欧阳修论作文 顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝()乘间以()文字问之.云:“无它()术,惟()勤读书而多为()之,自工();世

amyf1002022-10-04 11:39:541条回答

欧阳修论作文
 顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝()乘间以()文字问之.云:“无它()术,惟()勤读书而多为()之,自工();世人患()作文字少,又懒读书,每一篇出,即()求过()人,如()此()少有至者.疵病不必待人指摘,多作自能见()之.”
翻译文中括号前的字
请指出下列各句中的之各代指什么
学而时习之() 尝乘间以文字问之() 惟勤读书而多为之() 多作自能见之()
翻译下列句子
无它术,惟勤读书而多为之,自工.
欧阳修认为写好作文的诀窍是什么

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小便活人 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝(曾经)乘间以(拿,用)文字问之.云:“无它(其他,别的)术,惟(只有)勤读书而多为(动词,可理解为,作文(写文章))之,自工(公正,细致);世人患(担心)作文字少,又懒读书,每一篇出,即(就,便)求过(超过)人,如(像)此(这样)少有至者.疵病不必待人指摘,多作自能见(古今异义词,现,表现或呈现)之.”翻译文中括号前的字请指出下列各句中的之各代指什么学而时习之(代词,代指功课或学业) 尝乘间以文字问之(代词,代之欧阳修) 惟勤读书而多为之(可以理解为助词,放到动词词尾,可不译,如果非要当代词将,可理解为代指文章) 多作自能见之(代指好文章)翻译下列句子无它术,惟勤读书而多为之,自工.参考译文:没有什么别的方法,只有多读书多练习(意译了,可以翻译成勤于读书多加练习写作),(文章)自然而然的就写的好了.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?“惟勤读书而多为之”多读书,多练习.
1年前

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欧阳修论作文中多做自能见之
浪漫方舟1年前1
hwfdztuz 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
疵病不必侍人指摘,多作自能见之
文章的缺点不需要别人指出,多写自然就会显现出来
之:代词,指代疵病 (文章的缺点)
古文欧阳修论作文
faw3591年前1
yk7892 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
顷岁(1)孙莘老(2)识欧阳文忠公,尝乘间(3)以(4)文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为(5)之,自工(6);世人患(7)作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过(8)人,如此少有至(9)者.疵病(10)不必待人指擿(11),多作自能见之.” 此公以其尝试者告人,故(12)尤(13)有味.选文:顷岁(1)孙莘老(2)识欧阳文忠公,尝乘间(3)以(4)文字问之.云:“无它术,惟勤读书而多为(5)之,自工(6);世人患(7)作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过(8)人,如此少有至(9)者.疵病(10)不必待人指擿(11),多作自能见之.” 此公以其尝试者告人,故(12)尤(13)有味.
三:欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)
三:欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)
【选文】
顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间(2)以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工(3);世人患(4)作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指摘(5),多作自能见之.”
【注释】
(1)[顷岁]近年来.(2)[乘间]乘机,乘着间隙.(3)[工]精,妙.(4)[患]毛病、弊端(在于).(5)[指摘]挑剔,批评.
【练习】
1、解释文中加点词的意思.
尝( ) 术( ) 过( ) 疵( )
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么.
(1)尝乘间以文字问之( )
(2)唯勤读书而多为之( )
(3)多作自能见之( )
3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
qzwang1年前3
daaazi998 共回答了26个问题 | 采纳率100%
1、解释文中加点词的意思.
尝(曾经) 术(方法) 过(超出) 疵(毛病)
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么.
(1)尝乘间以文字问之(人:欧阳修)
(2)唯勤读书而多为之(作文)
(3)多作自能见之(毛病)
3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
多写作,多练习.勤于思考
欧阳修论作文请指出下列各句中的“之”各指代什么.(1)尝乘间以文字问(之)( )(2)惟勤读书而多为(之)( )(3)多
欧阳修论作文
请指出下列各句中的“之”各指代什么.
(1)尝乘间以文字问(之)( )(2)惟勤读书而多为(之)( )(3)多作自能见(之)( )
原文如下:顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:“无它术,惟勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指摘,多作自能见之.” 此公以其尝试者告人,故尤有味.
传说9131年前1
不太安分 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(1)欧阳修
(2)文章,文字
(3)文章的疵病
欧阳修论作文:(自工)中的“工”是什么意思?
lijiaqi11年前1
你aa滚远点 共回答了20个问题 | 采纳率95%
 (1)顷岁:近年来.
