状语,表语,定语,各是修饰什么,

1.定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成 分,一般紧跟在它所修饰的先行词后面.
2、关系词：引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代词和关系副词.关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有where, when, why等.
关系词有三个作用：1、引导定语从句;2、代替先行词；3、在定语从句中担当一个成分.
3、先行词：被定语从句修饰、限定的词或短语,称为先行词.
4、定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句.
一、x09限定性定语从句
　（一、）关系代词引导的定语从句
1. who指人在从句中做主语
(1) The boys who are playing football are from Class One.
(2) Yesterday I helped an old man who had lost his way.
2. whom指人,在定语从句中充当宾语,常可省略.
(1) Mr. Liu is the person (whom) you talked about on the bus.
(2) Mr. Ling is just the man whom I want to see.
注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替,可省略.
(3) The man who/whom you met just now is my friend.
• 3. which指物在定语从句中做宾语时可省略
• (1) Football is a game which is liked by most boys.
• (2) This is the pen (which) he bought yesterday.
4. that既可代表事物也可代表人.
关系代词在从句中作主语时不能省略,而当关系代词在从句中作宾语或表语时,常常省略.
特别提示：
1．关系代词做从句的主语时,从句谓语动词的人称和数要与先行词保持一致.
2．如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词常放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置.
3. that 的妙用：（只能用that的情况） that用法需补充
（1）x09当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时；
（2）x09当先行词由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等,这时的that 常省略；
（3）x09当先行词前有序数词或形容词最高级修饰时；
（4）x09当先行词是序数词或最高级时；
（5）x09当先行词中既有人又有物时；
（6）x09当先行词前有the only / the same / the very / the last 修饰时；
（7）x09当前句中已有which :
　5. whose通常指人,也可指物,在定语从句中做定语
　　 eg. He has a friend whose father is a doctor.
　 whose指物时,常用以下结构来代替：
　　 eg. (1). The classroom whose door is broken will soon be repaired.
　　 The classroom the door of which is broken will soon be repaired.
　　 (2) Do you like the book whose color is yellow?
　　 Do you like the book the color of which is yellow?
（二、）关系副词
　　关系副词=介词+关系代词
why=for which where=in which when=during which whose=of which
1. where是关系副词,用来表示地点的定语从句
2. when引导定语从句表示时间
3. whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物,当它引导的从句修饰物体时,可以与 of which 调换,表达的意思一样.
关系副词引导的定语从句：
　　1. when指时间,在定语从句中做时间状语
　　 eg. I still remember the day when I first came to the school.
　　2. where指地点,在定语从句中做地点状语
　　 eg. Shanghai is the city where I was born.
　　3. why指原因,在定语从句中做原因状语
　　 eg. Please tell me the reason why you are late.
　　注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换
(1) The reason why/ for which he refused the invitation is not clear,
(2) From the year when/in which he was going to school he began to know what he wanted when he grew up.
(3) Great changes have taken place in the city in which./where I was born.
判断关系代词与关系副词：
　　方法一： 用关系代词,还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词.不及物动词后面无宾语,就必须要求用关系副词或者是介词加关系代词；而及物动词后接宾语,则要求用关系代词.例如：　
　　This is the mountain village where I stayed last year.　
　　I'll never forget the days when I worked together with you.　
