燕雀安知鸿浩之志什么意思

我便是糖山2022-10-04 11:39:541条回答

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no衰鬼 共回答了18个问题 | 采纳率100%
燕子、麻雀这些小鸟哪里能知道大雁和天鹅的志向呢?这是里的句子,说得是有人嘲笑陈胜吴广起义,陈胜吴广便以这句话来回击,说这些没有志向的人是不会有起义这样的胸怀的
1年前

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桑麻深雨露,燕雀半生成如题
babyvivi1年前2
无根的风 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
雨水使桑树林显得更幽深,燕雀长大了一些
(4分)夏日三首(其一)张耒长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪
(4分)
夏日三首(其一)
张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。
阅读上面的一首古诗,回答问题。(4分)
小题1: 请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。(2分)
小题2:请分析这首诗所表达的诗人的情感。(2分)
4417544561年前1
御飞鸿 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
小题1:“邀”字是拟人手法,把月光写得很有情味,晃动的月影好像是疏帘请来的一样(1分); “纳”字展开想象,化虚为实,溪声好像可以用虚枕装起来一样。(1分)
小题2:诗人对月影、溪声的喜爱之情;清闲(清净、安宁)的心境;归隐村野、终老乡间的愿望(或抒发诗人淡泊名利、归隐田园的情怀)。(1点1分)


小题1:
仿句 只有展翅高飞的雄鹰 才能领略到天空的广阔与美丽 而怯弱的燕雀 只好与屋檐相伴 仿照这句型 列一句 谢
lanhua221年前1
cqh580 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
只有万里迁徙的马群,才能领略到草原的辽阔与壮丽;而胆小的鼹鼠,只能与地底的泥土和黑暗相伴.
帮我添句词燕雀不知天地之高大,().(),家事国事天下事事事关心.名言补充完整 规模()宏伟()绝无() 词语补充完整
帮我添句词
燕雀不知天地之高大,().(),家事国事天下事事事关心.名言补充完整 规模()宏伟()绝无() 词语补充完整 一丝不苟-----() 爱财如命-----() 不求甚解-----() 众说纷纭-----()下列词词意相对的成语
kongzhongdeyu1年前1
meh17442 共回答了13个问题 | 采纳率100%
燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔.
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心.
规模(宏大)
宏伟(壮丽)
绝无(仅有)
一丝不苟--粗枝大叶,马马虎虎
爱财如命--挥金如土
不求甚解--囫囵吞枣
众说纷纭--人云亦云
燕雀安知鸿鹄 是谁说的
郭旋1年前1
c4018438 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
燕雀安知鸿鹄之志
《史记·陈涉世家》:“嗟呼,燕雀安知鸿鹄之志哉?”比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向.
陈胜年轻的时候,曾跟别人一起受雇耕作.有一次他放下农活走到田埂上休息,忿恨不平了好一阵,说:“假如富贵了,我们可谁也不要忘记谁!”
伙伴们笑着接口道:“你是人家的雇工,哪里来的富啊?”
陈胜长叹了一声,说:“唉,燕雀怎么懂得天鹅的凌云壮志呢!”
摘自《二十四史人物故事》
请看看这篇作文(高中)校园的秋夏天,在她那轻轻脚步声中徘徊远去;秋天,游荡着两声燕雀啾鸣,夹杂着三分淡淡凉意到来.天是一
请看看这篇作文(高中)
校园的秋
夏天,在她那轻轻脚步声中徘徊远去;秋天,游荡着两声燕雀啾鸣,夹杂着三分淡淡凉意到来.
天是一天凉比一天的了.从我家出门,便踱着步子沿着路旁的街道一直走,便来到了校门,微寒冷落的心也便觉得沉了些许.
校园的秋,意味似乎也如此罢.我是真没发现有什么特别之处.
清晨,映着第一寸阳光漫洒下的清辉,我手握扫把,拾掇着这似乎落不完,扫不尽的秋叶.偶然我也仰头看看,那枯黄的叶片在微微凉风中打着旋,或东,或西.在枝柯间,也曾梭罗三两残叶,在风中任东,任西.落叶在这样的秋季似乎是再平常不过的了,可顽固的我却死死赖上了它,丝毫不肯放走.
