越冬植物的细胞内自由水含量较高,这句话错在哪里?

解题思路：此题考查的知识点是生物对环境适应．解答时可以从生物适应环境的实例以及自然选择方面来切入．

生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰．如沙漠植物：沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应，生物的适应性是普遍的，如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢成绿色等．低温来临时，越冬作物体内的可溶性糖含量增加，以增加抗冻能力．冬天发生可溶性糖的升高，溶液溶质浓度越高，凝固点越低．植物可溶性糖含量增高，可以降低细胞内溶液的凝固点，细胞质也就不易结冰．
故选：A．

点评：
本题考点： 生物对环境的适应．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解生物必须适应环境．

1因为灌溉后,增加了细胞的含水量,这样的话在上冻之后,水结成冰后容易破坏细胞结结.
2、ATP：三磷酸腺苷 除了C H O 外还有P的成份
DNA：脱氧核糖核酸 除了C H O之外还有N
RNA：核糖核酸 除了C H O之外还有N
NADPH辅酶2 主要是C H O
脂肪 ：主要是C H O

鸟类的迁徙,主要是温度季节变化决定的.
鱼类的洄游,一般是繁殖的需要.
鱼类的迁徙活动有一个专有名称叫“洄游”.大多数的鱼类可以说都是洄游鱼类,只有少数鱼类不表现出规律性的洄游.鱼类洄游按目的分为三种：生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、大、小黄鱼、大马哈鱼都进行生殖洄游.

解题思路：科学记数法的表示形式为a×10ⁿ的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

数39200用科学记数法表示为3.92×10⁴，
故答案为3.92×10⁴．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

1、Perennial ryegrass for winter autumn fertilization effects；
2、Wuhan February 2014 temperature chart

解题思路：此题考查生态系统的概念和组成以及非生物因素对生物的影响．解答时从生态系统的概念和组成，生产者、消费者、分解者之间关系，非生物因素对生物的影响等方面切入、

在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．组成该农田生态系统的生物部分包括生产者-农作物，消费者-害虫（虫卵），分解者-腐生细菌、真菌；非生物部分包括阳光、空气、水和温度，等等．生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的关系．阳光、空气、水和温度等非生物因素影响生物的生活和分布．
故答案为：农作物（和竹子，写了植物也算对）； 温度．

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用；环境对生物的影响．

考点点评： 解此题的关键是理解非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础．

解题思路：阅读题干和表格可知本题是考查探究湖底底泥是否是引起水华的藻类种源的越冬场所的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

（1）在实验过程中，如果仅一次取样检测，实验有一定的偶然性，所以不能为了减少显微检测时工作量，只进行一次取样检测，而应多次取样检测，取平均值．
（2）根据上表数据，上层底泥的藻类物种丰富度为5+1+2+1+3=12种，中层底泥的藻类物种丰富度为3+1+0+1+2=7种，底层底泥的藻类物种丰富度为1+2=3种．因此，上层底泥的藻类物种丰富度高于下层底泥．另外改用另一规格的常用底泥采样器不会影响对比研究的结论，但改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数．
（3）①科研人员为了进一步确定底泥原样中是否存在某种藻类活细胞，将底泥样品接种到一定量的培养基中，在培养过程中应注意控制好光照、温度、CO₂浓度、无机盐等外界环境条件．在接种后的培养初期，营养和空间充足，所以培养基中的铜绿微囊藻种群数量呈“J”型曲线增长．培养过程中发现，在矿质营养等环境条件相同适宜的情况下，培养液中藻类密度过高时其净光合放氧率明显降低，主要原因是密度过高，使每个个体获得的光照、CO₂等不足，净光合放氧率明显降低．
②通过调查发现，铜绿微囊藻和广源小球藻在底泥中的分布较广，种群密度较高．培养表明，这两种藻类的适应环境能力最强．同时这两种藻类也是太湖夏季水华中的优势种和常见种．所以说湖底底泥是引起水华的藻类种源的越冬场所．
（4）水华发生时藻类大量繁殖，除了与气候因素有关外，还与氮、磷等藻类所需营养大量进入水体有关．
为欲探究造成铜绿微囊藻大量繁殖的矿质元素种类，某兴趣小组的实验设计思路是：分别配制完全培养液和仅缺乏某一种矿质元素（如N、P、K等）的培养液，接种等量的铜绿微囊藻，在光照、温度、CO₂浓度、无机盐等其他条件相同且适宜情况下，观察比较铜绿微囊藻繁殖情况．若出现缺乏某种矿质元素的培养液中藻类不能繁殖而完全培养液中藻类大量繁殖的情况，则在该培养液中补充相应元素后继续培养并观察．
故答案为：
（1）不赞同 仅一次取样检测，实验有一定的偶然性
（2）AD
（3）①光照、温度、CO₂浓度、无机盐等“J”密度过高，使每个个体获得的光照、CO₂等不足，净光合放氧率明显降低（藻类过多时，光合作用总放O₂量不再增加，细胞呼吸耗O₂量增加，导致净光合放氧率明显降低） ②湖底底泥是引起水华的藻类种源的越冬场所
（4）分别配制完全培养液和仅缺乏某一种矿质元素（如N、P、K等）的培养液，接种等量的铜绿微囊藻，在光照、温度、CO₂浓度、无机盐等其他条件相同且适宜情况下，观察比较铜绿微囊藻繁殖情况