　　（错） This is the mountain village where I visited last year.　
　　（错） I will never forget the days when I spent in the countryside.　
　　（对） This is the mountain village (which) I visited last year.　
　　（对） I'll never forget the days (which) I spent in the countryside.　
习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词 where, when联系在一起.此两题错在关系词的误用上.
　　方法二： 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状),也能正确选择出关系代词/关系副词.
例1. Is this museum ___ you visited a few days ago?　
　 　A. where　B. that　C. on which
　　例2. Is this the museum ____ the exhibition was held?
A. where　B. that　C. on which
关系词的选择依据在从句中所做的成分,○1先行词在从句中做主、定、宾语时,选择关系代词 (who, whom, that, which, whose)；○2 先行词在从句中做状语时,应选择关系副词 ( where 地点状语,when 时间状语,why 原因状语) .
Exercises:
1. The man ____ is standing there is my father.
A. who B. whom C. which
2. Who was the man _____ spoke to you just now?
A. who B. whom C. that
3. Tom is the only person I can depend on.
A. that B. which C. who
4. It is the best film ____ she has ever seen.
A. that B. which C. when
5. Beijing is the 29th city ____ holds the Olympic Games.
A. where B. that C. which D. what
6. The football match ____ I watched yesterday is fantastic!
A. when B. that C. what D. who
7. China is a country has a long history.
A. who B. which C. where
8. The boy ___ I talked with just now is my best friend.
A. who B. which C. where
9. — The duty of Project Hope is to help poor children, isn’t it?
— Yes, it has built many schools __ those children can study happily.
A. where B. when C. which
10. We know Jackie Chan ___ movies are very popular with the young.
A. whose B. that C. who D. which
非限定性定语从句 ：
　　非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常是引导词和先行词之间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立.在非限定性定语从句中,不能用关系副词why和关系代词that,而用who, whom代表人,用which,whose代表事物.
限定性定语从句 & 非限定性定语从句 区别：
限制性定语从句 非限制性定语从句
不用逗号和主句隔开 用逗号和主句隔开
是先行词不可缺少的定语,不能删除 是对先行词的补充说明,删除后意思仍完整
翻译成先行词的定语, “…的…” 通常翻译成主句的并列句
关系词做宾语时可省略 关系词不可省略
关系词可用that；可用who代替whom 关系词不用that；不用who代替whom
可以用关系副词why表原因 不能用关系副词why,需用for which 代替
定语从句可以简化成短语.
① 定语从句为被动结构,可用过去分词短语简化.
e.g. I bought a book that was written by Lu Xun. → I bought a book written by Lu Xun.
我买了一本鲁迅写的书.
② 若为主动结构,且为进行时态或从句表示经常性的动作和状态时,可用现在分词短语简化.
e.g. Tell the children who are playing there not to do that. → Tell the children playing there not to do that.
The house that stands at the corner was built in 1987. → The house standing at the corner was built in 1987.
③ 当从句中的谓语动词表示一个将要发生的动作或具有某种情态意义时,可简化为动词不定式.
e.g. We have nothing that we should fear. → We have nothing to fear. 我们没有什么事情可以害怕.
④ 当从句的谓语动词后是介词短语时,可简化为介词短语作定语.
e.g. The book that is on the table is expensive. → The book on the table is expensive.
7.关系副词when或where引导定语从句时,它们在从句中分别作时间状语和地点状语.如：This is the room where they had a quarrel a week ago. (这是一个星期前他们吵架的房间.) / I can never forget the day when I first saw you. (我永远不会忘记第一次见到你的日子.)

