（2014•简阳市模拟）下列叙述正确的是（　　）

（1）∵CE是∠ACB的平分线，
∴∠1=∠2，
∵MN∥BC，
∴∠1=∠3，
∴∠2=∠3，
∴OE=OC，
同理可得OF=OC，
∴OE=OF；
（2）∵CE是∠ACB的平分线，
∴∠1=∠2，
∵CF是∠OCD的平分线，
∴∠4=∠5，
∴∠ECF=90°，
在Rt△ECF中，由勾股定理得
EF=
CE2+CF2＝
42+32＝5．
∴OE=OF=OC=[1/2]EF=[5/2]．

点评：
本题考点： 等腰三角形的判定与性质；勾股定理．

考点点评： 本题考查了等腰三角形的判定与性质，角平分线的定义，平行线的性质，熟记性质是解题的关键．

设长跑队跑步的速度为x千米/时，由题意，得
[10/x]-[10/2.5x]=2-0.5．
故选C．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出分式方程．

考点点评： 本题考查由实际问题抽象出分式方程，分析题意，找到关键描述语，找到合适的关于时间的等量关系是解决问题的关键．

（1）AD与BC的位置关系为AD∥BC；∵△ABC和△DEC是正三角形，∴△ABC∽△DEC，∠ACB=∠DCE=60°．∴ACBC=DCEC，∠DCA=∠ECB．∴△ACD∽△BCE．∴∠DAC=∠EBC=60°．∴∠DAC=∠ACB．∴AD∥BC．（2）AD与BC的位置关系...

点评：
本题考点： 等边三角形的性质；平行线的判定与性质；等腰三角形的性质．

考点点评： 观察测量，然后进行推理证明，是数学知识发现的基本规律．本题考查了正三角形，等腰三角形的性质，相似三角形的判定和性质，平行线的判定．注意证明方式相同．

因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故通电螺线管的右侧为N极；磁感线的方向由N极指向S极；
故答案如图：

点评：
本题考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断．

考点点评： 本题考查了右手螺旋定则的使用．利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性．

（1）用双氧水和二氧化锰混合制备氧气，属于固液常温制气体，应选择装置B来制取，排水法收集到的氧气比较纯净，向上排空气法收集到的氧气比较干燥；组装好实验装置后首先应检查装置气密性，否则，如果装置漏气，会使实验失败．氧气验满时，应将一根带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，若复燃，证明氧气已满；
（2）高锰酸钾是固体，并且需要加热，故选择A装置来制取；实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气，实验完毕后应先移导管后熄灯，防止水倒吸入试管，引起试管炸裂；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；实验室中制取二氧化碳是用固态的大理石或石灰石与液态的稀盐酸反应，故选B装置来制取；
（3）制取氧气要考虑是否制得的是纯氧气，有没有污染环境的物质放出，要遵循绿色化学．
故答案为：（1）BE；气密性检验；将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；
（2）A；将导管移出水面；熄灭酒精灯；2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；B；
（3）反应产生的氧气是否纯净；反应后是否有有害物质产生．

点评：
本题考点： 制取气体的反应原理的探究；气体的干燥（除水）；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查注重基础，主要考查了实验室制取气体的装置选取及实验和注意事项，难度不大．

根据反比例函数y＝
c
x的图象，判断c＜0，
根据一次函令x=0，则y=b＜0，
数y=ax+b的图象知斜率a＜0，
故a＜0，b＜0，c＜0．
故选B．

点评：
本题考点： 反比例函数与一次函数的交点问题．

考点点评： 本题考查了反比例函数与一次函数的图象问题，属于基础题，关键掌握一次函数y=ax+b中的a与反比例函数y＝cx中的c的几何意义，根据数形结合解题．

连接BD，DA，
∵AB是圆的直径，
∴∠ADB=90°，
∵∠DAB=∠BED=30°，
∴∠ABD=90°-∠DAB=60°，
∴∠ACD=60°．
故选A．

点评：
本题考点： 圆周角定理；圆心角、弧、弦的关系．

考点点评： 本题考查了直径对的圆周角定理是直角和圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．

由题可得：a²-b²=（a-b）（a+b）．
故选A．

点评：
本题考点： 平方差公式的几何背景．

考点点评： 本题主要考查了乘法的平方差公式．即两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差，这个公式就叫做平方差公式．

