戴套袖的孙犁先生1.在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?请概括同答.2.“我”为什么要把《灶火的故事》寄

陕西的十三2022-10-04 11:39:541条回答

戴套袖的孙犁先生
1.在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?请概括同答.
2.“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?请分点概述.
3.联系上下文.按要求同答问题.
⑴下面句中的“终于”,写出了“我”怎样的心情?
终于走进了孙犁先生的“高墙大院”.
⑵下面句中的“深恐”,表现出孙犁先生什么样的心理?
每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……
4.本文多次描述孙犁先生戴着套袖的细节,这样写有什么好处?它表现了孙犁先生怎样的品质?

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aliens007 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
好像作业本里有答案的吧,
1年前

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幸福的袖套 张丽钧 阅读答案
9.说说题目“幸福的套袖”的含义。(3分)

10.阅读下面句子,联系上下文,回答括号中的问题。(4分)
(1)但是,不知为什么,我竟情不自禁地喜欢上了这副套袖,并且毫不犹豫地将它戴了
起来,拿上教案,神气十足地朝教室走去。(“神气十足”有什么表达作用?)
(2)五十双宝石般的眼睛带着共守一个秘密的神圣感望向我。
(请从修辞方法的角度赏析此句。)
11.为什么我会觉得“那是一副耐用的套袖,我几乎一年四季都戴着它,但它美艳的蓝色硬是
不褪不减”呢
12.选文第⑤段划线处省略了我的心理,请你细心揣摩,把“我想”后面的内容补写完整。
13.读了这篇文章,你有什么感受?
要标准的 好的再加分
ffff88881年前1
zhm135 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
自己做就是了,语文阅读题是开放性的,好好学习,天天向上
本文多次写孙犁戴着套袖的细节,这样写有什么好处?着表现了孙犁怎样的品质?
本文多次写孙犁戴着套袖的细节,这样写有什么好处?着表现了孙犁怎样的品质?
《戴套袖的孙犁先生》
玛俐1年前1
期待猪猪宝宝 共回答了20个问题 | 采纳率100%
最基本的就是扣题,多次描写形成贯穿全文的主线.体现的品质我就不知道了.没看原文.
你正在做这个文章的赏析吧,麻烦把全文发一下,我找不到.
续:
找到原文了回答如下:它表现了孙犁先生的质朴、勤劳、珍惜东西、易于人和谐相处、且珍重劳动尊严与德行的品质.
说白了就是分别说明一下每处套袖体现了什么品质.
你现在真先进啊,自己多动动脑筋啊!
戴套袖的孙犁先生 阅读答案联系上下文 按要求回答1 下列句子中的终于写出了我怎么样心情“终于走进了孙犁先生的大院”2 下
戴套袖的孙犁先生 阅读答案
联系上下文 按要求回答
1 下列句子中的终于写出了我怎么样心情
“终于走进了孙犁先生的大院”
2 下面的深恐表达了孙先生怎么样的心理
每遇好纸 笔墨就要拘束,深恐把纸张糟蹋了
瞬间是永远1年前2
怕你流泪 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
写出了“我 ”期盼、兴奋、敬仰的心情.
表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理
戴套袖的孙梨先生,阅读题答案
zfjaf1年前1
望不尽的天空 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
1.“我”三次见到孙犁先生时的情形如何?三次相见,他分别给了“我”什么印象?(6分)
2.作者借助“套袖”想要表达什么?(2分)
3.第①段作者为什么用“妄想”“大言不惭”这两个词?(4分)
4.第③段画线句优美的原因是什么?(4分)
5.第⑨段画线句的含义是什么?(4分)
6.徐光耀老师为什么先让“我”读孙犁而非他的作品?并谈谈你的感悟.(4分)
【答案】
1.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给了“我”一种亲切感.第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝.“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情.第三次见孙犁他大约是在写作.“我” 看到了他的平易近人、质朴热情.
2.借助“套袖”,表现了孙犁先生亲切热情、质朴勤俭、激情活力、热爱劳动、尊重劳动等人格魅力.
3.少时,“我”自视才高,便敢有当做家的梦想.现在看来,自觉有些狂妄,故称“妄想”;那时,“我”自以为读了几篇文章,就懂了孙犁.现在忆起,真是少年轻狂,故称“大言不惭”.
4.“看见”“站起”“亮”“微笑”等动词的运用,生动逼真地让孙犁的质朴热情跃然纸上;人物的语言描写体现了口语化的风格,自然真切地让孙犁的亲切朴实呼之欲出.
5.劳动是让人尊重的行为,一个人对待劳动的态度,反映了一个人的德行.戴套袖的大作家孙犁,捡豆粒、糊窗缝、珍惜衣服和纸张,都是他尊重劳动的体现,也是他质朴美丽人生的写照.
6.徐光耀老师这样做的目的是,让“我”从孙犁及他的作品那里谙熟“为文先为人”之大道.其实,不仅“为文”,为任何事,亦应如此.
戴套袖的孙犁先生 1.“我”三次见到孙犁先生是的情形如何?三次相见,他分别给了“我”什么印象?2.结合上下文,简析第①段
戴套袖的孙犁先生
1.“我”三次见到孙犁先生是的情形如何?三次相见,他分别给了“我”什么印象?
2.结合上下文,简析第①段中“妄想” “大言不惭”这两个词的意思.
3.请品析第③段画线句的优美之处.
4.徐光耀老师为什么先让“我”读孙犁而非他自己的作品?谈谈你的感悟.
zhongbf1年前1
xll3930 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
1.“我”三次见到孙犁先生时的情形如何?三次相见,他分别给了“我”什么印象?(6分)
2.作者借助“套袖”想要表达什么?(2分)
3.第①段作者为什么用“妄想”“大言不惭”这两个词?(4分)
4.第③段画线句优美的原因是什么?(4分)
5.第⑨段画线句的含义是什么?(4分)
6.徐光耀老师为什么先让“我”读孙犁而非他的作品?并谈谈你的感悟.(4分)
答案:
1.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给了“我”一种亲切感.第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝.“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情.第三次见孙犁他大约是在写作.“我” 看到了他的平易近人、质朴热情.
2.借助“套袖”,表现了孙犁先生亲切热情、质朴勤俭、激情活力、热爱劳动、尊重劳动等人格魅力.
3.少时,“我”自视才高,便敢有当做家的梦想.现在看来,自觉有些狂妄,故称“妄想”;那时,“我”自以为读了几篇文章,就懂了孙犁.现在忆起,真是少年轻狂,故称“大言不惭”.
