是说书对桌面的压力和桌子对书的支持力是一对平衡力.还是书的重力 和桌子对书的支持力是一对平衡力

蚂蚁_2022-10-04 11:39:543条回答

是说书对桌面的压力和桌子对书的支持力是一对平衡力.还是书的重力 和桌子对书的支持力是一对平衡力
我看到好多种说法

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情感宝贝 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
书的重力和桌子对书的支持力是一对平衡力;受力物体都是书;
而对桌面的压力和桌子对书的支持力是一对作用力与反作用力.
1年前
king831016 共回答了399个问题 | 采纳率
平衡力必须作用在同一个物体上
所以书的重力 和桌子对书的支持力是一对平衡力
1年前
浮躁的风 共回答了49个问题 | 采纳率
两种说法都是对的不是吧 书的重力是地球的吸引里,受力物体是书 桌子对书的支持力 受力物体也是书 所以这两个里作用在同一个物体上 是一对平衡力。 后面的书对桌面的压力是书给桌面的 受力物体是桌面 桌子对书的支持力 是桌子给书的 受力物体是书 受力物体不是同一个 所以不是一对平衡力 。看来我错了sorry,书对桌面→受力物体是桌面 桌面对书→受力物体是书。力不在同一物体上。所以不是,你是正确...
1年前

