（2009•漳州质检）如图是甲、乙两地在2008年5月上旬的日平均气温统计图，则甲、乙两地这10天的平均气温的方差大小关

（1）由题意得：
2.2x+2.1y+2（20-x-y）=42
化简得：y=20-2x （3分）
∵

x≥2
20−2x≥2，
∴x的取值范围是：2≤x≤9．
（2）由题意得：
W=6×2.2x+8×2.1（-2x+20）+5×2（20-x-y），
=-10.4x+336，
∵k=-10.4＜0，且2≤x≤9
∴当x=2时，W有最大值，
w_最大=-10.4×2+336=315.2（百元）
∴A：2辆；B：16辆；C：2辆．
∴相应的车辆分配方案为：
2辆车装运A种水果，用16辆车装运B种水果，有20-x-y=2辆车装运C种水果．

点评：
本题考点： 二次函数的应用．

考点点评： 此题主要考查了一次函数的应用，得出y与x的关系式，以及利用一次函数增减性求最值是解决问题的关键．

A．海带属于藻类植物无根茎叶的分化，云杉属于裸子植物，水稻属于种子植物都有根茎叶．Ⅰ代表海带、云杉、水稻的共同特征都属于绿色植物能进行光合作用．故该选项有关生殖的叙述错误．
B．海带属于藻类植物无根茎叶的分化，能产生孢子用孢子繁殖，云杉属于裸子植物，水稻属于种子植物都产生种子用种子繁殖．Ⅰ代表海带、云杉、水稻的共同特征都属于绿色植物能进行光合作用．故该选项有关生殖的叙述错误．
C．云杉属于裸子植物，水稻属于种子植物都产生种子用种子繁殖，云杉与水稻的区别是云杉种子外面没有果皮包被，种子是裸露的，不产生果实．Ⅱ代表云杉、水稻的共同特征都产生种子，用种子繁殖．故该选项有关生殖的叙述错误．
D．云杉属于裸子植物，水稻属于种子植物都产生种子用种子繁殖，云杉与水稻的区别是云杉种子外面没有果皮包被，种子是裸露的，不产生果实．Ⅱ代表云杉、水稻的共同特征都产生种子，用种子繁殖．故该选项有关生殖的叙述正确．
故选：D

点评：
本题考点： 植物的分类．

考点点评： 本题考查学生对植物的分类、有性生殖与无性生殖的区别及应用知识点的理解，考查学生的分析概括问题的能力．

ab棒匀速向左运动时，棒中产生的感应电流方向为a→b，则电容器上板带正电，下板带负电，场强方向向下．
∵微粒受力平衡，电场力方向向上，
∴微粒带负电
由平衡条件得 mg=q
UC
d
又U_C=IR，I=[E/3R]，E=Blv₀
由以上各式求出q=[3mgd
Blv0
（2）设经过时间t₀，微粒受力平衡，则 mg=q
UC/d]
U_C=[1/3]E=[1/3]Blat₀，
解得，t₀=[3mgd/Blaq]
当t＜t₀时，根据牛顿第二定律得：a₁=g-[Blaq/3mdt，越来越小，加速度方向向下；
当t=t₀时，a₂=0；
当t＞t₀时，根据牛顿第二定律得：a₃=
Blaq
3mdt-g，越来越大，加速度方向向上；
答：（1）微粒的带负电，带电量的大小为出
3mgd
Blv0]．
（2）讨论见上．

点评：
本题考点： 导体切割磁感线时的感应电动势；带电粒子在匀强电场中的运动．

考点点评： 本题是电容器、电路、电磁感应、力学等知识的综合，只要掌握基本知识就能正确解答．

立方根是它本身有3个，分别是±1，0．
故选D．

点评：
本题考点： 立方根．

考点点评： 本题主要考查了立方根的性质．对于特殊的数字要记住，立方根是它本身有3个，分别是±1，0．如立方根的性质：
（1）正数的立方根是正数；
（2）负数的立方根是负数；
（3）0的立方根是0．

如图，取对角线为A1C，连接AC、D1C、B1C，不妨设对角线A1C与棱A1D1所成的角∠CA1D1=45°，对角线A1C与棱A1B1所成的角∠CA1B1=60°，设A1D1=a，在RT△CA1D1中可得A1C=2a，同理在RT△CA1B1中可得A1B1=22a，可得AC=a2+(...

