曲中无别意,并是为相思."这句话的白话文解释

说说《山坡羊 潼关怀古》这首曲中“望西都,意踌躇”起到了怎样的作用?

baobao28W1年前1

相爱在oo 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

诗人在经过潼关的时候,看到阿房宫变成一片废墟,不禁大发感慨,联想到国家,不禁悲从中来,回首长安,心情止不住的忧伤.

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再说一遍:《天净沙●秋思》和《天净沙●秋》其中表现主旨的句子是( ).《天净沙●秋》曲中( )一句使全曲静中有动,( )

再说一遍:《天净沙●秋思》和《天净沙●秋》其中表现主旨的句子是( ).《天净沙●秋》曲中( )一句使全曲静中有动,( )一句描绘出了秋天的美景

niuweiba1年前1

jackBauer007 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

“一点飞鸿影下写出了静中有动,青山绿水,白草红叶黄花写出了秋天的美景”
《天净沙.秋》 对不起我只能帮到这些

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天净沙 秋思中 表明曲中人物感情的句子是___________

天净沙 秋思中 表明曲中人物感情的句子是___________
RT

wwnaw1年前1

szsherry 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

断肠人在天涯

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补写出下列古诗文中空缺的部分。（1）_________________，分明怨恨曲中论。（杜甫·《咏怀古迹》）（2）__

补写出下列古诗文中空缺的部分。 （1）_________________，分明怨恨曲中论。（杜甫·《咏怀古迹》） （2）_________________，此时无声胜有声。（白居易·《琵琶行》） （3）_________________，望帝春心托杜鹃。（李商隐·《锦瑟》） （4）谨庠序之数，申之以孝悌之义，_________________。（孟子·《寡人之于国也》） （5）故不积跬步，_________________。（荀子·《劝学》） （6）及至始皇，奋六世之余烈，_________________。（贾谊·《过秦论》）

抱绿绮琴1年前1

疆有种 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

（1）千载琵琶作胡语
（2）别有幽愁暗恨生
（3）庄生晓梦迷蝴蝶
（4）颁白者不负戴于道路矣
（5）无以至千里
（6）振长策而御宇内

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天净沙·秋思的阅读答案说说1、这首曲的曲牌名是：,曲名是：.2、前三句用 个 短语,写出了秋郊黄昏的 、 .3、曲中直接

天净沙·秋思的阅读答案说说
1、这首曲的曲牌名是：,曲名是：.2、前三句用 个 短语,写出了秋郊黄昏的 、 .3、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“ ”；能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是 .

雪原黑豹1年前1

cvfdgdg 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

1、这首曲的曲牌名是：天净沙,曲名是：秋思.
2、前三句用九个偏正关系短语,写出了秋郊黄昏的冷寂、悲凉.
3、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“夕阳西下,断肠人在天涯”；能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.

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《春夜洛城闻笛》中,“此夜曲中闻折柳”一句为什么不说听了一支“折柳曲”,而说在曲中听到“折柳”?

《春夜洛城闻笛》中,“此夜曲中闻折柳”一句为什么不说听了一支“折柳曲”,而说在曲中听到“折柳”?
为什么恶?

benfier1年前2

ss超人 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%

笛声飞来,乍听时不知道是什么曲子,细细听了一会儿,才知道是一支《折杨柳》.所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳”.这一句的修辞很讲究,不说听了一支折柳曲,而说在乐曲中听到了折柳.这“折柳”二字既指曲名,又不仅指曲名.折柳代表一种习俗,一个场景,一种情绪,折柳几乎就是离别的同义语.它能唤起一连串具体的回忆,使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来.

