宁南县2013到2014学年度下期期末统一检测卷小学五年级数学答案

（5×4÷2）×（3×1），
=10×3，
=30（种）；
答：选2名男同学和1名女同学去红领巾广播站广播，一共有30种选法．
故答案为：30．

解题思路：把2.4小时换算为复名数，整数部分是2小时，把0.4时换算为分钟数，用0.4乘进率60即可．

2.4小时=2小时24分；
故答案为：2，24．

点评：
本题考点： 时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

考点点评： 解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．

解题思路：绝对值的意义：一个数的绝对值，即数轴上表示这个数的点到原点的距离．

数轴上距离原点3个单位长度的点所表示的有理数，即绝对值是3的数，是±3．
故答案为：2．

点评：
本题考点： 数轴的认识．

考点点评： 考查了绝对值的几何意义．

解题思路：（1）九位数就是最高位是亿位，最大的一位数是9即亿位上是9，千万位上是6，最小的合数是4即万位上是4，最小的质数是2即千位上是2，其余各位都是0，在其余数位上补上0即可，据此写出；
（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；
（3）改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；
（4）用“亿”作单位保留一位小数就是四舍五入到千万位，就是看千万位后的百万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出．

（1）这个数写作：960042000；
（2）960042000读作：九亿六千零四万二千；
（3）960042000=96004.2万；
（4）960042000≈9.6亿；
故答案为：960042000，九亿六千零四万二千，96004.2万，9.6亿．

点评：
本题考点： 整数的读法和写法；整数的改写和近似数．

考点点评： 本题主要考查整数的写法、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

解题思路：把需要的盒子看做抽屉；从最不利的情况去考虑，“抽屉”至少放的物体的求法是用物体数除以抽屉，当除得的商没有余数时，放的至少数就等于商，当除得的商有余数时，放的至少数就等于商+1．

32÷5=6（个）…2（个），
6+1=7（个）．
答：有一个盒子至少放7个球．
故选：B．

点评：
本题考点： 抽屉原理．

考点点评： 抽屉原理1：把多于n个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里的东西不少于两件．
原理2：把多于mn（m乘以n）个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里有不少于m+1的物体．

解题思路：（1）根据数对表示位置的方法：第一个数表示列，第二个数表示行，据此写A的位置即可；
（2）根据题意所述旋转含义，依次找到各点对应点，然后顺次连接即可得出旋转后的图形；再根据图形平移的方法，把得到的三角形的三个顶点分别向上平移4格，依次连接起来即可得出平移后的图形；
（3）三角形按2：1的比放大，即底和高都宽大了2倍，根据三角形的面积计算公式“s=sh÷2”代入后得出面积扩大了4倍，即可得出结论．

（1）用数对表示图中点A的位置：A（8，1）；
（2）如图所示：

三角形A1B1C1是三角形ABC绕A点逆时针旋转90度得到的图形，再将旋转后得到的图形向上平移4格后得到三角形A2B2C2；
（3）如图所示：红色三角形即是原三角形按2：1放大后的图形；
新三角形的底是6厘米，高是4厘米1，面积是：4×6÷2=12（平方厘米）；
原三角形的面积是：2×3÷2=3（平方厘米）；
放大后的三角形的面积与原来三角形的面积比是：12：3=4：1．
答：放大后的三角形的面积与原来三角形的面积比是4：1．
故答案为：（1）（8，1）；（3）4：1．

点评：
本题考点： 数对与位置；比的意义；图形的放大与缩小；将简单图形平移或旋转一定的度数．

考点点评： 此题考查了图形平移与旋转的方法以及数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．

1
5 ÷（1+
1
5 ），
=
1
5 ÷
6
5 ，
=
1
6 ；
答：那么女生人数比男生少
1
6 ．
故选：C．

解题思路：由题意可知：正方形中最大圆的直径等于正方形的边长，正方形的边长已知利用圆的面积公式即可求解．

3.14×（10÷2）²，
=3.14×25，
=78.5（平方厘米）；
正方形的面积为：10×10=100（平方厘米）；
所以78.5÷100=78.5%；
答：这个圆的面积是正方形面积的78.5%．
故答案为：78.5%．

点评：
本题考点： 长方形、正方形的面积；圆、圆环的面积．

考点点评： 解答此题的关键是明白：正方形中最大圆的直径等于正方形的边长．

兄弟,这么说吧,世界上没有任何地方任何时间能排除发生大地震的可能性的,除非你在太空生活.不要杞人忧天啦,想些现实点的东西吧,比如怎么挣钱.

解题思路：（1）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加5x，然后同时减7，最后同时除以5求解，
（2）根据比例基本性质：两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以80%求解．

（1）[9/8]×16-5X=7，
18-5x+5x=7+5x，
18-7=7+5x-7，
11÷5=5x÷5，
x=2.2；

（2）20：40%X=[2/5]，
2×40%x=20×5，
80%x=100，
80%x÷80%=100÷80%，
x=125．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程；解比例．

考点点评： 等式的性质以及比例的基本性质是解方程的依据，解方程时注意等号要对齐．