点评：
本题考点： 异面直线及其所成的角．

考点点评： 本题考查异面直线所成的角，涉及三角形的求解，属中档题．

∵碳酸型饮料晃动后会冒出许多的泡，气泡是二氧化碳气体；
∴可以判定碳酸发生的分解反应，
∴碳酸的含量将减少；
故该饮料的pH值将变大；
故本题选A．

点评：
本题考点： 溶液的酸碱性与pH值的关系；气体溶解度的影响因素．

考点点评： 解答此题的关键是理解“酸越少，溶液的pH值越大”．

由B中的不等式变形得：x（x+2）＞0，
解得：x＞0或x＜-2，即B=（-∞，-2）∪（0，+∞）；
∵A=（-∞，1），
∴A∩B=（-∞，-2）∪（0，1）．
故选：D．

点评：
本题考点： 交集及其运算．

考点点评： 此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．

生物的主要遗传物质是DNA．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．
染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因．
故选：B

点评：
本题考点： 染色体、DNA和基因的关系．

考点点评： 只要弄清三者之间的包含关系，此类题目就不难回答．

（1）农作物的生长过程中，所需的三大营养元素是：氮；磷；钾；
（2）铵态氮肥与碱性肥料不能混合使用，相互之间反应能产生氨气，降低肥效．
故答案为：（1）氮；磷；钾；（2）不能．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验．

考点点评： 要熟记碱性肥料不能与铵态氮肥混合使用，否则会生成氨气，降低肥效．

A、由图知，激光束斜射到盘面上，入射角i=90°-α，折射角r=90°-β，则透明介质的折射率n=[sini/sinr]=
sin(90°−α)
sin(90°−β)=[cosα/cosβ]，故A错误．
B、透明介质对不同颜色的激光折射率n不同，根据v=[c/n]分析可知，光在介质中传播速度不同，故B正确．
C、因为光从空气射入介质时，折射角小于入射角，不可能发生全反射，故C错误．
D、激光束进入透明介质层后频率不变，因为光的频率由光源决定，与介质无关，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 光的折射定律．

考点点评： 本题考查折射定律、光速与折射率的关系式、全反射条件等等基础知识，要正确理解折射定律n=[sini/sinr]中i和r的含义，这两个角都是指与法线的夹角，不是与界面的夹角．

A、是邻边相等，可判定平行四边形ABCD是菱形；
B、是对角线互相垂直，可判定平行四边形ABCD是菱形；
C、是一内角等于ni°，可判断平行四边形ABCD成为矩形；
D、是对角线平分对角，可判定平行四边形ABCD是菱形．
故选C．

点评：
本题考点： 矩形的判定；平行四边形的性质．

考点点评： 本题主要应用的知识点为：矩形的判定． ①对角线相等且相互平分的四边形为矩形．②一个角是90度的平行四边形是矩形．

人体的体细胞中含有23对染色体，其中有一对能决定个体的性别，这对染色体被称为性染色体．人类的性染色体是总数23对染色体的其中一对组成，在生殖过程中要进行减数分裂，使生殖细胞中的染色体数目减少一半．所以人的体细胞中含有23对染色体，所产生的精子内含有23条染色体，其中体细胞中的1对能决定个体的性别的性染色体就变成了1条．
故选D．

点评：
本题考点： 精子和卵细胞，受精；基因控制生物的性状；人的性别遗传．

考点点评： 此题考查了人体细胞内性染色体的数目．

AC、滑片向b移动时，滑动变阻器接入电阻减小，则总电阻减小；由闭合电路欧姆定律可知，电路干电流增大，则内电阻的电压增大，而由E=U+Ir可知路端电压减小；由P=I²r可知，内电阻上消耗的功率变大，故AC错误．
B、因路端电压减小，而外电路为并联电路，由欧姆定律可得R₃中电流减小，故电流表示数变小；故B错误．
D、以上分析知干路电流增大，路端电压减小，所以通过R₃的电流减小，由并联电路的电流规律可知，R₁及R₂支路上的电流增大，由P=I²R可知，R₂消耗的功率变大，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 闭合电路的欧姆定律．

考点点评： 本题为闭合电路的动态分析类题目，解题中要按先外电路，再内电路，最后再分析外电路的顺序进行分析；首先要找出干路电流及路端电压的变化，再由串并联电路的规律可得出结论．