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水仙子 西湖探梅这首元曲作者自身形象鲜明,请说说作者在曲中是怎样的形象

black1732331年前1

没事聊一下 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

作者：杨朝英,元代文学家,号澹斋,生卒年及生平事迹不详
杨朝英在早年曾经当过郡守、郎中,后归隐...
所作词曲向来文字清美、秀丽,多以描写恋情和隐居为主
这首曲中,杨朝英描写出了他在西子湖畔踏雪寻梅的景象,反应了当时作者沉醉于美景之中怡然自得的形象
在曲中,作者两次开怀,分别表现了作者发现西湖雪景如画更胜画的乐不可支和观梅、咏梅以抒怀的心旷神怡...
不好意思,小弟不是很喜欢元曲,在这里简单的赏析一下,和大家多多交流了~

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白朴《天净沙.秋》却没有悲凉的情绪,曲中“ ”一句使全曲静中有动,“ ”色彩鲜明地描绘出秋天没景

Claudette1年前1

梧桐道 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

〔越调〕天净沙·秋①
（元）白朴
孤村落日残霞②,
轻烟老树寒鸦③,
一点飞鸿影下④.
青山绿水,
白草红叶黄花.
本曲运用寓情于景的手法,将十二个意向自然地黏合到一起,仿佛信手拈来.开首的两个分句“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”渲染出一种宁静、寂寥的氛围,衬托出人们悲凉的心境.“一点飞鸿影下”这一幕极富动感,打破了先前画面的沉寂.而后两个分句“青山绿水,白草红叶黄花”则以多种颜色＋名词的组合渲染了一种明朗清丽、色彩绚丽的画面,以写秋天极其美好的事物与先前的宁静、寂寥形成对比,更突出了主旨.
所以“一点飞鸿下”是填空中的答案

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天净沙秋思被后人称为“秋思之祖”.你觉得诗人在曲中写的最好的是什么?

奶昔0001年前1

亦侠 共回答了25个问题 | 采纳率96%

我认为写得最好的便是：诗人把十种平淡无奇的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯,老,昏,古,西,瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中.这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的鲜明形象,浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致.

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天净沙 秋思 这首曲中思的读音是什么?/

天净沙 秋思 这首曲中思的读音是什么?/
马致远的曲//

vvledun1年前9

wz蓝 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

说法不一,其实四声一声都可以,有些字不同年代读音不同,但事实上谁也无法确认在某个具体年代应该读什么.元朝没有录音机,也没有元朝人活到现在做证明,怎么读都只能是一种说法而已.况且也没有必要抠这些,关键在于理解意思体会意境.就算中文系教授也不会断言怎么读才对.但是如果涉及到考试的分数问题,还是按照最新版的教学参考书来吧,老师怎么说就怎么记.

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对下列各句中加粗词的解释，全都正确的一项是 A．① 信 知生男恶（确实）②分明怨恨曲中 论 （诉说）③花径不曾 缘 客扫

对下列各句中加粗词的解释，全都正确的一项是

A．① 信 知生男恶（确实）②分明怨恨曲中 论 （诉说）③花径不曾 缘 客扫（因为） B．①暂伴月 将 影（送）②滕王高阁 临 江渚（面临）③ 会 须一饮三百杯（应该） C．①不 堪 盈手赠（能够）②哭声直上 干 云霄（干预）③大漠穷秋塞草 腓 （枯萎） D．①牙璋辞 凤阙 （代指长安）② 栗 深林兮惊层巅（颤栗）③ 行人 弓箭各在腰（从军出征的人）

TWFVNNXK1年前1

幸运高菲 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

A

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想不起来的语文题哦马是画家的爱物,亦常走入文人的笔端,在许多古诗,词,曲中都留下了马的足迹,请从中选取你熟知的含马的连续

想不起来的语文题哦
马是画家的爱物,亦常走入文人的笔端,在许多古诗,词,曲中都留下了马的足迹,请从中选取你熟知的含马的连续两句,并标明作者或题目.

帽盔漫画家1年前1

小小雕 共回答了15个问题 | 采纳率80%

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊——辛弃疾
挥手自兹去,萧萧班马鸣.——李白
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.——陆游
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯.——马致远
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.——白居易

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《水仙子．游越福王府》此曲在景物描写上最突出的特点是什么?结合曲中句子加以分析

angsigh1年前4

新昆仑山 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

这首元曲在景物描写上突出地运用了对比的手法
写江南水乡秋色.景物迭出,各具情态,诗情画意,美不胜收.风格清逸,情调欢快,音律和谐.

