理解力强和手很巧,会说话,

( 穿越)山谷
(增强 )记忆力
(加深 )理解力

Self-evaluation:
Strong perception & intellect; with widen and swift thinking; able to be quickly adapted to different environmenet.
Diligent; with sureness; responsible; everytime fulfil my duties to my own work.
Conscientiously,absorbedly work in a planned and order way; pursue the perfection.
Good image; temperate,calm and steady personality; strong affinity; good at getting along with people.
Patient; have holding capacity to pressure and setback.

恩,理解能力算一方面,还有语言表达能力,比如别人说话,就算是扯淡他也可以想也不想就对上话那种,反应敏捷也算是~
还有对事物的扑捉能力和对场景的瞬间记忆能力,都是脑子快思维敏捷~

做笔记不仅锻炼了我的记忆力,而且还增强了我的理解力.

把物体所受的力都画出来.
如果其中有两个力相互垂直,就分解其他的力.分解到这两个力的方向上.
比如本题,圆共受3个力：绳拉力（F拉）,水平向右拉力F,自身重力G
其中F和G垂直,因此我们分解（F拉）
物体静止,受力平衡
（F拉）的水平分力和F同样大
（F拉）*cos37°=100N
（F拉）=100÷4/5=125N

分子间相互作用力包括引力和斥力,这两种力同时存在.相互作用力的本质和分子内部的化学键力一样都是电磁力或简单理解为库伦力.

1molH2中有2个电子,因为一个氢原子有一个电子,氢原子与氢原子结合,就有两个电子了.1molC中有6个电子,而且1molCH4中是由1个C和4个H形成非极性共价键,所以1molCH4中有10个电子,2molCH4中就有20个电子.而1molH2中有两个...

多读书,也许这个很官方,但是却很重要,看别人的世界都发生了什么,也许你就会理解了

总有人相濡以沫二十年,却输给天真或妖治一张脸.
总有人会慢慢不见,即使曾经那么亲密无间.
爱过谁人间天上不必以掌纹确认.
最怕便是说书的人妄改离分,演戏的人入戏太深.最寂寞便是一梦醒来才知自己原本不是故事里的人.
所有悲欢离合,最后都不过付与说书人
梦一场他城下作画 描一副山水人家

方法1,
S四边形ABCD=S三角形BDA+S三角形BDC
=BD*AO/2+BD*OC/2
=BD*(AO/2+OC/2)
=BD*(AO+OC)/2
=BD*AC/2
=5*4/2
=10(平方厘米)
方法2,
过B,D分别作AC的平行线,过A,C分别作BD的平行线,4条平行线围成一个长方形,长方形的面积=BD*AC=5*4=20（平方厘米）；
长方形中,三角形BAO,DAO,BCO,DCO分别与新增加的4个三角形的面积相等,
所以S四边形ABCD=S矩形/2=20/2=10(平方厘米).

机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它.——达尔文

修改：丰富和增加对调.




建议提问的朋友遇到正确答案时,能够及时将最快回答正确的答案采纳,免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋.

采纳他人的答案,既是对他人劳动成果的肯定,对答题者也是一种鼓励,且提问者和答题者双方都能获得财富值,正所谓一举多得,何乐而不为?

如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难,尽可向我发起追问,亦可求助于我的团队.

1、我不同意.所谓“师傅领进门,修行在个人”,老师只是知识的传达者,能否从老师那里获取东西,还是在于学生自身.同一个班,同样的老师,但是学生成绩有差异,就是这个原因.
2、用solid[扎扎实实]的学识,用冷静与客观的批评精神,持续不断的检查自己,并且终身的做下去.
3、其实你平时成绩就不错,你不要总是紧张,遇到不会的你要想你平时那么踏实的学习都做不出来的题,别人肯定更做不出来.所以考试不要想太多,认真做好你会的就好.一定对自己有信心!

脆弱是因为经受不起自然界以及不可预知的外来袭击而失去生命,顽强是因为人具有顽强的求生欲望,虽然遭遇不可抗力的袭击,活下去的欲望可以支撑人们坚持到被救援

1、B
2、A

不同的人由于人生阅历不同，写出的文章自然就有不同风格。刘勰在《文心雕龙》中说：“文以气为先”，说的也是这个道理。文之气可以是成熟大气，可以是质朴平和，可以是飘逸清新，可以是悲壮深邃等等，不一而足。 “大气”是作文的一种较高境界，它的特征是雄壮美、阳刚美、厚重美、深邃美、激越美、悲剧美等的组合。它的构成元素有空间上的辽阔、时间上的跨越，历史的凝重感、时代的使命感，个性的张扬、胸襟的旷达，命运的苦难、...