当物体在水平方向受到三个力的作用，即F₁=10N、F₂=2N和摩擦力的作用时，根据平衡条件可以知道静摩擦力与F₂同向，大小为8N；
当撤去F₁，物体有向左的运动趋势，根据平衡条件，可以知道：静摩擦力向右，大小为2N；
故选D．

点评：
本题考点： 静摩擦力和最大静摩擦力；共点力平衡的条件及其应用．

考点点评： 本题关键是要明确静摩擦力随外力的变化而变化，可以拟人化的形容为：扶弱抑强（与较小的力同向），尽力而为（不超过最大值）．

（1）图中的①是呼吸系统．呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．氧气通过①进入血液后，被组织细胞利用之前至少经过心脏1次．
（2）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；因此图中②进行血液的过程表示的是吸收，各段消化道对营养物质的吸收能力是不同的，小肠是吸收营养物质的主要场所．
血液流经③泌尿系统后，血液中葡萄糖含量减少，原因是血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，大部分对人体有用的物质（如：大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐）又被肾小管重新吸收进入血液．
（3）当血液流经组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里，细胞里的二氧化碳就扩散到血液里．氧气扩散到组织细胞后，在线粒体里参与有机物的氧化分解，并释放能量，供人体生命活动的需要，因此，图中的“？”应填写氧气和营养物质．
（4）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．
故答案为：（1）肺；1；（2）吸收；减少；（3）氧气和营养物质；（4）激素．

点评：
本题考点： 激素调节与神经调节的关系；组织细胞的气体交换．

考点点评： 该题考查的知识点较多，有小肠与其功能相适应的结构特点、尿的形成、呼吸作用、血液循环等知识，解答时要注意逐项分析．

①由平均速度表示中间时刻的瞬时速度，可得C点的瞬时速度为：vC＝
(4.40+5.20)×10−2
0.2m/s＝0.48m/s．
由逐差法可得：a＝
(5.98+5.20−4.40−3.62)×10−2
4×0．12m/s2＝0.79m/s2
②只有当M＞＞m，才能认为吊盘和盘中物块的重力mg等于小车受到的拉力，这样a−
1
M的图线才会是直线，b图之所以出现弯曲是因为没有满足这一条件．
③实际是m的重力带动M和m一块加速度运动，由牛顿第二定律可得：F-f=Ma，可得：M＝F
1
a−m，可知可能的图象为甲．
④由牛顿第二定律可得：mg=Ma，解得：m＝
Ma
g，由图象斜率：k＝

1
a
M＝
1
aM，可得：m＝
1
kg．
故答案为：①0.48；0.79．
②没有满足M＞＞m．
③甲．
④[1/kg]．

点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评： 本题重点在于该实验的条件，要求M＞＞m，其次是对牛顿第二定律的灵活应用．

（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故镁离子可表示为：Mg2+...

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、化学式、分子符号等）的书写和理解能力．

已知：巨石的质量m=4×10⁴kg，巨石与石盘的水平接触面积约S=0.05m²，大桥全长s=9.33km，行驶速度v=100km/h
求：（1）巨石受到的重力G=？；（2）巨石对石盘的压强p=？；（3）匀速通过大桥的时间t=？
（1）巨石受到的重力：G=mg=4×10⁴kg×10N/kg=4×l0⁵N；
（2）巨石对石盘的压力：F=G=4×l0⁵N，
巨石对石盘的压强：
p=[F/S]=
4×105N
0.05m2=8×10⁶Pa；
（3）∵v=[s/t]
∴匀速通过大桥的时间：
t=[s/v]=[9.33km/100km/h]=0.0933h．
答：（1）巨石受到的重力为4×l0⁵N；
（2）巨石对石盘的压强为8×10⁶Pa；
（3）他以100km/h的速度匀速通过大桥的时间为0.0933h．