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历史家说书是明晓得失的参照,
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2.在“新发现”上看到了“炭化”
请大家帮忙区别一下,炭化和碳化有什么区别?
谢谢了
别套用其他问题的答案 请详细一点
降落凡间1年前4
神忘忘川 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
没区别
英语翻译一.黄宗羲《柳敬亭传》1.解释括号里的词语⑴.之盱眙市中(为)人说书___________⑵.可使(以)其技鸣_
英语翻译
一.黄宗羲《柳敬亭传》
1.解释括号里的词语
⑴.之盱眙市中(为)人说书___________
⑵.可使(以)其技鸣_____________
⑶.句性情,(习)方俗_________
⑷.(期月)而诣莫生__________
2.翻译句子
⑴由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间
____________________________________
⑵争延之使奏其技,无不于心称善也
___________________________________
二.(写赵普的)
翻译句子
帝竟从其请
____________________
左右皆惊恐
____________________
三.钱泳
1.解释括号里的词语
⑴(窃)见赤地数千里__________
⑵爨无(薪)___________
⑶(远近)咸便矣___________
2.翻译句子
⑴被灾尤剧
_________________
⑵孰谓人心之淳,风俗之厚,今不若古哉
__________________________________
四.
1.解释括号里的词语
⑴田忌为将,(不相说)_____________
⑵田忌遂(走)__________
2..翻译句子
邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏
_________________________________
会就答一点吧,
xywy221年前3
beijinglantian8 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
一.黄宗羲《柳敬亭传》
1.解释括号里的词语
⑴.之盱眙市中(为)人说书:给
⑵.可使(以)其技鸣_:凭借
⑶.句性情,(习)方俗:了解
⑷.(期月)而诣莫生:过了一个月
2.翻译句子
⑴由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间:
从此以后,到扬州、杭州、南京,声名在达官显贵中传扬.
⑵争延之使奏其技,无不于心称善也:
(大家)争相请他表演他的技巧,(看了以后)没有不从心里称好的.
二.(写赵普的)
翻译句子
帝竟从其请:
皇帝最终听从了他的请求.
左右皆惊恐:
身边的人都很惊慌恐惧.
三.钱泳
1.解释括号里的词语
⑴(窃)见赤地数千里_:私下里.
⑵爨无(薪)_:柴.
⑶(远近)咸便矣_周围.
2.翻译句子
⑴被灾尤剧:
遭受灾害尤其严重.
⑵孰谓人心之淳,风俗之厚,今不若古哉:
谁说当今人心的淳朴和民风的忠厚都不如古代了?
四.
1.解释括号里的词语
⑴田忌为将,(不相说)_:不高兴(此处相为助词,无意).
⑵田忌遂(走):离开.
2..翻译句子
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sadfsfgdf 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩.——培根
每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍 ——高尔基
人是活的,书是死的.活人读死书,可以把书读活.死书读活人,可以把人读死.——郭沫若
不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力.——赫尔岑
书籍便是这种改造灵魂的工具.人类所需要的,是富有启发性的养料.而阅读,则正是这种养料.——雨果
书到用时方恨少,学富五车不为多.
书犹药也,善读可以医愚.----- 刘向
书中自有黄金屋,书中自有严如玉.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
读书破万卷,下笔如有神
仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书.
阅览和死记——也不是读书.
读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现.———巴金
我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界.——高尔基
多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始.———冰心
读书破万卷,下笔如有神.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.书到用时方恨少.书籍是成功的阶梯,
以书为道,相隔万里也.--清 颜元
凡读书需识货,方不错用功夫 --清 陆世仪
书要读懂,先要不懂 --现代 闻一多
书患不能观耳,观则万卷非多,只字非寡 --明 吴应萁
柳敬亭说书与口技在结构上有什么相似之处?
紫藤811年前1
蓝色捣蛋鬼 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
应该都是用很简单的工具来表现口技的,都用表演时用简单的工具衬托出了口技者技艺的高超.应该是这样吧..
英语翻译勤奋学习知识,善于思考问题,积极付诸行动是我们需要去努力的.我们时常会说书到用时方恨少,其实学习是一种积累,没有
英语翻译
勤奋学习知识,善于思考问题,积极付诸行动是我们需要去努力的.我们时常会说书到用时方恨少,其实学习是一种积累,没有平时的日积月累,就没有用时的得心应手了.可大学书本上所学的知识,运用到实际生活中又是另一回事了,许多问题往往不是书本上清楚明确说明的,那么我们就该选择另一种途径进行知识与实际的转换,那便是多于同学交流.学习是终身的事,不学习就无法适应时代的要求.思考是一种动力,是对所学知识的运用,如何将学到的知识运用于实际,在生活中如何善于思考,将被动转化为主动,也就是善于思,做人做事都一样,经常用脑去正确地思考问题,那么许多问题就会迎刃而解,许多好的点子就会自然地跳出来.有的时候我们在生活中往往会感到烦琐事多压力大,疲于应付,但也应该看到有我们如何去思考,如何找到压力的突破口.这就是一个善于思的问题,脚步达不到的地方,眼光可能达到,眼光达不到的地方,思想可以达到.勤奋学习,善于思考,勇于实践,从身边的每一件事做起,将所学所思用到实践中.
晋三娘1年前1
cpanjian 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
What we need to strive for are: diligently learning knowledge;better at solving problems;actively taking action.We alway say that knowledge is not enough when we put it into practice.Acutually learning is a course of accumulation.Without learning day by day,it's impossible to highly skillful at using whenever need it.However,the knowledge learned in the books in university is far from the real life. Just for many problems the books can not clearly explain clearly, so we need another way to make the transition between the knowledge and practice,that is frequently communicating with the classmates.We should learn when live for without learning,we can't meet the needs of the Times.Consideration is a kind of motivation,that means the application of the learned knowledge, that is how to put the knowledge into practice. Good at thinking means how to think in a direct way,making passivity into initiative.Being a man is the same way as doing things.If you always correctly think about the problem, most of which can be easily solved,and many good ideas would be come out naturally. Sometimes we feel great pressure from the daily life, struggling to cope with, but we should see the break point of knowing how to think and find the stressor.This is a problem about thinking, that is the place that your feet can not reach, your sight can get it;the place that you sight can not reach, your thought can get it . Studying diligently,better at solving problems,boldly engaging in practice,from doing everything by your side,that is we shall put all the learning and thought into practice.
高尔基说书是人类进步的阶梯;还说书是什么?
zhanf1231年前1
die__f5_4eg704c 共回答了10个问题 | 采纳率100%
是知识的源泉
压力和重力放在桌面上的书,他对桌面的压力大小等于他受到的重力,能不能说书对桌面的压力就是书所受到的重力?为什么?
9jgklahgpr1年前4
大胖哥 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
不能,因为力的作用对象有区别.
书受到的重力是地球对书施加的力,作用点是书,
而书对桌面的压力,很明显是书对桌面施加的力,作用点是桌面.
两个力虽然大小相等,方向一致,但是施加对象不是同一个物体,所以不能认为书对桌面的压力就是书所受到的重力.
其实有个简单的理解方法:
重力和压力完全是两种力学概念.
重力是万有引力产生的基本力之一
压力是作用力与反作用力,并非是必然产生的力.
打个比方,书如果不放在桌面就不会与桌面产生压力了,但是如果书放在离地球很远的银河系外,一样会受到地球对书的万有引力.只是大小不一样.
柳敬亭传(节选)黄宗羲柳敬亭者扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖 ① ,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动

