铅笔芯导不导电

由题意知，“B”前的数字越大，铅笔芯中石墨含量越高，铅笔芯越“软”，所以6B中含石墨最高．
故答案为：D．

点评：
本题考点： 碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 本题主要考查了石墨的性质和处理数据等方面的知识，解题的关键是分析好题目中的信息“H”和“B”的关系．

（1）由于在（b）图中的电源电压不变，且没有电流表，只有一个小灯泡，所以是通过比较灯泡的亮度来判断电阻大小的，即灯泡越亮，电流越大，所接入的电阻越小；
（2）①若探究铅笔芯的电阻大小可能与导体的长度有关，即需选择材料、横截面积相同，但长度不同的去比较，即选择1、2、3或5、6进行试验；若探究铅笔芯的电阻大小可能与导体的粗细有关，即应选择材料和长度相同，但横截面积不同的去比较，即选择 1、4、5或2、6进行试验；小琦则把图（a）中的A（HB）、E（6B）铅笔芯接入电路进行实验，该做法是不正确的，因为他没有控制铅笔芯的长度和横截面积相同，所以无法研究电阻的大小与其软硬程度是否有关．
②若想测量具体的电阻值，即需要测量导体电压和通过它的电流，而后据公式R=[U/I]进行计算即可，所以进行试验的电路图如下图，同时该表格中应添加的量有：电流（A）； 电压（V）；
故答案为：（1）小灯的亮暗程度；（2）①1、2、3或5、6； 1、4、5或2、6；不正确，因为他没有控制铅笔芯的长度和横截面积相同，所以无法研究电阻的大小与其软硬程度是否有关．②如右图；
电流（A）； 电压（V）； R=U/I．

点评：
本题考点： 影响电阻大小的因素．

考点点评： 知道测电阻的具体方法，同时能利用控制变量的思维去分析影响电阻大小的因素是解决该题的关键．

A、石墨质软，刻画时容易留下痕迹，是制作铅笔芯的常用材料，故A正确；
B、金刚石是自然界中最硬的物质，不适合制作铅笔芯，故B错误；
C、二氧化锰是黑色粉末，不适合制作铅笔芯，故C错误；
D、铅有是重金属有毒，不是制作铅笔芯的材料，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 解答本题要掌握石墨的性质方面的知识，只有理解了物质的性质才能确定物质的用途．

（1）灯泡正常发光时的电压为2.5V，通过的电流为0.3A，
灯泡的额定功率：
P=U_LI_L=2.5V×0.3A=0.75W；
（2）∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
∴当回形针在铅笔芯最右端时，铅笔芯电阻两端的电压
U_铅笔=U-U_L′=3V-0.6V=2.4V，
根据欧姆定律可得，铅笔芯接入电路的电阻：
R_铅笔=
U铅笔
I′=[2.4V/0.1A]=24Ω．
答：（1）小灯泡的额定功率是0.75W；
（2）回形针在最右端时，铅笔芯接入电路的电阻为24Ω．

点评：
本题考点： 电功率的计算；串联电路的电压规律；欧姆定律的变形公式．

考点点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是知道额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等．

石墨是制作铅笔芯的常用材料，金刚石、二氧化锰和铅不是制作铅笔芯的材料．
故选A．

点评：
本题考点： 碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 解答本题要掌握石墨的性质方面的知识，只有理解了物质的性质才能确定物质的用途．

可提出以下问题：
把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中，小灯泡为什么会逐渐变亮？
把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中，它连入电路的电阻怎样变化？
把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中，通过小灯泡的电流是否变大？
小灯泡的亮度与通过它的电流大小有什么关系？

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用．

考点点评： 针对提供的现象提出问题，是考查学生的观察、提出问题的能力，属于中考常见题型．

当铜环从左向右端滑动时，连入电路的电阻变小，电路总电阻变小，
∵I=[U/R]，电源电压不变，
∴电路中电流变大，即电流表的示数变大；
∵U_L=IR_L，
∴灯泡两端的电压变大，即电压表的示数变大；
根据公式P=UI可知，灯泡的功率变大；
∴电压表与电流表示数之积变大；
灯泡的电阻不变，所以电压表与电流表示数之比不变．
故选CD．

点评：
本题考点： 电路的动态分析．

考点点评： 本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是滑动变阻器的使用和知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．

A．铅笔芯的主要成分应是石墨，故A错误；
B．生石灰可与二氧化硫反应生成亚硫酸钙，最终被氧化为硫酸钙，减少二氧化硫的排放，减少环境污染，故B正确；
C．氟利昂导致臭氧空洞，二氧化碳是导致温室效应的气体，故C错误；
D．绿色食品是指没有任何化学污染的食品，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 本题考查环境污染及治理，题目难度不大，注意与环境污染有关的化学名词，注重相关基础知识的积累．

铅笔芯质量的一半成分是石墨，用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg，则一个铅笔字含有的碳的质量为0.5mg．
所以一个铅笔字含有的碳的物质的量为
5×10−4g
12g/mol=[5/12]×10^-4mol，
所以含有的碳原子数目为[5/12]×10^-4mol×6.02×10²³=2.5×10¹⁹，
故选：A．

