桑代克的经典实验是什么?他有什么学说?

可以从质变量变的角度,试误说通过长时间的积累,而顿悟说则是瞬间的突破.也可以从点和面的角度,正确方法作为点,从面中慢慢找点,找到之后总结规律是试误说,先发现规律,然后一目了然的找到点,是顿悟说

桑代克创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科.因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人.
桑代克提出了三条学习定律：准备律、练习律、效果律.
他还提出了学习迁移的“共同要素说”.
他还提出了联接主义学习论,认为学习是形成情境与反应之间的联结,学习的过程是盲目的、渐进的、尝试错误的过程.
桑代克是西方第一位从事动物学习实验研究的心理学家,他的学习理论以实验研究为基础,系统地阐述了学习过程,并提出一系列学习定律,成为西方最早的、最系统的学习理论.这对后来学习联结理论的进一步发展产生了重大影响.

桑代克的共同要素说

桑代克对于美国教育心理学发展的贡献,不仅在于他开创了动物学习实验与教育测验,从而为美国教育心理学的发生、发展奠定了基石,更重要的是他创建了一个教育心理学的完整体系,从而奠定了美国教育心理学的基本内容,使教育心理学正式作为一门独立的学科,从普通心理学、儿童心理学与教育学中分生出来.

BCD

桑代客美国科学心理学的开创者,被称为“现代教育心理学之父”,其主要学说(联结说)又被称为试误说.联结说重要三条基本的学习定律：准备率,练习率和效果率.

1A 教育心理学因教育需要产生
2A 这题意思说 理论建立在客观材料至上而不是根据创立的理论再编材料 读通了就好做了