4.“看见”“站起”“亮”“微笑”等动词的运用,生动逼真地让孙犁的质朴热情跃然纸上;人物的语言描写体现了口语化的风格,自然真切地让孙犁的亲切朴实呼之欲出.
5.劳动是让人尊重的行为,一个人对待劳动的态度,反映了一个人的德行.戴套袖的大作家孙犁,捡豆粒、糊窗缝、珍惜衣服和纸张,都是他尊重劳动的体现,也是他质朴美丽人生的写照.
6.徐光耀老师这样做的目的是,让“我”从孙犁及他的作品那里谙熟“为文先为人”之大道.其实,不仅“为文”,为任何事,亦应如此.
《套袖》铁凝这篇阅读文章中的最后两段有何妙处?
cookie_qiu1年前1
22309491 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
最后两段从孙犁"总戴着套袖"出发,探寻套袖所具有的精神内涵,表现了作者 对套袖的深刻认识
戴套袖的孙犁先生阅读答案“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?
子不曾说1年前1
zzha 共回答了23个问题 | 采纳率87%
①因为看过的长者都劝我不要这样写,我心里不服;
②孙犁先生是富有文学天赋的人,我认为他会给我正确的指示,赞同我的写法,才斗胆寄给他.
关于引号的作用的一道题.戴套袖的孙犁先生①我产生要当作家的wàng想是在初中阶段,我的家庭鼓励了我这wàng想.父亲为我
关于引号的作用的一道题.
戴套袖的孙犁先生
①我产生要当作家的wàng想是在初中阶段,我的家庭鼓励了我这wàng想.父亲为我开列了一个很长的书目.在父亲喜欢的作家中,就有孙犁先生.孙犁的书我都读过,可见孙犁先生的作品在我心中的位置.
②1979年,我在一家杂志社作小说编辑,业余也写小说.作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生.
③我带了信,在秋日的一个下午,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”.这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过.如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里***地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆.那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子.我看到他的侧面,已猜出那是谁.看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我,微笑着说:“别人收了豆子,剩下几粒不要了.我捡起来,可以给花施肥.丢了怪可惜的.”
④他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音.说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察.他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖.接着他引我进屋,高声询问我的写作、工作情况.我很快就如释重负.我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感.这是我与孙犁先生的第一次见面.
⑤其后不久,我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说,有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题.我心中偷偷地不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来,《小说月报》也很快作了转载.
⑥我再次见到孙犁先生是次年初冬.那天很冷,刮着大风.他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝.见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“***,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快.”当时我说:“您是见老.”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感.接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪.这样的状态,是不能被称作衰老的.
⑦我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道.那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作.看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐.我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖.记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思.这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“***”.
⑧多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:“同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢.”但又说:“我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究.每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过了戴着套袖的孙犁,见过了他写给我的所有信件,那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片,信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种.我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情.他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽.
a.我带了信,在秋日的一个下午,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”
b.有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题
c.这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“***”
d.如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”
分别分析一下这四句引号的作用
梁文_gg1年前5
hanyc 共回答了20个问题 | 采纳率95%
直接引用
特殊含义
着重指出
特殊含义
幸福的套袖.幸福的套袖 张丽钧 阅读 9.说说题目“幸福的套袖”的含义.(3分) ▲ 10.阅读下面句子,联系上下文,回
幸福的套袖.
幸福的套袖 张丽钧 阅读
9.说说题目“幸福的套袖”的含义.(3分)

