2元钱能做什么最有意义的事情?

yushi11112022-10-04 11:39:542条回答

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mm炸了共回答了14个问题 | 采纳率100%: 損紅十字會~ 雖然少,不過還是一份心意嘛~; 1年前

laurence_nihon 共回答了20个问题 | 采纳率85%: 买水; 1年前

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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

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解题思路：先根据题意得出y的值只能是1或2，再由y=1或y=2进行讨论，
（1）当y=1时，则原来每支价格为[1/x]元，多买10支，每支节省[1/15]元．现在每支价格为（[1/x]-[1/15]）元．
设多买10支后共m支，则有（[1/x]-[1/15]）m=2，求出符合条件的x及m的值即可；
（2）当y=2时，则（[2/x]-[1/15]）m=2无论m为何整数均不合题意，进而可得出答案．
因为多买10支，总共收2元，所以y小于等于2，因为y是整数．所以y=1或2．（3分）
（1）当y=1时，则原来每支价格为[1/x]元，多买10支，每支节省[1/15]元．现在每支价格为（[1/x]-[1/15]）元．
设多买10支后共m支，则有（[1/x]-[1/15]）m=2（4分），
此时m只能取15，30，45，60，
只有当m=15，x=5时才符合题意；（6分）
（2）当y=2时，则（[2/x]-[1/15]）m=2无论m为何整数均不合题意．（5分）
所以x=5、y=1．（2分）
故答案为：5，1．

点评：
本题考点：非一次不定方程（组）．

考点点评：本题考查的是非一次不定方程，能根据题意得出y的值，再根据y的值进行讨论是解答此题的关键．

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糖果：(18+10)/8=3.5
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li7802 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

解题思路：先根据题意得出b的值只能是1或2，再由b=1或b=2进行讨论，
（1）当b=1时，则原来每支价格为[1/a]元，多买10支，每支节省[1/15]元，现在每支价格为（[1/a]−

）元
设多买10支后共m支，则有（[1/a]-[1/15]）m=2，求出符合条件的a及m的值即可；
（2）当b=2时，则（[2/a]-[1/15]）m=2无论m为何整数均不合题意，进而可得出答案．

根据营业员的话，b的值只能是1或2．
（1）当b=1时，则原来每支价格为[1/a]元，多买10支，每支节省2÷30=[1/15]元．现在每支价格为（[1/a]-[1/15] ）元．
设多买10支后共m支，则有（[1/a]-[1/15]）m=2，
此时m只能取15，30，45，60，
只有当m=15，a=5时才符合题意；（6分）
（2）当b=2时，则（[2/a]-[1/15] ）m=2无论m为何整数均不合题意．
所以a=5、b=1．
故答案为：5，1．

点评：
本题考点：用字母表示数；含字母式子的求值．

考点点评：题考查的是解一次不定方程，能根据题意得出b的值，再根据b的值进行讨论是解答此题的关键．

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解题思路：每个苹果买入价格为[1/2]元，每个苹果卖出价格为[2/3]元，每卖出一个苹果赚[2/3]-[1/2]=[1/6]（元），因此10元需要卖出：10÷[1/6]=60（个），解决问题．
10÷（[2/3]-[1/2]），
=10÷[1/6]，
=60（个）；
答：必须卖出苹果60个．
故答案为：60．

点评：
本题考点：分数四则复合应用题．

考点点评：根据买入价格和卖出价格求出每卖出一个苹果赚的钱数，是解答此题的关键．

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第一题：连续摸中三个白球的概率是3/6*2/5*1/4=1/20,所以300个人摸球,只有15个能中奖,店主共收到600元,15个中奖的领走150元,店主赚了450元
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因此一红一白可能性大,所以要在甲超市购物,因为甲超市一红一白奖励10元
不过这真的是初一的题吗,我感觉我高二还是高三才学的.

