已久的爷爷,使他不用每天担惊受怕,怕挨老板的鞭子；我想为凡卡画.可以么?

Long ago,the boy received a Magic Pen Ma Liang (magic paintbrush),he used the stroke of God like this will become true.He often used the pen to help the poor.One day,God took a bad pen,but Magic Pen is no magic in his hands.So he called Ma Liang for his painting.Result,this Magic Pen by Ma Liang will kill the bad guys