  (2)孙莘老:人名,原名孙觉(1028-1090),字莘老,高邮人.
  (3)乘间:乘机,乘着间隙.
  (4)尝乘间以文字问之的之的意思:代词,指欧阳修
  (5)唯勤读书而多为之的之的意思:代词,指笔
  (6)工:精、妙,巧妙.
  (7)患:担心、害怕.
  (8) 至:达到.
  (9)疵:小毛病,引申为缺点.
  (10)指摘:批评,挑剔.
  (11)见:通假字,通“现”,发现
  (12)尝:曾经
  (13)术:办法
  (14)过:超过
  (15)多作自能见之中的之:代词,指代疵病 (文章的缺点).
  (16)为:作
欧阳修论作文 顷岁孙莘老 ① 识欧阳文忠公,尝
欧阳修论作文
顷岁孙莘老 识欧阳文忠公,尝乘间 以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。” (节选自《东坡志林》)【注释】①孙莘老:人名。 ②乘间:乘机。
1.解释下面句中画线的词。
①如此少有
②多作自能见
2.翻译下面的句子。
尝乘间以文字问之。

3.欧阳修认为提高作文水平的方法是 。(请用原句回答)
oo取名1年前1
8400575 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1.①达到 ②代词,指文章毛病/缺点
2.曾经乘机拿文章问(请教)他。(意思对即可)
3.唯勤读书而多为之
欧阳修论作文欧阳修认为提高水平的方法是 用原文问回答
伤害过后我们恋爱1年前1
591545804 共回答了16个问题 | 采纳率100%
“唯勤读书而多为之”,
望采纳~
欧阳修论作文的文言文翻译
vicemen1年前1
花差花差gg 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
﹉﹉欧阳修论作文
近年来孙莘老结识欧阳修,乘机问他怎样才能写好文章.欧阳修说:“没有其它办法,只有勤奋读书多动笔,就会写好世人的弊病在于:写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,这样很少有达到目的的.文章缺点不需要别人指出,只要写多了,自己能发现.
【注释】
(1)[顷岁]近年来.(2)[乘间]乘机,乘着间隙.(3)[工]精,妙.(4)[患]毛病、弊端(在于).(5)[指摘]挑剔,批评.
欧阳修论作文译文 还有 欧阳修认为怎样才能写好文章?
xrcme1年前1
HF0308 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章.欧阳修回答说:“没有其它办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好;世人的弊病在于:写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的.文章的缺点不需要别人指出,只要写多了,自己就能发现的.”
欧阳修论作文[选文]顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间(2)以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工(3);世
欧阳修论作文
[选文]
顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间(2)以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工(3);世人患(4)作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指摘(5),多作自能见之.”
[注释]
(1)[顷岁]近年来.(2)[乘间]乘机,乘着间隙.(3)[工]精,妙.(4)[患]毛病、弊端(在于).(5)[指摘]挑剔,批评.
[练习]
1、解释下列括号里的词在文中的意思.
(尝)乘间( )
唯勤读书而多(为)之( )
(疵)病不必待人指摘( )
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么.
(1)尝乘间以文字问之( )
(2)唯勤读书而多为之( )
(3)多作自能见之( )
cycmarketing1年前1
大-地 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
尝--曾经
为--写文章
疵--这个不太懂 指写的文章吧
(1)尝乘间以文字问之(欧阳修 )
(2)唯勤读书而多为之(文章 )
(3)多作自能见之(文章"过人"的效果 )
欧阳修论作文 文言文练习原文顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字
欧阳修论作文 文言文练习
原文
顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指擿,多作自能见之.” 此公以其尝试者告人,故尤有味.
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1.解释下面的“之”意思
尝乘间以文字问之
唯勤读书而多为之
多作自能见之
dufu00101年前2
鬼酷狼好 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
哈哈,猫猫不会啊,上课不认真啊我来教你吧
第一个之 指代欧阳修
第二个之 指多读书,多写作文
第三个 指自子所写的文章的不足之处
要选我的答案哦(⊙o⊙)
欧阳修论作文:无它术,惟勤读书而多为之,自工.是什麽意思?
临风雨亭1年前1
wf79cn 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
没有其它办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好.
