读《我要做个好孩子》有感 作文

ljb569272022-10-04 11:39:541条回答

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04年的第一场雪 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
你读过黄蓓佳《我要做个好孩子》这本书吗?非常不错的,它是一部反映当代学生学习与生活面貌的长篇小说,不仅能让少年儿童产生共鸣,还能让家长和老师受到某种启迪。
书中的主人公金铃是位六年级小女生,她聪明活泼、心地善良,但令老师和家长百思不解的是除了写作优秀外她的其它学习成绩总处于中等水平,距离“好孩子”的标准还太远。为了做一个大人心目中的好孩子,她不断努力,不断“抗争”。在金铃成长的道路上,有很多趣事让我们捧腹大笑,也有许多感人处催人泪下。刚打开这本书、读到金铃是个人见人爱的小胖妞时,我就喜欢上她了,再往下读,我就大有一种同病相怜、遇到知己的感觉。因为金铃身上有的坏毛病我几乎都有,比如粗心大意、散漫随便、不拘小节等。而金铃的很多经历我也同样经历过:她总因为成绩不好怕签字,我考不好时也是惴惴不安、提心吊胆;当老师说她是“烂泥巴扶不上墙”时,我就想起妈妈常挂在嘴上的“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”这句话,当初为了这句话我还伤心地哭过呢!特别是看到金铃的妈妈回想金铃弹琴的那段时,我觉得简直就是在写关于我的事。为了上好每个星期天的琴课,我的妈妈念歌谱比我还要认真,我一弹错她就唠叨个不停,看到我手指弹肿了她又心疼得要命。正如书中所说的孩子是累在身体上,睡一觉又是蹦蹦跳跳,而大人是累在身心上,没完没了。我想,那些望子成龙、望女成凤的家长们首先应该放松一下自己,然后才能减轻孩子身上的包袱。也许大部分妈妈都和金铃的妈妈一样,对孩子总是期望越高,失望越大。人家都说“可怜天下父母心”,每次看到妈妈被我气坏了的时候,也曾下决心一定要做个好孩子,可屁股一转就抛到九霄云外了,这可能就是孩子的天性吧!做妈妈的总担心自己的孩子将来会去“扫马路,捡垃圾”,还是金铃爸爸的一句话让我深感安慰,他说学习成绩处于中等水平的孩子反而有发展的余地。确实如此,当金铃对自己充满自信时,当她充分发挥自己的才智时,她的作文获奖了,她的数学成绩跃到班级前十名。
过完最后一个“六一”儿童节后,金铃和她的同学们自信轻松的走进毕业考场……,我想金铃一定能够考入自己理想的中学。
读了这本书,你就会对“什么是好孩子”这一概念有个新的认识。所以,请快快拿起这本书,认真地阅读,慢慢地品味吧!
1年前

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读《我要做个好孩子》有感 作文
10203011年前1
sophy_csm 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
近期我读了黄倍佳阿姨的《我要做个好孩子》,读完这本书我深有感触。我知道了:父母为了我们付出了那么多,我们应该做个听话的好孩子!这本书主要写:金玲在上六年级时发生的事情,我最喜欢的是:金玲养蚕一章,金玲养了几条蚕,但是城市里没有桑树。她不顾一切的去寻找桑叶,还被居委会大妈误认为小偷。最后在一位退休的老师家找到桑叶,孙老师用条件交换。孙老师帮助金玲补习数学,她就给金玲20片桑叶。这样既帮助了金玲的学习又有了蚕宝宝的食物,可谓是一举两得啊! 金玲是一个机敏,善良,正直的孩子。我也要做一个机智,善良,正直的好孩子!