点评：
本题考点： 物质分子中的原子个数计算；阿伏加德罗常数．

考点点评： 考查物质中原子数目及常用化学计量计算，比较基础，注意公式的灵活运用．

（1）探究电阻大小跟材料的关系时，要保证铅笔芯的长度和横截面积相等，
因此该实验的错误之处是：没有控制变量，应保证两支铅笔芯的长短粗细相同不足；
不足：先后两次观察比较灯的亮度不如同时观察比较灯的亮度更直观、更明显（或若阻值相近，灯的亮度变化不明显，或通过视觉判断灯的亮度不可靠）；
（2）①电流表与铅笔芯串联，电压表并联在铅笔芯两端，滑动变阻器串联在电路中，开关串联在电路中，然后与电源、开关组成电路，如下图所示：

②实验步骤：A、按照电路图连接实物图电路，取长度和横截面积相同的2B和HB铅笔芯分别接入A、B间；
B、闭合开关S，分别读出电压表和电流表的示数为U和I；
C、根据R=[U/I]，计算2B和HB铅笔芯的电阻值，并进行比较；
③进行分析论证：若2B和HB铅笔芯的电阻值相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关；
若2B和HB铅笔芯的电阻值不相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关；
（3）闭合开关，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，无论怎样移动滑片两表指针均几乎不动说明电压表并联的部分断路即铅笔芯与导线接触不良等；
（4）在这个实验中要移动滑动变阻器的滑片的主要目的是：改变铅笔芯电阻两端的电压达到测量减小误差的目的．
故答案为：
（1）错误之处是：没有控制变量，应保证两支铅笔芯的长短粗细相同不足；
不足：先后两次观察比较灯的亮度不如同时观察比较灯的亮度更直观、更明显（或若阻值相近，灯的亮度变化不明显，或通过视觉判断灯的亮度不可靠）；
（2）①如上图所示；
②实验步骤：A、按照电路图连接实物图电路，取长度和横截面积相同的2B和HB铅笔芯分别接入A、B间；
B、闭合开关S，分别读出电压表和电流表的示数为U和I；
C、根据R=[U/I]，计算2B和HB铅笔芯的电阻值，并进行比较；
③进行分析论证：若2B和HB铅笔芯的电阻值相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关；
若2B和HB铅笔芯的电阻值不相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关；
（3）铅笔芯与导线接触不良等（合理即可）；
（4）改变铅笔芯电阻两端的电压达到测量减小误差的目的．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻的探究实验；滑动变阻器的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用．

考点点评： 本题考查了实验电路图、实验步骤、实验的评估的设计以及电路故障的判断和本实验中滑动变阻器的作用，知道影响电阻大小的因素并会根据控制变量法评估实验是解决本题的关键．

铅笔芯质量的一半成分是石墨，用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg，则一个铅笔字含有的碳的质量为0.5mg．
所以一个铅笔字含有的碳的物质的量为
5×10−4g
12g/mol=[5/12]×10^-4mol，
所以含有的碳原子数目为[5/12]×10^-4mol×6.02×10²³=2.5×10¹⁹，
故选：A．

点评：
本题考点： 物质分子中的原子个数计算；阿伏加德罗常数．

考点点评： 考查物质中原子数目及常用化学计量计算，比较基础，注意公式的灵活运用．

（1）有题意“有核电荷数小于18的A、B、C、D四种元素，A元素的原子构成一种单质，可以和黏土混合制成铅笔芯；B单质的体积在空气中占21%；C原子有3个电子层，最外层与最内层电子数相同；B原子比D原子少一个电子层，它们可以形成DB₂和DB₃两种化合物．”，可推测：A为碳元素，B为氧元素，C为镁元素，D为硫元素；
（2）因为A为碳元素，B为氧元素，所以会形成一氧化碳、二氧化碳，它们的化学式分别为CO、CO₂；
（3）因为B为氧元素、D为硫元素，所以燃烧的化学方程式为S+O₂

点燃
.
SO₂，其生成物对环境的破坏是形成 酸雨；
（4）因为A为碳元素、C为镁元素、D为硫元素与B为氧元素，反应分别生成二氧化碳、氧化镁、二氧化硫，故都为氧化物；
（5）因为B为氧元素、C为镁元素与D为硫元素三种元素形成的化合物为硫酸镁，其化学式为MgSO₄
故答为：（1）A为碳元素，B为氧元素，C为镁元素，D为硫元素；
（2）CO、CO₂；
（3）S+O₂

点燃
.
SO₂，酸雨；
（4）氧化物；
（5）MgSO₄

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；并且要掌握书写化学方程式的方法和技巧．

根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断。常见的导体包括：人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的溶液等。题中物体属于导体的是：铅笔芯、钢尺、盐水；属于绝缘体的是：橡皮擦、塑料尺、食用油。

故答案为：②④⑤；①③⑥。

②④⑤, ①③⑥