I think intelligence reflects one's brightness leval,it is the ability of anylyzing and solving problems,including all kinds of all-around abilities,such as memory power,observation power,comprehension power,imagination power and so on.

有志向的人，做事一定会成功。人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又异常自信的人。

学好英语的八种方法
1．坚持不懈,从不间断.每天至少看 10-15 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间.
(Never give up,keep working on.Speak English at least 10-15 minutes every day.The best time to learn English is in the morning and the evening.)
2．方法要灵活多样.一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌.
(Different kinds of ways to learn English.One way is boring,you can use other ways,so that you won't feel bored.)
3．上下相连,从不孤立.记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法.
(Connect up to down,don't make it alone.According to the passage,remember the words and phrases,try to graspe the meanings of the words.)
4．熟记常用语,确保准确无误.把常用的交际用语背熟,俗能生巧.
(Remember useful expressions,and make sure it's right.Practice makes perfect.)
5．尽量用第一人称来记习惯用语和句型,以便记忆牢固.
(Try to Remember idioms and setences with the first calling,make sure to remember deeply.)
6．多方位多角度来学英语.要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语.
(Learn English in different ways.Read newspapers,listen to the radio ,watch English movies,listen to English lectures,read textbooks and talk with each other ect.)
7．敢于开口说英语,不要怕犯错误.人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好.
(Speak English as much as possible,don't be afraid of making mistakes.Everyone can make mistakes,it is possible.Try your best to learn it well.)
8．要创设情景,加强交际训练.语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好.
(Set up situation,strength comunacation practice.Language can't leave away from the situation,you'd better do more practising and you can learn it well.)

做笔记【增强】了我的记忆力,【提高】了我的理解力.

是对上一句话Most of the time we are probably unaware of the source of hte words we use（绝大多数时间里我们可能没有意识到我们使用的语言的来源）的进一步的说明,也是举例解释说明上句,作者的意思应该是：本来我们所熟知的谚语和引语许多是来自于莎士比亚的作品,例如《哈姆雷特》,可是我们却没有意识到这点,却以为这些表示是引用我们熟知的语言.

宾语就是一个动作的承受者.例如：
I like English.本句中,I 作为主语；like 谓语；English就是宾语.
I love you.本句中,I 作为主语；love 谓语；you就是宾语.
He has lunch at home.本句中,he为主语；has 谓语；lunch就是宾语,at home作地点状语.
另外,英语中还有介词宾语.上例中的at是介词,home就是介词at的宾语.
再举一例：He looked at the girl.本句中,the girl作为at的宾语.
总之,英语中就只有两种宾语：动宾和介宾!

对啊,一定要多读.但是读不是形式上的读,那样的话你的语文成绩应该还是没有什么起色.要动脑子去读要思考,注意抓优美文章的主干和作者的思想.
初3的话啊,还要多多注意平常身边出现过的以为自己已经掌握可是其实一做就错的生字词,这个可是很提分的哦~

上初中后,我养成了作笔记的习惯,作笔记【提高】了我的理解力.

Self-evaluation:
Strong perception & intellect; with widen and swift thinking; able to be quickly adapted to different environmenet.
Diligent; with sureness; responsible; everytime fulfil my duties to my own work.
Conscientiously,absorbedly work in a planned and order way; pursue the perfection.
Good image; temperate,calm and steady personality; strong affinity; good at getting along with people.
Patient; have holding capacity to pressure and setback.

溶质（糖或盐的质量）/溶质+溶液（也就是糖或盐的质量+水的质量）* 100% 就是浓度

The benefits of reading: such as vision and enhance understanding, and improve the performance and so on

人以群分,物以类聚.
通俗地说：就是要找对自己有利的人来相处,这个利既包括物质的利益,也包括精神的利益.
精神的利益说白了就是能让自己心里舒服,带给自己快乐的人,和自己兴趣爱好一致,能相互学习,相互愉悦,相互进步,相互成长的人.