《我要做个好孩子》读书心得 作文
xjxmcxzyz1年前1
莫非是什么 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
这个寒假里,我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。读完了这本书,我知道了许多好孩子身上的优点,我从金铃身上知道了各种好行为。比如:助人为乐、爱护动物、关心同学……,这些金铃都做到了。比如:《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师……。我觉得金铃太值得我们学习了,与她比起来,我觉得我做的还不够。不过,我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做,比如:1。洗完手及时关闭水龙头2。定期给楼下小树小草浇浇水3。同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒,帮忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能赶上金铃。读完这本书,更让我知道了做人要充满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。比如:1。你高兴时别人正在伤心,你要去安慰她。2。被人不小心弄坏了你的东西,你要去理解他。这些金铃都做的非常好,我决心也要做的和她一样棒。我非常喜欢这本书,爱里面的主人公,是她让我知道好孩子是多么重要。最后,我祝金铃考个好成绩。建明小学5.2班四年级:杜泽阳
我要做好孩子阅读测试题答案1、《我要做个好孩子》的作者是( ).2、金铃当家理财的主要目的是( )A、锻炼她的办事能力
我要做好孩子阅读测试题答案
1、《我要做个好孩子》的作者是( ).
2、金铃当家理财的主要目的是( )
A、锻炼她的办事能力 B、攒钱给幸幸买芭比娃娃.
3、( )中的主人公金铃是一个成绩( ),但机敏、善良、( )的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”.
4、《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师,一是王老师,二是邢老师.请你概括出两个老师各自的性格特点.
5、班主任邢老师认为金玲是个好孩子吗?为什么?
《我要做好孩子》中金铃最不喜欢的功课是( ).
A、英语 D、体育
《我要做好孩子》习题
1、金亦鸣对金铃的教育主张是( )A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展
2、金铃的钢笔字( )A、很好 B、很糟糕 C、一般
3、金铃的作文写得( )A、前言不搭后语 B、妙语连珠
4、金铃的爸爸是( )A、工程师 B、医生 C、教授
5、金铃的妈妈是( )A、杂志社编辑 B、作家 C、记者、
6、金铃学区里最好的中学是( )A、外国语学校 B、育才中学 C、新华街中学
7、金铃最喜欢画( )A、鸟 B、花 C、美人
8、邢老师为了孩子办起了( )A、强化班 B、舞蹈班 C、绘画班
9、金铃在强化班上曾专心地( )A、看书 B、画美女人像 C、捉迷藏
10、于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在强化班打搞的原因是( )
A、怕打 B、怕人家不给作业抄 C、怕骂
11、金铃收养了一段时间的小女孩是( )A、辛辛 B、玲玲 C、红红
12、《我要做好孩子》中的金铃( )岁了A、11虚岁 B、11周岁 C、15周岁
13、金铃的妈妈是( )A、金一鸣 B、赵卉紫 C、张云霞
14、金铃最好的朋友是( )A、胡梅 B、杨小丽 C、尚海
15、( )帮金铃提高了数学成绩A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶
16、金铃的身材( )A、苗条 B、胖乎乎
17、金铃的爸爸是( )A、金亦鸣 B、李尔东
18、金铃的性格特点是( )A、孤癖 B、自来熟 C、热情
19、金铃说:“请允许我有一个秘密”,这个秘密是( )
A、考试成绩 B、私人信件 C、一起去做好事
20、金铃家里( )操持家务,管理孩子.A、爸爸 B、妈妈 C、奶奶
21、有心栽花花不发,下句是( )
A、柳暗花明又一村 B、烂泥巴扶上墙 C、无心插柳构成荫
22、邢老师把强化班设在( )家 A、金铃 B、张灵灵 C、胡海
23、邢老师为几个尖子生开强化班,目的是( )
A、收取补课费 B、为了尖子生更好地发展
24、六年级三门主科大小测验( )A、少 B、不太多 C、密集得像地毯式轰炸
25、( )极会模仿同学家长签字 A、尚海 B、于胖儿 C、钱小钢
26、金铃数学考不好,数学试卷是( )签字的
A、金铃 B、杨小丽 C、杨小丽的妈妈
27、狐狸再狡猾也斗不过( ) A、老虎 B、狮子 C、好猎手
28、金铃有一次数学得了82分,应用题( )A、全对 B、全错 C、错了两题
29、教金铃六年级数学的老师是( )A、邢老师 B、张老师 C、王老师
30、金铃妈妈担心金铃的智力有问题,曾经( )
A、吃补药 B、进行智力测试 C、到精神病医院就诊
31、赵卉紫认为( )会影响金铃的智力A、睡觉 B、肥胖 C、瘦小
32、金铃曾经想让妈妈收养( )A、东东 B、幸幸 C、小花
33、金铃送幸幸( )A、文具盒 B、美女画 C、芭比娃娃
34、金铃为筹钱买芭比娃,而( )A、卖废旧 B、打工 C、当家理财35、金铃减肥计划( )A、成功了
oo就是满肥油的桶1年前1
超级门外汉 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
黄蓓佳
b
我要做个好孩子
中等
有爱心
王: 温柔,漂亮,喜欢金玲
邢:严肃,喜欢金玲
是好孩子,邢老师知道,好孩子的光圈不只有100分构成 c
b
b
b
c
a
a
c
a
b
b
a
b
b
b
c
b
a
b
b
c
b
b
c
c
c
c
c
a
b
c
b
b
c
c
b
  
最后一题应该是失败了b
  望采纳!
