（14通州一模）37.小明利用弹簧测力计、细线、装有适量水的小桶,测量铁矿石的密度.以下是小明设计的实验步骤,请你按照

D

这篇文言文还是很简单的,太多了,我懒得打字.
学习古文时要多记住一些典型字词的现代含义.

答案应该是2mcos72°/(2sin72°)^5,解题过程大概是这样的,一级一级往上推吧,先求BB1的长,利用角度关系可以求出BB1=2mcos72°,接着求出B1B2=2mcos72°/2sin72°,接着,再利用角度关系求B2B3=（2mcos72°/2sin72°）/2sin72°,依次类推,到B9B10=2mcos72°/(2sin72°)^5

解题思路：依据北京市古城--通州一线地下水位的变化情况来解答此题．

（1）从图可知，从1959 年--1983年，北京市地下水位越来越低，其中的红庙地区地下水位下降幅度最大，呈明显的漏斗状；
（2）导致北京地下水位急剧下降的原因主要有过量开采地下水、降水量减少、北京市水泥地面覆盖率高，雨水难以渗透到地下等等方面；
（3）北京市人均占有水资源（ 238立方米/人 ）仅为世界人均占有量（8354立方米/人）的238÷8354×100%=2.8%，作为一名北京的普通市民在节水方面可以节约用水，及时关闭水龙头；为节水宣传活动尽自己的一分力；在家里努力做到一水多用；少用洗洁精，防止水污染等．
故答案为：（1）地下水位越来越低；红庙；（2）过量开采地下水、降水量减少、北京市水泥地面覆盖率高，雨水难以渗透到地下等；（3）2.8（或3%），节约用水，及时关闭水龙头；为节水宣传活动尽自己的一分力；在家里努力做到一水多用；少用洗洁精，防止水污染等；

点评：
本题考点： 首都北京的地理概况．

考点点评： 水资源紧张，水资源的合理利用和保护是我们全人类共同面临的问题，从每个人做起，要有正确的认识和做法，作为一名中学生，更要从我做起，从节约每一滴水做起．

A

美国房地产次贷危机，导致大金融投资公司面临空前的危机，体现联系的观点。

东当铺,西当铺,东西当铺当东西读书——春读书,秋读书,春秋读书读春秋[大漠醉石斋,风过无痕] 学法——孙学法, 子学法, 孙子学法学孙子[大漠醉石斋,夜雨无声] 问道——左问道,右问道,左右问道问左右[大漠醉石斋,大漠孤...

A、大小和形状影响了“嫦娥一号”飞船的飞行姿态，不能看作质点，故A错误；
B、以太阳为参考系，通州城市雕塑“江海明珠”是运动的，故B错误；
C、伽利略在“比萨斜塔”上用实验验证了自由落体运动而不是牛顿第一定律，故C错误；
D、“嫦娥二号”绕月球飞行（轨迹为曲线）时所受万有引力，合外力不为零，故D正确；
故选D

A

如图19所示,一辆平板小车静止在水平地面上,小车的左端放置一物块（可视为质点）.已知小车的质量M=2.0kg,长度l= 1.0 m,其上表面离地面的高度h = 0.80 m.物块的质量m = 1.0 kg,它与小车平板间的动摩擦因数µ = 0.10,最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力.若用水平向右的恒定拉力F拉物块,物块在此拉力作用下恰能在2.0s末从小车右端滑出.不计小车与地面间的摩擦.求：（1）水平拉力F的大小； （2）若物块从小车右端滑出时,撤掉拉力F,求物块落地时,物块与小车右端的水平距离； （3）若此拉力作用在滑块上一段时间即撤去,物块在运动过程中恰好没有从小车上掉下,求此拉力作用在物块上的时间.