样提高记忆力 都说记忆力是锻炼出来的,怎么锻炼才能提高记忆力呢?
强记忆的十种方法.
1.注意集中.记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率.
2.兴趣浓厚.如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记祝
3.理解记忆.理解是记忆的基矗只有理解的东西才能记的牢、记得久.仅靠死记硬背,则不容易记祝对于重要的学习内容,如能作到理解和背诵相结合,记忆效果会更好.
4.过度学习.即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度.过度学习的最佳程度是150%.
5.及时复习.遗忘的速度是先快后慢.对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段.
6.经常回忆.学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记的更牢.闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘.
7.读、想、视、听相结合.可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率,比单一默读效果好的多.
8.运用多种记忆手段.根据情况,灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力.
9.掌握最佳记忆时间.一般来说,上午9～11时,下午3～4时,晚上7～10时,为最佳记忆时间.利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好.
10.科学用脑.在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率.这是提高记忆力的关键.

一、唤醒身体
1、闭上眼睛吃饭.
2、用手指分辨硬币.
3、戴上耳机上下楼梯.
4、捏住鼻子喝咖啡.
5、放开嗓子大声朗读.
6、闻咖啡看鱼的图片.
二、寻求脑刺激
7、到餐馆点没吃过的菜.
8、把自己的钱花掉.
9、专门绕远路.
10、用左手端茶杯.
11、听不同类型的歌曲.
12、每天睡觉6小时.
三、积极锻炼左右脑
13、去陌生的地方散步.
14、判断自己是右脑型还是左脑型.
15、用直觉作决断.
四、补充脑营养
16、甜食让你变聪明.
17、吃早餐能活化大脑.
18、多咀嚼可以提高成绩.
五、越运动脑子越好
19、每天快走20分钟.
20、多做“手指操”.
21、尝试全新的运动.
六、改善脑活性 激发灵感
22、记住每次成功的感觉
23、对自己说“肯定能行”
24、写100自己喜欢的东西
25、变换视角看问题
26、一想到就说出来
27、让脑偶尔无聊一下
28、看从来不看的电视节目
29、亲身体验是脑最宝贵的财富
30、做个倾听者十分科学.
根据这本书,总结了一些可以养成的小习惯：
1、每当桌上满是食物的时候,就闭着眼睛吃饭.
2、经常用手指分辨硬币（或象棋子也不错）.
3、戴上耳机上下楼梯.
4、放开嗓子大声朗读.
5、到餐馆点没吃过的菜.
6、左手端茶杯.
7、听不同类型的歌.
8、每天23：00前睡觉,5：00起床.（太残酷了,但可以很好的把早晨的时间利用起来）
9、在陌生的地方散步.
10、每天吃点甜食（这个最喜欢）.
11、吃早餐.
12、多咀嚼.
13、每天快走20分钟.
14、一天十次“手指操”.
15、每季度学一项新运动.
16、记录成功的事.
17、每天出门前对着镜子里的自己微笑并说：我肯定能行.
18、写100个自己喜欢的东西,每天拿出来看看.
19、站在对方的立场看问题.
20、每周给自己半小时的无聊时间.
21、每周看一到二次自己没不看的节目.
22、做个倾听者.
23、每天找个时间专门背一些东西.

要在平时多看书,做精读批注.还有就是要勤练,多做一些阅读题或自己给自己出较难的题,再自己多读课文进行回答.（希望对你有帮助）

做笔记增强了我的记忆力,也丰富了我的理解力.

有一天在图书馆,64个人借了书其中,只借了一本惊悚小说的人数是只借了科幻小说的两倍3个人只借了传记,11个人既借了传记又借了科幻小说,但是没有借传记同时借了传记和惊悚小说但是没有借科幻小说的人数和只借阅这三种...

开玩笑吗?用汉字读同用英文读绝对不是一回事!

Has the outstanding talented person is the premise and the safeguardwhich the enterprise continues to develop,I am cheerful,comprehension faculty,collar perception stronger,bears hardships andstands hard work,richly innovates the spirit,dares facing tochallenge and to like being engaged in has the challenge work,believed I join cannot let you be disappointed.

找与课本内容的联系,再结合材料中的时间段线来帮助自己联系中外史地的相应主题,从辩证的角度看每一个选项,设身处地地联想可以帮助你找到答案,还有就是相信自己,宁可多写,不要随便把原来写的不确定的观点划掉,记住朵答点是不扣分的,往往你不确定的竟是标准答案!