看《我要做个好孩子》读后感
wangxuan89311年前1
vv2007 共回答了17个问题 | 采纳率100%
[看《我要做个好孩子》读后感]

《我要做个好孩子》主要讲了十一岁的金铃和他的爸爸金亦鸣还有他的妈妈赵卉紫的故事,看《我要做个好孩子》读后感.
我最喜欢的佳句是:有一天下午,妈妈已经下班回来了,正在忙着收拾单位里刚发的年货,把它们分门别类,有的晾挂在阳台上,有的暂存冰箱,有的当即刷洗下锅,读后感《看《我要做个好孩子》读后感》.
这本书搞笑、有趣.我喜欢在无聊的时候看这本书,因为这本书可以为我带来乐趣!

  〔看《我要做个好孩子》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
读《我要做个好孩子》有感 作文
zz111111zz1年前1
cswaizn0 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
你读过黄蓓佳《我要做个好孩子》这本书吗?非常不错的,它是一部反映当代学生学习与生活面貌的长篇小说,不仅能让少年儿童产生共鸣,还能让家长和老师受到某种启迪。书中的主人公金铃是位六年级小女生,她聪明活泼、心地善良,但令老师和家长百思不解的是除了写作优秀外她的其它学习成绩总处于中等水平,距离“好孩子”的标准还太远。为了做一个大人心目中的好孩子,她不断努力,不断“抗争”。在金铃成长的道路上,有很多趣事让我们捧腹大笑,也有许多感人处催人泪下。刚打开这本书、读到金铃是个人见人爱的小胖妞时,我就喜欢上她了,再往下读,我就大有一种同病相怜、遇到知己的感觉。因为金铃身上有的坏毛病我几乎都有,比如粗心大意、散漫随便、不拘小节等。而金铃的很多经历我也同样经历过:她总因为成绩不好怕签字,我考不好时也是惴惴不安、提心吊胆;当老师说她是“烂泥巴扶不上墙”时,我就想起妈妈常挂在嘴上的“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”这句话,当初为了这句话我还伤心地哭过呢!特别是看到金铃的妈妈回想金铃弹琴的那段时,我觉得简直就是在写关于我的事。为了上好每个星期天的琴课,我的妈妈念歌谱比我还要认真,我一弹错她就唠叨个不停,看到我手指弹肿了她又心疼得要命。正如书中所说的孩子是累在身体上,睡一觉又是蹦蹦跳跳,而大人是累在身心上,没完没了。我想,那些望子成龙、望女成凤的家长们首先应该放松一下自己,然后才能减轻孩子身上的包袱。也许大部分妈妈都和金铃的妈妈一样,对孩子总是期望越高,失望越大。人家都说“可怜天下父母心”,每次看到妈妈被我气坏了的时候,也曾下决心一定要做个好孩子,可屁股一转就抛到九霄云外了,这可能就是孩子的天性吧!做妈妈的总担心自己的孩子将来会去“扫马路,捡垃圾”,还是金铃爸爸的一句话让我深感安慰,他说学习成绩处于中等水平的孩子反而有发展的余地。确实如此,当金铃对自己充满自信时,当她充分发挥自己的才智时,她的作文获奖了,她的数学成绩跃到班级前十名。过完最后一个“六一”儿童节后,金铃和她的同学们自信轻松的走进毕业考场……,我想金铃一定能够考入自己理想的中学。读了这本书,你就会对“什么是好孩子”这一概念有个新的认识。所以,请快快拿起这本书,认真地阅读,慢慢地品味吧!