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解题思路：先根据题意得出y的值只能是1或2，再由y=1或y=2进行讨论，
（1）当y=1时，则原来每支价格为[1/x]元，多买10支，每支节省[1/15]元．现在每支价格为（[1/x]-[1/15]）元．
设多买10支后共m支，则有（[1/x]-[1/15]）m=2，求出符合条件的x及m的值即可；
（2）当y=2时，则（[2/x]-[1/15]）m=2无论m为何整数均不合题意，进而可得出答案．
因为多买10支，总共收2元，所以y小于等于2，因为y是整数．所以y=1或2．（3分）
（1）当y=1时，则原来每支价格为[1/x]元，多买10支，每支节省[1/15]元．现在每支价格为（[1/x]-[1/15]）元．
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解题思路：要求至少带多少钱，即求4和6的最小公倍数；根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；求出最小公倍数加上2即可，由此进行解答即可．
4=2×2，6=2×3
4和6的最小公倍数为：2×2×3=12
12+2=14（元）
答：她至少带了14元钱．
故答案为：14．

点评：
本题考点：公因数和公倍数应用题．

考点点评：此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．

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某同学买某种铅笔，当他买了x支，付了y元（x、y都是整数）时，营业员说：“你要再多买10支，我就总共收你2元钱，这样相当 某同学买某种铅笔，当他买了x支，付了y元（x、y都是整数）时，营业员说：“你要再多买10支，我就总共收你2元钱，这样相当于每买30支，你可节省2元钱”．求x，y． minminnn1年前1: catd_ym 共回答了25个问题 | 采纳率96%

因为多买10支，总共收2元，所以y小于等于2，因为y是整数．所以y=1或2．（3分）
（1）当y=1时，则原来每支价格为
1
x 元，多买10支，每支节省
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15 元．现在每支价格为（
1
x -
1
15 ）元．
设多买10支后共m支，则有（
1
x -
1
15 ）m=2（4分），
此时m只能取15，30，45，60，
只有当m=15，x=5时才符合题意；（6分）
（2）当y=2时，则（
2
x -
1
15 ）m=2无论m为何整数均不合题意．（5分）
所以x=5、y=1．（2分）
故答案为：5，1．

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小明同学拿10元去购买圆珠笔和笔记本已知圆珠笔1元钱1支笔记本2元钱1支,问小明有几种不同的购买方法? 最醇女儿红1年前1: xujunqi 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

设全是圆珠笔：10/1=10,
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5到10有6个不信数数
求采纳

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一把小刀2元钱,如果小明买,那么小明与小军剩下的钱数比是3:4,现在小军买了,小明与小军剩下的钱数比是15:13,小明原 一把小刀2元钱,如果小明买,那么小明与小军剩下的钱数比是3:4,现在小军买了,小明与小军剩下的钱数比是15:13,小明原来有多少钱? kkoic1年前1: yudongfen 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

简单.
首先要设未知数：设多一点会容易些（当然那些弱智的题就不用了...）：
设：小明小军共有x元,小明有y元,小军有（x-y）元：
（y-2）：（x-y）=3:4
则（x-y）分之（y-2)=4分之3
这时候两边是不是都是分数?那你就把两边的分子和分子对照,一个是y-2一个是3对不对?那我们就得出y-2=3,y=5.
继续对照分母,一个是x-y一个是4,那我们就得出x-y=4,而上面已经得出y=5,则x-5=4,x=9.
这里注意了,我们这次并没有把小军设为x,而是把总数设为了x,小军童鞋是就是x-y=9-5=4了对不对?得出小明有5块钱,小军有4块钱.那么小明买了一把两块钱的小刀,就剩三块钱,比小军就是3；4了.
题目做多了自己就会,列方程最重要的是如果遇到很难的,就先把所有的数据都列为未知数,但你不能见一个列一个,像可以通过关系表达的（如此题的小军=总数-小明）一定不要多列,然后就是列等式咯,等式列好之后不要着急,慢慢解,实在不行问老师.
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小玲买玩具用去全部钱的1/4,买水果花去剩下钱的2/3,还余2元钱.小玲原来共有多少钱 wenchu30618291年前1: jkr9271 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

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3本,3乘6角等于18角,也就是1.8元,还剩2-1.8=0.2元,也就是2角

