陈茜同学收集了一些家庭装修时废弃物的大理石碎片，并设计了如图所示的装置来制取二氧化碳，该装置能随时控制反应的发生．请回答

解题思路：可燃物完全燃烧，可燃中的碳元素全部生成二氧化碳，可燃物中氢元素全部生成水；可利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊检验燃烧后生成的二氧化碳，可利用水蒸气遇冷会凝聚成小水滴检验燃烧后生成的水；
为防止沼气中含二氧化碳和水对实验结果形成影响，把沼气净化处理后点燃，在火焰上罩烧杯，检验燃烧的生成物，如果有水和二氧化碳生成，则可说明沼气中含有C和H两种元素．

本题的思路可整理为：从瓶中排出沼气→除去CO₂→除去水蒸气→点燃沼气，干燥烧杯罩在火焰上证明氢→澄清石灰水变浑浊证明碳；按此思路，可设计如图所示的实验装置：用水排出瓶内气体，通过澄清石灰不检验并处理沼气中对实验可能产生影响的二氧化碳，用浓硫酸干燥通过溶液而带有水分的气体后，点燃，并在火焰上罩一干冷烧杯，观察杯壁是否有水珠出现；然后换一内壁涂有澄清石灰水的烧杯再罩在火焰上，观察石灰水是否变浑浊．

故答案为：设计如图所示的证明实验装置，用注射器注水，使沼气排出；装置B中的石灰水吸收沼气中可能存在的二氧化碳，经C装置浓硫酸干燥后得到干燥纯净的沼气；在尖嘴玻璃管口点燃沼气，并倒扣一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠生成，即证明沼气中含有氢元素；随后换一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，倒扣在尖嘴玻璃管的火焰上方，澄清石灰水变浑浊，证明沼气中含有碳元素．

点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；化学实验方案设计与评价；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 根据反应前后元素种类不变，可燃物燃烧生成二氧化碳和水，则可燃物一定含有C、H元素，可能含有O元素．

解题思路：（1）根据题意，该装置具有随时控制反应发生的优点，根据反应装置图，确定固体、液体的位置．
（2）根据二氧化碳的验满方法进行分析解答．

（1）A装置能随时控制反应的发生，固体应放在带孔小药瓶中，液体药品放在广口瓶中，故大理石应放在小药瓶中．
大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（2）用向上排空气法收集二氧化碳，验满时应把燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，证明集满了二氧化碳．
故答案为：（1）小药瓶；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；（2）a．

点评：
本题考点： 二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、收集方法等是正确解答本题的关键．

设计如下图所示的证明实验装置，用注射器注水，使沼气排出；装置B中的石灰水吸收沼气中可能存在的二氧化碳，经C装置浓硫酸干燥后得到干燥纯净的沼气；在尖嘴玻璃管口点燃沼气，并倒扣一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠生成，即证明沼气中含有氢元素；随后换一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，倒扣在尖嘴玻璃管的火焰上方，澄清石灰水变浑浊，证明沼气中含有碳元素．

Chen Qian,en los últimos seis meses,todavía le gusta,aunque no estamos juntos,pero no voy a renunciar,yo creo que un día vendrá de nuevo a mí