点评：
本题考点： 估算种群密度的方法；种群数量的变化曲线．

考点点评： 本题考查了探究湖底底泥是否是引起水华的藻类种源的越冬场所实验的相关知识，意在考查学生实验探究能力及对实验结果分析处理和分析图表的能力，试题难度中等．

植物体和动物体一样的.
自由水/结合水的比值下降也就是意味着生物体内的自由水减少,结合水增加.因为我们知道,自由水和代谢有重要关系,如果自由水多,代谢旺盛,那么冬眠的动物体内贮存的能量就会加倍消耗,那么它就无法安然度过冬天了.
比值下降是为了减少代谢.
不懂百度HI我.

选C：阳光和温度.
理由很简单,根据题目已知,我们可以确定第一个是因为阳光的生态因素.二你的疑惑在于第二个选项,是吗?鸟类迁徙的原因是1,自然情况下的迁徙主要是由于适应气温和寻找食物；2,人类的骚扰.
总之鸟类迁徙是几种因素共同构成的,不是那么简单.

(1)瑞雪可以冻死害虫(2)瑞雪可以滋润庄稼 万里大山如奔腾银象,又如千里长蛇,一片银装素裹.好不壮观!

　　冬天，天气转冷，雪覆盖了大地。人们呆在温暖的房子里，出门也穿上了厚重的外衣。但是动物又会怎样呢?
　　动物越冬的方式之一为冬眠。
　　当动物冬眠的时候，体温降低，心跳和呼吸也减慢。有的动物几乎整个冬天都处于睡眠状态，只消耗体内贮存的脂肪来补充能量；而有的动物则会中间醒来吃些秋天贮备的食物。
　　动物越冬的方式之二为迁徙。
　　这种行为在鸟类中居多。它们通常会成群结队地飞往南方过冬，如大雁。此外，一些鱼和哺乳动物也会在冬天到来的时候进行迁徙。如一些蝙蝠和鲸类。另外还有些动物必须要适应天气的变化。
　　它们会提前贮备食物，有的会长出又厚又长的毛或者干脆就躲在树洞中和地下保暖。如鹿、松鼠，兔等。
　　In winter, the weather gets colder. There is snow on the ground. People live in warm houses and wear heavy coats outside. But what happen to the animals?
　　Some animals sleep all winter. It is a very deep sleep called hibernation . The animals’s body temperature drops, and its heartbeat and breathing slow down. These animals get ready for winter by eating extra food and storing it as body fat . They need little or no food while hibernating. Bears and chipmunks hibernate. So do frogs, snakes and even some bugs.
　　Some birds fly south for the winter. We call this migration. Some of them travel in large flocks. For example, geese fly in noisy, “V”-shaped groups. Other kinds of birds fly alone. They go to a warmer place to find food. Other birds stay here all winter. We can help by feeding them. Besides, some fish and a few mammals migrate too, like some bats and whales.
　　Other animals stay active in winter. They must adapt to the changing weather. It is hard for them to find food. They gather extra food in the fall and store it to eat later. To keep warm, some animals may grow new, thicker fur in the fall and live in holes in trees or under the ground in the winter. Deer, squirrels and rabbits stay active.