直线、射线、线段 目的与要求：1.了解直线、射线、线段的概念和它们的区别.2.掌握有关直线的公理和相交直线的概念.3.掌握有关线段的公理和两点的距离的概念.4.会比较线段的大小,理解线段的和差及线段的中点的概念.5.掌握有关直线、射线、线段的表示方法,会使用有关的符号表示. 知识要点：直线(1)直线是向两方无限延伸着的一条笔直的线,如代数中的数轴,就是一条直线（只是它规定了原点、方向和单位长度）(2)一个点可以用一个大写字母表示,一条直线可以用一个小写字母表示.如图中的直线可以记作l,如果A点,B点在直线l上,那么直线l也可以记作直线AB.(3)一个点P与一条直线l有两种位置关系.如图 ①P点在直线l外 ②P点在直线l上.(4)两条直线a和b,如果它们只有一个公共点O,这两条直线的位置关系叫做相交,公共点O叫做交点. (5)公理：经过两点有一条直线,并且只有一条直线.（即,过两点有且只有一条直线）(6)经过一点有无数条直线. 射线、线段(1)直线上一点和它一旁的部分叫做射线,这点叫做射线的端点.一条射线可以用表示端点的字母和表示射线上另一点的字母来表示,例如图中的射线,记作射线OA.注意,表示端点的字母要写在前面,有时也可以用一个小写字母来表示,如射线OA也可以写作射线l. (2)直线上两点和它们之间的部分叫做线段,这两点叫做线段的端点.以A、B为端点的线段记作线段AB,或线段BA也可以用一个小写字母a来表示.如图(3)直线、射线、线段的区别①直线可向两方无限延伸,长度无限；②射线可以向一方无限延伸,有一个端点,长度无限；③线段有两个端点,有一定长度. 重点与难点分析重点：直线、射线、线段的概念、性质（公理）难点：图形的表示方法,对几何语言的认识与运用以及系统地学习几何,学生要有一个熟练的过程,这些都是本章的难点. 典型例题例1.如图中,A、B、C、D四个点,请画出其中每两个点的所有直线 共6条直线AC、直线AB、直线CD、直线AD、直线BC、直线BD例2.填空：⑴在直线a上取一个点,图中共有 条射线⑵在直线a上取二个点,图中共有 条射线⑶在直线a上取三个点,图中共有 条射线⑷在直线a上取四个点,图中共有 条射线⑸在直线a上取m(m是自然数)个点,图中共有 条射线⑹在直线a上取 个点,图中共有10条射线⑺在直线a上取 个点,图中共有2n(n为自然数)条射线⑻在直线a上取 个点,图中共有p(p为偶数)条射线⑼在射线a上取一个点,图中共有 条射线⑽在射线a上取二个点,图中共有 条射线⑾在射线a上取三个点,图中共有 条射线⑿在射线a上取四个点,图中共有 条射线⒀在射线a上取m(m为正整数)个点,图中共有 条射线⒁在射线a上取 个点,图中共有m(m为大于1的正整数)条射线⑴2；⑵4；⑶6；⑷8；⑸2m；⑹5；⑺n；⑻P／2；⑼2；⑽3； ⑾4；⑿5；⒀m + 1；⒁m－1 测试题：一、填空：1.一条直线有 个端点,一条射线有 个端点,一条线段有 个端点.2.如图 A、B、C分别是直线上的三点,要有两个大写字母表示这条直线,可以分别表示为 3.如图,E、F是线段BD上两点,图中共有 条线段,它们分别是 二、选择题：1.下列说法正确的是（ ）A.经过两点只能画一条线 B.射线比直线短C.线段有两个端点 D.射线的端点不包括在射线内2.下列说法不正确的是（ ）A.直线AB和直线BA表示同一条直线B.射线AB和射线BA表示同一条射线C.线段AB和线段BA表示同一条线段D.直线可以表示为直线a3.如图,PQ为直线,MN为线段,OH为射线,则图中两线段相交的是（ ）4.如图,直线AC和BD相交于点O,下面语句正确的是（ ）A.射线OA与射线OC是同一条射线B.射线OA与射线OB是同一条射线C.射线BO与射线BD是同一条射线D.射线BD与射线OD是同一条射线三、计算题：1.已知线段AB,延长AB到C,使AB = 3BC,D是AC中点,DC = 2cm,求AB的长2.把线段AB延长到C,使BC = 2AB,再延长BA到D,使AD = 3AB,求DC与AB的关系,DC与BC,BD与AB,BD与BC的关系.3.如图,M是AC中点,N是CB中点(1)AC = 2cm,BC = 3cm,求MN的长?(2)AM = 1cm,BC = 3cm,求AB的长?(3)AB = 5cm,MC = 1cm,则NB的长? 测试题答案与提示一、1.0,1,2；2.直线AB,直线AC,直线BC,直线BA,直线CA,直线CB；3. 10,线段DC,DE,DF,DB,EF,EB,FB,AE,AB,CF二、1.C；2.B；3.B；4.C三、1.AB = 3cm；2.DC = 6AB,DC = 3BC,BD = 4AB,BD = 2BC； 3.(1)MN = 2.5cm,(2)AB = 5cm；(3)NB = 1.5cm

(2)把x=3代入原方程解得,m=-1
y=-x*x+2x+3
(3)抛物线的顶点为(1,4),开口向下,n

只看懂点皮毛

今夜通州还不睡,满山风雨（杜鹃）声

　　从思想感情上来看，这两首诗都表现了伤感苦闷的情绪和仕途坎坷的感慨。表现苦闷的如白诗的“灯残”“暗坐”等，元诗中的“残灯”“暗风”“寒窗”等。表现仕途坎坷的如白诗中的“天未明”“逆风”等，元诗中的“谪九江”“惊坐起”等。这是相同的地方，不同之处主要是元诗还表现了对朋友的遭贬感到极度吃惊，白诗无此意。
　　从抒情手法上看，这两首诗也大致相同，即都采用了融情于景的写法。如白诗中的“逆风”句，元诗的第一、四句。其次，都采用了借叙述抒情的手法，如“犹暗坐”“惊坐起”等。（意对即可）

模块11,绝大部分江苏高中都学到模块11,但9.10.11 绝大部分是复习内容

讲的是清朝康熙帝的事迹.

还能这样啊 亲