过O作OD⊥AB于D，连接OA，
∵OA=10，AB=16，
∴AD=[1/2]AB=[1/2]×16=8，
∴OD=
OA2−AD2=
102−82=6，
∴OD≤OM≤OA，即6≤OM≤10．
故选A．

点评：
本题考点： 垂径定理；勾股定理．

考点点评： 本题考查的是垂径定理及勾股定理，能根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．

A、图中操作标签没有向着手心，液体会流出腐蚀标签，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项不符合题意．
B、试管口没有略向下倾斜，冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项不符合题意．
C、蒸发溶液时，应用玻璃棒进行搅拌，图中无玻璃棒，则液体沸腾，液体溅出，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致，故选项符合题意．
D、用量筒量取液体时，若俯视或仰视读数，则量取的液体的体积不准确，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 液体药品的取用；测量容器-量筒；蒸发与蒸馏操作；氧气的制取装置．

考点点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

随机从袋中摸出1个球是白色球的概率是[4/12 ＝
1
3]．

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=[m/n]．

（1）液态氮的沸点是-195.8℃，液态氧的沸点是-183℃，液氮的沸点小于液氧的沸点，故填：B；
（2）根据生铁的含碳量在2%-4.3%之间，钢的含碳量0.03%-2%之间，生铁含碳量高，故选：A；
（3）氧显-2价，钾显+1价，根据在化合物中正负化合价的代数和为零可知，二氧化碳中碳显+4价，碳酸钾中碳显+4，故填：C；
（4）硫酸中氧元素的质量分数为：[16×4/1×2+32+16×4]×100%=65%，而磷酸（H₃PO₄）中氧元素的质量分数为：[16×4/1×3+31+16×4]×100%=65%，故填：C．

点评：
本题考点： 氧气的物理性质；生铁和钢；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题考查的知识点较多，可以依据已有的化学知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．

A、碳酸钠的化学式是Na₂CO₃；蔗糖、葡萄糖、淀粉等物质属于糖类物质．正确；
B、酒精、汽油、液化气都是易燃物；油锅着火、电器着火时不能用水浇灭，因为油的密度比水小，会漂浮在水面上，不能达到灭火的目的，电器着火时，如果浇水，不但容易发生触电事故，还容易损坏电器．错误；
C、煤干馏时，能生成焦炭、煤焦油等物质，属于化学变化；汽油燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；草木灰中含有碳酸钾，显碱性，能和碳铵反应俗称氨气，从而降低肥效．正确；
D、鸡蛋清中含有丰富的蛋白质，能够缓解重金属盐引起的中毒；海带、紫菜、海鲜中含有丰富的碘，人体缺碘时，可以多吃海带、紫菜、海鲜．正确．
故选B．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；化学变化和物理变化的判别；易燃物和易爆物安全知识；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见中毒途径及预防方法．

考点点评： 本题主要考查物质的分类、灭火方法、化学变化的判断、食物与营养等方面的知识，解答时要从物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

（1）亚洲与甲大洲的分界线是苏伊士运河．
（2）西亚的石油主要分布在图中A波斯海湾其沿岸地区．现将该地区的石油运往日本路径是：经霍尔木兹海峡-印度洋-马六甲海峡-太平洋-日本．
（3）东南亚地区产量位居世界前列的是天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻、锡矿等．
故答案为：（1）苏伊士运河；（2）波斯；马六甲；（3）C．

点评：
本题考点： 洲界线；西亚石油的集中产区．

考点点评： 本题考查世界不同地区的相关知识点，读图解答即可．

（1）直线BP和⊙O相切，
理由：连接BC，
∵AB是⊙O直径，
∴∠ACB=90°，
∵PF∥AC，
∴BC⊥PF，
则∠PBC+∠BPF=90°，
∵∠BPF=∠ADC，∠ADC=∠ABC，
∴∠BPF=∠ABC，
∴∠PBC+∠ABC=90°，
即∠PBA=90°，
∴PB⊥AB，
∵AB是直径，
∴直线BP和⊙O相切；

