明道中,从先人还家先人什么意思

张用豪2022-10-04 11:39:541条回答

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伤虫虫 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
语出王安石〈伤仲永〉.先人,指祖先,特指已经去世的父亲.王安石写这篇文章时,他的父亲已经去世,因此他称父亲为先人.明道年间,他父亲还健在,而王安石只是十几岁.大意是:明道年间,我跟随父亲回家.
1年前

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诵读或哼唱着长江之歌我们不由得想起了许多有关长江的诗句唐杜甫在登高中明道
ff经济1年前1
火柴白 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
许慎《说文解字》中的一句话"伦,从人,辈也,明道也;理,从玉,治玉也"这句话的确切含义.
我就是葫芦娃31年前1
在衣为领 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
伦,人字部,辈分的意思,懂得道理的意思;理,玉字部,雕琢玉的意思.
欧阳修的文学主张 课文给的是四个词,明道、致用、事信、言文!我想要具体的帮我解释一下!
风戒指1年前1
jackson5921 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
欧阳修是唐宋八大家的魁首.其主张文章:明道 致用 事信 言文是应成为作文章的圭臬.他的主张内容深刻字面浅显."明道"为第一.也就是应当"言之有物".即要合乎道理又要击中"要害"."致用"为第二,也就是"可以操作".有针对性."事信"为第三,也就是给人以"守信".的感觉."言文"为第四,也就是语言文字要"浅显易懂".(供你参考)
戴安道就范宣学   [甲] 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬
戴安道就范宣学
  [甲] 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣".  王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?  [乙] 戴安道就范宣学,视范所为:范读书亦读书,范抄书亦抄书.惟独好画,范以为无用,不宜劳思于此.戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画.  【注释】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为***晋代人名.②咨嗟:赞叹.  7.解释下列加点的词语.(4分)  ①贤于材人远矣 贤:  ②不宜老思于此 老思:  8.翻译下列句子.(4分)  ①得为众人而已耶?  ②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画.  9.[甲]文借事说理,以方仲永天资非凡最终"泯然众人"的实例,说明了 [乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间
anery1年前1
金色阳光a 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
7.解释下列加点的词语.(4分)
  ①贤于材人远矣 贤:胜过,超过.
  ②不宜老思于此 老思:费心劳神.
  8.翻译下列句子.(4分)
  ①得为众人而已耶? 想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?
  ②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画. 范宣看了,赞叹不已,认为很有好处,这才重视绘画.
  9.[甲]文借事说理,以方仲永天资非凡最终"泯然众人"的实例,说明了 后天教育的重要性
[乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间 虚心学习,相互切磋
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。 卒之为众人,则其受于人者不至也。 彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
小题1:解释下列划线词语。(4分)
(1)不能 前时之闻()(2) 之天也()
(3) 于材人远矣()(4)则其受于人者不 也( )
小题2:翻译下列句子。(2分)
卒之为众人,则其受于人者不至也。
小题3:联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?
heroyujian1年前1
juanjuan011 共回答了27个问题 | 采纳率100%
小题1:(1)相当 (2)承受 (3)胜过,超过 (4)达到
小题1:最终成为一个平凡的人,那是因为他没有受到后天的教育。
小题1:(2分)人的才能并非一世不变,后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。


小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查理解文章主旨的能力。结合文章的内容来分析道理即可。
英语翻译明道知金华县,有人借宅居者,偶发地,得钱窖千余缗.其主人至,曰:"吾所藏也."客曰:"吾所藏也."遂致讼,二人争
英语翻译
明道知金华县,有人借宅居者,偶发地,得钱窖千余缗.其主人至,曰:"吾所藏也."客曰:"吾所藏也."遂致讼,二人争不已.明道问主人曰:"汝藏此钱几何时?"曰:"久矣.自建宅时即藏此钱在地矣.""汝借宅几何时?"曰:"三年."明道乃取其钱,尽以钱文类之.明道既视其钱文,乃谓客曰:"此主人钱也."客争之曰:"某之钱."明道曰:"汝尚敢言!汝借宅才三年,吾遍阅钱文,皆久远年号,无近岁一钱,何谓汝所藏也?"其人遂服.
长腿爷爷251年前3
cgxiao 共回答了15个问题 | 采纳率100%
Ming know Jinhua County,it was home to Habitat,accidental,a money pit more than 1,000 Min.To its owner,said:"Wusuo possession also." Passenger said:"Wusuo possession also." Suizhi of First Instance,they struggle不已.Ming asked the owner said:"Ru-geometry of this money when« "said:" Jiuyi.That is,when self-built housing in the possession of this money to just "he said." Ru-geometry at home by »" said:"2003." Ming is Comes the money and make money to the text of the category.Ming is their money as text,Naiwei passenger said:"The masters of money." Passenger indisputable said:"certain of money." Ming said:"Yu Shang outspoken!Yu Miyake by only three years,I read over money Wen,both old Nian Hao,without a nearly-year-old money,what is also Rusuo possession »" thus serving its people.
余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰“泯然众
余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰“泯然众人矣” 文段写了哪两层意思?段中有哪两处呼应?
亦凡661年前1
cdncxp 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
一.仲永的才能大不如前了
二.仲永才能衰竭,成为了普通人
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”求
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”求翻译这几句古文,这几句出自伤仲永,谢谢啦
zzh0211年前0
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明道中,_从先人还家,_于舅家见之,_十二三矣.在横线上补出原句省略的成分
jianghaoang1年前1
jachecn 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1.余 2.余 3.仲永
《伤仲永》第二段断句余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人
《伤仲永》第二段断句
余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣
子_午_蓝1年前2
小牛即安 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
余闻之也/久.明道中,从/先人还家,于/舅家见之,十二三矣.令作诗,不能/称/前时之闻.又七年,还自扬州,复到/舅家问焉,曰“泯然众人矣.”
阅读下面文言文,回答题。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,
阅读下面文言文,回答题。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。 卒之为众人,则其受于人者不至也 。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
小题1:解释下列句中划线词。(4分)
(1)不能 前时之闻 (2) 之天也
(3) 于材人远矣 (4) 为众人而已耶
小题2:翻译句子。(2分)
卒之为众人,则其受于人者不至也。
小题3:联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?(2分)
ivic1年前1
wangwubiao 共回答了21个问题 | 采纳率81%
小题1:(4分)(1)相当     (2)承受     (3)胜过,超过      (4)能够
小题2: (2分)最终成为一个平凡的人,那是因为他没有受到后天的教育。
小题3:(2分)人的才能并非一世不变,后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。(意对即可)


小题1:

点评:本题不难,句意明确。翻译文言句子,一要解释清楚字词义,二要注意句式与现代语言习惯的差异,三要符合原意,不可有出入。
小题3:
试题分析:读懂故事,从文中人物前后的变化,即天资聪明和没有后天的教育终成为一般人来分析其中所说的道理,说明后天教育的重要性。
点评:本题不难,文意明确,易于感想。阅读感想,是理解文章训练思维,提高表达能力的好方法,要学会感想,善于表达自己的思想。