（2013•通山县模拟）水的比热容比煤油的大．如图甲，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试

（1）从图可知，小磁针静止时左端是S极，右端是N极，因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以通电螺线管的左端是N极，右端是S极．
（2）∵在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，
∴磁感线的方向向右．
（3）根据安培定则，四指顺着电流的方向握住螺线管，大拇指指螺线管的左端，电流从螺旋管的右端流入，所以电源的右端为正极，左端为负极．如图所示：

点评：
本题考点： 通电螺线管的磁场；磁感线及其特点．

考点点评： 本题考查了安培定则、磁极间的相互作用规律和磁感线的方向．利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．

①如图，蜡烛在1倍和2倍焦距之间，像距大于物距，由凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像．
②保持凸透镜位置不变，将蜡烛远离凸透镜一些，物距增大，像距减小，要减小光屏和凸透镜的距离，光屏上的像变小；即要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向靠近凸透镜方向移动．
故答案为：放大；靠近．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力．

（1）读图甲可知，实验中，应让木块在木板上做匀速直线运动，此时，拉力与摩擦力平衡，摩擦力的大小就可以通过弹簧测力计显示的示数间接反映．
在图乙所示的实验中，动能的大小是通过木块被推动的距离间接反映出来的．这种研究问题的方法叫转换法．
（2）当要研究的物理量与多个因素都有关系时，我们通常采用控制变量法．
要研究摩擦力与压力的关系，就要多次改变压力，同时保持接触面粗糙程度不变．
要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变，具体实验中，我们通常是换用质量不同的钢球并让它们从同一高度由静止滑下．
故答案为：（1）匀速直线；木块被推动的距离； 转换法；
（2）控制变量；接触面粗糙程度； 速度； 质量不同的钢球．

点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；探究影响物体动能大小的因素．

考点点评： 本题主要考查了转换法与控制变量法在物理探究实验中的应用，这两种方法在探究性实验中应用非常广，是我们必须熟练掌握的．

在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关，故D选项正确，ABC错误．
故选D．

点评：
本题考点： 大气压强的存在．

考点点评： 在学习托里拆利实验时，对各种变化的情况是否会影响实验的结果，必须有一个明确的认识，这也是我们掌握这一实验的基本要求．

凸透镜对光线有会聚作用，一束平行于主光轴的平行光经凸透镜折射后会交在凸透镜的焦点上．根据光路是可逆的，将小灯泡放在凸透镜的焦点上，在另一侧也可以得到一束平行光．
故答案为：凸透镜；焦点．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用；透镜及其分类．

考点点评： 此题考查凸透镜对光线会聚作用的应用，是一道基础题．

由ρ=[m/V]得水的质量：
m=ρV=1.0×10³kg/m³×5×10^-3m³=5kg，
水吸收的热量：
Q_吸=cm（t₂-t₁）=4.2×10³J/（kg•℃）×5kg×（40℃-20℃）=4.2×10⁵J．
答：这些水吸收的热量为4.2×10⁵J．

点评：
本题考点： 热量的计算；密度公式的应用．

考点点评： 本题考查了学生对密度公式、物体吸热公式的掌握和运用，注意单位换算：1L=1dm3=1×10-3m3．

由图可见，本题中三个滑轮都是克服摩擦力做功，假设物体与水平面的摩擦力f，物体移动的速度为v₀，运动的时间为t，则对这三个图分析可得：
（1）甲图：滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F₁=f；拉力的作用点移动的速度v₁=v₀，作用点移动的距离s₁=v₀t．
（2）乙图：滑轮为动滑轮，因为动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆，省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F₂=[1/2]f；但是费2倍的距离，拉力的作用点移动的速度v₂=2v₀，作用点移动的距离s₂=2v₀t．
（3）丙图：滑轮为动滑轮，拉力的作用点在动滑轮的轴上，因此是个费力杠杆，费2倍的力，省2倍的距离，因此F₃=2f，
拉力的作用点移动的速度v₃=[1/2]v₀，作用点移动的距离v₃=[1/2]v₀t．
综上分析可知：
①F₁：F₂：F₃=f：[1/2]f：2f=2：1：4；
②v₁：v₂：v₃=v₀：2v₀：[1/2]v₀=2：4：1；
③s₁：s₂：s₃=v₀t：2v₀t：[1/2]v₀t=2：4：1．
故选：B．

点评：
本题考点： 滑轮组绳子拉力的计算．

考点点评： 此题考查的知识点是滑轮组绳子拉力的计算以及拉力作用点移动的速度和距离，解答此题的关键是首先分清定滑轮和动滑轮，然后再根据其工作特点作出判断．