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游走晃晃悠悠1年前1
过客凄凉 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
读《我要做个好孩子》有感
最近,我读了一本书,书名叫《我要做个好孩子》,主人公是一个小学六年级的学生,名字叫金铃。她是一个学习成绩中等的学生,但是一个机敏、善良、正直的女孩子。为了做一位让家长、老师满意的好孩子,她做了很多努力,并为了保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。这本书中有一段故事让我感受很深:放寒假了,金铃的外婆送给小主人公金铃两佰元钱,让她买自己喜欢的东西。外婆走后,金铃自觉的把钱交给了妈妈。一会儿,金铃的妈妈就从书店里买了一本又一本复习资料,有《实验班题库》、《试卷大王》、《过关测试卷》,五花八门,这让金铃完全淹没在题海中。金铃有反对意见,妈妈就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聪明、好学。金铃听了很伤心。后来金铃通过智力测验,让妈妈选择猫和老鼠你喜欢哪一个?这让金铃妈妈出乎意料之外,引起了妈妈的震撼!让妈妈知道女儿的心理有很多很多的委屈。多年来,不被妈妈看重,得不到称赞,深深地伤了金铃的心。看了这段故事,我想到我们现在的许多家长也是这样,都希望自己的孩子学习好,送孩子上各种辅导班,我们没有一天休息日。爸爸、妈妈还经常说我们这个不好,哪个不行,总是拿我们和别人的孩子比。实际上我们心里很在乎别人的看法,盼望得到老师和家长宽容的爱,都想做个好孩子。
读《我要做个好孩子》有感 作文
pearlteateatea1年前1
天下为公0611 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
近期我读了黄倍佳阿姨的《我要做个好孩子》,读完这本书我深有感触。我知道了:父母为了我们付出了那么多,我们应该做个听话的好孩子!这本书主要写:金玲在上六年级时发生的事情,我最喜欢的是:金玲养蚕一章,金玲养了几条蚕,但是城市里没有桑树。她不顾一切的去寻找桑叶,还被居委会大妈误认为小偷。最后在一位退休的老师家找到桑叶,孙老师用条件交换。孙老师帮助金玲补习数学,她就给金玲20片桑叶。这样既帮助了金玲的学习又有了蚕宝宝的食物,可谓是一举两得啊!金玲是一个机敏,善良,正直的孩子。我也要做一个机智,善良,正直的好孩子!四年级:何正涛
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老实太空人1年前1
沙漠之州 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
读《我要做个好孩子》有感最近,我读了一本书,书名叫《我要做个好孩子》,主人公是一个小学六年级的学生,名字叫金铃。她是一个学习成绩中等的学生,但是一个机敏、善良、正直的女孩子。为了做一位让家长、老师满意的好孩子,她做了很多努力,并为了保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。这本书中有一段故事让我感受很深:放寒假了,金铃的外婆送给小主人公金铃两佰元钱,让她买自己喜欢的东西。外婆走后,金铃自觉的把钱交给了妈妈。一会儿,金铃的妈妈就从书店里买了一本又一本复习资料,有《实验班题库》、《试卷大王》、《过关测试卷》,五花八门,这让金铃完全淹没在题海中。金铃有反对意见,妈妈就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聪明、好学。金铃听了很伤心。后来金铃通过智力测验,让妈妈选择猫和老鼠你喜欢哪一个?这让金铃妈妈出乎意料之外,引起了妈妈的震撼!让妈妈知道女儿的心理有很多很多的委屈。多年来,不被妈妈看重,得不到称赞,深深地伤了金铃的心。看了这段故事,我想到我们现在的许多家长也是这样,都希望自己的孩子学习好,送孩子上各种辅导班,我们没有一天休息日。爸爸、妈妈还经常说我们这个不好,哪个不行,总是拿我们和别人的孩子比。实际上我们心里很在乎别人的看法,盼望得到老师和家长宽容的爱,都想做个好孩子。