我细细聆听着那落叶的声音,清脆而又有种寥寥之感——(破折号)一阵声响转上了阶沿,一排音律绕过了风铃.落叶,似乎也有她自己的心声.
抬头静静地看着这校园里的大树.透过冉冉的初升柔阳,仿佛这每一片黄叶上都沾带着,涟漪着那泛泛光辉.淡淡的,轻轻的,疏落的一角隐隐穿过光影,映染着身后校园淡淡的角落——国旗迎风飘扬,楼角散落着三两个游伴,横侧的墙楼却又是一条一条地变暗,变浓.这色彩线条真难以用画笔勾画,更难以用笔墨书写.每每想要酌墨画上,又每每在笔尖微触的瞬息作罢,恐画得不真,画得不好,怕失了自然平淡的色调,染不出这秋意.
依稀地站在树下,透过一片残叶,看到了淡淡的哀默,每一次在风雨中独白;看到了轻轻的喜悦,每一次的喜悦,仿佛在这金叶上跳动,零零散散,像梵高《向日葵》一样,每一笔都是自然的灵动,每一片都隐逸着走过的风烟.
走在校园,秋风拂起片片美丽的童话,心头的情绪便跟着那金叶又飘飘落下,那霎时,心上的情绪也跟着起伏,消散在大千世界,风的幻想之中.
这时的沉醉,却又品到了一点点校园秋的况味,大概这况味就藏在这平淡的秋叶中罢.
秋风又起,走过的风烟随风飘散,曾经的童话浅没寸土.那接下来是什么呢?挺起达达尼安的勇气,跨上一匹小棕马,追寻自己的希望,放飞自己的梦;尽管没有夏天幻想天空中的星光,尽管没有春天快乐时光间的飞燕.像堂吉诃德一样追梦,不必在意途中的嗤笑与荆棘,追寻自己的天空.
携庄子以逍遥游,校园的落叶今天在风中飘零,带走的是昨天,明天在这平淡的秋意中唤醒,留下的是回味.
再以六十分为总分打一个分(打分别留情).
blueman11年前1
娃哈哈2i2 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
52分(留情分)48分(真)
10句关于天气的谚语解释下.1、五月南风遭大水,六月南风海也枯.2、燕雀高飞晴天告,低飞雨天到.3、鸡回笼早,天气晴好;
10句关于天气的谚语解释下.
1、五月南风遭大水,六月南风海也枯.2、燕雀高飞晴天告,低飞雨天到.3、鸡回笼早,天气晴好;鸡回笼迟,大雨将至.4、蜘蛛添丝天放晴.5、清晨雾浓,一日天晴.6、日暖夜寒,东海也干.7、二八月,乱穿衣、8、七月西风入夜雨,八月西风不过三.9、早晨太阳露个猫儿眼,雨下三天不住点.10、日暖夜寒,河湖涸干.
judasarmy1年前1
daay7o 共回答了13个问题 | 采纳率100%
1,农历5月若刮南风则雨水多,6月刮南风则干旱2,燕子麻雀飞的高预示近日天气晴朗,飞的低预示要下雨啦3,家养的鸡早回笼,明天好天气;晚回笼,大雨就要来咯4,雨后蜘蛛会吃掉旧丝,然后吐新丝,预示天要晴了5,夏日清晨的时候有雾预示一日晴天,雾越大天晴越好哦6,如果白天暖和夜晚寒冷,天要大旱7,农历2月、8月,气温不稳定,当然衣服随时换咯8,农历7月刮西风则今夜有雨,8月刮西风不出3天就要变天9,早晨太阳露头又被云遮住,雨会下3天也不停10,与5解释一样
请帮忙把四句名言填完整少年易老学难成,().(),怎得梅花扑鼻香.燕雀不知天地之高大,().圣人千虑,必有一失;愚人千虑
请帮忙把四句名言填完整
少年易老学难成,().
(),怎得梅花扑鼻香.
燕雀不知天地之高大,().
