《说勤》 这段文章主要告诉我们什么

分论点有：
1.勤出成果.用了马克思写“资本论”、司马迁写“史记”、歌德写“浮士德”、陈景润、上海一女青年自学考上研究生等例子
2.勤出智慧.用了古希腊演说家德摩斯梯尼克服口吃、朱熹讲的关于陈正之的故事

说谦虚
前两天，我看一报纸上写到：一个小学生，钢琴拿到了八级，怕别人说自己不够谦虚，居然对别人说自己不会弹钢琴，我当时看了，一是吃惊，二是心中油然而生另一种想法.
“谦虚”是中华民族的美德，可现在很多人将之理喻为要否认自己的才能，把自己贬得一文不值才算谦虚.我觉得，在某些时候，承认自己的才能，将自己表现出来不能算不谦虚，只要实事求是就行.不要一味相信：是金子就会发光，千里马常在伯乐也常在的这一类话.如果是金子而不把自己的美丽表现出来，而等着别人来挖掘你，那是不可能的，如果埋在地下太久，金子反而会失去以往的光泽!如果你是千里马，不去证明自己，表现自己，而优然自得地行走在挨挨挤挤的马群里，即使这时伯乐就站在你身边，也看不出你属于千里马的丝毫特征.这时候，你唯一能做的就是不顾一切地跑到群马之前，以吸引伯乐的目光.
也许，有人会认为我的想法不对，人应该谦虚谨慎，连毛主席也是这么说的，可我们现在所处的时代已不允许我们再隐藏自己，坐等机遇.一味地坐等机遇，结果只能是在等待中错失良机.事实上，我们更需要用实际行动和能力去证明自己!
太阳每天从东方升起，雄鸡每天清早打鸣，花开花落，小草发芽，不都是向人们展示自己的存在吗？只要我们有能力，不要管别人怎么说，挺身而出，发挥所长，向世界证明我们的存在.

1 司马迁发奋写【史记】
2 陈景润不断学习 有所成就
3 德摩斯梯尼勤奋练习 变拙为巧

1．中心论点：学业的精深造诣来源于勤；作者是通过开篇引用俗话、名言提出中心论点的.
2．德摩斯梯尼不气不馁,坚持练习演说,成为演说家；陈正之不懒不怠,勤学苦练,成为博学之士.
3．不可以调换.学习、思考、探索、实践,这四个词语是递进关系,它们体现了学习者治学的先后过程.
4．作者先开篇引用俗话、韩愈的名言提出中心论点；然后道理阐述"勤"的内涵；接着设立两个分论点,通过摆事实、讲道理来论证中心论点；最后,总结全文,强化中心论点.（意对即可）

1,本文先通过俗语和唐代韩愈的话引出中心论点“学业的精深造诣来源于勤”,再用“勤出成果”和“勤出智慧”加以论证,得出“一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何”的结论.
2,引用韩愈是为了提出中心论点
3,“勤”包括“勤出成果”和“勤出智慧”

1．中心论点：学业的精深造诣来源于勤；作者是通过开篇引用俗话、名言提出中心论点的。
2．德摩斯梯尼不气不馁，坚持练习演说，成为演说家；陈正之不懒不怠，勤学苦练，成为博学之士。
3．不可以调换。学习、思考、探索、实践，这四个词语是递进关系，它们体现了学习者治学的先后过程。
4．作者先开篇引用俗话、韩愈的名言提出中心论点；然后道理阐述"勤"的内涵；接着设立两个分论点，通过摆事实、讲道理来论证中心论点；最后，总结全文，强化中心论点。 （意对即可）

《说勤》
俗话说：“一勤天下无难事.”唐代文学家韩愈说：“业精于勤.”学业的精深造诣来源于勤.
勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践.古今凡有建树者,无不成功于勤.
勤出成果.马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上.司马迁著《史记》,从20岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础.歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》.我国当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就.上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生.可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的.古今中外概莫能外.
勤出智慧.传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒.可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也坚持练习演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家.宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只能读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟.但他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来读书很多,成了博学之士.这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的.
实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何.懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明.唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明.高尔基说：“天才出于勤奋.”只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就.我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含义的.

本文先通过俗语和唐代韩愈的话引出中心论点“学业的精深造诣来源于勤”,再用“勤出成果”和“勤出智慧”加以论证,得出“一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何”的结论.