[注意]
一、定语从句是复合句的重要组成部分.在定语从句中不管出现什么情况,主句的结构必须完整.试比较：
1. Is this farm ________ they visited the day before yesterday?
2. Is this the farm ________ they visited the day before yesterday?
A. which B. the one C. where D. what
简析：第1题中主句缺少表语,只有B项才能保持主句的完整性.故选B.第2 题的主句本身已完整,应填关系代词作定语从句中及物动词visit 的宾语.所以,正确答案是A.
二、在定语从句中,关系代词或关系副词已经代替先行词在定语从句中充当了某一成分,因此,定语从句中不能再出现与关系代词或关系副词相重叠的成分.例如：
改错： Do you remember the book that I lent it to you last week?
简析：该题中的that 指代先行词book,在定语从句中充当了动词 lend 的逻辑宾语,故 it 应该删除.
三、解题时,首先要结合选项对题干进行整体感知,确定定语从句的位置；根据定语从句中所缺少的句子成分,分析先行词逻辑上在定语从句中的成分,继而选出正确的选项.例如：
Can you tell me the name of the factory ________ you visited last week?
A. what B. where C. / D. when
简析：本题定语从句的主语、谓语、时间状语已具备,而visit 是个及物动词,从语义上分析,factory 作visit 的宾语.故只能选C (引导词在定语从句中作宾语时可以省略）.
四、解答"介词+关系代词 "类型的定语从句题时,关键在于分析定语从句中的谓语动词（该动词是不及物动词）习惯上常与什么介词搭配使用.这就需要同学们在平时学习时要注重某些不及物动词和介词惯用的情形,并要灵活运用.例如：
In the dark street, there wasn't a single person ___D_____ she could turn for help.
A. that B. who C. from whom D. to whom
简析:本题定语从句中的turn 与介词 to 构成固定短语"turn to sb. for help (向某人求助）".
Exercise :
1.Watch the girl and her dog ________ are crossing the bridge.
A. which B. who C. they D. that
2.Who________know him would believe him?
A. whom B .that C. which D. who
3.Which of the two cows_____ you keep produces more milk?
A. that B. which C. whom D. what
4.His parents wouldn’t let him marry anyone___ family was poor.
A. of whom B. whom C. of whose D. whose
5.A child _____ parents are dead is called an orphan.
A. which B. his C. whose D. of whose
6.The building ____ windows are bright at night is our school library.
A. that B. which C. whose D. of whose
7.I have heard from my father,______ is in America .
A. which B. that C. whom D. who
8.There is a mountain ___ the top is always covered with snow.
A. of that B. of which C. its D. that
9.I will hire the man ____ they say is a good English speaker.
A.who B. that C which D. whom
10.On the way I saw a student ____ I thought was your brother.
A.whom B. who C. that D. he
11.I can still remember the sitting-room _____ my mother and I used to sit in the evening.
A.what B. which C. that D. where
12.I know the place ____ we can have a quiet talk.
A.which B. where C. wherever D. it
13.Nature,_____ gives supplies of food to every creature, is great.
A. who B. that C. whose D.it
14.Would you please put the box ___ it belongs
A.to whom B. to which C into which D. where
15.You may take ____ book you like.
A.which B. only C. whichever D.what
16.China is the birth place of kites,-___ kite flying spread to Japan, Korea, Thailand and India.
A.from that B.from here C. from there D.from which
17.He has to work on Sundays,____ he does not like.
A. and which B.which C. and when D.when
18. Is this museum ___ some German friends visited the day before yesterday.
A.Which B.that C.where D.the one
19.John was the only one __ I had visited.
A.which B. that C.whom D.who
20The doctor will speak to ___ comes in first
A.whoever B.whomever C.whichever D.whatever
21.Choose ___ you think is good .
s:A.Which B.that C.whom D.what
22.I gave him a warning,____ he turned a deaf ear.
A. of which B. for which C.to that D. to which
23.This dictionary, the few pages_____ are missing,is of fno use.
A.among which B.of which C.in which D.to which
24.Give this prize to _____ composition is thought excellent.
A.whoever B. whosever C. whomever D.whatever
25.This is a very boy____ parents were killed in the war.
A.who B. that C. whose D whom
26.She is one of the few girls who______ passed the examination.
A.was B. were C. has D. have
27.The teacher _______ is at that desk over there.
A.you should talk to B. you are talked to
C. whom you are talking D. whom you are talked to
28.In the dark street, there was not a single person_____she could turn for help.
A.that B. who C. from whom D. to whom
29.Who______ has common sense can believe such a superstition(
A.who B. which C. but D. that
30That is the town ______ he was born.
A.which B. where C. when D. why..
31That is the town ______ he was born.
A.which B. where C. when D. why

