麦田里的守望者 作文

shenghui82022-10-04 11:39:541条回答

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yidinglai 共回答了29个问题 | 采纳率79.3%
春初, 麦田里来了一个稻草人, 他仰视着天上的鸟雀, 清澈的眼里包容着它们的顽劣, 静静的倚于麦田深处。 夏满, 稻草人戴上了一顶别致的草帽, 他感受着麦田的脉搏, 明冽的心里编织着根根金灿, 静静的倚于麦田深处。 秋收, 阵阵的收割声传进了他的耳里, 大片的金稻已只剩下根根茎梗, 他已迷茫, 静静的倚于麦田深处。 冬至, 寒风卷杂着冬雪在稻田里游荡, 稻草人的身上已少了当初的光泽, 他的眼睛始终盯着一个地方, 他会一直守望着这片麦田, 静静的倚于麦田深处。
1年前

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麦田里的守望者里的有理想的片段要写个作文,主题是爱上阅读,畅游梦想,最好很长,有人否?
jswxr1年前1
luoxiaowen 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏.几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我.我呢,就站在那混帐的悬崖边.我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住.我整天就干这样的事.我只想当个麦田里的守望者.我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个.我知道这不象话.
麦田里的守望者 作文
sea36181年前1
缪斯的仆人 共回答了13个问题 | 采纳率100%
最近很忙,写的文章或许都会有点语无伦次。我想在到USA之前,写完我的忧郁的文字。
一直很喜欢稻草人,因为我觉得他可以一辈子驻守在麦田里眺望自己想要的幸福。像是期待。也像是等待。很早看过塞林格的,有一句话我尤为深刻,霍尔顿对菲芘说:"我只想当个麦田里的守望者。"有人说,麦田里的守望者是青春的杯盏里烈烈狂放的舞蹈。是黑暗的段落中四处冲突的烛光。是无语的麦田里。那随风呐喊的稻草人。
曾经幻想自己可以成为稻草人,做一名麦田里的守望者。手持麦穗。向远方眺望着。看夕阳。看飞鸟。看季节变迁。永远驻守在这里。但终究发现自己没那种耐心,也许是所期盼的,不够让自己疯狂吧。
等待。麻木。无助。绝望。
一个守望者的生活。也是一个过程。
青春就在等待中匆匆离开。而他们却依然麻木。
也许是太久了吧。是太久了。说好马上回来的。
他们就一天天。一星期。一月月。一年年的无止境的等。
直到死神带他们离开。
麦田里的守望者。守望着幸福。
..麦田里的守望者为什么霍尔顿想要成为一个麦田里的守望者?有什么重大的意义吗?这个想法成熟吗?一定要详细,我要用这个写作
..麦田里的守望者
为什么霍尔顿想要成为一个麦田里的守望者?有什么重大的意义吗?这个想法成熟吗?
一定要详细,我要用这个写作文
快.线上等.
shuizidao1年前1
haozi740826 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
怎么说呢
外表满不在乎实际很脆弱的,对现实世界的不满表现为蓄意的干一些为那些所谓正经人所不屑的事情,有一段他内心的独白啊,就是去看守麦田,看小孩子玩的那段,体现了他向往单纯美好世界的心
……要写作文的话这是个突破点,还有他怀念哥哥的那段自白,是个重感情的人啊
麦田里的守望者 作文
tianxiaxiu0011年前1
zjxch 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
一直很喜欢稻草人,因为我觉得他可以一辈子驻守在麦田里眺望自己想要的幸福。像是期待。也像是等待。很早看过塞林格的<麦田里的守望者>,有一句话我尤为深刻,霍尔顿对菲芘说:"我只想当个麦田里的守望者。"有人说,麦田里的守望者是青春的杯盏里烈烈狂放的舞蹈。是黑暗的段落中四处冲突的烛光。是无语的麦田里。那随风呐喊的稻草人。曾经幻想自己可以成为稻草人,做一名麦田里的守望者。手持麦穗。向远方眺望着。看夕阳。看飞鸟。看季节变迁。永远驻守在这里。但终究发现自己没那种耐心,也许是所期盼的,不够让自己疯狂吧。等待。麻木。无助。绝望。一个守望者的生活。也是一个过程。青春就在等待中匆匆离开。而他们却依然麻木。也许是太久了吧。是太久了。说好马上回来的。他们就一天天。一星期。一月月。一年年的无止境的等。直到死神带他们离开。麦田里的守望者。守望着幸福。
麦田里的守望者这篇文章主要想表达什么?作者写这篇文章的目的和写作背景是什么?
绿缘一一1年前1
法律之导读 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
背景是二战后的美国社会,人们难以摆脱战争带来的种种阴影,特别是心理、精神上的恐惧和压抑,无所适从、迷惘感,社会上也充斥着百态,重权利、虚伪,有赛格林写出了《麦田里的守望者》,反映了青年一代成长中的生存状况和精神状态,整本书充满了愤懑和焦虑.也有了更为激进的“垮掉的一代”.评价的话不一啊,有支持正面的,让青少年们更加理解、反思自我,以及所要选择的道路,一种反面的教育作用;也有反面的,指责颓废的思想对青少年有不良影响,之前还是禁书呢

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