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甲乙两人的钱数比是5：4如果甲给乙2元钱，那麽甲乙两人的钱数比是8：7，原来两人各有多少钱？ 甲乙两人的钱数比是5：4如果甲给乙2元钱，那麽甲乙两人的钱数比是8：7，原来两人各有多少钱？ 急啊！！！！！！ lb8710011年前1: syqxj 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

提供你一个算术解法:思路:甲原来占总钱数的5/(5+4)=5/9;给乙2元后占总钱数的8/(8+7)=8/15;所以这2元钱占总钱数的5/9-8/15=1/45;总钱数是2÷1/45=90元所以:甲原来有90×5/9=50元;乙原来有90-50=40元.列式:2÷[5/(5+4)...

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一种面粉每千克3元,y 千克面粉工多少元,2元钱可以买多少千克面粉 阳光11371年前4: 紫玉龙共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

3y元,2/3千克

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明明用2元钱买了三本同样的练习本.剩下2角钱,每本练习本的价钱是多少,算式怎么列, 丢了巫婆的猫1年前1: zf5d 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

(2-0.2)/3=1.8/3=0.6元

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“绿叶”超市以1元钱3个鸡蛋的价格购进一批鸡蛋，先以1元钱2个鸡蛋的价格出售，售出一半后，进行促销活动，价格降为2元钱7 “绿叶”超市以1元钱3个鸡蛋的价格购进一批鸡蛋，先以1元钱2个鸡蛋的价格出售，售出一半后，进行促销活动，价格降为2元钱7个．最后还剩下10个鸡蛋进结算，超市已经赚了240元钱，那么购进的这批鸡蛋共有多少个？ 勇敢的心0021年前1: 拓O拓共回答了21个问题 | 采纳率100%

解题思路：此题要求用方程解答，可设购进的这批鸡蛋共有x个，由“先以1元钱2个鸡蛋的价格出售，售出一半”，可知这一半收入的钱数为（[1/2]x×[1/2]）元，最后剩下7个鸡蛋，用剩余的一半减去7个后收入的钱数为[（[1/2]x-10）×[2/7]]元，根据“收入的钱数=盈利钱数+购进鸡蛋花费的钱数”列出方程[1/2]x×[1/2]+（[1/2]x-10）×[2/7]=240+[1/3]x，解答即可．
设购进的这批鸡蛋共有x个，由题意得
[1/2]x×[1/2]+（[1/2]x-10）×[2/7]=240+[1/3]x，
[1/4]x+[1/7]x-[20/7]=240+[1/3]x，
5x=20400，
x=4080．
答：购进的这批鸡蛋共有4080个．

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：解答此题重点是根据“收入的钱数=盈利钱数+购进鸡蛋花费的钱数”列出方程．

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小红有一个储蓄罐,存入的钱中,按张数算,2元钱比5元钱多的多22张；而按钱数算,5元钱的总量比2元钱的多40元.另外还有 小红有一个储蓄罐,存入的钱中,按张数算,2元钱比5元钱多的多22张；而按钱数算,5元钱的总量比2元钱的多40元.另外还有36张1元钱.问：小红的储蓄罐里共存了多少钱? cc之友1年前1: winmaggie 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

设5元X张,2元X+22张
5X=2*(X+22)+40
5X=2X+84
3X=84
X=28
28*5+2*(28+22)+36=276(元）
答：小红的储蓄筒里共存了276元.

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晓玲花2元钱买信封,她买2角一个和3角一个的两种信封,她一共有多少种买法? nfuyjx1年前1: dd狂交共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

1.2X+3Y=20
2.x.y都是整数
求X.Y的组合

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一种面粉,每千克3元,y千克面粉共( )元,2元钱可以买( )千克面粉? 感受1年前9: lithua 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%

每千克3元,y千克面粉共(3y)元,2元钱可以买(2/3)千克面粉?