答案：Taken

翻译：（因为）被及时送到医院,这个感染了禽流感的小女孩最终获救了.

解释：此题考查动词非谓语形式做状语的用法.
动词非谓语做状语时,一般是考查句子主语和该动词之间的主被动关系.
句意很明显,the little girl是take...to hospital中take的宾语,即the little girl和take之间是被动关系.
根据语法规定,此时必须选用动词的过去分词形式taken引导此状语.



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你好
判断使用过去分词还是现在分词看的是句子的主语和这个分词结构的逻辑关系
第一个问题 逻辑关系是a search party was armed with the new machine 是被动 所以用过去分词
a search party hoped to find buried treasure 逻辑关系是主动 所以用现在分词
那么同理,my friend was frightened of losing his job 逻辑关系是被动 用过去分词

组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等.
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当.
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视.
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征.
一般可分为两类：
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成.
可以有不同的时态,语态和语气.
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习.
2),复合谓语：情态动词＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语.
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当.
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士.
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等.
WelikeEng'lish.我们喜欢英语.
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水.
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长.
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语.
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面.
Heisanewstu'dent.他是个新生.
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后.
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的.
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首.
HelivesinLon'don.他住在伦敦.
从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构.虽说从句自身的句子结构是完整的, 但是它不能视为独立的句子,因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思.按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如： 1) Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . （状语从句）许多人在家里是边看电视边谈话,所以他们认为在电影院也可以如此. 2) Whether he comes or not doesn't make any difference to me . （主语从句） 他来与不来对我都一样. 3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured（宾语从句）什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧. 4） China is not what it used to be . （表语从句）中国不是它过去的样子了. 5） Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ? （同位语从句）有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品? 6) Taxes consist of money that people pay to support their government . （定语从句） 税款是人们支持政府而交的钱. 如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来,那将是这样的： 1） Because they talk at home while the television is on 2） Whether he comes or not 3） what money is and how money is measured 4） what it used to be 5） that the food of plant differs from that of animals 6） that people pay to support their government 我们很容易看出,上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句,也不是祁使句,更不是感叹句.也就是说,它们不是独立的句子；也只有在附属于主句后才能获得意义如下：1）因为许多人在家里是边看电视边谈话 2）他来与不来 3)什么是货币以及怎样计量货币 4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6）人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的"半截话"；在英文中也就是个"词或词组"了. B. 我们虽然说过,从句自身的句子结构基本是完整的,但是它不同于"独立句子"的是--每个从句的最前面都好象"戴了顶帽子"即：从属关系词.由此可以看出,从句的另一个特点是：从属关系词总是立于从句之首. C. 从句的再一个特点是:一般说来（除少数倒装的情况外）,从句中的语序应该是正常语序. D. 关于从句种类的划分有两种方法：按从句的词性划分和按从句的句子功能划分.如果按从句的词性划分,从句可分为三种：名词从句、形容词从句和副词从句.如果按从句的句子功能划分（也就是按从句在句子中所担任的成分来划分）,从句可分为：主语从句、宾语从句、 表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句.其实,这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道,能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等,所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.形容词和副词常分别在句中担当定语和状语,所以,形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句. 名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构.我们在前面说过,名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.连接这些从句与主句的关系词主要有三类： 1.从属连词：that（无有词义） , whether（是否） ,if （是否） 2.关系代词：who（谁,主格） , whom（谁,宾格）,whose谁的,所有格） , what（什么）,which（哪个,哪些） 3.关系副词：when（什么时候） where（什么地方）why（为什么） , how（怎样） 名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分,只起连接的作用；而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用,而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分；关系副词常在从句中担任状语.另外,在使用上面的这些关系词时,有几个问题值得我们注意：首先,只能用whether而不能用if的情况. 1）引导主语从句,例如： Whether we'll make a loan for the project has not been decided .（正确）我们是否要为这个项目还没有定下来. OR: It has not been decided whether we'll make a loan for the project . （正确） If we'll make a loan for the project has not been decided .（错误） OR: It has not been decided if we'll make a loan for the project . （错误） 2）作介词的宾语,例如： I have no idea about whether I can raise the money for buying a car . （正确）我不知道我是否能为买车筹措到资金. I have no idea about if I can raise the money for buying a car . （错误） 3）后接不定式 ,例如： He didn't know whether to go all himself first or wait for her here.