独奏那一抹忧伤 作文

其实最伟大是见仁见智啦,论思想内涵的话,一般认为是最后的几首钢琴奏鸣曲,我觉得是第29、30、31、32号中选三首吧,但早期的“热情”等其实也是伟大之作,同样很有深度.
他的变奏曲或其他钢琴独奏作品都没有达到奏鸣曲的高度,不用考虑.

音色，响度

——被风吹乱的夜凌晨两点：窗外的风很大，应该是被风声吵醒的。风刮来的时候总有一阵雨水被强行砸到窗上，发出冰冷的声响。不知道为什么爬起来写日记，只是觉得多在被窝里只会更害怕。这个夜，被风吹乱了，碎片撒了一地。起来喝了一杯凉水，拿着手电筒从楼上走到楼下，又从楼下走到楼上，故意把楼梯踩的很响，有了脚步声，就不会害怕了。是啊，不会在害怕了。结束这篇日记之前，我看了一眼窗外，想着那些风里吹来了什么让我泪流满面。晚上七点：夜晚的空气透着些凉意，应该是在提醒我：秋天了。其实不用提醒，我想。省上的外套一定能够证明已经有人提醒过我了。“天凉了，多穿些衣服”一句很简单的话，却可以在我的心中驻定，然后通过神经传到大脑转化为讯号。拉下挽起的袖子，抵御着凉风的侵袭。天亮了，多穿些衣服。知道了，母亲……苏说——冰冷这应该是两个悲哀的字眼，有时候，它会像一双手，紧紧地扼住你的喉咙——一种令人窒息的悲伤。我想冰冷是悲伤情绪的一种——最可怕的触感这应该是内心深处的一种感情，有些人会用它填充人性的空白，我会选择把它潜藏在心底，用尽所有的幸福把它埋藏在悲伤的盒子里。应该是冰冷了，冰冷到麻木了，所以再次回家没有一点点的喜悦，书包里装满了试卷和作业，还有两本很厚的奥数竞赛题，带着这些冰冷，到哪里都是无所谓的。生活的诗逝生活，本来就是一场电影每个人演绎的角色都是最真实的自己所有的语言，表情都是最好的证明我的生活是一场孤独的表演舞台，是窗外的那片田野

不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数,竟然可以得到赏赐,一旦要自己凭真实本领单独演奏时,南郭先生就只好逃之夭夭了.这个寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或是用不好的东西混在好东西里充数.南郭先生也成了滥竽充数者的代名词.
千百年来,滥竽充数这个故事,一直被人们广为传诵.南郭处士的行为骗得了一时,却骗不了一世.强调个人应该勤学苦练,使自己具有真才实学.

解题思路：笛声是由管内空气柱振动产生的，音色也叫音品，不同人的音色不同．

声音是由物体振动产生的，悠扬的笛声是靠竹管内空气柱的振动产生的，不同人的音色不同，我们模仿不同人的声音是模仿其音色．
故答案为：振动，音色．

点评：
本题考点： 声音的产生；音色．

考点点评： 对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础．要求学生识记一些基础知识．

解题思路：解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．

不同乐器发出声音的特点是不同的，就是指音色不同．
用不同大小的力去弹钢琴时，物体振幅不同，发出声音的响度也就不同．
故答案为：音色，响度．

点评：
本题考点： 音色；响度．

考点点评： 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况，包括音色的定义和与响度有关的因素，要熟练掌握．

4X3=12(种)
答：冠军得主的可能性有12种.

解题思路：解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．

钢琴和二胡的发声结构不相同，所以它们发出声音的音色不同，因此可以据此判断是哪种乐器在发声；
故答案为：音色．

点评：
本题考点： 音色．

考点点评： 此题要结合声音的特征进行分析解答．

解题思路：解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．

不同乐器发出声音的特点是不同的，钢琴独奏或手风琴独奏，这两种乐器发出声音的音色不同，所以她一听便能分辨出；
当她用不同大小的力去弹钢琴时，物体振幅不同，发出声音的响度也就不同．
故答案为：响度．

点评：
本题考点： 响度与振幅的关系．

考点点评： 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况，包括音色的定义和与响度有关的因素，要熟练掌握．