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出租车的计费是3千米以内(包括3千米)要付5元(起步价),3千米以外超过的部分按每千米2元钱计算.我去火车站接外婆时坐出 出租车的计费是3千米以内(包括3千米)要付5元(起步价),3千米以外超过的部分按每千米2元钱计算.我去火车站接外婆时坐出租车来回一共用去23元,我家离火车站有多少千米? 最好把怎样算的说明一下. colwind1年前7: baston_li 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

(23-5)÷2+3=9+3=12公里.12÷2=6公里.
我家离火车站有6千米.

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用1角2角5角组成2元钱,共有多少种组成办法 百万宝贝1年前2: 太犬共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

22种 1和2角9种 2和5角2种 1和5角3种1.2.5角8种

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最好有解题思路小左拥有的钱比小右少12元,小左卖了一个玩具给小右后,小左反而比小右多2元钱.问这个玩具卖了多少钱?解题思 最好有解题思路 小左拥有的钱比小右少12元,小左卖了一个玩具给小右后,小左反而比小右多2元钱.问这个玩具卖了多少钱? 解题思路 刘启然13001年前1: 骨头火柴共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

（12+2）/2=7
正常情况下,小左需要多14块钱才能比小右多2块.但现在小右给一部分钱给小左,则小右减少的钱=小左增加的钱=玩具的价钱.因为小左比小右多2块,所以小右减少的钱+小左增加的钱=正常情况下小左需要获得的钱=14.
当然,如果你会解方程,这题更简单,设玩具价钱X,小左拥有的钱Y,则小右有Y+12元
（Y+X）-（Y+12-X）=2.迅速就能得出玩具价钱.

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暑假学伴——第045页带盖的茶杯值2元钱,杯子比杯盖贵1元.请问杯子、杯盖各值多少元? 眉梢的蔷薇1年前1: 我是杨发禄共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

杯子1.5 盖子0.5
和差问题较大数=（和+差）/2 较小数=（和-差）/2
也可以用二元一次方程杯子X元盖子Y元
x+y=2 x-y=1
所以2x=3 x=1.5 y=0.5

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一家冷饮店,过去用圆柱形的纸杯子装汽水,每杯卖2元钱,一天能卖100杯.现在改用同样底面积和高度的圆锥形纸杯子装,每杯只 一家冷饮店,过去用圆柱形的纸杯子装汽水,每杯卖2元钱,一天能卖100杯.现在改用同样底面积和高度的圆锥形纸杯子装,每杯只卖1元钱.如果该店每天卖汽水的总量不变,那么现在每天的销售额是过去的多少? 对吗,过去,一天收入100*2=200元 现在,一天收入100*1=100元, 100-200= ll王子1年前4: zhan_shen19 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

圆锥形纸杯的体积是等底面积等高圆柱体的1/3,又因为每天卖汽水的总量不变,所以
100杯圆柱纸杯的汽水=300杯圆锥形纸杯的汽水
圆柱 100*2=200
圆锥 300*1=150
所以是过去的1.5倍

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张梅到商场买饮料，小瓶装的4元一瓶，大瓶装的6元一瓶，她如果都买小瓶装的还剩2元钱，如果都买大瓶装的也剩2元，她至少带了 张梅到商场买饮料，小瓶装的4元一瓶，大瓶装的6元一瓶，她如果都买小瓶装的还剩2元钱，如果都买大瓶装的也剩2元，她至少带了______元钱． 无隙可乘1年前8: rosicky1981 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%

解题思路：要求至少带多少钱，即求4和6的最小公倍数；根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；求出最小公倍数加上2即可，由此进行解答即可．
4=2×2，6=2×3
4和6的最小公倍数为：2×2×3=12
12+2=14（元）
答：她至少带了14元钱．
故答案为：14．

点评：
本题考点：公因数和公倍数应用题．

考点点评：此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．

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如果一桶可乐2元钱,有6快钱,你能喝到几桶? 如果一桶可乐2元钱,有6快钱,你能喝到几桶? 顺便提一下,两桶空可乐瓶,可换一桶新可乐. 只作看客1年前18: 乌溜溜817 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

