月票的英文是monthly ticket嘛?

1.一辆公共汽车上,买票的乘客只占乘车人数的三分之一,而售票员和司机却无动于衷.车上其他人不是小孩,也不是用月票,这是怎么回事呢?
2.马和骡并排走着,背上都驮着包裹.马抱怨说它驮多了,骡回答说：“你抱怨什么?如果你拿一包给我,我的负担就是你的2倍；如果我给你一包,咱俩才一样多呢.”你知道马和骡各驮几包吗?（列式解答）
3.清朝年间,李老汉赶了一大群牲畜去集市卖,其中有牛、有马.一个秀才来买马准备进京赶考.秀才问李老汉马多少钱一匹.李老汉说：“你是秀才,马的价钱在下面这个问题里,答对了我便宜卖给你.”李老汉的问题是：4匹马,6头牛,一共要银48两；3匹马,5头牛,一共要银38两.你能算出马和牛的价格吗?（列式解答）
4.王华在一家广告公司上班,年薪10万元,而且每年提新一次,加2万元.王华的朋友李强想让他“跳槽”,去李强的公司工作,答应半年给他薪水5万元,而且每半年提薪一次,每次5千元.如果单从薪水的多少考虑,请你帮王华分析一下,“跳槽”是否合算?（列式解答）
5.有一个游泳场中竖着一块警示牌,上面写着：平均水深1.4米,禁止身高低于1.4米的顾客游泳.你认为这块警示牌能起到警示作用吗?为什么?（写理由）
6.从甲地到乙地有2条路,从乙地到丙地有3条路；从甲地到丁地有4条路,从丁地到丙地有2条路.从甲地到丙地共有多少种不同的走法?

月票的英文是monthly ticket嘛?
那次票的英文怎么表达?

用英语写一则招领启示
要求：Ming Ming今天早上在路上捡到了一个钱包,里面有钱,月票和其他的东西.假设你是Ming Ming,请写一则招领启事,联系电话是7763434.

一辆公共汽车上,买票的乘客只占乘车人数的三分之一,但售货员和司机却无动于衷.车山其他的乘客也不是小孩,也不使用月票,这是怎么回事呢?

阅读文章，回答1-5题。

乘车花絮

一张月票满城跑。在下近来的行踪，经常出现在公共汽车上。 　　那一天乘4路车，车停水西门站，上来一位老人，进了车门才掏钱，掏了三个口袋才摸到一块硬角子，刚刚投币进箱，车开了，喇叭响了：“车启动，请抓好扶手……”接着又哇里哇啦来了一通“洋话”，老人不知所措，车厢里已没有座位，但还算空荡，只见他像打醉拳似的，跌跌冲冲踉跄前行，我连忙起身让座，此时在我后座有人用于轻轻揿了一下我的肩头，说：“你老请坐，由我来。”我看是位年轻人，心里很受感动，但又平添几分惆怅。让座，是一件奉献爱心的公德行为，也许还是一种权利，而我已经到了丧失这种权利的时候了。 　　又一天乘坐3路车，车到四牌楼，上来的也是一位老人，眉毛胡子一抹白，估计已经年近8旬了，一位青年女子连忙起身让座。老人微笑说：“谢谢你，我下一站就下。”只见他攥紧了一下抓扶手的手，很固执又很精神，昂立在摇摇晃晃行进中的车厢里。车到下一站，他没有下，再到一站，他还是没有下，车上已经空出座位，他就顺势坐下了。又到一站，上车乘客中来了一位病恹恹的老年妇女，老人立即起身让座。他行动的敏捷，他对公德行为那种“爱你没商量”的倔劲儿，使我不敢也来不及与他争夺这个让座的权利。他的异乎寻常的举动，是对我的老而无为的惆怅情绪的有力讽刺。记得有人写过这样两行诗：“胡子长了／并不是阻止为善的栅栏……”老人的举止，不就是最形象的诗教吗？ 　　又一天，乘坐48路车，车子停靠儿童医院，一位年轻的母亲手抱婴儿上车，孩子在哭闹，瞬间有两位青年起身让座。一位头戴太阳帽，健壮得像一位举重运动员；另一位是个残疾人。年轻的母亲只顾低头哄孩子，口中连声道谢，蹲身就坐在残疾青年空出的座位上。“太阳帽”连声说，这怎么行，诚挚请残疾人坐在由他空出的位子上。这位令人敬爱的青年，一手抓着扶手，一手撑着拐杖，微笑婉拒，连声说：“我行，我行。”两位年轻人正在相互谦让，一位老先生拽着“太阳帽”的膀子说：“你坐下。”并指着残疾青年说：“这个座位你就由他让。”此时，老先生就像是一位裁判。我坐在一旁有些茫然，这是什么逻辑？是什么道理？我注视这位老先生良久、良久，端详他脸庞上错落有致的老人斑以及像古井一般深邃的眼神，我终于悟出了他的用心——我们要做的事很多很多，谁做得最动人，就应该让谁做。 1．速读课文，和“花絮”相照应的几个标志性的时间词语是：_______、_______、_______。 2．第2段中“心里很受感动，但又平添几分惆怅”，为什么“惆怅”？ 　___________________________________________________________ 3．最后一段文字中“我坐在一旁有些茫然，这是什么逻辑？是什么道理？”，“茫然”指的是_____ 。联系上下文“逻辑”和“道理”指的就是________________________ 。 4．残疾青年让座，其动人之处在哪里？ 　___________________________________________________________ 5．“我”起初认为年纪大了就丧失奉献爱心的***，这种想法是否正确，为什么？ 　___________________________________________________________

某人买了50元的乘车月票卡，如果此人乘车的次数用m表示，则记录他每次乘车后的余额n元，如下表：

乘车次数m	月票余额n/元
1	50-0.8
2	50-1.6
3	50-2.4
4	50-3.2
…	…

（1）写出此人乘车的次数m表示余额n的公式；
（2）利用上述公式，计算：乘了13次车还剩多少元？
（3）此人最多能乘几次车？

小李买了张50元的乘车月票卡
我们将小李乘车的次数用n来表示,他每次乘车后的余额用m（元）来表示,小李制作了一个表格来记录他的乘车情况,如下表所示：
次数n 余额m（元）
1 50-0.8
2 50-1.6
3 50-2.4
4 50-3.2
… …
（1）使用n来表示m；
（2）利用上述公式计算小李乘了13次车后还剩下多少元?
（3）小李最多能成几次车?

第一张月票阅读答案
1、“我”和妻子最终为什么能在晓征的转学问题上拿定主意?2、仔细阅读短文中带点词语的表达效果,并写下来.3、我觉得女儿瘦了黑了,从她眼睛中发现了什么?

某地公交公司推出刷卡月票制,即持有这种月票的乘客通过刷卡扣除每次的车票．某人买了【100】元的这种月票卡,如果此人乘车的次数用m表示,每次乘车的余额用n表示,它们之间的关系如下表：
乘车次数m 月票余额n/元
1 100-0.9
2 100-1.8
3 100-2.7
… …
① 写出此人乘车的次数m表示余额n的公式；
② 利用上述公式,计算束了14次车还剩多少元?
③此人最多能乘几次车?