点评：
本题考点： 重力的计算；速度公式及其应用；压强的大小及其计算．

考点点评： 此题主要考查的是学生对重力、压强、速度计算公式的理解和掌握，基础性题目．

14+13+9=36（元）；
36在30与40之间，
故应选：A．

点评：
本题考点： 数的估算．

考点点评： 先估算出另一件奖品的价格在计算出总价，再作出选择即可．

A、铜丝用来做导线，只是利用了铜的良好导电性，是物理性质，故选项正确；
B、二氧化碳用来作灭火剂，是利用了二氧化碳的密度比空气大和二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，既利用了物理性质又利用了化学性质，故选项错误；
C、天然气用来作燃料，是利用了天然气的可燃性，属于化学性质，故选项错误；
D、稀盐酸用来制二氧化碳气体，是利用了稀盐酸的酸性，属于其化学性质，故选项错误；
故选A．

点评：
本题考点： 金属的物理性质及用途；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的用途；常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．黑猩猩钓取白蚁、公鸡尝试绕道取食、鹦鹉学舌都是通过学习得来的行为，属于后天性行为；菜青虫取食十字花科植物，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：B．

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

根据在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，读图可知，甲地的经纬度范围是（10°S-15°S，25°E-30°E），乙地的经纬度范围是（0°-10°S，60°W-70°W）．
南北半球与南北纬度的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，
根据甲乙两地的经纬度范围可知，甲地位于东半球、南半球，故A正确；乙地位于西半球、南半球，故B不正确；
根据两地的经度范围可判断，甲地位于乙地的东方，因地球自西向东自转，所以东边的地点比西边的地点日出时间早，故C不正确；
根据两地的经纬度范围可判断，甲地在非洲大陆上，乙地在南北美洲大陆上，故D不正确．

点评：
本题考点： 用经纬网确定方向和任意地点的位置．

考点点评： 本题综合考查了经纬网的判读，有一定的难度．

A、因氢氧化镁溶度积小，由K_sp计算则其Mg²⁺浓度小，故A错误；
B．二者Ksp接近，使用浓NaF溶液可以使氢氧化镁转化，故B错误；
C．NH₄⁺结合OH^-使氢氧化镁溶解平衡正向移动，Mg²⁺增大，故C正确；
D．Ksp不随浓度变化，只与温度有关，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质．

考点点评： 本题考查难溶电解质的溶解平衡和沉淀转化，注意比较两种物质的溶度积大小，特别提醒是的不同物质的溶度积比较应是在化学式相似的情况下具有可比性．

（1）碳酸钠和氢氧化钙反应没有完全反应时，生成后的物质中可能含有氢氧化钙或碳酸钠，所以该同学自制的氢氧化钠溶液中可能还含有的物质是：Na₂CO₃，原因是：没有完全反应；
（2）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（3）氯化钠和水在通电的条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，化学方程式为：2NaCl+2H₂O

通电
.
2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
案为：（1）Na₂CO₃，没有完全反应；
（2）Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（3）2NaCl+2H₂O

通电
.
2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．

点评：
本题考点： 盐的化学性质；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查了化学反应中的过量问题和化学方程式的书写，难度不大，认真分析即可解答．

北极点是最北端，无论朝哪里都是朝南，所以找不着北了．
故选：D．

点评：
本题考点： 用经纬网确定方向和任意地点的位置．

考点点评： 此题考查在极点判断方向，学生应在理解的基础上掌握，不能死记硬背．

X、Y、Z、W均为短周期元素，W原子的最外层电子数是其次外层电子数的[7/8]，则次外层外层为8个电子，最外层电子数为7，故W为Cl元素，由元素在周期表中的位置可知，X为氮元素、Y为氧元素、Z为硫元素，
A．非金属性O＞S，故氢化物稳定性H₂O＞H₂S，故A正确；
B．氮气分子中含有N≡N三键，化学性质稳定，氧化性比氧气弱，故B错误；
C．非金属性Cl＞S，故酸性HClO₄＞H₂SO₄，故C错误；
D．同周期自左而右原子半径减小，电子层越多原子半径越大，故原子半径S＞N＞O，故D错误；
故选：A．

点评：
本题考点： 位置结构性质的相互关系应用．

考点点评： 本题考查结构性质位置关系、元素周期律等，难度不大，推断元素是解题关键，注意整体把握元素周期律表的结构，注意氮气结构与化学性质．

A．由面面平行的性质定理得，若m⊂α，α∥β，则m∥β，故A正确；
B．由面面平行的判定定理得，若m、n⊂α，且m，n相交，m∥β，n∥β，则α∥β，故B错；
C．若m⊥α，α⊥β，n∥β，又若n⊄α，则m，n平行，故C错；
D．若α⊥γ，β⊥γ，则α，β可平行或相交，故D错．
故选：A．

