《相信未来》整首诗都让我们真切地感受到了诗人“相信未来”这撼人心魄的信念。请根据以下两节诗的内容，说说诗人“相信未来

朗诵强人进!关于五四《相信未来》中英文插诵.
五四诗歌朗诵.
是这样打算的.男生念中文.女生念英文.分段念.
但是总觉得有点怪.
因为想有点创意.所以不知道这样行不行的通.
这是英文版的：
When cobwebs relentlessly clog my stove
When its dying smoke sighs for poverty
I will stubbornly dig out the disappointing ash
And write with beautiful snowflakes:Believe in the Future
When my overripe grapes melt into late autumn dew
When my fresh flower lies in another's arms
I will stubbornly write on the bleak earth
With a dry frozen vine:Believe in the Future
I point to the waves billowing in the distance
I want to be the sea that holds the sun in its palm
Take hold of the beautiful warm pen of the dawn
And write with a child-like hand:Believe in the Future
The reason why I believe so resolutely in the future is:
I believe in the eyes of the people of the future
Their eyelashes that can brush away the ash of history
Their pupils that can see through the texts of time
It doesn't matter whether people shed contrite tears
For our rotten flesh,or our hesitancy,or the bitterness of our failure
Whether they view us with sneers or deep-felt sympathy
Or scornful smiles or pungent satire
I firmly believe that people will judge our spines
And our endless explorations,losses,failures and successes
With an enthusiastic,objective and fair evaluation
Yes,I await their judgement anxiously
Friends,please let us believe in the future
Believe in our unbending striving
Believe in our youth that can conquer death
Believe in the Future:believe in Life.

下列有关《相信未来》一文和作者的说法错误的一项是

[ ]

a．作者食指在特定的“***” 时代，目睹了形形色色的人事，他自己不解、迷茫、失望，不断地在痛苦中反思。 b．“相信未来”，就是诗人在反思之后心中确立的信念，表现了诗人的执著与坚定。 c．本诗表现了诗人的思想变化过程，前两节意象灰暗，暗示诗人看不到希 望。后面意象开阔，表明诗人经过思想斗争找到了答案。 d．“用孩子的笔体”写 出了诗人意念的纯真和对未来充满了希望。

下面是对食指《相信未来》这首诗歌的解说，不恰当的一项是

[ ]

A．这首诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的语言让人们懂得了在逆境中怎样好好生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺！ B．诗写于1968年。从诗中不难看出在那个史无前例的狂热年代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望。但年轻、热情、执着，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。 C．诗歌前三节，一唱三叹，“相信未来”就像一首乐曲的主旋律，奏出了诗人心底的最强音。 D．诗的最后一节，用谆谆教导的方式，满怀激情地号召人们“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来，热爱生命”。

下面是对食指《相信未来》这首诗歌的解说，不恰当的一项是

[ ]

A．诗歌前三节，一唱三叹，，奏出了诗人心底的最强音。 B．诗的最后一节，用谆谆教导的方式，满怀激情地号召人们/相信战胜死亡的年轻/相信未来，热爱生命”。 C．这首诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的语言让人们懂得了在逆境中怎样好好生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺！ D．诗写于1968年。从诗中不难看出在那个史无前例的狂热年代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望。但年轻、热情、执着，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。

仔细阅读《相信未来》一文第1节，找一找作者所用到的诗歌意象，并体会这些意象所表达的意思。 _________________________________________________________

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诗歌朗诵配乐
《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的,我焦急地等待着他们的评定
朋友,坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命

英语翻译
《相信未来》
四年之前
我们稚气未脱
生气盎然
只有一个信念：相信未来!
四年之后
我们睿智成熟
明理乖巧
只有一个信念：相信未来!
昨天,我用稚嫩的双手勾勒,今天的幸福
今天,我用稳实的大手讲述,明天的美好
我相信未来,正如相信自己的父母
我相信未来,正如相信自己的祖国
看那浩瀚的星空,点缀着未来
看那广阔的大海,承载着未来
愿化为满天繁星
照耀前行的路
愿比为朵朵浪花
奋斗明天的奋斗
人生,是一本书
过去的16年,曾写下次次辉煌
但是,翻过一页,空白一如既往
把它交给未来吧
抒写下无限大的期望
花开花落,都已曾经
未来,将创造奇迹
回忆过往,做好现在,相信未来!
（我等到23:50选优,请抓紧时间,

选出下列文学常识有错误的一项 a．《相信未来》作者食指，原名郭路生，生于1948年，诗人，作品有《海洋三部曲》、《这是四点零八分的北京》等。近几十年他因患病长期住在精神病院。 b．荀子，名况，战国末期赵***，儒家重要人物，曾在齐国稷下学宫讲学，晚年担任楚国兰陵令。荀子的弟子韩非、李斯是法家重要人物。 c．《获得教养的途径》作者黑塞，生于德国，后加入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，代表作有《荒原狼》《在轮下》等。 d．柳宗元，字永叔，世称柳河东、柳柳州，他的《小石潭记》属于“永州八记”，《始得西山宴游记》是“永州八记”第一篇。韩愈，字退之，号昌黎，世称韩吏部、韩文公，唐代古文运动的倡导者，有《昌黎先生集》。

食指的《相信未来》中：“我要用手指那天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海.”都怎么停顿啊.
还有“给以轻蔑的微笑”中的给念gi还是ji啊

食指的诗歌 《相信未来》 属于青春理想的么?
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水　　当我的鲜花依偎在别人的情怀 （这是一小段）

下列有关课文《相信未来》和其作者的说法错误的一项是

[ ]

a．作者食指在特定的“***”时代，目睹了形形色色的人事，他自己不解、迷茫、失望，不断地 在痛苦中反思。 b．“相信未来”，就是诗人在反思之后心中确立的信念，表现了诗人的执著与坚定。 c．本诗表现了诗人的思想变化过程，前两节意象灰暗，暗示诗人看不到希望。后面意象开阔，表明诗人经过思想斗争找到了答案。 d．“用孩子的笔体”写出了诗人意念的纯真和对未来充满了希望。

仔细阅读《相信未来》一文第2节，找一找作者所用到的诗歌意象，并体会这些意象所表达的意思。 __________________________________________________________