减少,越冬时,生命活动减弱但仍然进行,当脂肪和甘油消耗完,为了给生命活动提供足够的能量,会消耗蛋白质.昆虫毕竟是虫子,储存不了太多脂肪和甘油.
越冬昆虫体内脂肪和甘油含量上升是昆虫在越冬前为抵御低温情况而作的准备.不是越冬过程中增加

充满改成充分

越冬昆虫需要分解脂肪提供能量,因此脂肪(甘油三酯)被分解为游离脂肪酸和甘油,所以有甘油含量上升.不过这种上升不可能是明显的,因为甘油很快会通过糖异生生成葡萄糖以供能.

解题思路：鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．

从鸟体形的①、②两图的信息中能够获取：身体呈流线型，前肢变成翼；从鸟的胸骨、胸肌③、④两图的信息中能够获取：胸肌发达，胸骨发达；除此外鸟类适于飞行的特点：
①鸟的骨胳中空，重量很轻；鸟没有牙齿，而且不储存粪便，可以减轻身体的重量．
②体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离．
③鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要．
④鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应．鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应等．
故答案为：体形呈流线型；前肢变成翼；翅膀展开呈扇形；
燕子胸肌发达；胸骨有龙骨突；骨骼轻；
消化机能强食量大，消化快，及时排便；循环运输能力强；有气囊，呼吸效率高；体表被覆羽毛等．

点评：
本题考点： 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．

考点点评： 掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答．

本文讲述了一个感人的故事.课文通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等情景表现了老人对海鸥无私的爱.以老人去世之后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、竖立、鸣叫等悲壮画面,真切地展示了海鸥对老人的那份震撼人心的情.
讲了两件事

俗话说：“瑞雪兆丰年”.这句话充满了科学依据,并不是一句迷信的俗语.寒冬大雪,既能冻死一部分越冬的害虫；雪融化成水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要.所以这场大雪,一定会让明年小麦的丰收.

解题思路：此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．白天休息，夜晚觅食；是鸟受光照影响形成的昼夜节律；鸟类秋天时从北方飞往南方越冬．主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律．
故选D．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响；生物生存的环境条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

宁可.也不.

植物和动物都是通过繁衍后代进行物种的延续
自己想的,希望对你有帮助!

选A、B、D.
鸟类迁徙是为了生存.叶落了,昆虫死亡或越冬,鸟类的生存场所、食物来源失去保障,缺少遮蔽,容易被天敌发现.A B D符合.
C,鸟类若冬眠了,还迁徙干什么呢.

珍禽候鸟前往鄱阳湖越冬,尤其11月是鄱阳湖最佳...以前,候鸟们就要开始南飞,去寻找温暖的地方过冬...如果觉得不过瘾,你还可以深入湿地看白鹤,（诚心为您解答,希望给予【好评】,）

错.鱼类的迁徙活动有一个专有名称叫“洄游”

答案是：C.
当麦苗返青时,细胞内线粒体、叶绿体、核糖体等细胞器都有可能增多,只是细胞核不可能增多,因为小麦细胞内只有一个细胞核.