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她. He didn't know if to go all himself or wait for her here . （错误） 4）后接or not ,例如： We wonder whether they'll come in time or not.(正确) 我们担心他们会不会准时到. We wonder if they'll come in time or not . （错误）其次,what引导的名词从句表达的意思是"……所……的".这个"所怎么的"定义根据"从句谓语的动作意义"而定.例如： I don't understand what you said.我不理解你所说的话. What he needs is to practice more.他所需要的是勤于练习. Money is what she is really after.金钱是她所真正追求的东西. People have different ideas about what happiness means . 人们对于幸福的含义有不同见解.最后,要了解 -ever = no matter ,用于表示强调,意为"无论……".也就是说： whatever = no matter what（无论什么） whoever = no matter who（无论谁） whichever = no matter which（无论那个） whenever =no matter when （无论何时） wherever = no matter where（无论何地） however = no matter how （无论怎样） A 主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句.例如： Whether he'll come or not remains a question . 他是否会来依然是一个问题. Whoever says that is not allowed .无论谁这样说都是不允许的. That she reads English aloud every morning helps her a lot in the improvement of her English study . 她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用. 要点提示在使用主语从句中,有几个问题值得我们注意： 1）尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略. That there is no elevator in the building is the critical inconvenience .这幢楼里没有电梯是极大的不便之处. It is necessary (that) he have his further study incollege.(当主语从句在后面时,连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的. 2）为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末. It remains a question Whether he'll come or not . 他是否会来,依然是一个问题. It is not allowed Whoever says that. 无论谁这样说都是不允许的. 3）在It + be +形容词/ 名词 + that从句的结构中,由于某些形容词/ 名词的原因,that从句中的谓语动词要用虚拟式.这类形容词/ 名词常见的有： essential（绝对必要的）, important（重要的）, advisable（明智的）, desirable（希望能够的）, imperative（必须的）, natural（自然的）, necessary必要的）, regretful（遗憾的）, strange（奇怪的）, proper（适当的）, urgent（紧急的）, duty（义务、责任）, a pity （遗憾）, no wonder（难怪）, a regret（遗憾）.例如： It is strange that he ( should ) say so . 他居然会这样说,真是奇怪. It is a great pity that you ( should ) think so . 他居然会这样想,真是一件憾事. It is natural that a bird ( should ) rest in trees . 鸟在树上安歇是很自然的. It is a wonder that he should have passed the exam. 他这次考试居然会及格,真是个奇迹. 4）以what引导的主语从句常用于句首表示强调. What they need now is financial aid . 他们现在所需要的是经济援助. What she thinks of me doesn't mean much to me . 她怎么样看我,对我来说无所谓. What you have said hurt her a lot .你所说的话对她伤害很大. B 宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句.也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语,那么这个主谓结构就称为宾语从句. 例如： I believe that he will find a job in that publisher .（作谓语动词的宾语）我相信,他一定会在那家出版社找到工作. He laughed at what they said . （作介词的宾语）她对他们说的话,一笑置之. 要点提示在使用宾语从句中,有几个问题值得我们注意： 1）宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于"过去时区"的时候才存在.凡是在"过去时区"内的各种不同时态都在其中.另外,这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于"过去时区"即可,至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了. He had told me that he would join the club sometime . 他曾经告诉我说,他会在某个时候参加俱乐部的. I remembered that I had met him somewhere . 我记得我曾在哪儿见过他. She thought that she would have finished what she was doing by the end of the month . 她认为在那个月底她将完成她手头上做的事. 2）if引导的宾语从句不能作介词的宾语,而只有用whether引导才行.这一点在上面刚刚讲过.（略） 3）某些动词后面,宾语从句的谓语要求用虚拟式.这一点已在"虚拟语气"一章中讨论过了,本章只作简单的复习.这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词,常见的有：command（命令）, demand（要求）, desire（希望）, insist（坚持）, order（命令）, propose（提议）, recommend（推荐）, request（要求）, require（要求）, suggest（建议）,等.例如： He proposed that we ( should ) set a dead line for the complement of the plan . 他提议拟定一个执行计划的期限. C 表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句.它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如： The problem is where we can hold our meeting . 问题是我们可以在哪儿举行会议. It seems that everything goes smoothly .似乎一切都进行得很顺利. The cause is that the temperature of water is lower that needed . 其原因是水的温度低于所需要的温度. That is what he really wants .那就是他真想要的东西. D 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意：尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义,但却不能省略.另外,同位语从句常用于下面这些名词的后面（其中,斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气）： fact（事实）, fear（担心、害怕）, belief（信念,意见）, evidence（证据）, hope（希望）, idea（想法） news（新闻）, doubt（怀疑）, suggestion（建议）, motion（动议）, proposal（提议）, order（命令）, recommendation（推荐）,等等.例如： There is the news that an American delegation will arrive in Beijing tomorrow afternoon . 有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京. Is there any proof that the food of the plant differs from that of animals ? 是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢? We all know the fact that organization helps memorization. 我们都知道这样一个事实：把要记忆的材料组织起来有助于记忆. What do you think of his proposal that we ( should ) put on a play at the English evening ? 他建议我们在英语晚会上演一个剧,你觉得怎么样?