（2）由已知，得∠ACB=90°，
∵AC=2，AB=2
5，
∴由勾股定理得：BC=4，
∵∠BPF=∠ADC，∠ADC=∠ABC，
∴∠BPF=∠ABC，
由（1），得∠ABP=∠ACB=90°，
∴△ACB∽△EBP，
∴[AC/BE]=[BC/BP]，
解得BP=2，
即BP的长为2．

点评：
本题考点： 圆的综合题．

考点点评： 本题考查了圆周角定理、勾股定理、相似三角形的性质和判定、切线的判定的应用，能综合运用定理进行推理和计算是解此题的关键．

A、我们使用的铅笔笔芯的主要成分是石墨．故A错误；
B、燃着的香烟产生的烟气中的一氧化碳能与血红蛋白结合，使人中毒，不是二氧化碳．故B错误；
C、石灰浆主要成分是氢氧化钙，不是碳酸钙．故C错误；
D、由于原子有间隔，温度升高，间隔变大．所以，用体温计可以测出患者是否发烧．故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 碳单质的物理性质及用途；一氧化碳的毒性；碱的化学性质；利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 我们生活中，处处有化学，时时有化学，应学好化学知识，改善我们的生活．

（1）图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验．所以此实验的变量是光．
（2）碘遇淀粉变蓝色．为了检验光合作用是否产生淀粉，所以图6中滴加的液体是碘液．酒精溶解叶片中的叶绿素为了脱去叶绿素，因此图7小烧杯中的液体是酒精，若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可以观察到的实验现象是遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝．这说明淀粉是光合作用的产物．该实验现象还可以证明光是光合作用的必要条件．
故答案为：
（1）对照实验；光；
（2）碘液；酒精；遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝；淀粉；光．

点评：
本题考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

A、水壶烧水出现水垢过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、夏天室外曝晒下的汽车发生自燃过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、牛奶过期变酸过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选：C．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

A、中Z→X碳酸钠到碳一步反应不行；
B、中Z→X氯化钠不能一步产生氧化钠．
C、中X→Y氧化钙与盐酸反应制取氯化钙，Y→Z氯化钙与碳酸钠反应碳酸钙，Z→X碳酸钙高温煅烧可制得氧化钙；故能实现
D、中Y→Z、Z→X都一步反应不行．
故选C

点评：
本题考点： 物质的相互转化和制备．

考点点评： 熟记常用的化学方程式，掌握了解物质的相互转化和制备的方法及注意事项．

（1）由B分子的构成可知，一个B分子0含有四个原子；（3）在A、B、C0，B、C是由不同元素组成的纯净物，属于化合物；（3）若6为氧化物，且6分子0含有两个原子，由变化的微观示意图及质量守恒定律可知，反应物是氨气和...

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题综合性较强，涉及的知识点较多，因此要从概念的科学定义出发，逐一解答．对于方程式书写的解答要注意配平，不能光看图示，否则容易出错．

A、CO₂和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
B、Na₂SO₄能与Ba（OH）₂溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
C、稀盐酸和CuCl₂均能与KOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
D、Na₂CO₃易溶于水，CaCO₃粉末难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的试剂正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．

考点点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

（1）A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，氧化铜是黑色粉末，能被碳高温还原为铜，可以看到黑色粉末变红的现象，所以B是氧化铜，氧化铜与碳在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，满足置换反应的条件，所以该反应属于置换反应；
（2）A溶液pH＜7，所以A是酸液，A就是硫酸，硫酸与氧化铁在常温下反应生成硫酸铁和水，硫酸铁的水溶液是黄色的，化学方程式为：3H₂SO₄+Fe₂O₃=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；
（3）能发生“A+B→C+D”的反应，且C、D中有一种是单质，但不属于置换反应类型，所以可以是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物，通过分析题中所给的物质，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，满足要求，所以A、B可以是：氧化铜、一氧化碳，化学方程式为：CuO+CO

△
.
CO₂+Cu．
故答案为：（1）氧化铜，置换反应；
（2）稀硫酸，3H₂SO₄+Fe₂O₃=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；
（3）氧化铜、一氧化碳，CuO+CO

△
.
CO₂+Cu．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；溶液的酸碱性与pH值的关系；置换反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．