点评：
本题考点： 空间中直线与平面之间的位置关系．

考点点评： 本题主要考查空间直线与平面的位置关系，考查空间直线与平面的平行与垂直的关系，掌握平行与垂直的判定定理和性质定理，是迅速解题的关键．

（1）由于在空中快速转动上半部，上面的空气流动速度快，压强小；下面的空气流动速度小，压强大，纸片在压强差的作用下，被压向空中出现上述现象．
（2）由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小．
因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力．
故答案为：（1）气体在流速大的地方压强较小；（2）飞机．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系．

考点点评： 本题利用生活中某一实例，较全面地考查了物理知识的应用，揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识．

A、不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项错误；
B、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误；
C、是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项正确；
D、不是轴对称图形，也不是中心对称图形，故本选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 中心对称图形；轴对称图形．

考点点评： 本题考查了中心对称图形与轴对称图形，掌握中心对称图形与轴对称图形的概念：
轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；
中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．

（1）①如图甲，当用两个弹簧秤同时拉橡皮筋时，必须记录下两弹簧秤读数，及两细线的方向．
②实验中F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，图乙中的F与F′中，F′一定与AO共线．
（2）①两节电池的总电动势约为3V，电压表量程可选0-3V．电路中最大电流为：I_max=0.6A，则电流表的量程选择0-0.6A．电路连接如图所示．

（2）A、若电流表A烧毁断路，电流表A将没有示数，与题不符．故A错误．
B、若定值电阻R₀断路，两电表均没有示数，与题不符．故B错误．
C、若滑动变阻器R_P滑片与电阻线之间断开，变阻器接入电路的电阻不变，等于其最大的阻值，则电路中电流和路端电压均不变，两电表有一定的示数，而且保持不变，与题相符．故C正确．
D、若滑动变阻器的电阻线断开，电路中没有电流，电流表的示数为零，与题不符．故D错误．
故选：C
（3）利用表格中的数据描点如图：

据闭合电路欧姆定律U=E-Ir得，当I=0时，U=E，则U-I图象的纵轴截距等于电源的电动势E，图象的斜率大小等于电源的内阻r与R₀之和，
则由图读出电动势为：E=2.90V
内阻为：r=[△U/△I]-R₀=[2.90−0.40/0.55]-4Ω=0.55Ω．
故答案为：（1）①两细线的方向，O点的位置
②F′
（2）①如图
②C．
③2.90，0.55．

点评：
本题考点： 测定电源的电动势和内阻；验证力的平行四边形定则．

考点点评： 1、在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．
2、本题考查电表量程的选择、连接线路、处理和分析数据、故障分析等电学实验常见的问题．估算电路中最大电流或电压，来选择电表的量程．图象关键根据实验原理，从数学角度分析其物理意义．

（1）由欧姆定律可得：R1两端的电压：U1=I1R1=0.6A×20Ω=12V（2）由W=UIT得：R1消耗的电能：W1=U1I1t=12V×0.6A×10s=72J（3）由并联电路的电流关系，可得R2中的电流：I2=I-I1=0.8A-0.6A=0.2A（4）因两电阻并联，故...

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；电功计算公式的应用．

考点点评： 本题为一综合题，但虽然考查内容较多，但均为简单应用，故难度不大．

（1）由于K_sp[Mg（OH）₂]=c（Mg²⁺）•c²（OH^-）=1.8×10^-11，当溶液中c（Mg²⁺）=10^-3mol•L^-1，开始沉淀需要OH^-浓度为c（OH^-）=