欧阳修论作文
不要留下我的遗憾1年前1
apple1982121 共回答了25个问题 | 采纳率88%
原文  顷岁(1)孙莘老(2)识欧阳文忠公,尝乘间(3)以文字问之.云:“无它术,惟勤读书而多为之,自工(4);世人患(5)作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至(6)者.疵病(7)不必待人指摘(8)多作自能见(9)之.” 此公以其尝试者告人,故尤有味.
注释  (1)顷岁:近年来.
(2)孙莘老:人名,原名孙觉(1028-1090),字莘老,高邮人.
(3)乘间:乘机,乘着间隙.
(4)尝乘间以文字问之的之的意思:代词,指欧阳修
(5)唯勤读书而多为之的之的意思:代词,指笔
(6)工:精、妙,巧妙.
(7)患:担心、害怕.
(8) 至:达到.
(9)疵:小毛病,引申为缺点.
(10)指摘:批评,挑剔.
(11)见:通假字,通“现”,发现
(12)尝:曾经
(13)术:办法
(14)过:超过
(15)多作自能见之中的之:代词,指代疵病 (文章的缺点).
(16)为:作
译文  近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章.欧阳修说:“没有其它办法,只有勤奋读书多动笔,才能写好.很多人的弊病在于:写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的人.文章缺点不需要别人指出,只要写多了,自己就能发现.”欧阳修把他写文章的经验告诉别人,所以我认为特别有意义.
出处 《东坡志林》,苏轼[宋]著.此书所载为作者自元丰至元符年间二十年中之杂说史论,内容广泛,无所不谈.其文则长短不拘,或千言或数语,而以短小为多.皆信笔写来,挥洒自如,体现了作者行云流水涉笔成趣的文学风格.
宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍是 “唯勤读书而多为之”:一是勤奋读书,二是多动笔.写作的诀窍就是要勤奋.还要多练,刻苦训练,学会寻找题材的能力,作文才能写得更好.想做好一件事,没有捷径,唯有靠自己脚踏实地.
欧阳修论作文阅读答案,1.“遂”无书不读( ) “然”旋读旋忘( )2.翻译句子虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎!3.你
欧阳修论作文阅读答案,
1.
“遂”无书不读( ) “然”旋读旋忘( )
2.翻译句子
虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎!
3.你从文中悟出了什么道理?
qirongtian21年前1
jolin325 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1.“遂” 虽然
“然” 然而
2.这样即使一年不曾记得一百二十字,更何况一天呢?
3.温故而知新
欧阳修论作文中的 过 至 见 咋翻译?
jszafz1年前2
留不住的云 共回答了20个问题 | 采纳率80%
浣溪沙欧阳修 【年代】:宋
【作者】:欧阳修——《浣溪沙》
【内容】
湖上朱桥响画轮,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑净无尘.
当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人,日斜归去奈何春.
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天.绿杨楼外出秋千.
白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传.人生何处似樽前!
【赏析】:
此词描写泛舟颍州西湖、留连美好春光的情趣.
作者对湖面天光水色作了传神而准确的描绘,把握了云天阳光、花鸟游丝所蕴含的美的特质,并注入自己心灵深处的情感,创造出幽美的诗情画意.上片写湖面风光.首句写游客们乘坐着豪华的车子,驶过那装修着朱红栏杆的桥梁,来到西湖游赏春光,传达出一种喧腾热闹的气氛.第二句“溶溶春水浸春云”写湖水里映出了云的影子,云、水、天空都融一起了.溶溶,水盛貌.春水,言水之柔和;春云,言云之舒缓.一句之中,并列两个“春”字,这倒是名副其实的“加一倍写法”,目的就是把这个字突现出来.这句里的“浸”字也用得好,把映照说成浸泡,就等于把云的影子说成是真的云,通过这种“真实感”暗中透露出湖水的清澈程度来,从观察体验的错觉中描绘景物的状态.“碧琉璃滑净无尘”,用琉璃的光洁平滑来比喻西湖的水面,表现了湖面泛舟时轻快、畅适的心情,形象而有诗意.
