α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上

（1）图甲表示的是特异性免疫中的体液免疫，其中的吞噬细胞在非特异性免疫中也能发挥作用，构成人体第二道防线．
（2）图甲中物质B为抗体，作用是和抗原结合，形成沉淀等．由图甲可知，细胞③增殖分化产生细胞④⑤的条件是受抗原刺激．
（3）图甲中不能识别抗原的细胞有浆细胞；除图甲中的细胞外，还有效应T细胞也能识别抗原．
（4）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，属于神经调节；体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，属于神经-体液调节．
（5）静息电位为外正内负，兴奋时变化为外负内正，则膜内的电位是由负变正．由图乙可知，蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．
故答案为：
（1）体液 ①
（2）和抗原结合，形成复合物和沉淀等 受抗原刺激
（3）⑤效应T细胞
（4）神经调节和体液调节
（5）正电位 a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用；突触的结构；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题以a-银环蛇毒为素材，考查体液免疫的过程、单克隆抗体的制备、兴奋在神经纤维和神经元之间传递的过程，考查了学生的理解应用能力，从图解中获取信息的能力，难度适中．

（1）图甲中①代表吞噬细胞，能处理和呈递抗原；T淋巴细胞释放的A物质是淋巴因子，能增强相关免疫细胞的功能；抗原刺激B淋巴细胞，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞．
（2）⑤表示浆细胞，可以分泌抗体，③是B淋巴细胞，不能直接分泌抗体．由③分化为⑤的过程中，③细胞核内的mRNA通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，作为合成蛋白质分子的模板．
（3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，属于神经调节；体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，属于神经-体液调节．
（4）静息电位为外正内负，兴奋时变化为外负内正，则膜内的电位是由负变正．由图乙可知，蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．
故答案为：
（1）吞噬细胞 淋巴因子 增殖、分化
（2）⑤可以分泌抗体而③不能 mRNA 合成蛋白质
（3）神经调节和体液调节
（4）正电位 a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导；突触的结构；神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题以a-银环蛇毒为素材，考查体液免疫的过程、单克隆抗体的制备、兴奋在神经纤维和神经元之间传递的过程，考查了学生的理解应用能力，从图解中获取信息的能力，难度适中．

α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，导致乙酰胆碱不能与受体结合，则表现的症状是肌肉松弛；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，导致乙酰胆碱不能分解，持续作用，表现的症状是肌肉僵直．
故选：A．

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导；突触的结构．

考点点评： 考查我们神经冲动的产生和传导、突触的结构等基础知识，训练我们提取信息、分析推理能力，这些平时应该加强训练．

α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，导致乙酰胆碱不能与受体结合，则表现的症状是肌肉松弛；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，导致乙酰胆碱不能分解，持续作用，表现的症状是肌肉僵直．
故选：A．

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导；突触的结构．

考点点评： 考查我们神经冲动的产生和传导、突触的结构等基础知识，训练我们提取信息、分析推理能力，这些平时应该加强训练．

神经递质分为兴奋性和抑制性．乙酰胆碱属于兴奋性递质，如果α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，则造成乙酰胆碱无法与乙酰胆碱受体结合，突触后膜不能兴奋，即肌肉持续性松弛．
故选：B．

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能根据题干信息“α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合”准确判断α-银环蛇毒中毒后果．

（1）图甲中①代表吞噬细胞，能处理和呈递抗原；T淋巴细胞释放的A物质淋巴因子，能增强相关免疫细胞的功能；抗原刺激B淋巴细胞，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞．
（2）制备抗a-银环蛇毒的单克隆抗体的细胞来源于浆细胞和骨髓瘤细胞，形成的杂交瘤细胞既能分泌抗a-银环蛇毒的抗体，又能无限增殖
（3）静息电位为外正内负，兴奋时变化为外负内正，则膜内的电位是由负变正．由图乙可知，蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．
故答案为：（1）巨噬细胞（吞噬细胞）淋巴因子增殖、分化
（2）⑤既能分泌抗a-银环蛇毒的抗体，又能无限增殖；
（3）由负变正a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题以a-银环蛇毒为素材，考查体液免疫的过程、单克隆抗体的制备、兴奋在神经纤维和神经元之间传递的过程，考察了学生的理解应用能力，从图解中获取信息的能力，难度适中，解此题的关键除了记住相关的知识点．

解；（1）分析题图甲可以判断本图是体液调节，梳理相关的过程可知，细胞①是吞噬细胞或巨噬细胞，②是辅助性T细胞或T细胞，物质A是淋巴因子，可以促进细胞③B细胞的增殖分化形成④记忆B细胞和⑤效应B细胞或浆细胞．
（2）由题意知，人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，这个过程既有神经调节也有体液调节．
（3）分析图乙可知，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在突触小泡内，当兴奋传导到图乙⑥突触前膜处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，使突触后膜的膜内外电位发生变化，由外正内负转为外负内正，这一过程体现了细胞膜具有信息传递的功能．
（4）分析图乙可知，α-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，乙酰胆碱失去了与其受体结合的机会，阻碍了兴奋传向突触后膜．
故答案应为：
（1）吞噬细胞或巨噬细胞辅助性T细胞或T细胞 淋巴因子B细胞 记忆B细胞效应B细胞或浆细胞
（2）神经和体液调节
（3）突触小泡 由外正内负转为外负内正信息传递
（4）a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本图的知识点是体液免疫和神经调节，主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力．