《善意的传播》这篇短文,一定要准确

lhfdyxd2022-10-04 11:39:541条回答

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charliezhu01 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
阅读题②: 我去幼儿园接一个亲戚的孩子,带着孩子走到天桥上,一件事发生了.这孩子俯身向下看时,手中画画的美工笔掉了下去,她做出了令我意想不到时的举动:高高举起另一只手,她把笔帽也扔了下去. 这个细节,让我想起了一位圣人.我蹲下身去看着他,心里涌动着一种莫名的希望和信心. 果然,她的意思是让拾到的人得到一支完整的笔.她说,老师给他讲过一个故事,国外一位老爷爷去坐火车时,被火车门夹掉一只鞋,他赶紧把另一只鞋也扔了下去,好让路边的穷人捡到一双鞋. 我知道,这孩子说的那个人,是印度的圣雄甘地.这是一种善的启迪、延续和传播.
// 一个温暖的细节,从印度传到了中国,从昔日的圣雄传递到眼前这个孩子的身上,而且被这个孩子实践者——因为蕴含着善意的故事总有蓬勃的生命力.扔掉另一只鞋,这博爱的先河,只能又独具慧心的圣贤开创,而后代的人,听了这个故事,大都能心慕手追.犹如蒲公英在风中播撒种子,爱,大面积地传播开来,大面积地开花结果,于是芬芳充溢生活,扩撒到整个世界.
“独具慧心”是由“独具(匠)心”一词改写成的.
“心慕手追”一词中“心慕”是指心里羡慕,想象着学;“手追”是(指手上竭力模仿).
“一个温暖的细节,从印度传到了中国”,这里的“细节”具体指(高高举起另一只手,她把笔帽也扔了下去.)和(他赶紧把另一只鞋也扔了下去,好让路边的穷人捡到一双鞋.).
“一个温暖的细节”,“细节”这个词语与第一自然段中的“(细节)”一词相对应
“这是一种善的启迪、延续与传播”,“善”与最后一段的“(爱)”一词相对应.本文已用“//”分成两部分,前面是讲故事,后面是谈(善的启迪、延续与传播).dd
1年前

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