柳敬亭传(节选)
黄宗羲
柳敬亭者扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖 ,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动 其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光 见之,曰:“此子机变 ,可使以其技鸣 。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句 性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱 矣。”又期月,生:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。” 由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅 间。 华堂旅会 ,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。
【注释】①无赖:刁钻,不讲道理。②倾动:使人倾倒动容。③莫后光:人名。下文的“优孟”也是人名。④机变:机敏灵活。⑤鸣:扬声名。⑥句:同“勾”,勾画。⑦欢咍嗢噱:欢快大笑。⑧缙绅:指官绅。⑨旅会:大聚会。
小题1:用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。 每句标一处 。(2分)
(1)柳 敬 亭 者 扬 之 泰 州 人
(2)使 人 之 性 情 不 能 自 主
小题2:写出下列句子中加线词的意思。(4分)
(1)犯法当 () (2) 盱眙市中为人说书()
(3) 方俗()(4) 期月 而诣莫生()
小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
争延之使奏其技,无不当于心称善也。

小题4:文中画线句是否可以删掉?为什么?(3分)

小题5:柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善”的原因有哪些?(3分)
qiushizuo1年前1
fj127 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
小题1:(1)柳敬亭者/扬之泰州人(2)使人之性情/不能自主
小题2:(1)处死 (2)到,去 (3)熟悉 (4)满一个月
小题3:(人们)争着请柳敬亭表演他的技艺,没有人不发自内心地说他演得好的。(延、使、当于心、善四个词必须准确翻译出,句子不通顺酌情扣分)
小题4:不能删去,这几句话写出了柳敬亭的名气越来越大,从侧面表现了他的技艺越来越精湛。
小题5:(1)有天赋(2)有高人指点(3)自身刻苦勤奋(也可摘引文中相应词句作答,答出两点即可得满分)


小题1:

