《启示》阅读答案(阅读理解).读一读,仿写句子.(1) 门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成一团,好像连头发也痛得一根一根

来自七十年代2022-10-04 11:39:541条回答

《启示》阅读答案(阅读理解)
.读一读,仿写句子.
(1) 门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成一团,好像连头发也痛得一根一根地站了起来.加点字(好像)划横线句(头发也痛得一根一根地站了起来)
(2)十指连心,父亲此刻剧烈的痛楚,我当然知道,但是,当时的我,毕竟只是一个9岁的儿童,我所关心的,所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我.加点字(但是)划横线句(当时的我,毕竟只是一个9岁的儿童,我所关心的,所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我.)
3.“父亲即刻暴怒地扬起了手”,却又“颓然放下”,这是因为__________.当时“我的脸颊,仅仅感受到一阵风而已”但是“父亲的几句话”却“给了我毕生受用的无穷的启示”,这启示是________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.给文章取个题目:____________.

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ii9988_0 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
给我的启示:犯了错误,必须自己承担后果;不可迁怒他人,不可推卸责任.
3.怎么想只有你爸爸知道了,这个事你爸爸不想打你,总是有不打的理由.
我”偷眼瞅父亲的原因是什么?当时,我心里想到的是什么? 糟糕了,我闯祸了.父亲会不会打我?
4.“父亲即刻[ ]地扬起了手,想刮我的耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我的脸上来,便颓然放下……”父亲想打我,但最终没打我,他是怎么想的呢? 毕竟不是故意的 .
5.题目“启示”的含义是( ③ ) ①做父母的不要随便打自己的孩子. ②做事要细心,粗心是要惹祸的.
答:我偷偷瞅父亲的原因是:自己闯了祸,把父亲的手夹到了,而且还是当着邻居的面,让父亲难堪,见父亲面色铁青,要打我,可只是轻轻地扇了一下,看着父亲的脸色,担心着接下来是不是还要打我,又看看父亲的手到底怎么样了.
心里想:糟糕了,我闯了大祸,父亲会不会打我?

③自己犯了错,要敢于承认.不可迁怒他人,推卸责任.
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启示素材:
1由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.
2.从萤火虫到人工冷光;
3.电鱼与伏特电池;
4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义.
5.人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼.这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体.把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高.这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等.特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真.
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上.在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报.在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生.
6.根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”.这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等.如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成.
7.模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气.
8.根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器——步行机.
9.现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子.
10.屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲.
11.船桨模仿的是鱼的鳍.
12.锯子学的是螳螂臂,或锯齿草.
13.苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣.
14.嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路.
15.壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景.
16.贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上.
大自然最伟大的作品 就是人类
大自然给我们的启示
太阳---每天都是新的
月亮---圆是一种美,缺也是一种美
晚霞---白昼绚丽的结尾,黑夜灿然的前奏
白云---轻盈的一朵,载着万物沉沉的思恋
露珠---自己被初阳蒸融了,莹润了别人的梦
山泉---一年四季唱着欢快的歌,不解岁月的苦涩
山峰---以尖尖的影像射入人的魂魄
山谷---阳光很少光顾,生命依然蓬蓬勃勃
沙粒---很小很小,但一跳入人的眼睛,便会浊了眼前的一切
种子---泥土所不能埋没的希望
萤火虫---打着信念的灯,四处追寻太阳折叠的翅膀
瀑布---从崖顶奔到溪流,无损于生命的浪花,失落的却是高度
绿叶---没有一片完全雷同的生命
蒲公英---轻飘飘的,被风一吹便不能自已
树枝---能被牵扯的是它的躯体,伸展的灵魂是不可压抑的
彩虹---以弯曲的艺术垂钓众人的仰慕
流星---在殒落的过程中展现生命的光华
写一篇《启示》350字的作文
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又一场考试结束了.每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的.
考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分.
离开考场之后,考满分的希望离我越来越近.我大胆地和同学对答案,题题正确.看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴.
但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望.
“那张图我画的很大.”我略带高兴的说.
“不,还好,不大.
我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑.
我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案.我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!
就这样,我后悔了一个下午.
这就是疏忽,怎么躲也躲不过.但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力.于是启示之二由此可得:学习需要全面发展.也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩.当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高.因此,全面发展很重要.
一般来说,疏忽不能避免,但可以尽力减少,而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径.
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给你几篇参考一下,自己修改(题目自拟)
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最后一段“我”表达了对父亲的感激之情.文中的父亲有哪些方面值得“我”感激?
“我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打她!”这是一个理智的父亲,不是一个打不打的问题,而是一个理解问题.作为父亲也想到了孩子的害怕,如果打了孩子,本是无意之举,会造成很多不可想象的负面影响.
《启示》阅读答案这是一件发生在童年的小事.我的老爸爸也许已经把它忘记了,然而,这件事,却对我的一生或多或少地起了影响.那
《启示》阅读答案
这是一件发生在童年的小事.
我的老爸爸也许已经把它忘记了,然而,这件事,却对我的一生或多或少地起了影响.
那年,我9岁.
一日,坐在靠近门边的桌前写大楷.门铃响了,爸爸应门,是邻居.两人就站在大门外交谈.
那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门.猛地把门一推,然而,立刻的,大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声.
门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,即连头发,也都痛得一根一根地站了起来;而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭去.一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻暴怒地扬起了手,想刮我耳光;但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放下,我的脸颊,仅仅感受到了一阵掌风而已.
邻居以责怪的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门大力关上……”
原来我几乎把爸爸的手指夹断!
偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我.
十指连心,父亲此刻剧烈的痛楚,我当然知道;但是,当时的我,毕竟只是一名9岁的小童,我所关心、我所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手来打我.
当天晚上,父亲五根手指浮浮地肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油.我无意中听到父亲对母亲说道:
“我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打她!”
父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的启示:————————————————.
用简洁生物语言概括文章内容.
根据语境,仔细揣摩小面的句子表现了“我”那些情感?
原来我几乎把爸爸的手指夹断!
最后一段“我”表达了对父亲的感激之情.文中的父亲有哪些方面值得“我”感激?
puxuic1年前1
想看海的虫 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
根据语境,仔细揣摩小面的句子表现了“我”那些情感?
小作者的无意之举差点酿成大祸,心里肯定很害怕(害怕自己挨打,还害怕爸爸的手有事).
最后一段“我”表达了对父亲的感激之情.文中的父亲有哪些方面值得“我”感激?
“我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打她!”这是一个理智的父亲,不是一个打不打的问题,而是一个理解问题.作为父亲也想到了孩子的害怕,如果打了孩子,本是无意之举,会造成很多不可想象的负面影响.
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