圣人千虑,必有一失;愚人千虑,().
guilingniao1年前1
不戒vv 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
少年易老学难成,一寸光阴不可轻
不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔
圣人千虑,必有一失;愚人千虑,偶有一得
今天的家庭作业,补充名言警句少年易老学难成 ( )( )怎得梅花扑鼻香燕雀不知天地之高大( )写成语事后懊悔已经来不及了
今天的家庭作业,
补充名言警句
少年易老学难成 ( )
( )怎得梅花扑鼻香
燕雀不知天地之高大( )
写成语
事后懊悔已经来不及了( )
印象深刻,值得细细品味( )
wwmmxixi1年前3
三青鸟 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声(宋·朱熹)
不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香.
燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔.”出自桓宽的《盐铁论》.
悔之不及
耐人寻味
夏日三首(其一) 夏日三首(其一) (北宋)张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成.蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴.落落疏
夏日三首(其一)
夏日三首(其一)
(北宋)张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成.蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴.
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声.久判两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生.
1.颈联中“邀”“纳”二字极为传神,请简要分析.
 _____________________________________________________________________________
2.这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的“清”的,并借此抒发了诗人怎样的情感?
  ____________________________________________________________________________
数学课1年前1
zz者之家 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1.“邀”字是拟人手法(把月光写得很有情味),晃动的月影好像是疏帘请来的一样;“纳”字展开想象,溪声好像可以用虚枕装起来一样.(意对即可)
2.反衬手法.(衬托手法或以动衬静)幼雀雏燕在檐前飞舞,反衬村居环境的清幽;蝴蝶飞舞,蜘蛛织网,反衬白天的清静;风吹帘动,溪声嘈嘈,反衬夜晚的清静.(三种情况答出两种则可) “这首诗表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情,清闲的心境以及归隐村野、终老乡间的愿望.(意思对即可)
燕雀戏藩柴,安知鸿鹄游?
woaizxm1年前2
dlijun7021 共回答了20个问题 | 采纳率100%
【内容】:燕雀戏藩柴,安知鸿鹄游?
【作者】:(三国)曹植
燕雀这样的小鸟在蓬草之间嬉戏,它们怎么懂得天鹅的凌云壮志呢!
PS:二楼注解有误,不是高度,这里用来比喻志向!
有两种意思:
1、是褒意的,是对自己有信心.意思是说我是鸿鹄(天鹅)你们是燕雀,我们在一起是(鹤立鸡群).
2、是贬意的,是鄙视别人,说别人和我比简直就是鸿鹄(天鹅)与燕雀.
陈涉说"燕雀燕雀安知鸿晧之志哉?"你如合看这句话的呢?
zww2341年前3
pong8121 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
我认为志向短浅的人时不会理解志向远大的人.甚至回嘲笑他们傻~他们功利,其实不是,志向远大的人是为体现自身价值.是一种自信与自我肯定.
不过老兄发错位置了
以“燕雀安知鸿鹄之志哉!”请以这句话的思想为基础,设计一组“燕雀”与“鸿鹄”的对白
心芯爱1年前1
蓝色棉布棉门帘 共回答了18个问题 | 采纳率100%
燕雀:你整天不停的飞来飞去向远方,多累啊,就不能停下来歇歇吗?
鸿鹄:我飞向远方那是因为我有我的志向所在.
燕雀:什么志向啊,值得你这么辛苦吗?
鸿鹄摇了摇头,叹口气:小小的燕雀怎么能知道我鸿鹄的志向呢?
欲穷大地三千界,( ).燕雀不知天地之高大,( ).水原源,( );木有极,( ).
粉衣淑女271年前3
kkkk89 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
欲穷大地三千界,须上高峰八百盘
燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔
水原源,江河湖海;木有极,天地知道
燕雀安知鸿鹄之智,下一句是什么?
长月当空1年前1
nsjqpkv 共回答了7个问题 | 采纳率85.7%
原句为:
陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
这已经是这段的最后一句了.下一段的第一句是:
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡.
所以,应该说,这句话没有下一句!