你说的都是句子成分.介词短语也可能作定语、表语、状语和补语,前置修饰语、后置修饰语,既然说修饰多半指定语,这些都是上面特定句子成分的一个实例.如果非要说一个名字,那就是一种用法或者语法功能.同位语也是一种句子成分和用法,通常是对一个已有的成分的解释说明,并不局限于名词.
这样讲太抽象,举例子就好了.
He puts his shoes under the desk.（介词短语作补语）
His shoes are now under the desk.（介词短语作表语）
The shoes under the desk belong to him.（介词短语作后置定语）
He sits under the desk.（介词短语作状语）
His shoes are there,under the desk.（under the desk就是there 的同位语）
看你的疑问,似乎你对这些句子成分是理解的,会用就可以了,并不需要去深究,因为口语里很多都是不在意的,符合语言习惯就好,真正的英语水平体现在表达能力和词汇上.

1 If it doesn't snow next Sunday , we will go to the cinema.
2 If you pass the exam , your parents will be happy.
3 She will keep healthy if she takes more exercise.
4 If I am not busy tonight , I will visit you.
5 He won't drink too much if he wants to drive home.

定语后置.
“利”“强”是分别修饰“爪牙”和“筋骨”,但它的位置却在名词“爪牙”和“筋骨”之后,因此,我们认定“利”“强”是定语后置.

跟when引导没关系.第一题并没有强调when从句先发生,甚至可以理解为是同时的,即,到了就发现……；第二题强调when从句先发生,表示1990年“已经”达到了12.3%.

不是的,　可以表示现在和将来
现在:　I am running (　我在跑步)
将来:　Iwill be running in the morning.(我早上会去跑步)
希望有帮助,不懂我可以再帮忙解释一些

With so many people caring about him,Jim is very cautious.

很希望你能吧你的题目列出来，不然这样，很难理解的。

定语即修饰名词的形容词，如an interesting story中的interesting就是定语； 状语主要包括时间状语，地点状语，方式状语，条件状语等 补语是用来补充说明宾语的，如make sb.+形容词中的形容词就是补语，此外还有find,keep等后也可节补语 表语即放在连系动词后的形容词或名词

非谓语动词分了有三种 done ;to do ; doing 这三个形式做句子的某些成分

这个真的很难解释……
名词就是可以做主语的词语,用我的理解就是只要说这个词或这个字,就能想到具体的人或物.比如月,你就能直接想到月亮,状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度,比如每天刷牙 这样就限制了刷牙的时间,不是两天,也不是一小时,就是每天.
名词作状语
一个名词在句子中不做主语或宾语,而是限制形容词或动词.
其实一般情况下,只要你看到文言文的句子,你自己尝试翻译一下,不用太生硬的直译,按照自己的理解念出来,你就会发现那个名词前面会有一些字,比如在,等等.那它就不是做名词,而是做状语

If I work hard,I will get into a university so that I can get more job opportunities.

having done,表示主动完成
Having finished all the tasks,we went to the cinema
说明先完成任务,再看电影
having finished 跟we是主谓关系

这是例外,一般不是的.

从句要与主句的时态保持一致.
时间状语从句中,还可以用一般现在时表示一般将来时.
When he comes here,I will tell him the story.

If you do not come quickly,you will miss the train.
If he is busy,please do not disturb him.
If i am available,i will write tom a letter tomorrow.
If you do not like these food,do not eat them.
If it does not rain tomorrow,we will go picnic.
If you are tired,just have a rest.
If it is cold outside,you have to stay at home.

时间状语从句： I will return the book when I finish it. when 引导的一个句子指明主句谓语动词return的发生时间，作状语。 定语从句： I will never forget the time(day, month,year...) when we played together. when引导的句子对前面提到的时间像time, day , mont...

在文言文中,构成状语成分的词语大约分为二类：一类是实词性状语,例如：形容词充当状语、数词充当状语、时间词语充当状语、名词充当状语等等；一类是介宾性状语,例如：工具状语和偕从状语、目的状语、与事状语、与物状语、以及时间状语、处所状语、关涉状语等,就是没有“让步状语”.

“让步状语”是英语的一种句法成分,全称为“让步状语从句”,属于英语从句的一种.一般翻译为“尽管……”或“即使……”,就是我们日常生活中用的“退一步说……”的感觉.

但在国学学者编著的《古代汉语语法学》中,有“让步偏正复句”的句法结构,与英语的让步状语从句类似.

在文言文中,让步偏正复句是综合了假设和转折两种关系的复句.在让步偏正复句中,前分句假设某种条件,后分句与前分句之间存在转折关系.这种复句的前分句常用连词“虽”,后分句常用“不”、“弗”、“亦”、“犹”等与之配合.例如：


○《韩非子·五蠹》：虽有十黄帝,不能治也.
（即使有十个黄帝,也不能治好天下）
本例中前分句用连词“虽”表假设条件,而后分句用否定副词“不”配合,构成让步偏正复句.“虽”可译为：即使.


○《左传·隐公十一年》：许既伏其罪矣,虽君有命,寡人弗敢与闻.
（许国既然已经认罪了,虽然君王有这样的好意,我也不敢参与这件事.）
本例中前分句用连词“虽”表假设条件,而后分句用否定副词“弗”配合,构成让步偏正复句.“虽”可译为：虽然.

在句中作定语,修饰前面的名词baby,相当于who was crying.
亲：每天都开心V_V!
thanks!