点评:本题有难度,学生对内容不熟悉,个别字词不易理解。学习时,多阅读古文,掌握丰富的古文词汇,了解常见的句式和语言规则,培养自己阅读古文的语感。
小题3:
试题分析:争:争先;延:请;之:代柳敬亭;使:让;奏:表演;技:技艺;“当于心”:发自内心;称:称赞;善:表演得好。
点评:本句翻译还是比较难的,其中一些字词不好解释,如“当于心”。翻译句子,关键是把每个字词的含义了解清楚,理解了词的含义,疏通句子就不是问题了。
小题4:
试题分析:先理解此句的文字意思,再分析它在文中的作用,即侧面表现柳敬亭技艺高超名声传扬,这是文中的一种写作方法,不可删去。
点评:本题不难,文字易懂。侧面描写,又叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。要学习掌握这种写作方法。
小题5:
试题分析:“年十五……已能倾动 其市人”,指柳敬亭天资聪明;“敬亭退而凝神定气,简练揣摩”写柳敬亭刻苦努力。
点评:本题不难,故事中有所交代。叙事性作品,理解其中问题,要了解所叙述故事的情节内容,从情节的发展过程或人物一系列表现来分析问题。
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June,26
Dear Wang Hai,
Your good friend come here to return your book,and he said that the book is very interesting .Besides he invited you to go for a walk together with him on sunday afternoon.
Yours,
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怎么都不明白,求详解.
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jmx721226 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
这话的意思是:不管是说书的还是唱戏的,都在劝人要向好的方面发展,人生之中有很多路,要走很多人都走的正道,善有善报,恶有恶报,只有走正道,才能获得幸福的一生!“三”是约数指“很多”;“沧桑”指“成功美满”
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为什么说书是我们的良师益友?我知道,但想听听大家的理解.
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灿烂微笑za 共回答了20个问题 | 采纳率95%
好的书可以给人以精神的慰藉,头脑的荡涤,品格的培养.从书中我们获益良多,我觉得一本好的书胜过财富万千,因为书是智慧的结晶,是世代传下来的宝贵财富
作者运用了哪些词语表现了自己对艺人说书的喜爱程度
丧门星张桂芳1年前3
yaok2001 共回答了11个问题 | 采纳率100%
精彩 热闹 恰到好处 完美
彼岸花开开彼岸,下一句是什么?说出,下一句,并且说明意思,` 百度上是找不到的,` 你可以用自己的答案.`` 请那些说书
彼岸花开开彼岸,下一句是什么?
说出,下一句,并且说明意思,` 百度上是找不到的,` 你可以用自己的答案.`` 请那些说书的人不要回答谢谢,`` 言词,越短越好.
紫之殇1年前1
bug1978 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
彼岸花开开彼岸,断肠草愁愁断肠 .奈何桥前可奈何.三生石前定三生 .
如果答案满意,请支持一下哦.
迷惘者说书是什么
小团子_zhen1年前1
brother8899 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
迷惘者说书是心中的启明星.
下面分别是哪部评书的开篇词? 说书唱戏劝人方,三条大陆走中央.善恶到头终有报,人间正道是沧桑.道德三皇五帝,功名夏后商周
下面分别是哪部评书的开篇词?
 说书唱戏劝人方,三条大陆走中央.善恶到头终有报,人间正道是沧桑.
道德三皇五帝,功名夏后商周;英雄五霸闹春秋,顷刻兴亡过手!青史几行名姓,北邙无数荒丘;前人田地后人收,说甚龙争虎斗.
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蓝小子 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
这种定场诗在评书和单口相声里通用的,不一定非要限定在哪部评书上.
阅读下面文字,回答问题。  自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了。过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个
阅读下面文字,回答问题。
  自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了。过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。他腰里常常揣着个北京老二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿,不耻下问,而且舍得掏学费;谁教他一字一句,他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也咬文嚼字。人们看见,在长城内外崇山峻岭的古驿道上,这位身穿长衫的何大学问,骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭,那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。而且,路遇文庙,他都要下马,作个大揖,上一股高香。本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。
  夜深人静睡不着觉的时候,何大学问也常常感到阵阵悲凉。自家祖宗八辈儿,穷得房无一间,地无一垄,都是睁眼瞎。自个儿跳跶了大半辈子,已经年过花甲,不过挣下三间泥棚茅舍,八亩河滩洼地;虽然被人尊称大学问,可从没进过学堂一天,斗大的字认不得三筐,而且只会念不会写。儿子天生文质,也只念了三年私塾,就不得不到书铺学徒。看来,何家要出个真正大学问,只有指望孙子何满子了。可是,掂量一下自己这点财力,供他念完小学,已经是鼓着肚子充胖;而中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高上?自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?
1.何大学问自从得到了“何大学问”这个外号以后,发生了哪些变化?
_________________________________________________________
2.你怎样理解何大学问在夜深人静时的所思所想?从中可以看出何大学问是怎样的一个人?
_________________________________________________________
3.“自个儿跳跶了大半辈子,已经年过花甲,不过挣下三间泥棚茅舍,八亩河滩洼地”中加点的“跳跶”是什么意思?
_________________________________________________________
4.从本文的语言特点看,有很多充满乡土气息的语言。写出你最欣赏的一句,并陈述理由。
语句:___________________________________________________
理由:___________________________________________________
5.发挥你的想象,假若身穿长衫的孔乙己和身穿长衫的何大学问相遇了,将会是怎样的情景?用150个左右的字把你想象的情景描写出来。
_________________________________________________________
pscat1年前1
刘柯江ToT 共回答了16个问题 | 采纳率100%
1.真看起书来,还不耻下问;打扮得斯文模样儿;路遇文庙,都要下马作揖烧香;夜深人静的时候思量着让孙子读书。
2.何大学问的所思所想是对自己坎坷生活的回顾,是对下一代的未来生活的思考。表现了他不屈服于苦难的生活,要与命运抗争的精神。(意对即可)
3.“跳跶”的意思是指为了养家糊口四处劳累奔波,历尽沧桑。
4.“略”。(言之有理即可)
5.“略”。(意对即可)
英语翻译1.此子机变,可使以其技鸣.2.说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志.3.敬亭退而凝神定
英语翻译
1.此子机变,可使以其技鸣.
2.说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志.
3.敬亭退而凝神定气,简练揣摩.
4.争延之使奏其技,无不当于心称善也.
春春爱天宇1年前3
KANGAR00 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
1、这人机智灵活,可以帮助他,用他的演技出名.
2、说书虽是低微的技艺,但也必须勾画出(故事中人物的)性格情态,熟悉各地方的风土人情.要象春秋时楚国优孟那样以隐言和唱歌讽谏,而后才能达到目的.
3、柳敬亭回到家里,聚精会神,专心致志,用心练习,反复推求.
4、,(人们)争着请柳敬亭表演他的技艺,没有不从内心感到满足,说他演得好的.
用不着想,形容说书做事迅速 根据意思写词语
12345amy1年前2
超人归来115 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
不假思索
1.把短文用“||”分成两层,并概括层意 2.为什么说书是我们的良师益友 3.开卷有益: (解释意思)
1.把短文用“||”分成两层,并概括层意 2.为什么说书是我们的良师益友 3.开卷有益: (解释意思)
书是知识的宝库.人们常说:“开卷有益”.当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游.动人的小说,美丽的诗歌,感人的故事……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐.书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友.一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话.”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进.
猪头老三1年前2
wslaosan 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