阅读下面的格言,并试着说说他们告诉我们什么道理。1.燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔。2.水有源,故其流不穷;木有
阅读下面的格言,并试着说说他们告诉我们什么道理。1.燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔。2.水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。3.圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。4.知人者智,自知者明。
ytfxkfcu1年前1
gigiqin 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
这句话告诉我们的是要走出个人的小天地,去广阔的世界中去,开阔眼界,磨炼自己,让自己具备挑战自我的能力,更好的展示自己的能力。所谓,读万卷书,行万里路,就是这个意思。
“水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。”俗话讲“水有源,树有根”,凡事都有一个根本的出发点。这两句话意思是说办事要开源固本,才能求得不断发展,看问题要追根溯源,才能抓住本质。“圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得.”告诉我们尺有所短,寸有所长的道理.聪明的人考虑问题也可能有疏漏之处,愚笨的人考虑问题也可能有可取之处。此二句文全出自老子《道德经》。

智,是自我之智。明,是心灵之明。“知人者”,知于外;“自知者”,明于道。智者,知人不知己,知外不知内;明者,知己知人,内外皆明。智是显意识,形成于后天,来源于外部世界,是对表面现象的理解和认识,具有局限性和主观片面性;明,是对世界本质的认识,具有无限性和客观全面性。欲求真知灼见,必返求于道。只有自知之人,才是真正的觉悟者。
老子说了,知道别人,你是智慧。你了解别人,你是智慧;你知道自己,了解自己,这是高明。同志们想,知道别人是智慧,知道自己是高明,合起来就是明智,你这个人很明智。
古代诗歌阅读(11分)夏日三首(其一) 北宋·张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋
古代诗歌阅读(11分)
夏日三首(其一)
北宋·张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
【注】①檐牙:屋檐如牙齿一般。②蝶衣:蝴蝶的翅膀。晒粉:蝴蝶的翅膀上多粉。③落落:稀疏的样子。④嘈嘈:杂乱的声音。
小题1:这首诗是运用了反衬手法来表现环境的“清”的,请具体说明。(4分)
小题2:颈联中“邀”“纳”二字极为传神,请简要分析。(4分)
小题3:这首诗抒发了诗人什么样的情感?(3分)
各花入各眼了1年前1
有什么东西 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
小题1:参考:幼雀雏燕在檐前飞舞,反衬村居环境的清幽;蝴蝶飞舞,蜘蛛织网,反衬白天的清静;风吹帘动,溪声嘈嘈,反衬夜晚的清静。小题1:参考:“邀”字是拟人手法,把月光、疏帘写得很有情味,晃动的月影好...
请下面的名言补充完整1.善学者,( )2.燕雀不知天地之高大,( )3.子不学,( ).幼不学,( )4.( ),家事国
请下面的名言补充完整
1.善学者,( )
2.燕雀不知天地之高大,( )
3.子不学,( ).幼不学,( )
4.( ),家事国事天下事事事关心
LEO27191年前1
馍夹肉 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
善学者 ,不耻下问.
“燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔.”
子不学,非所宜,幼不学,老何为.
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心 .
芙蓉鸟是雀形目,燕雀科..什么属的?
showmysky1年前1
泪的琥珀 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
雀目科食谷类鸟
.目:雀形目
科:雀科
属:丝雀属
种:金丝雀
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hghghhjkkk1年前1
yimian465 共回答了16个问题 | 采纳率100%
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文言文 燕雀相乐的译文
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出39张图纸 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
燕雀互相追逐,亲昵地聚集在一座房子下面,母鸟哺育幼鸟,互相取乐,过着欢快的日子,自以为平安无事.忽然灶上的烟囱裂开了口子,许多烟冒了出来,向上烧着了屋梁,可是燕雀却安然自若.这是什么原因呢?是它们不知道将有大难临头.
下面各句中语意停顿不正确的一项是( ) (2分) A、尝/与人/佣耕 B、佣者/笑而应曰 C、辍耕/之垄上 D、燕雀/安
下面各句中语意停顿不正确的一项是( ) (2分) A、尝/与人/佣耕 B、佣者/笑而应曰 C、辍耕/之垄上 D、燕雀/安知鸿鹄/之志哉
见菲就踩451年前1
豹2008 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
D
停顿的话可以从意思来看,“燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢”,D选项把“安知鸿鹄”放一起当一个整体,去理解的话就有点不妥了.“燕雀/安知/鸿鹄之志哉”就比较好一点了.