钢琴和二胡的发声结构不相同，所以它们发出声音的音色不同，因此可以据此判断是哪种乐器在发声；
故答案为：音色．

4+3+2+10+1=20
4除以20=0.2=20％
2除以20=0.1=10％
20％-10％=10％

每项比赛的冠军得主都有三种可能
共有四项
即3*3*3*3=3的4次方=81

解题思路：本题中已知了节目的总数，我们可以提问其中的一种（如舞蹈、相声等）节目占总节目数的百分之几．求一个数是另一个数的百分之几用除法就可以了．

问题（1）舞蹈的数量是总节目的百分之几？
（1）4÷20=20%；
答：舞蹈的数量是总节目数的20%．
问题（2）相声的数量是总节目数的百分之几？
（2）2÷20=10%；
答：相声的数量是总节目数的10%．

点评：
本题考点： “提问题”、“填条件”应用题；百分数的实际应用．

考点点评： 本题考查百分数的最基本的应用，求一个数是另一个数的百分之几．根据条件找到相应的量较易解决．

Cello Solo Concert by Zhang San
仅供参考,欢迎指正

Good evening everyone,I'm gonna play you a guitar Solo.It's called Flower and i hope you guys like it.Alright,here it goes.

解题思路：解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．

不同乐器发出声音的特点是不同的，钢琴独奏或手风琴独奏，这两种乐器发出声音的音色不同，所以一听便能分辨出；
当用不同大小的力去弹钢琴时，物体振幅不同，发出声音的响度也就不同．
故答案为：音色，响度．

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分．

考点点评： 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况，包括音色的定义和与响度有关的因素，要熟练掌握．

解题思路：声音的传播需要介质，固体、液体和气体可以充当声音传播的介质；声音是以声波的形式向外传播的．

琴弦振动产生的琴声，是通过空气传到人耳中的；琴声是以声波的形式向外传播的．
故答案为：空气；声波．

点评：
本题考点： 声音的传播条件．

考点点评： 此题主要是考查的声音的传播方式和声音的传播需要介质．基础性题目，比较简单．

苏说
——被风吹乱的夜凌晨两点：窗外的风很大，应该是被风声吵醒的。风刮来的时候总有一阵雨水被强行砸到窗上，发出冰冷的声响。不知道为什么爬起来写日记，只是觉得多在被窝里只会更害怕。
这个夜，被风吹乱了，碎片撒了一地。
起来喝了一杯凉水，拿着手电筒从楼上走到楼下，又从楼下走到楼上，故意把楼梯踩的很响，有了脚步声，就不会害怕了。
是啊，不会在害怕了。
结束这篇日记之前，我看了一眼窗外，想着那些风里吹来了什么让我泪流满面。
晚上七点：夜晚的空气透着些凉意，应该是在提醒我：秋天了。
其实不用提醒，我想。
省上的外套一定能够证明已经有人提醒过我了。
“天凉了，多穿些衣服”一句很简单的话，却可以在我的心中驻定，然后通过神经传到大脑转化为讯号。
拉下挽起的袖子，抵御着凉风的侵袭。
天亮了，多穿些衣服。
知道了，母亲……
苏说
——冰冷
这应该是两个悲哀的字眼，有时候，它会像一双手，紧紧地扼住你的喉咙——一种令人窒息的悲伤。
我想冰冷是悲伤情绪的一种——最可怕的触感
这应该是内心深处的一种感情，有些人会用它填充人性的空白，我会选择把它潜藏在心底，用尽所有的幸福把它埋藏在悲伤的盒子里。
应该是冰冷了，冰冷到麻木了，所以再次回家没有一点点的喜悦，书包里装满了试卷和作业，还有两本很厚的奥数竞赛题，带着这些冰冷，到哪里都是无所谓的。
生活的诗逝
生活，本来就是一场电影
每个人演绎的角色都是最真实的自己
所有的语言，表情
都是最好的证明
我的生活
是一场孤独的表演
舞台，是窗外的那片田野

生活就好像刷牙,一手拿着杯具（悲剧）,一手拿着洗具（喜剧）,我们都要用平常心对待.

琪琪表演独奏；玲玲表演独唱；芬芬表演独舞

《乱红》以中国山水画般的清悠淡远演绎着现代人的情感、梦想和希望.这首曲子蕴涵了无尽的想像和慑人心灵深处的震撼!