混合物是由两种或多种物质【由两种或两种以上纯净物(单质或化合物)】混合而成的.混合物没有化学式.无固定组成和性质.｛例如：氯化钠溶液,是氯化钠和水的混合物｝
化合物由两种或两种以上元素的原子（指不同元素的原子种类）组成的纯净物.【纯净物分为单质和化合物】｛例如：水,水中只有H2O这一种微粒｝

最好就是看列子
不需要理解多透彻,可以套用就可以了

简单的说,带“被”的句子.We speak Chinese .（我们说汉语,这是主动句,主语是人——动作的执行者）Chinese is spoken by us .（这是被动句,主语是物,动作的承受者）

比较准确的定义应该是：能够对外部宇宙产生影响的界限.
在视界外面是可以影响外部宇宙的,光可以逃出,可以自由移动,可以通讯；但是在视界内部就不行,不论做什么外部宇宙都不能得知,不可以自由移动,不可以对外通讯.
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所谓“刚好”的那个地方不算视界内,正好就是视界.

语文适合给孩子买带有拼音和图片的书看,然后要求他每天读出来听,并讲故事给家长听,家长也要引导孩子说出读后的体会和感受,长期坚持下来阅读能力就能提高,注意要养成孩子做作业认真读懂每题题意再做作业的习惯.
关于数学的话,解决了孩子识字问题,然后多做练习题应该问题不大!

具有可传递性的是能量.力是以一个物体或以几个物体组成的整体来分析的.牛顿第三定律可以解决这个问题.A物体的作用力,使B物体产生了等大反向的反作用力.作用力和反作用力不是同一个力（方向不同）.故同一个力不可传递.

在音乐欣赏过程中,尽量去了解这首乐曲的背景,作曲家的创作观念、作曲风格,有必要去了解作曲家所生活的背景,才能更加清楚这首乐曲所要表达的涵义.尽量避免自己在听音乐的过程中被影响效果所感染,从而产生漫无目的的幻想.结合历史背景了解作曲家的创作个性之后,再加上你的个人情感、性格、阅历等等诸多因素,就能构成一个整体的音乐欣赏.这整个过程中需要你有一定的音乐修养,因为欣赏作曲家的作曲理由及他们想要表达的情感,是我们聆听这对他们的一种尊重.
在欣赏音乐的时候,不要让音乐的音响单纯的留经你的耳朵,要用心去做乐曲分析,了解曲式结构以及整个乐曲的主题,认真的聆听主题的发展变化与对比,让你全身心的被音乐及其音响所感染,让你的思想情感在音乐的体验过程中发生变化,这就能提高你对音乐作品理解能力.
当然前提是要有一定的音乐文化基础,比如节拍、节奏、旋律、调式等

超能力或超自然现象.

、力的合成 （1）一个力如果产生的效果与几个力共同作用所产生的效果相同,这个力就叫做那几个的合力,而那几 个力就叫做这个力的分力,求几个力的合力叫力的合成.（2）力的合成遵循平行四边形法则,如求两个互成角度的共点力F1、F2的合力,可以把表示F1、F2的有 向线段作为邻边,作一平行四边形,它的对角线即表示合力的大小和方向.（3）共点的两个力F1、F2的合力F的大小,与两者的夹角有关,两个分力同向时合力最大,反向时合力最 小,即合力的取值范围为|F1－F2|≤F≤|F1＋F2| （4）合力可以大于等于两力中的任一个力,也可以小于任一个力.当两力大小一定时,合力随两力夹角 的增大而减小,随两力夹角的减小而增大.2、力的分解 （1）由一个已知力求解它的分力叫力的分解.（2）力的分解是力的合成的逆过程,也同样遵循平行四边形法则.（3）由平行四边形法则可知,力的合成是惟一的,而力的分解则可能多解.但在处理实际问题时,力的 分解必须依据力的作用效果,答案同样是惟一的.（4）把力沿着相互垂直的两个方向分解叫正交分解.如果物体受到多个力的共同作用时,一般常用正交 分解法,将各个力都分解到相互垂直的两个方向上,然后分别沿两个方向上求解.

首先你得明白做功的要素：做功一定是有一个方向的,即作用力的方向.
对阻力而言,物体并不是没有在阻力方向上发生位移,只是位移为负,即物体运动方向和力方向相反.（位移是有方向的,当然也就有正负.规定作用力方向为正时,位移方向就为正,规定阻力方向为正,位移就为负——当然一直都是把作用力方向规定为正方向）
你不用考虑得那么多,这只是一种计算上的设计.所以说你那句话意思很清楚了：做负功表示物体克服力做了功.背住这句话就好,这就是“负功”的定义

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是这样的,对于一个恒力,这个力作用于一个物体,这个力与作用时间的乘积就是冲量（即动量的变化量）
你可以从单位上研究这个问题：ft的单位是N*s=kg·m/s 冲量的单位与动量mv的单位相同为N*s=kg·m/s
这两个东西单位相同,说明表达的物理意义也是相同的.