用责罚，气量，质问三个词造句，造一段话，不是分开造，谢谢，我会采纳

The most deep person in my impression is my father he is a businessman,the body is very fat,but strongly built,he is all very good to us,never punishing us,childhood days I usually regard him as the model,also doing a simple,honest and kind person,he is very strict to us,educating we want to walk own road father then my activity guidebook,I believe the fatherly guide line I woulds be healthy and strong to grow up!

处罚

After last month test, I knew that I did terribly. Yet, after knowing my performance, my parents did not scold me. Instead, they encouraged me and hoped that I can do my best in the coming study, so t...

负荆请罪

The girl marked as (1) in the picture was the one who handled our bill on that day.It is not my intention that your company should take any disciplinary action against her.I only hope that when she comes across similar situations in future,she can help her customers solve the problem in an appropriate manner.
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因为华盛顿没有说谎。

从旅游巴士的窗口看出去,一条崎岖狭窄的公路把我们带上山,游客们能看到被广漠的森林所环抱的一片绿洲.这时候,我不禁想起我的老师徐先生.别看他文绉绉的,管束起学生来,那是相当有气量.质问起来细声慢语,像是拉家常,可是该责罚的,你休想逃脱,要是该宽恕的呢,他也绝不让人为难,这样的老师,现在少啦.

老师,对不起,今天闹钟没响所以早上起来太完了.

老师对我昨天打烂了教室玻璃的事情提出了 质问,等他弄清楚情况后,却没有对我 责罚,突然感觉老师的 气量 真不一般,哈哈!

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严格 严厉 严肃 严守
望采纳

1）所谓有针对性,就是要就事论事,责罚是责罚孩子的过错,不是孩子本身.孩子在思想行为上什么地方错了要加以指出,不要眉毛胡子一把抓,新帐老帐一齐算.
（2）孩子有了过错,做父母的要尊重孩子,先施以“礼”.对幼小孩子的教育一般用抚爱、示范的方法帮助其认识和改正错误,并引导鼓励其进步.同时,责罚孩子时语言要亲切,不恶语秽言出口相讥,另外,说话要切合实际,不要空洞地说教.
（3）在批评责罚孩子时,要掌握好“火候”,不要处罚过重,也不要在孩子已经有所醒悟时还没完没了地说.绝不可张口就骂,举手就打.打和骂虽然能使一些孩子表面上顺从,但不能使他真诚地改正错误.所以,有修养的父母切记不要打骂自己的孩子.
4．注意同一性.它的具体含义包括父母对孩子的过错处理意见的统一和责罚方式的相同或相近.如果爸爸说打,妈妈去护,爷爷来哄,孩子就会钻大人意见不同的空子.如果父母对孩子的责罚方式不同,孩子就会对父母某一方有所偏爱或忌恨.家庭教育的配合默契对教育效果有重要意义.
5．注意时效性.父母只有及时处罚孩子,才能有助于条件反射的建立,刺激的强化,教育效果才能显著.那种“等我有了空再和你算帐!”的做法显然是不足取的.
6．主动关心和亲近孩子.孩子受责罚后,在一段时间内可能会疏远父母.因此,父母要主动关心他,亲近他,给他以家庭的温暖和爱的欢悦,但不是讨好他.
7．批评责罚要与表扬鼓励结合运用,并严格掌握责罚的次数.小孩子都喜欢表扬鼓励,如果父母成天批评责罚他,可能会滋长他的对立情绪,以致形成逆反心理,从而增加了再教育的困难性.
值得参考一下

看事情的严重性,轻的当然是张嘴或者说教育一下,但是如果很严重,那家法得动用了,这决定轻重也得看丞相宠不宠自己的那个女儿,皇上当然可以责罚丞相的女儿,也得看丞相在朝中的地位,和事情的轻重