1、文言文的断句,最基本的也是最关键的一点,就是对文章的领会.理解内容和断句是紧紧相关联的,熟读精思,理解大意是正确断句的前提,因为读不懂就点不断,不理解就点不准.正确理解句子含义,使朗读停顿与句译一致.
2、句中短暂停顿,是以词或词组为单位,应先弄清词与词在结构上的关系,再确定停顿的位置.
希望对你以后的断句有帮助.
对联:一元复始为春首,_________燕雀应思壮志,_______________古诗:梅须逊雪三分白,_______
对联:
一元复始为春首,_________
燕雀应思壮志,_______________
古诗:
梅须逊雪三分白,____________
良药苦口利于病,_____________
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大翼垂天九万里___________------
鸟声频送千峰翠___________
海上孤帆度___________
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五谷丰登勤在先 梅兰珍重年华 雪却输梅一段香 忠言逆耳利于行(大概你写反了)涛海连天三亿米 蛙鸣忙观江水蓝 (最后一个不知道)
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燕子住在人的屋子里,子母互相喂食,可谓其乐融融,它们自以为住在这里很安逸.屋子里的炉灶的烟囱里冒出了火焰,整栋房子都要烧着了,而燕子却连脸色都不变一下,还不知道大祸就要临头了.
燕雀安知鸿鹄之志哉中的燕雀和鸿鹄分别比喻什么人?
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此句出自《史记·陈涉世家》,这是秦末年间陈胜与耕农在田间说的话.陈胜年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地.(有一天)陈胜停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,不会(互相)忘记.”雇工们笑着回答说:"你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?" 陈胜长叹一声说:"唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!"
鸿鹄:鸿是鸿雁,鹄是天鹅.鸿鹄指天鹅,比喻有远大抱负的人.
燕雀:燕是燕子,雀是麻雀.燕雀指小鸟,比喻见识短浅的人.
【释义】:燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向.
填出下面句子少年易学老难成燕雀不知天之高大圣人 千虑 愚人千虑
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1.朱熹 少年易学老难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.
2.燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔.”出自桓宽的《盐铁论》.
3.圣人千虑必有一失,愚人千虑必有一得
面对同伴,陈胜说,燕雀安知鸿儒之志哉,其中燕雀比喻 人,鸿鹄比喻 人.,表现了陈胜 性格,
面对同伴,陈胜说,燕雀安知鸿儒之志哉,其中燕雀比喻 人,鸿鹄比喻 人.,表现了陈胜 性格,
他的一声质问“王侯将相宁有种乎,表现了他__________
main19841年前1
ztanhz 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
表现了陈胜得大志,一看就知道陈胜不是庸人
英语翻译帮忙翻译一下这个句子,还有这个句子的寓意(想告诉我们什么)句子:三侯无种英雄志,燕雀喧喧安得知.句子:三侯无种英
英语翻译
帮忙翻译一下这个句子,还有这个句子的寓意(想告诉我们什么)
句子:三侯无种英雄志,燕雀喧喧安得知.
句子:三侯无种英雄志,燕雀喧喧安得知.
对不起,打错了。应该是王侯无种英雄志,燕雀喧喧安得知
HALSHARP1年前2
ketair 共回答了20个问题 | 采纳率85%
楼主写错了,应该是“王侯无种英雄志,燕雀喧喧安得知”~
该诗句出字《全唐诗》~
是根据《史记·陈涉世家》中:“王侯将相宁有种乎?”和“燕雀安知鸿鹄之志哉!”而来~前一句是说王侯将相难道是天生的命运吗?后一句是说小小燕雀怎么知道鸿鹄(一种传说中善飞翔的鸟)的志向啊~比喻自己志向远大(英雄志),非一般人所能理解.