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杨柳乱成丝,攀折上春时.叶密鸟飞碍,风轻花落迟.城高短箫发,林空画角悲.曲中无别意,并是为相思.叶密鸟飞碍,风轻花落迟

杨柳乱成丝,攀折上春时.
叶密鸟飞碍,风轻花落迟.
城高短箫发,林空画角悲.
曲中无别意,并是为相思.
叶密鸟飞碍,风轻花落迟 这句有没有什么寓意 或者特别的意思

素食者MM1年前1

cloudcoat 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

有个人喜欢 另一个人
但是他的所喜欢的人很优秀 身边有很多追求者 他不敢 不好意思表达
现 离别了 只是说说 分开了 以后我会想你的
ps 无论理解的对不对 本人挺喜欢这首诗的

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在《春夜洛城闻笛》中,“此夜曲中闻折柳”一句,为什么不说听了一支“折柳曲”,而说在曲中听到“折柳”?

在职读研1年前1

小荃 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

此诗中的折柳确是折柳曲,本意为在深夜中听到折柳曲这首曲子

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天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.1.曲中"小桥流水人家

天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.1.曲中"小桥流水人家
天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.
1.曲中"小桥流水人家" 与"断肠人在天涯"表现出的感情基调是否一致?你怎么理解作者的这种写法?

rock猴子性别女1年前1

时间飞行质谱 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

有一些反衬的意思.人家表现安定、安稳的家庭生活,而断肠人却离家在外.个人想法,交流交流.

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《四块玉·别情》的内容理解理解错误的一项是：A “杨花雪"、"溪"、“山” 等是曲中涉及的特定的景物B ”难舍” “相思

《四块玉·别情》的内容理解
理解错误的一项是：
A “杨花雪"、"溪"、“山” 等是曲中涉及的特定的景物
B ”难舍” “相思” 点明曲主要表述的是离别后的思念之情
C “人去也” 的 “也”字写出了离愁别绪的无奈和痛苦
D ”一点相思几时绝” 表明主人公相思之情只是生活中的一小部分,但没有消逝.

smellycat1681年前1

云南的黄俊 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

D

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水仙子咏江南这只曲中“_________________”句表明所写景象的时节是________________

qqww5651年前2

北极茉莉 共回答了16个问题 | 采纳率100%

芰荷丛一段秋光淡

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文言文阅读君子曰：学不可以已。青、取之于蓝而青于蓝；冰、水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中

文言文阅读君子曰：学不可以已。青、取之于蓝而青于蓝；冰、水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中

文言文阅读 君子曰：学不可以已。青、取之于蓝而青于蓝；冰、水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。……蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。 小题1:下列句中划线的字解释有误的项：（） A．金 就 砺则利（靠近，接近） B．假舟楫者，非能水也，而 绝 江河（横渡） C．不如 须臾 之所学也（一点点） D．吾尝 跂 而望矣 （提起脚后跟） 小题2:下列划线字词意义和用法相同的是（） A．积土成山，风雨兴 焉 积善成德，而神明自得，圣心备 焉 B．青，取之 于 蓝而青于蓝冰，水为之而寒 于 水 C．不如登高 之 博见也蚓无爪牙 之 利，筋骨之强 D．顺风 而 呼，声非加疾也吾尝终日 而 思矣 小题3:下列句子句式与其它三项不同的一项是（） A．冰，水为之而寒于水 B．君子博学而日参省乎己 C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．君子生非异也，善假于物也 小题4:将下列句子翻译成现代汉语 （1）君子博学而日参省乎己。（2分） （2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（2分）

逸能郑州1年前1

要离无声 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

小题1:C
小题2:D
小题3:C
小题4:（1）君子广泛地学习并且每天检验反省自己（“博学”“日”“参”错一个扣1分）
（2）所以不积累每一小步，就不能远达千里；不汇聚细流，就不能形成江海。