1.8×10−11
1.8×10−3=10^-4 mol•L^-1，所以c（H⁺）=
10−14
10−4=10^-10mol•L^-1，pH=-lgc（H⁺）=-log10^-10=10．
故答案为；10．
（2）MgCl₂•6H₂O在受热时易发生水解MgCl₂+2H₂O⇌Mg（OH）₂+2HCl，应在加热时应不断通入HCl气体，抑制其水解．
故答案为：HCl；MgCl₂•6H₂O在受热时易发生水解，为抑制其水解，在加热时应不断通入HCl气体．
（3）由工艺流程转化关系可知，反应I中的目的是制备Mg（OH）₂，所以反应I中还发生Mg²⁺与氨水反应生成Mg （OH）₂与NH₄⁺，反应离子方程式为Mg²⁺+2NH₃•H₂O=Mg （OH）₂↓+2NH₄⁺．
故答案为：Mg²⁺+2NH₃•H₂O=Mg （OH）₂↓+2NH₄⁺．
（4）实验根据控制变量法进行对比试验，研究温度、反应时间、反应物配比对氧化镁产率影响．
（Ⅰ）实验①和③，温度相同，反应时间相同，应研究反应物配比对氧化镁产率的影响，③中反应物配比应为4：1；
（Ⅱ）实验②和④，反应时间相同，反应物配比相同，温度不同，应是探究温度对产率的影响；
（Ⅲ）③中反应物配比应为4：1，实验②和③，温度相同、反应物配比相同，反应时间不同，探究反应时间对产率的影响．
故答案为：
实验
编号 T/K 反应
时间/h 反应物的物质的量配比
n[CO（NH₂）₂]：n[MgCl₂•6H₂O] 实验目的
① （Ⅰ）反应物的物质的量配比对产率的影响；
（Ⅱ）温度对产率的影响；
（Ⅲ）③
②
③ 4：1
④ （5）由图表中数据可知，在378K～398K，纳米MgO的粒径大小无明显变化，在383K较低温度下有利于形成较小的颗粒，纳米MgO产率产率随温度的升高而增大．
故答案为：在378K～398K，纳米MgO的粒径大小无明显变化，在383K较低温度下有利于形成较小的颗粒，纳米MgO产率产率随温度的升高而增大．

点评：
本题考点： 制备实验方案的设计；化学平衡的影响因素；盐类水解的应用；难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质．

考点点评： 考查溶度积计算、盐类水解、对工艺流程的理解与条件的控制、对实验数据图象的分析、移动题目获取信息能力等，难度中等，需要学生具备扎实的基础与综合运用知识分析问题、解决问题能力．

由图象可知，升高相同的温度，甲吸收的热量最多，其次是乙，吸收热量最小的是丙；已知质量相等，根据公式Q=cm△t可知，吸收的热量越多，比热容越大，
所以甲的比热容最大，其次是乙，最小的是丙．
故选A．

点评：
本题考点： 比热容的概念．

考点点评： 本题考查了学生对热量公式的掌握和运用，关键是明白图象所表示的物理意义，从图象中找到有用的数据．

（1）简易天平的使用步骤：
b．将天平放在水平台面上．
a．将悬挂钩码的细线移到0刻线．（相当于游码回零）
d．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重锤线对准底座上的标记．（相当于移动平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置）
c．将待测物体放在天平的置物盘上．（相当于左盘放物体）
e．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重锤线对准底座上的标记．（相当于增减砝码或移动游码使天平重新平衡）
（2）甲图，天平在水平位置平衡，所以，m_盘gl_左=m_码gl₀，
乙图，当左盘中放50g物体时，天平在水平位置平衡，
所以，（m_盘+50）gl_左=m_码g（l₀+l₅₀），
所以，m_盘gl_左+50gl_左=m_码gl₀+m_码gl₅₀，
所以，50gl_左=m_码gl₅₀，
所以在乙图的A处标50g的刻度．
当左盘中放150g物体时，天平在水平位置平衡，
所以，（m_盘+150）gl_左=m_码g（l₀+l₁₅₀），
所以，m_盘gl_左+150gl_左=m_码gl₀+m_码gl₁₅₀，
所以，150gl_左=m_码gl₁₅₀，
所以，150gl_左=3×50gl_左，
所以，m_码gl₁₅₀=3×m_码gl₅₀，
所以，l₁₅₀=3×l₅₀，
所以在乙图的B处标150g的刻度．
同理在乙图的C处标100g的刻度．

（3）天平的左盘放物体时，钩码挂在C处天平平衡，物体质量为100g．
故答案为：（1）badce；（2）如下图；（3）100．

点评：
本题考点： 天平的使用；杠杆的平衡条件．

考点点评： 本题简易天平和学生常用的天平使用方法大致相同，学会变通．
对于简易天平的刻度方法，多次利用杠杠天平条件求出．杠杠平衡条件是本题的核心．