楼主引的诗句也就是把这两句话变成了诗文.意思是很相似的~
阅读下面这首唐诗,完成后面题。夏日三首(其一)张耒长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。落落疏
阅读下面这首唐诗,完成后面题。
夏日三首(其一)
张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
小题1:诗人运用怎样的手法来表现“清”这一环境特点的?抒发了诗人怎样的情感?(5分)
小题2:颈联中“邀”“纳”二字极为传神,请简要分析。(5分)
leefh1年前1
gongyi888 共回答了23个问题 | 采纳率100%
小题1:作者运用了动静结合和以动衬静的手法来表现“清”这一环境特点的。首联、领联以燕雀、蝴蝶、蜘蛛等动景反衬乡村的清净,颈联月影、溪水动静结合从侧面烘托了夏夜的清静.衬托出乡村生活的恬静样和。这首诗表达了诗人对这种大自然生活的喜爱,清闲的心境.抒发了诗人淡泊名利、厌恶世俗,想要归隐田园的情怀.
小题2:“邀”“纳”两字用得传神。(1分) “邀”字是拟人手法(把月光写得很有情味),晃动的月影好像是疏帘请来一样;(2分) “纳”字展开想象,化虚为实(化抽象为具体),溪声好像可以用虚枕装起来一样。(2分)


小题1:
1苍松更比新松健2云阵皆山月光皆水3山拥清泉月4一元复始春为首5燕雀应思壮志6雪漫长天寒梅独俏7枫叶经霜艳8花影忽移知月
1苍松更比新松健
2云阵皆山月光皆水
3山拥清泉月
4一元复始春为首
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8花影忽移知月到
9好书千卷少
10濯清泉以自洁
11大翼垂天九万里
12海上孤帆渡
剑飞九州雪1年前2
mrbear 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
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3水环山中树
4一春复始兰为先
5虫蚁应树理想
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7松柏过寒冬
8树身倾斜日出巢
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10踏烈火证刚烈
11涛海连天三亿米
12天看独鸟飞
加我120571981
燕雀高飞晴天告,低飞雨天 解释所包含的科学道理
lhzh1234561年前2
liang1347117 共回答了17个问题 | 采纳率100%
我所知道的是关于空气中湿度的.雨天的时候空气中水汽含量丰富,于是小虫子的翅膀上面就有小水滴,比一般时候重,飞得就不一般时候低了.这是捕食小虫子的燕雀也就飞低下来.相反地,晴天是就飞得高了.
阅读下面这首宋诗,完成后面题。夏日三首(其一)张耒长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。落落疏
阅读下面这首宋诗,完成后面题。
夏日三首(其一)
张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。
小题1:诗的颈联中,有两个字用得十分传神,请找出来并说明理由。(5分)
答:__________________________________________________
小题2:请分析这首诗抒发了诗人怎样的情感。(6分)
答:_________________________________________________________
梅的守候者1年前1
rockywyz 共回答了12个问题 | 采纳率75%
小题1:“邀”“纳”两字用得传神。(1) “邀”字是拟人手法(把月光写得很有情味),晃动的月影好像是疏帘请来一样;(2) “纳”字展开想象,化虚为实(化抽象为具体),溪声好像可以用虚枕装起来一样。(2)
小题2:这首诗写了清静的夏日村落,乡村中的疏朗的月影,嘈嘈的溪声,(3)表现出诗人喜爱乡村生活,追求清闲(清净、安宁)的心境以及归隐村野、终老乡间的愿望(或抒发诗人淡泊名利、归隐田园的情怀)。(3)


小题1:
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游.翻译
zhbdcy1年前1
hu101010 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
燕雀这样的小鸟在蓬草之间嬉戏,它们怎么懂得天鹅的凌云壮志呢!
有两种意思:
1、是褒意的,是对自己有信心.意思是说我是鸿鹄(天鹅)你们是燕雀,我们在一起是(鹤立鸡群).
2、是贬意的,是鄙视别人,说别人和我比简直就是鸿鹄(天鹅)与燕雀.
填空:1()古今恨,()忠义心.2水有源,();木有根,().3,燕雀不知();须上高峰()
香剑很弯1年前5
65453cbe3f094c3c 共回答了20个问题 | 采纳率100%
江河不洗今古恨,天地能知忠义心
水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷
燕雀不知鸿鹄之志;须上高峰八百盘
弃燕雀之志,羡鸿鹄以高翔 何意
lovechl31年前1
防雨绸 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
,"弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔"
【语译】 放弃燕子麻雀那样小的志向,而像大雁天鹅那样高飞.