现在完成时 就是表示从过去到现在的某段时间内的事或者说在当前时间之前已经发生过的事 首先必须是现在时 也就是说要确保语言环境表述的是当前的情况 一般特征有 since 自...以来 for 有一段时间 ever 曾经 等等

where可以是副词也可以是宾语
判断是副词还是宾语先分析句子
如果句子里主谓宾都齐全,那此处where就是副词,也就是地点状语
如果句子里面缺少宾语,那就是作宾语了

不可以
学习" if " 引导的条件状语从句的用法,现在总结一下:
if 条件句不一般,几个要点记心间;
条件句,放在前,逗号要放句中间.
条件句表可能,主句多用将来时；
条件句表事实,主句常用现在时.
在 if 引导的条件状语从句中,如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果,主句用一般将来时态,从句用一般现在时态.如：
We can walk there if we can't find a bus .
If it rains tomorrow ,we will not go to the zoo.
What will you do if you find a panda in danger.
如果 if 条件句谈论的是重复发生和预示要发生的情景和事件,则主从句大多用一般现在时态.如：
If bears are in danger ,they attack people.
注意 ：
在 if 引导的条件状语从句中,if 和条件句位置灵活,可直接放在主句后面,若 if 条件句放句首,
从句后面要加逗号,和主句隔开.
还要注意前后时态一致原则

组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等.
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当.
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视.
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征.
一般可分为两类：
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成.
可以有不同的时态,语态和语气.
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习.
2),复合谓语：情态动词＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语.
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当.
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士.
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等.
WelikeEng'lish.我们喜欢英语.
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水.
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长.
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语.
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面.
Heisanewstu'dent.他是个新生.
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后.
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的.
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首.
HelivesinLon'don.他住在伦敦.
7.补语
用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如：make(使...),ask(请)等等.如果我们说：我们使我们的祖国.这不是一句完整的话.应该说：我们使我们的祖国更美丽.这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态.英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等.
8.宾补
就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例：I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语.
宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是：
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补

【答】吴雅琪,很多同学曾经问过这个问题.so that可以用来引导目的状语从句,相当于in order that,目的状语从句里常用情态动词may,can,might或could表示目的.如：x0dI shall write down your name so that I can keep in touch with you later on.x0dThey climbed higher so that they might get a better view.x0d上两句中的so that都可以替换成in order that.在现代英语中,这样使用时,so that中的so还可以省略,以上面的第二句为例,可以改写为：x0dThey climbed higher in order that they might get a better view.x0dThey climbed higher that they might get a better view.x0dso that也可以用来引导结果状语从句.虽有似曾相识的感觉,不能把目的状语从句和结果状语从句混淆.比较下面两个句子的意义和结构,就很容易区别了.x0dHe spoke at the top of his voice so that the students at the back could hear him.他说话声音很高,为的是后面的同学能听见.(目的状语从句）x0dHe spoke at the top of his voice,so that the students at the back heard him.他说话声音很高,结果后面的同学都听见了.(结果状语从句)x0dso that引导的结果状语从句一般要用逗号和主句隔开,从句里没有表目的的情态动词may,can,might或could.x0d总之,无论so that引导目的状语从句,还是引导结果状语从句,都通常位于句中,而不置于句首.

副词就是修饰动词、形用词的，可以在动词前或后，例如：read quickly。
Very good(副词修饰形用词）
介词：on,in,to,for,等用法自己查。
表语：在连系动词(beappearseem五感动词等）后的词
例如：she is happy。
我打字很慢哦，你多少也给点分吧...

时间状语从句是复合句型,要求主句和从句时态呼应
主句是过去时,从句也必须是过去某种时态,不可以用一般现在时
话说,楼上仁兄的例句
“My teacher told us that the sun reses in the east”是时间状语从句?

有些作状语的形容词是以动词为词根转化而来,如built由build变化来.
你要看句子主语和build之间的关系,若是被动关系就直接用表示被动含义的built不用being built,而ill这类单纯的形容词作状语时一般直接加being

①D 地点状语
②A 时间状语
③D 由when引导的时间状语从句

我们也曾试图小心翼翼的将碎片重新拾起.这个句子的主干是“我们拾起”（“我们”是主语,“拾起”是谓语,没有宾语）.状语有六个,即“也”“曾”“试图”“小心翼翼”“将碎片”“重新”.

