《门的悬念》中“灿灿的金光洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了什么作用?

15分钟2022-10-04 11:39:541条回答

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爱捷 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
http://zhidao.baidu.com/question/56680748
此处有好答案.
1年前

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《门的悬念》的阅读理解(两道题)急!
《门的悬念》的阅读理解(两道题)急!
破折号的作用.A.表示意思的递近.B表示意思的转折.C表示语言的继续和声音的延长.D表示破折号后面是前面的解释.
1 -可怜的门,自打安上那天起,几乎就没有一天不挨踢.( )
2.换上大铁门-他们脚上不是长着牙吗?( )
3.这道门怎能不坚固-它捧出一份足金的信任.( )
4.-这是一道玻璃门.( )
脱鞋上炕1年前3
mingser 共回答了25个问题 | 采纳率92%
1 -可怜的门,自打安上那天起,几乎就没有一天不挨踢.( D)
2.换上大铁门-他们脚上不是长着牙吗?(B )
3.这道门怎能不坚固-它捧出一份足金的信任.(A )
4.-这是一道玻璃门.(D )
五年级语文暑假作业中低34也《门的悬念》阅读答案!急求!
839749441年前1
janelion 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
门的悬念
学校大厅的门被踢破了.
——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..
教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用.他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧.校长笑了,说,放心吧.,我已经订做了最坚固的门.很快,破门拆下来,新门装上去了.
新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢.孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步.阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸.
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护.
——这是一道玻璃门.
1.校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长.为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答.
答:_________________________________
___________________________________
2.文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中.”这“易碎的梦”具体指什么?
答:___________________________________
3.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了怎样的作用?
答:___________________________________
_______________________________________
4.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答.
答:___________________________________
_______________________________________
参考答案:
1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.
2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的.
3、形象地写出对学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中.
4、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵.
是这个吗?不是的话网上有好多,你把“门的悬念”打上去找,看有没有你想要的答案
《门的悬念》中的5.题目是《门的悬念》,你觉得有悬念吗?怎么解释这个悬念?
cybch11年前1
网上的暖色 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.穿越的时刻我认为应该是阳光透过玻璃门,照耀心灵从门 到 坚固的铁门 再到 最坚固的门--玻璃门似乎门到了玻璃应该是最脆弱的,却正是这个易碎的门没碎,才带给我们悬念.阳光透过玻璃----然----这么易碎的门没碎?
《门的悬念》 阅读题的答案学校大厅的门被踢破了。……17.校长说:“我已经订做了最坚固的门。”此话意味深长,这“坚固的门
《门的悬念》 阅读题的答案
学校大厅的门被踢破了。……
17.校长说:“我已经订做了最坚固的门。”此话意味深长,这“坚固的门”的言外之意是什么?
………………
18.为什么装上新门后,新门竟然没有爱过一次踢?
19.………………
20.有人说,校长的设想和做法体现了逆向思维或转换思维,请结合你的知识或生活积累,用简洁的语言在举一列。
麻烦了各位兄弟姐妹帮帮忙。我的作业9号就要交的!!!急!!
大鱼小鱼和虾米1年前2
attrib2 共回答了14个问题 | 采纳率100%
哈~我作业也有这道题~很简单的~
17.
用爱心和信任铸就,使学生懂得珍惜。
18.
因为他让孩子感到爱与被爱的欣幸。
19.
政教主任:用铁门防踢打,贴警语。
校长:用爱心感染学生,让他们懂得珍惜。
20.(我也不会)
《门的悬念》,请回答问题.学校大厅的门被踢破了.---可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的孩子,正是
《门的悬念》,请回答问题.
学校大厅的门被踢破了.
---可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的孩子,正是撒欢的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为.
教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门的警示语,可是不顶用.他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧!校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门.很快,破门拆下来,新门装上去了.
新门似乎很有人缘,装上以后居然没有挨过一次踢.孩子们走到门口,总是不由自主的放慢脚步.阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸.
这道门怎么不坚固——它捧出一份足金般的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护.
——这是一道玻璃门.
(1)在括号里填上的、地、得.
坚固()门 小声()哭泣 激动()泪水 飞速()旋转 热情()欢迎 兴奋()失眠 美妙()乐曲 累()气喘嘘嘘
(2)校长说“我已经订做了最坚固的门”,这句话意味深长.“最坚固的门指的是________________,他代表着_______________________.”
(3)稳重说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中.”这“易碎的梦”具体指什么?
(4)“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了怎样的作用?请认真阅读上下文,作简要回答.
(5)教导主任会在门上贴上怎样的警示语?请你试着写上两条.
(6)请用不足为奇和不由自主各造一句.
(7)在“如何纠正不良行为、习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点,根据文意分别概括回答.
教导主任:______________________________________________
校长:__________________________________________________
实践证明其中有效方法是_____________________,因为___________________________________________________________
zhou_sam1年前1
dinbin716 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
(1)在括号里填上的、地、得.
坚固(的)门 小声(地)哭泣 激动(的)泪水 飞速(的)旋转 热情(地)欢迎 兴奋(得)失眠 美妙(的)乐曲 累(得)气喘嘘嘘
(2)校长说“我已经订做了最坚固的门”,这句话意味深长.“最坚固的门指的是__玻璃门__,他代表着__校长对学生最大的信任__.”
(3)稳重说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中.”这“易碎的梦”具体指什么?
答:经不起踢打的玻璃门.
(4)“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了怎样的作用?请认真阅读上下文,作简要回答.
答:阳光透过玻璃门,孩子们沐浴在阳光下,显出玻璃门的脆弱和孩子们透明而干净的心.
(5)教导主任会在门上贴上怎样的警示语?请你试着写上两条.一请勿用脚踢门二请爱护公物
(6)请用不足为奇和不由自主各造一句.
答:1、一瓶水,一个问候,尽管不足为奇,但却不乏温暖.
2、看到这感人的情节时,我不由自主的流下了眼泪.
(7)在“如何纠正不良行为、习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点,根据文意分别概括回答.
教导主任:_用换门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生._
校长:__用信任和爱使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵.__
实践证明其中有效方法是__校长更换玻璃门_,因为___教导主任的做法不宜孩子,孩子的反叛心理会更强;而校长知道孩子们都是好孩子,有一颗善良而纯洁的心,在保护玻璃门的同时,他们感到了爱与被爱的欣幸___