书是知识的宝库.人们常说:“开卷有益”.当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游.动人的小说,美丽的诗歌,感人的故事……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐.
“||”书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友.一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话.”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进.
第一层层意:书是知识的宝库.
第二层层意:书是我们的良师益友.
②因为好的书可以给人以精神的慰藉,头脑的荡涤,品格的培养.从书中我们获益良多,我觉得一本好的书胜过财富万千,因为书是智慧的结晶,是世代传下来的宝贵财富.好的书籍人们可以从中学到好多有益的知识(良师),常常和书相伴会使人们受益匪浅,所以就想好朋友一样!
③【解释】:开卷:打开书本,指读书;益:好处.读书总有好处.
【出自】:晋·陶潜《与子俨等疏》:“开卷有得,便欣然忘食.”
【反义词】:读书无用
【语法】:主谓式;作宾语、定语、分句;指读书总有好处
古代说书是怎么说的?请描写一段
小笑世上士1年前1
灵感的噩梦 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
古代的说书,实际就是我们现在说的“评书”,请您参阅http://baike.baidu.com/view/71304.htm#4
为什么高尔基要说书是人类进步的阶梯呢?
hongfa10001年前1
juliabeibei 共回答了25个问题 | 采纳率84%
有了书,让我们懂得了更多的知识和道理.书,也是人类进步的起源.人们通过书籍来了解事物的种种,了解伟人给我们的启发和教育.
文学家说书是什么
淡月儿moon1年前1
lvshw 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
文学家说的书是什么,与商家说他卖的东西是什么,意思差不多.
书是“文学家”写的,逻辑上书是什么,“文学家”不可以自证.当然无论神马家在逻辑与程序上都不可以自证是与否
有点像说书的古文开头第一句,后面接了个貌似诗句的东东.
van3151年前1
旧时月色02 共回答了16个问题 | 采纳率100%
就是意思是这是一首词(打个比方:子曰就是孔子说)可能是引用一下某个诗句就说某某词曰
能给个例句么?这样我能明白你的意思
柳敬亭是如何获得 高超的说书技艺的
myriverman1年前1
E界zz 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
虚心听意见,潜心钻研,坚持不懈的勤学苦练.
忆读书中作者冰心说书看多了总结出的体会是什么
忆读书中作者冰心说书看多了总结出的体会是什么
忆读书中作者冰心说书看多了总结出的体会是:( ),( ),( ),“( ),( ).”作者总结指导的话是读书好,多读书,读好书.
aa龙魂1年前1
陈帅 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
按顺序:(物怕比),(人怕比),(书也怕比),“(不比不知道),(一比吓一跳).”
仿写句子.比如有人说书是良师益友,我说书是.3Q
仿写句子.比如有人说书是良师益友,我说书是.3Q
有人说书是知识宝库,我说书是知识海洋.有人说书是良师益友,我说书是.
tongyh1011年前1
sunxiaoweihaha 共回答了10个问题 | 采纳率100%
书是通往成功彼岸的指明灯,书是人类进步的阶梯!
为什么说书是我们的良师益友的益是什么意思
成年人士1年前1
訫語 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
好的意思
英语翻译英语中不是说书客观自然规律的用一般时来表示吗?
clockking1年前2
四驱目 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
will die 是一般将来时属于一般时
书的征服中说书有很强大的征服性和侵略性表现在那(读过这本书的来)
wang99484671年前1
11心境如水11 共回答了12个问题 | 采纳率100%
我想是说思想的控制力方面,就像我们看了一部电影一样,我们要看明星们穿什么,吃什么,用什么一样征服力就是表现在他的特殊的言语和特殊的人,打动我们这软弱的心灵里面!