窗外的太阳还是那么耀眼，就像是一位垄断所有权势的君王，站在离我们遥不可及的那一小点雨滴上大笑。他的笑声似乎具有着其他人可望而不可及的强烈的穿透力，让树叶上的那小小的一丝绿意变成了一痕的透亮，让雨棚上的那薄薄的一湾积水变成了一米的轻烟……这是太阳的独奏……“叮叮，叮叮，叮……”这时，耳边传来了几丝清脆的声响。窗外的阳光还是那样--傲慢、耀眼，但这声音却如用几粒细小石子拍打清澈湖水，沾起层层涟漪，纯洁无华。仰望天空，白云还是那么的浮华，太阳还是那么的轻狂。无意间，我的视线触到了窗前，那用塑料做成的风铃。它本不属于自然，为什么能唱出自然的歌儿？这是太阳的独奏。是阳光，是风，帮了这本该不该属于自然的演奏。“沙沙，沙沙，沙……”这时，耳边传来了几丝柔软的声响。白云依旧，阳光依旧，我的那轻浮的心依旧，与这匹柔软毫不相干，那--这温柔从何而来？俯视地面，苍老的地板，深深的裂痕，轻淡的脚印，不，它不可能唱出这样能够安抚人心灵的歌儿。我睁大眼睛，希望那一丝视野里能够出现歌唱者的那一痕纤细的身影。没错，就是它，我的眼碰到了窗外的叶。它已经被晒得开始打焉儿，为什么能唱出这样柔软的的歌儿？这是太阳的独奏。是阳光，是风，帮了这本不该归为柔软的歌儿。“哗哗，哗哗，哗……”这时，耳边传来了几丝倾泻的声响。白云已有了一番稳重，阳光也有了一点温柔的韵味，而我的心里也泛起了一丝凉意。可是，就算是这样，那倾盆而泻的凉爽，也不可能再在我的神经上。望着墙壁，白白的，干干的，上面还留着小时候的印记，不会，它永远也不会渗透出那沁人心脾的意味。环顾四周，身边散发这一层那一用语言表述的闷热，这时，我的视网膜感受到了一滴清凉，哦，那首倾泻的歌儿是它唱的--那只没有扭紧的水龙头。呵，浪费有些时候也很美。但为什么它能唱出这样深邃的歌儿呢？这是太阳的独奏。是阳光，是风，帮了这本不该称为倾泻的歌儿。听着这些属于太阳的独奏，我的心里早已是莺飞草长，清风吹拂。想不到，傲人的太阳也有如此柔情！独奏，似空灵，似深邃，似惆怅，是心的震撼……同来沐浴阳光，离却滋味百般。绵阳东辰国际学校初一：糖坨坨点评：作者语言表达能力较强，笔下的大自然现象充满诗情画意，比喻、拟人等修辞手法信手拈来，体现出很好的文字驾驭能力；不足之处同样明显，散文的特征是形散神聚，初看上去很跳跃，细细品来主题很聚中，但本文的主题也有些散漫，给人意识流的感觉，所以建议作者在散文的凝神上下功夫，祝越来越进步！色方式初一：1125467142

二胡独奏 ___二胡的弦___
吹海螺 __海螺中的空气____
水壶报警 ___壶盖里的弹片___

A、通常人们听到的声音是靠空气传来的，故A正确；
B、在不同位置按压琴弦，是为了改变声音的音调，故B错误；
C、弹奏时所用的力度不同，二胡的音量就不同，所以二胡的音量大小与弹奏时所用的力度有关，故C正确；
D、声音是由物体的振动产生的，振动物体都具有能量，所以二胡的声音具有能量，故D正确．
故选B．

解题思路：解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．

不同乐器发出声音的特点是不同的，钢琴独奏或手风琴独奏，这两种乐器发出声音的音色不同，所以她一听便能分辨出；
当她用不同大小的力去弹钢琴时，物体振幅不同，发出声音的响度也就不同．
故答案为：音色，响度．

点评：
本题考点： 音色；响度．

考点点评： 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况，包括音色的定义和与响度有关的因素，要熟练掌握．

崔瀚独自上奏说：“应当凭借的是形势.不可失去的是时机,夺取它很容易.”