希望能帮到您,同时希望您自己充分理解本文.我来自--百度知道的团队
草坪上立着许多警示牌,但乱踏草坪的还大有人在,读了《门的悬念》想到什么妙法解决这一问题
ybby64121年前5
舒展的挥杆 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1、爱我就别踩我.
2、小草很爱你,也请你爱惜小草,好吗?
3、小草正努力给你带来芬芳和欢乐,踩我我会痛哦!
4、珍爱生命,从小草做起.
《门的悬念》中 门扉的扉是什么意思?
1232221年前1
myqrdqrj 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

fēi
门扇:柴扉.荆扉.窗扉.
作用与门扇相似的:扉页(书刊封面之内印着书名、著者的一页).心扉(思考问题的门路).笔画数:12;
部首:户;
笔顺编号:451321112111

fēi
【名】
(形声.从户,非声.从“户”表示与门户有关.本义:门扇)
同本义〖doorleaf〗
扉,户扇也.——《说文》
阖谓之扉.——《尔雅》
阖东扉.——《仪礼·士丧礼》
子尾抽桷击扉.——《左传·襄公二十八年》
且蜀兵应者,皆准备归计,其父母妻子依扉而望.——《三国演义》
夜深静卧百虫绝,清月出岭光入扉.——宋·陆游《绯桃开小酌》
又如:柴扇;荆扉
引申为屋舍〖house〗
寄卧郊扉久.——马戴《灞上秋居》
像门扇的东西〖anythingdoor-leafshaped〗
窗扉多是缘琉璃,亦皆达照.——《西京杂记》
扉页
fēiyè
〖titlepage〗紧挨衬页、位于图书卷首或卷尾的空白BuB页相关词语:
《门的悬念》本文的最主要的写作方法是什么?
富贵乞丐1年前1
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