下片写游兴未尽的留连之情.前两句是对偶句:“当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人”.这两句描写春物留人,人亦恋春,是全词的重点所.游丝,是春季里昆虫吐出来的细丝,随风飘舞花草树木之间,游丝本无情而有情,网住春光,留住游人.欧阳修却说游丝“萦醉客”,这既是游人赏春纵饮,也有游人被美景所也是“唤住”之意,与游丝萦客同.总的是说春色无多了,何不再流连些时,这正是“惜馀春”之意.明明是游人舍不得归去,却说成是游丝、啼鸟出主意挽留.把游丝、啼鸟说成颇通人性的灵物,这便是词体以婉曲写情的特别处.末句里的“日斜归去”四字,说明西湖景色美好,让人流连:“奈何春”三个字使得全词更显得精彩,它表达了作者郁积于心的留连惆怅之情.这首词的结尾,是用陡转直下的笔法揭示了游人内心深处的思维活动,表现了由欢快而悲凉这种两极转换的心理状态,故而能够取得含蓄蕴藉、余味不绝的艺术效果.
这首词抒发了作者对春光的深深眷恋.词中的春光,使读者联想到人生的青春、爱情、理想等一切美好的事物.它那深沉委婉的情思,那隽永蕴藉的意境,给读者以无尽的遐思.
此词以清丽质朴的语言,描写作者春日载舟颍州西湖上的所见所感.词的上片描摹明媚秀丽的春景和众多游人的欢娱,下片写作者画舫中宴饮的情况,着重抒情.整首词意境疏放清旷,婉曲蕴藉,意言外,别有意趣.
“堤上游人逐画船”,写所见之人:堤上踏青赏春的人随着画船行走.一个“逐”字,生动地道出了游人如织、熙熙攘攘、喧嚣热闹的情形.“拍堤春水四垂天”,写所见之景:溶溶春水,碧波浩瀚,不断地拍打着堤岸;上空天幕四垂,远远望去,水天相接,广阔无垠.第三句“绿杨楼外出秋千”,写出了美景中人的活动.这句中的“出”字用得极妙.晁无咎说:“只一‘出’字,自是后人道不到处.”(吴曾《能改斋漫录》卷十六引)王国维则说:“余谓此本于正中(冯延巳字)《上行杯》词‘柳外秋千出画墙’,但欧语尤工耳.”《人间词话》卷上(“出”字突出了秋千和打秋千的人,具有画龙点睛的作用,使人们好象隐约听到了绿杨成荫的临水人家传出的笑语喧闹之声,仿佛看到了秋千上娇美的身影,这样就幽美的景色中,平添出一种盎然的生意.
“白发戴花君莫笑”,“白发”,词人自指.这样的老人头插鲜花,自己不感到可笑,也不怕别人见怪,俨然画出了他旷放不羁、乐而忘形的狂态.下句“六幺催拍盏频传”和上句对仗,但对得灵活,使人不觉.“六幺”即“绿腰”,曲调名.“拍”,歌的节拍.此句形象地写出画船上急管繁弦、乐声四起、频频举杯、觥筹交错的场面.歇拍“人生何处似樽前”,虽是议论,但它是作者感情的升华,写得凄怆沉郁,耐人品味.
【问题】:
“人生何处似樽前”一句抒发了词人怎样的情感?
答:“人生何处似樽前”,虽是议论,但它是作者感情的升华,写得凄怆沉郁,耐人品味.让丝竹繁奏、将酒杯频传,他要与民同乐,同庆春的莅临.忘却贬官颍州的烦恼吧,他愿在春醪中沉醉,一如他的雅号:"醉翁".
《欧阳修论作文 》中的“惟勤读书而多为之”的“为”是什么意思?
《欧阳修论作文 》中的“惟勤读书而多为之”的“为”是什么意思?
最好在今天回答.
不在家不在咖啡馆1年前2
总督大人 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
为在这里是"做"的意思.
引申为"作文章"
这句话的意思就是:只有多读书,多作文章.
欧阳修论作文,古文翻译.
悠幽闲客1年前11
xiuchengzhou 共回答了20个问题 | 采纳率90%
近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章.欧阳修说:“没有其它办法,只有勤奋读书多动笔,才能写好.很多人的弊病在于:写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的人.文章缺点不需要别人指出,只要写多了,自己能发现.”欧阳修把他写文章的经验告诉别人,所以我认为特别有意义.
欧阳修论作文阅读答案
灵欲的魂1年前1
非正点_ii 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
尝 曾经 术方法 过 超过 疵毛病
(1)尝乘间以文字问之(欧阳修) (2)唯勤读书而多为之( 作文)(3)多作自能见之(疵病 ) 宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍:一是勤奋度数、二是多动笔,今天读来,不无启迪.