小题1:试题分析：须臾为“片刻”之意，《鸿门宴》上有“坐须臾，沛公起如厕”也是此意。
点评：文言实词是学好文言文的基础，考生要上牢牢记住课文中一些常见的文言实词，做到课内知识可外用，举一反三。
小题2:
试题分析：A兼词（于此）/语气词，B从/比，C助词/定语后置的标志
点评：文言虚词是考查的重点，也是难点，考生要结合课文语句记住18个常用文言虚词的含义及用法，高考一般是课内和课外结合起来考查，考查频率较大的有“而、之、于、且”等。
小题3:
试题分析：C为定语后置句，其他是状语后置
点评：此种题型不难，特殊句式一般不单考，大多在翻译题中考查，是重要的给分点，考生要注意，尤其是宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装、判断句、固定句式等。
小题4:
试题分析：注意“博学（广泛的学习）”“省（反省）”“日（每日）”“跬步（半步）” “无以（没有……的办法）”的翻译，语句要通顺。
点评：翻译句子是每年高考必考题型，相对较易，考生要注意重要的实词、虚词、特殊句式的翻译，讲求“信、达、雅”的原则。

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千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论.中的“论”读几声 ..

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论.中的“论”读几声 ..
有没有个什么根据啊 ...

无比期待1年前1

走进江南 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

四声.
本句的意思是：千载流传她作的胡音琵琶曲； 曲中倾诉的分明是满腔悲愤.
而二声时多数情况只在“论语”这个词中出现～

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千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论.读几声?

my100001年前1

shiziduanyi 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

四声
意思是：曲中倾诉的分明是满腔悲愤

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杜甫《咏怀古迹》"千载琵琶胡作语,分明怨恨曲中论."的前句是什么.3Q

杜甫《咏怀古迹》"千载琵琶胡作语,分明怨恨曲中论."的前句是什么.3Q
只要一句,

帅太阳1年前1

加金 共回答了17个问题 | 采纳率100%

画图省识春风面,环佩空归月夜魂

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这首曲中涉及富有秋天特色的景物“这首曲”指“天净沙 秋”

余丰草1年前1

hwb520 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%

现场的丰富的秋天的第一首歌曲,白草,红叶,黄色的花朵.
下列理解不准确,这首歌曲的交流

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英语翻译劝学君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木 直中绳,揉以为轮,其曲中 （规）,虽有

英语翻译
劝学
君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木 直中绳,揉以为轮,其曲中 （规）,虽有槁暴,不复挺者,（輮） 使之然也.故木受 绳则直,（金） 就砾则利.君子博学而日参（省）乎己,则知明而行无过矣.
故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.螾无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也

货蒸发了1年前2

向风花雪月投降 共回答了17个问题 | 采纳率100%

有道德修养的人说：学习是不可以停止的.
靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷.木材直得可以符合拉直的墨线,用火烤把它弯曲成车轮,（那么）木材的弯度（就）合乎圆规的标准了,即使又被风吹日晒而干枯了,（木材）也不会再挺直,是因为经过加工,使它成为这样的.所以木材用墨线量过,再经辅具加工就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了
所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海.骏马一跨跃,也不足十步远；劣马拉车走十天,（也能走得很远,）它的成功就在于不停地走.（如果）刻几下就停下来了,（那么）腐烂的木头也刻不断.（如果）不停地刻下去,（那么）金石也能雕刻成功.蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊.
规：圆规,测圆的工具.
輮 ：通“煣”,以火烘木,使其弯曲.
金：指金属制的刀剑等.
省,省察.

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天净沙秋思,以本曲的环境为背景,用第一人称揣摩曲中的"断肠人"的心境,120字以上

-东风破-1年前1

爱情密码 共回答了10个问题 | 采纳率100%

我只是为了那一点点的经验才来的

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荀子的劝学中都有那些成语出现?君子曰：学不可以已.青,取之於蓝而青於蓝；冰,水为之而寒於水.木直 中绳,輮以为轮,其曲中

荀子的劝学中都有那些成语出现?
君子曰：学不可以已.青,取之於蓝而青於蓝；冰,水为之而寒於水.木直 中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳 则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也；不闻先王之遗言,不知学问之大也.干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也.诗曰：“嗟尔君子,无恒安息.靖失尔位,好是正直.神之听之,介尔景福.”神莫大於化道,福莫长於无祸.
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马 者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假於物也.
积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积蹞步,无以致千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.螾无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也.

hmm20071年前1

luxi1210 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

冰寒于水 积善成德 积水成渊 跬步千里 青出于蓝 锲而不舍

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