条件状语从句包括真实条件句和虚拟条件句（也叫虚拟语气.
1.真实条件句是和事实相符的假设.
If he comes,I will call you.
虚拟条件句适合事实相反的假设.
If I were a bird,I would fly.
2.二者的动词形势不一样.
(具体的动词形式语法书上都有）

http://baike.baidu.com/view/42452.htm?fr=ala0_1_1古汉语主要靠积累和语感.你先进这个网址看看有帮助没

对的,及物动词是后面可以直接接宾语的动词,中间不需要介词,如：do one's homework ,做作业,作业就可以被做：Homework has been done.作业已经被做完了.而,不及物动词后面不能直接接宾语,如：Yes,I do.所以只有及物动词的done才有被动语态.

条件状语从句
unless=if not
引导让步状语从句的连词主要有以下这些：though, although, as; even if, even though; whether...or...; no matter+疑问词,疑问词-ever.
条件状语从句
要点： 表示状语从句由连词if, unless (=if not) 引导.
1.If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.
如果明天不下雨, 我们就去远足.
2.You will get good grades if you study hard.
如果你努力学习,就会取得好成绩.
3.I will go to the party unless he goes there too.
我不会去参加聚会的, 除非他也去.(如果他不去,我也不去.)
4.You will be late unless you leave immediately.
如果你不马上走,你将会迟到的.(=If you don’t leave immediately, you will be late.)

语文上的体现是：
基本成分主谓宾,附加成分定状补：谓前为状谓后补,定语必居主宾前
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态.谓语由动词来承担.
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.
汉语中一个完整的句子,其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到,定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分,状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分.例：1定语：我的书 美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语.）2状语：狠狠地打 多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看,定语和中心词之间用“的”字,状语和中心词之间用“地”字,这是标志.
什么是状语 状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分.在句法分析中,状语以〔 〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示.
讲的再俗点 定语就是定义性的 状语 就是形容状态的
他进了个漂亮的球.漂亮就是定义性的,用在名词“球”前.——所以定语用于修饰名词或代词.
状语 某个状态的 自然只能修饰动词 例如 她非常非常爱他.非常就是状语.一种状态.
什么是补语 位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语.他进了一个球,漂亮!“漂亮” 补语...
英文上的体现是：
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态.谓语由动词来承担.
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.
主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子（如祈使句和感叹句等）外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整.主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息.例如：They are working.主语是they(他们),那麽他们在做什麽呢?看来没有谓语are working 是不行的.在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后.

答案是C since 是既然的意思
A for 一般后面接名词 就拿这句句子来说 应该是
For your objection
B that 后面接从句 但是句子意思不对
D so 因此的意思 句子意思不对

高级句子不单单是在动词上面体现,你也可以用一些复杂句型.如果只想用动词的形式来体现你的水平,那当然是把动词变成非谓语形式啊!即-ing形式、动词不定式形式或者-ed形式.这样的例子是举不胜举的,而且也穷尽不了的,所以,想要综合系统地掌握非谓语形式的话,还是拿一本语法书看看,然后针对每一种形式,多做一些练习,包括填空、翻译、直至写作,这样就可以慢慢掌握了.总之,不要想一蹴而就.

定语从句和状语从句
很好分
定语从句里的WHICH所要修饰的是前面的某个名词,
而状语从句根本不起修饰某个名词的作用,而是补充说明以何种方式,在什么时间,地点场所等等,进行动作

定语 就是说一个东西是怎么样的 形容这个东西的 可以放在名词前面 也可以放在其后作后置定语
状语 修饰动词或者形容词 放在谓语动词之前之后都可以.
补语一般放在宾语后面 补充说明 比如make sb do这里的do 就做宾语补足语 表语放在系词后面比如 the book is interesting.

Not being invited,he feels ashamed.

.as.as. 表示. 和.一样.;
...than.表示.比.

不算

有些表示时间的名次性短语可以充当引导时间状语的引导词
如any time 任何时候
you can come to me any time you came to beijing.

可以.连词后面可以省略 作主语的人称代词+be动词

xx从句就在这个句子在整个句子当中充当xx成分.定语就相当于一个形容词,起到修饰,限定的作用.所以定语从句就是修饰被修饰词.没有宾补,谓语从句的,因为一个句子不会充当得这些成分.

原级、比较级、最高级,都可以简单的理解为比较状语从句
只是需要注意引导词就可以了
as...as../not so as...as (原级)
more...than..（比较）
the most ...in/of （最高）
the +adj+est...of/in
one of the +名（复）..

状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的,通常状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等
定语用来限定、修饰名词或代词的,定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子
根据翻译可以看出,定语一般都翻译成“……的”