只有翰奏道：‘应该改趁势采取行动，不可失去时机，很容易得手’

音色 响度

1.序曲 prelude
2.演奏16小节滚奏 play the 16th Tremolo
3.第二幕 the second Act
4.第三幕 场景前吃的独奏 the third Act solo before the scene
5.进入乐队 the band ente

1.普通二胡千斤起到切音的作用,固定空弦音,定调以及指法；双千斤二胡在固定千斤下方有一个可伸缩的活动千斤,固定千斤是普通的千斤（比如我们常见的绳捆式）,活动千斤是在琴杆上的一个伸缩装置,它切弦时是向外伸将琴弦顶起,在琴杆内侧有个上下活动的开关控制活动千斤,不用时,活动千斤内缩,离开琴弦,这时只有上面的固定千斤起作用.
2.《幸福的歌儿唱不完》、《青年牧马员》都是双千斤二胡曲,应用双千斤旨在拓展二胡的音域,从而丰富其表现力.
3.如用普通二胡演奏可对乐谱进行酌情删节,《幸福的歌儿唱不完》曲谱后面有相关提示,可供参考.《青年牧马员》可将使用上千斤的部分删减.
4.微调与双千斤不发生冲突,可同时使用.补充一下,有人将绳捆的固定千斤上方又将两根琴弦分别捆上“千斤”,通常是起到微调作用,可分别上下调节,以分别改变内外弦的张力,从而达到调弦作用.此方法不必与机械微调同时使用.

（1）400；180 （2）180人

（1）400；180。
补全条形统计图如图：

（2）估计今年全市获奖人数约有 （人）。
（1）用参加独舞的人数除以参见独舞的百分比，即可求出参赛总人数：120÷30%=400人。求出参加独唱的人数：400﹣120﹣80=200人，正好是参赛总人数的一半，所以独唱所在扇形的圆心角度数是180°。
（2）用参赛总人数乘以获奖率，进行计算即可得解。

解题思路：解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
音调是指声音的高度，它与物体振动的频率有关．

不同乐器发出声音的特点是不同的，钢琴独奏或手风琴独奏，这两种乐器发出声音的音色不同，所以她一听便能分辨出；
改变演奏的手法时，物体振动的频率不同，发出声音的音调也就不同．
故答案为：音色，音调．

点评：
本题考点： 音色；频率及音调的关系．

考点点评： 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况，包括音色的定义和与音调有关的因素，要熟练掌握．

不同乐器发出声音的特点是不同的，就是指音色不同．
用不同大小的力去弹钢琴时，物体振幅不同，发出声音的响度也就不同．
故答案为：音色，响度．

解题思路：解决此题要知道音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高．

（1）钢琴和二胡的发声结构不相同，所以它们发出声音的音色不同，因此可以据此判断是哪种乐器在发声；
（2）声音的高低叫音调，音调的高低与声源振动的频率有关；
故答案为：音色；音调；频率．

点评：
本题考点： 音色；频率及音调的关系．

考点点评： 此题要结合声音的特征进行分析解答．

协奏曲是指某件独奏的乐器和管弦乐队或民族乐队同演奏的乐曲形式,一般乐曲的结构较大（独奏）与（ 乐队）为重.
2、京剧的行当可分为（ 生 ）、（旦 ）、（ 净 ）、（丑 ）四大类,（ 唱 ）、（ 念 ）、（ 做 ）、（ 打 ）是它的四种功夫.
3、（圆舞曲 ）又名华尔兹,是一种（三拍子）的舞曲.

解题思路：声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．就二胡来说，弦的松紧、长短、粗细都可以改变音调．

调整琴弦的松紧程度，可以改变琴弦振动的快慢，故这样可以改变音调的高低．
故选A．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系．

考点点评： 此题考查了生活中改变声音的音调的方法，结合实际和对生活经验的积累，可解答此题．

Come on!We are running out of time.The piano solo recital will be on in a minute.
The music is really boring,so is the performance.

熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡：在我们的眼前，仿佛展现出惠山“天下第二泉”那美丽的景色。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。 接下来请欣赏由XXX带来的由二胡演奏的著名作品《二泉映月》。 汗，有点多，你可以删减哈~

独奏奈何桥,孤饮孟婆汤.
独行魂归路,空冥忆断肠.
独诉呐幽怨,心酸泪断绝.
独步明月下,千里寄相思.
你好,
翁锦文为你解答,
如对你有所帮助,
请采纳或给予好评,
如有其他疑问,
可以向我求助,
O(∩_∩)O谢谢

The clear pipa sound causes us like to enter the fairyland,but Chinese another ancient musical instrument - - zheng also other characteristic,below please appreciate the zheng solo "To fight Typhoon"