爸爸的“责罚”
　　我的家庭是不幸的.在我十一岁时,爸爸就得了癌症.那时他每天躺在床上,不能下床走路了,每天喝着那苦苦的中药汁.每当我看到父亲那一天比一天衰弱的身体时,就非常难过.父亲的脾气也变得越来越不好,不知道怎么了,他每天都骂我,甚至还动手打我,我想不通父亲为何这样责罚我.父亲以前不是这个样子的,以前他是非常爱我的.小时候我非常调皮,父亲也从来舍不得骂我、打我.记得小时候,有一次我和别的小朋友打架,我被打哭了,父亲捧着我的小脸逗我说：“我的小乖乖,你怎么啦?是假哭的吧,我看看,是不是光打雷不下雨呢?”我一听就破涕为笑了.现在,我一看到父亲病得那样痛苦,就忍不住流泪,父亲不但不再哄我,而且还骂我没出息.我非常伤心,不知道父亲这是怎么了,难道是不爱我了吗?
　　爸爸的病越来越严重了,脾气也越来越差了,打了我很多次,而且是无缘无故的打我,我没做错什么事.我甚至一度记恨爸爸,心里想：死了活该!
　　又一次,爸爸无缘无故地打了我,晚上我早早地躺下睡觉了,饭也没吃,妈妈喊我,我也不理,妈妈以为我睡着了,就不停地责怪爸爸：“你怎么那么狠心一次又一次地打孩子,他还小呢.”爸爸唉声叹气地说：“我也不想呀,可是孩子对我太依赖了,要是我不在了,他能受得了吗?”“原来是这样!”我一听,心头一震,在被窝里眼泪止不住地顺着脸颊流淌.强忍着不哭出声来,怕爸爸担心.
　　爸爸去世的那一刻,我就守在他的旁边.我看见爸爸的眼睛是睁着的,看着我一直在流泪.我知道爸爸是不想离开我,离开这个家!我紧紧地抓着爸爸的手.他的手冰凉冰凉的,我想让爸爸暖和些,哭着躺在了他身边.我知道,这是我最后一次睡在爸爸的身边,我眼里闪着泪花,在爸爸身边睡着了.当我醒来时,发现自己躺在妈妈怀里,妈妈的眼眶红肿着.我知道爸爸走了,我知道我是这个家里惟一的男子汉,我不能哭,如果我一哭妈妈就会更伤心,更难过.所以我不能哭,我要坚强,我要学会撑起这个家!
　　之后几天妈妈的心情都不大好,我也一直努力地逗妈妈开心.我发誓：我要陪伴妈妈一生一世!因为我爱妈妈,我爱爸爸,我更爱爸爸的“责罚”.
教师点评：
　　有时候,命运的“馈赠”是以“索取”的方式出现的,这并非是因为造物主的狠心和吝啬,而是因为我们太不懂得珍惜和把握.从这个角度讲,这篇文章能给人极其深刻的启迪.从文章中可以看出来,作者从“失去”爸爸的经历中获得了一些深刻的东西,比如男子汉的责任感,以及与妈妈共患难、面对坎坷人生的决心和勇气.

在常人眼里,他是有着宽宏气量的男人,胸怀亦是像广漠的旷野.唯独对他的爱人,任何的缺点都不能宽恕.开口永远是质问的语气,生活中的一切都被他管束,动辄予与责罚.对于自己的所作所为,他微微一笑,给出一个文绉绉的答案：法海你不懂爱,雷峰塔会掉下来.

妈妈说：要学会宽恕,不要作小肚鸡肠的人,那样的人,不会得到友谊的

他满怀信心去应考,然却不幸落第,回到家之后被父母诘责了一番,不逊的语气和诘责的目光,让他感到羞愧,脸霎时泛起一阵绯红.

先生说话一向是文绉绉的,就连管束孩子、责罚下属之类,也一概以宽恕之思想为指导,从无质问之词,更不用说像今天这样暴跳如雷了.

张先生说话一向是文绉绉的,就连管束孩子、责罚下属之类,也一概以宽恕之思想为指导,从无质问之词,更不用说像今天这样暴跳如雷了.

当母亲质问和责罚我们后 又会无理由的宽恕我们 这难道不是母爱吗？

先生说话一向是文绉绉的，就连管束孩子、责罚下属之类，也一概以宽恕之思想为指导，从无质问之词，更不用说像今天这样暴跳如雷了。

霍比特人虽然矮小但站在，“”侏儒“”中间一样如同“”鹤立鸡群“”我们深恶痛绝的人，未必没有凄惨的人生还有木有，要写5组！等一下哦哦早起觅食的虫子总会被早起鸟儿吃掉的尴尬要写一段话哦，(^_^)一共一段？还是五段？还是我的话短了？5段短了些。。。。哦下一个长点就是了你几年级恩恩初二那就好嗯不想了？她总是郁郁寡欢 ，即使面对美不胜收的桃花，也会独自黯然神伤是挺难想的还有木有长点的呀对呀我说什么都是“”...

1．课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?　　概括地说,写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱.具体说来,写对我的管教,主要写...