【注释】 燕雀之小志:这里的燕雀,比喻庸者,言其眼界狭小.鸿鹄:天鹅,比喻胸怀远大之人.这里比喻陈伯之背弃齐朝,归顺梁武帝.
【出处】 (南朝·梁)丘迟《与陈伯之书》:“将军勇冠三军,才为世出,弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔.” 才为:才干,作为.
【说明】 丘迟(464-508),南朝梁文学家.字希范,吴兴乌程(今浙江湖州)人.初仕齐,官殿中郎;入梁,官司徒从事中郎.诗文传世不多,所作《与陈伯之书》,是当时骈文中的优秀之作.今存辑本《丘司空集》.
陈伯之:南朝齐末为江州刺史,梁武帝起兵,他投降梁武帝;梁天监元年(502)又举兵反梁,失败,乃投奔北魏,都督淮南诸军事,为平南将军;天监四年,梁武帝命临川王萧宏率军伐魏,陈伯之领兵拒;萧宏命丘迟写信给陈伯之,劝他归降梁.
丘迟这封信是劝陈伯之离开北魏,回归梁朝.上面引的话是对陈伯之才干的赞扬.所节的两句是对陈伯之背弃南朝齐,归顺梁武帝的颂扬.后世用来比喻弃暗投明,或放弃小志、投人大的事业.
2,燕雀安知鸿鹄之志
燕雀安知鸿鹄之志
发 音 yàn què ān zhī hóng hú zhī zhì
释 义 比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向.
出 处 《史记·陈涉世家》:“嗟呼,燕雀安知鸿鹄之志哉?”
燕雀焉知鸿鹄之志
欧阳飞龙1年前1
天堂小娇2 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
燕子麻雀怎么会知道鸿鹄的志向呢
燕雀怎知鸿鹄之志哉
干扰来源1年前1
宝贝妹妹 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
古人值得推敲一下,这话陈胜只是说出了他并没有写出它.所以后人写的燕雀焉知鸿鹄之志极可能有笔误,麻雀我就不说它了,燕子也是一种候鸟,其飞行距离和飞行技巧是在鸿鹄之上的,说燕子不如鸿鹄我是不同意的,我认为陈胜当时说的意思应该是檐雀焉知鸿鹄之志.屋檐底下盘旋的麻雀不要把燕子冤枉的带进来.
燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔,坎井指的是什么?
日喀则651年前1
丁钉的钉子 共回答了12个问题 | 采纳率100%
坎井
  kǎn jǐng
  1.亦作“埳井”.废井;浅井.《庄子·秋水》:“且夫擅一壑之水,而跨跱埳井之乐,此亦至矣.”成玄英疏:“埳井,犹浅井也.”《荀子·正论》:“浅不足与测深,愚不足与谋知,坎井之鼃,不可与语东海之乐,此之谓也.”《后汉书·杜笃传》:“彼埳井之潢污,固不容夫吞舟.”李贤注:“埳井喻小也.”清纪昀《阅微草堂笔记·滦阳续录一》:“(鬼)或隐入坎井,人过乃徐徐出.”
燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔,这句话我只知道它的意思,该如何用文字表达啊?
Amy123_wang1年前1
柒米米 共回答了23个问题 | 采纳率87%
“燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔.”出自桓宽的《盐铁论》.
意思是:燕雀之飞,高不过屋檐,它们不会知道天有多高,地有多大.坎井之大,阔不过数尺,它不能想象江海有多么宽广.比喻眼界狭小的庸人不可能理解有志者的广阔胸怀.
下列诗句中赞颂了哪位历史名人1.花飞莫遣随水流,怕有渔郎来问津.( )2、王侯无种英雄志,燕雀喧喧安得知.( )3、大河
下列诗句中赞颂了哪位历史名人
1.花飞莫遣随水流,怕有渔郎来问津.( )
2、王侯无种英雄志,燕雀喧喧安得知.( )
3、大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花.( )
vjuuj1年前1
clp998 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1、陶渊明
2、陈胜
3、李清照
燕雀安知( )牵一发( )翻手为云( )
比较烦wo1年前4
suyunwen 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
燕雀安知[鸿鹄之志]
牵一发[动千钧]
翻手为云[覆手为雨]

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