10.阅读下面句子,联系上下文,回答括号中的问题.(4分)
(1)但是,不知为什么,我竟情不自禁地喜欢上了这副套袖,并且毫不犹豫地将它戴了
起来,拿上教案,神气十足地朝教室走去.(“神气十足”有什么表达作用?)
(2)五十双宝石般的眼睛带着共守一个秘密的神圣感望向我.
(请从修辞方法的角度赏析此句.)
11.为什么我会觉得“那是一副耐用的套袖,我几乎一年四季都戴着它,但它美艳的蓝色硬是
不褪不减”呢
12.选文第⑤段划线处省略了我的心理,请你细心揣摩,把“我想”后面的内容补写完整.
13.读了这篇文章,你有什么感受?
要标准的
wwwnet2cop51年前1
duzi1234 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
百度一下 你就知道
戴套袖的孙犁先生 阅读文章略1、在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?请概括同答.____________
戴套袖的孙犁先生 阅读
文章略
1、在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?请概括同答.
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2、“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?请分点概述.
____________________________________________________________________
3、联系上下文,按要求同答问题.
⑴下面句中的“终于”,写出了“我”怎样的心情?
终于走进了孙犁先生的“高墙大院”.
____________________________________________________________________
⑵下面句中的“深恐”,表现出孙犁先生什么样的心理?
每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……
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4、本文多次描述孙犁先生戴着套袖的细节,这样写有什么好处?它表现了孙犁先生怎样的品质?
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5、下面不属于孙犁先生作品的一项是( )
A.《芦花荡》 B.《荷花淀》
C.《铁木前传》 D.《哦,香雪》
小芳111年前1
redrope 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1孙犁戴着袖套在捡黄豆,见了我,与我交谈
孙犁在捡豆,看见我,与我握手,并询问我的写作、工作情况,给我一种亲切感
3写出了“我 ”期盼、兴奋、敬仰的心情.
表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理
4.多次描述孙犁先生戴着套袖的细节,反复强调,突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象,突出孙犁先生的性格特点,(2分)写孙犁先生这样的品质:亲切和蔼、活力十足、不停工作、朴素、自谦、珍重劳动的尊严与德行.(4分)
例2:它的好处:以戴着套袖贯穿了全文,点明了主题,从日常生活中表现孙犁的高尚品质.(2分)它表现了孙犁先生的质朴、勤劳、珍惜东西,易于人和谐相处,且珍重劳动尊严与德行的品质.(4分)
5.D
阅读下文并完成1~6题。 戴套袖的孙犁先生   ①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性,父亲还领
阅读下文并完成1~6题。
戴套袖的孙犁先生

  ①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说:“在***作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言不惭地答曰:“孙犁的书我都读过。”他又问:“你读过《铁木前传》吗?”我说:“我差不多可以背诵。”
  ②1979年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社做小说编辑,业余也写小说。秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。
  ③1979年秋日的一个下午,由李克明同志陪同,我终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里***地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,已猜出那是谁。 看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:“别人收了豆子.剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。丢了怪可惜的 。”
  ④他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。
  ⑤其后不久,我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说,篇幅却不短,大约一万五千字,自己挺看重,拿给省内几位老师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题。我心中偷偷地不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来,《小说月报》也很快作了转载。
  ⑥我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“***,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快。”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现.孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态,是不能被称作衰老的。
  ⑦我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“***”。
  ⑧多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:“同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢。”但又说:“我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究。每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过的戴着套袖的孙犁,见过了他写给我的所有信件,那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片,信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。
  ⑨我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。 他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。 (摘自《从梦想出发》,原文略有改动)
1.“我”三次见到孙犁先生时的情形如何?三次相见,他分别给了“我”什么印象?
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2.作者借助“套袖”想要表达什么?
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3.第①段作者为什么用“妄想”“大言不惭”这两个词?
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4.第③段画线句优美的原因是什么?第⑨段画线句的含义是什么?
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5.第⑨段画线句的含义是什么?
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6.徐光耀老师为什么先让“我”读孙犁而非他的作品?谈谈你的感悟。
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雪饼1年前1
nancy1277 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给“我”一种亲切感。第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝。“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情。第三次见孙犁他大约是在写作。“我”看到了他的平易近人、质朴...