6桶
首先6块钱能喝3桶,再2个空桶能喝1桶,最后还有2个空桶,又能喝1桶
借一空桶就能喝到6桶 ,喝完后还桶

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一吨水2元钱,小刚家每天节约三分之一吨,那么小刚家每天节省多少钱? 核桃世界1年前1: 帮个小忙共回答了17个问题 | 采纳率100%

2×1/3=2/3（元）

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第8讲第10题答案小红有一个储蓄筒,存入的钱中,按张数算,2元钱比5元钱的多22张；而按钱数算,5元钱的总量比2元钱的 第8讲第10题答案 小红有一个储蓄筒,存入的钱中,按张数算,2元钱比5元钱的多22张；而按钱数算,5元钱的总量比2元钱的多40元.另外还有36张1元.问：小红的储蓄筒里共存了多少钱 不用X可以做吗 haoyuechangfeng1年前1: composite 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

设储蓄筒中五元的有X张,两元的有Y张.
由题意可列方程组：Y-X=22
5X-2Y=40
解得：X=28 Y=50
28×5+50×2+36×1=276
答：小红储蓄筒里共存了276元.

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五年级思维题方程快放寒假了,小红想用节约的零用钱给幼儿园小班的小朋友每人买一件礼物:如果每人买一件2元钱的礼物,则差6元 五年级思维题方程 快放寒假了,小红想用节约的零用钱给幼儿园小班的小朋友每人买一件礼物: 如果每人买一件2元钱的礼物,则差6元钱;如果给每人买一件1.5元钱的礼物 则剩余4元钱,小红节约的零用钱是多少元? 半冰影儿1年前2: ii之吻共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

有x个小朋友,依题意列方程
2x-6 =1.5x+4
2x-1.5x=4+6
0.5x=10
x=20
小红节约的零用钱是 2x20-6=34元
答：小红节约的零用钱是34元.
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请点击右边的“采纳答案”!

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小助准备用26元买火腿肠和方便面,己知一根火腿肠2元钱,一盒方便面5元钱,他买了3盒方便面,他最多能多少根火腿肠 灰蔚彩晖1年前1: ︷終點_ 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

5根

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小刚用2元钱买了5支铅笔和8块橡皮,余下的钱买一块橡皮就多出2分,买一枝铅笔就缺4分,每支铅笔多少元? 流星的美1年前1: liaeast9 共回答了10个问题 | 采纳率90%

铅笔18分
设铅笔每支x分,橡皮y分
5x+9Y=200-2
6x+8Y=200+4
得x=18,y=12

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小明买了数量相同的面值为1.2元和0.8元的邮票若干张,付给售票员10元钱,找回2元钱,这两种邮票各买了多少 小明买了数量相同的面值为1.2元和0.8元的邮票若干张,付给售票员10元钱,找回2元钱,这两种邮票各买了多少 这是五年级的知识,要解设 wycyx_11年前1: wyzzt 共回答了10个问题 | 采纳率80%

假设都是1.2元的,8元就是6张,余下0.8元,正好,所以是6张1.2元的,1张0.8元的

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购买一本书，打八折比打九折少花2元钱，那么这本书的原价是______元． losetiger1年前6: wp2004114 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

解题思路：等量关系为：打九折的售价-打八折的售价=2．根据这个等量关系，可列出方程，再求解．
设原价为x元，
由题意得：0.9x-0.8x=2
解得x=20．

点评：
本题考点：一元一次方程的应用．

考点点评：解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．

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小丁和小刚花同样的钱买了10本本子,小丁再给小刚2元钱,问本子单价? gavinsj1年前5: 菊花42号共回答了20个问题 | 采纳率90%

我觉得题目没有说明白.
1.是不是加个条件“买本子时是小刚付的款,10个本子一人一半”,如果这样单价是0.4元钱,如果不加这个条件,小刚又不是卖本子的,不管本子多钱,都不应该付给小刚的
2.还有一种情况,就是小丁和小刚各买了10个本子,小刚付的款,那么每个本子就是0.2元
因为是二年级的数学题我觉得不会有其他太复杂的情况

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2元钱能做什么最有意义的事情?

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