过年喽!过年喽!各家各户都喜气洋洋,人们穿着漂亮的新衣服在那里放烟花.我家当然也不例外.
“ 砰!砰!砰!”这时候,外面已经震耳欲聋了,接二连三的烟花,打破了往日宁静的夜晚.“ 呀!真漂亮!”我兴奋地指着那空中盛开的‘ 菊花 ’.话音刚落,又有一颗颗亮点直窜上空,哇!好似孔雀开屏,又如天女散花,又像一把把五彩缤纷的花伞.一会儿满天金灿灿的,犹如丰收的稻谷撒满天；一会儿又是满天红艳艳的,好似夕阳时候的晚霞铺满天.真是美丽极了!
我正在那傻呆呆地看着空中的烟花,爸爸的喊声把我拉了回来：“ 培培,别在那儿看了,赶紧过来放烟花呀!快点!”这时,我才‘ 苏醒 ’过来,拿起一个小烟花,用打火机轻轻一按,“ 哧哧哧……”只见小烟花冒出了绿色的或花,把它用里的甩起来,它就会像一个圆圆的大火球,围着你转.这种烟花还可以做成许多形状不一的花样.不信,你瞧!把小烟花卷起来,像个小饼,然后再放到地上,小心翼翼地点燃,只见那小烟花就像火山爆发似的,火花一下子向四周窜出来,吓得我捂住耳朵远远地跑开了.爸爸叫了好一会儿,才把我叫回来.我又拿起一个“火箭炮”,把它点燃,“ 啪”的一声,只见那“火箭炮”像离弦的箭一样快速的冲向天空……
这时,天空中绽放的烟花已经数不胜数了,此起彼伏的烟花似在争奇斗艳,又像在展示着人们日新月异的美好生活.而大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋.
这真是：爆竹声声辞旧岁,欢歌笑语迎新春!

脱落酸 60年代初美国人F.T.阿迪科特和英国人P.F.韦尔林分别从脱落的棉花幼果和桦树叶中分离出脱落酸,其分子式为C15H20O4.
吲哚乙酸可以人工合成.脱落酸存在于植物的叶、休眠芽、成熟种子中.生长素也有重要作用.通常在衰老的器官或组织中的含量比在幼嫩部分中的多.它的作用在于抑制 RNA和蛋白质的合成,从而抑制茎和侧芽生长,因此是一种生长抑制剂,有利于细胞体积增大.与赤霉素有拮抗作用.脱落酸通过促进离层的形成而促进叶柄的脱落,在于它能使细胞壁环境酸化、水解酶的活性增加,还能促进芽和种子休眠.种子中较高的脱落酸含量是种子休眠的主要原因.经层积处理的桃、红松等种子,芽次之,因其中的脱落酸含量减少而易于萌发,脱落酸也与叶片气孔的开闭有关.小麦叶片干旱时,保卫细胞内脱落酸含量增加,气孔就关闭,从而可减少蒸腾失水.根尖的向重力性运动与脱落酸的分布有关

解题思路：此题考查的知识点是害虫抗药性的形成．解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入．

A、敏感性的个体能耐低温，但不能在冬季大量繁殖，A错误；
B、自然选择会改变种群的基因频率，B错误；
C、农药的选择作用使害虫具有抗药性，与低温的选择作用不相同，C错误；
D、由越冬后存活的大多是对农药敏感的个体可知抗药性的个体不耐低温，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 生物进化与生物多样性的形成．

考点点评： 本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．

现在的小朋友都很厉害啊 全是把寒假作业放到百度知道上来的
告诉你吧 百度知道上绝大部分回答都是复制粘贴来的,作文这种需要手打大量文字的提问一般是得不到结果的……当然我也懒的给你写篇作文
好吧给你点提醒,作文这种最重要的就是写出自己的真实情感,以我笔写我心,心中想到什么就写什么,字数多少,主题是否积极,都完全不用考虑（高考那次除外……反正是作业）,最重要的是写出自己的真是想法,就算你没有想法,也可以发出疑问,你可以说它们没有意义,老师看的不是你对生命的赞美看的是你是否清楚的表达出了心中的想法

反了,越冬植物的细胞内结合水含量更高一些,这样不容易被冻伤
欢迎追问,

应该是便于自由水和某些物质结合成结合水,结合水没有再结合能力

这是：小,属于科、小属.百度可查