动不动的意思用一个两个字的词来形容是什么

like这是固定搭配,这一类你要牢记就行了
about是介词,介词后面只能跟名词和动词的ing形式

凡卡当上了鞋店的学徒,他每天（都）干很多重活,（但）动不动就挨打挨骂,（所以）他十分想念爷爷,给爷爷写了信,（可）他把信的地址写错了,爷爷又怎能收到呢?（就算）爷爷收到了信,（也）不能把他带回乡下去.

1.不仅
2.还
3.因为
4.所以
5.即使
6.也
【按顺序填 没错的了.】

The French like to take every chance to have a drink or meal for celebration.In business,they prefer to arrange a restaurant as the negotiation place,which is convenient for people to talk over drink.At meal,you will find that the French are very voluble,with more than 10 minutes’ words after a drink and then another drink.After the main dish is served,the host may not call the guests to eat immediately,but rather complete his talks and then go on with the meal.
这么一段,都没有份吗?

运用强大的电脑制作技术.当然这要靠人类现已知还很少的银河系相关数据.（主要利用射电望远镜来探测的,光学望远镜因银河系内的尘埃或星云所阻,能发现银河系内恒星很有限.）以重要星团,恒星,星云的距离和方位测定为依据.再参照我们能看到的其他星系的结构,找我们认为相似的星系为标准.制作电脑动画.这只是个大概齐.这里可以用一首诗来形容最形象：不识庐山真面目只缘身在此山中.银河系估计有2000~4000亿颗恒星,可见我们对银河系认识之粗劣.估计有编号的银河系恒星也不超10亿颗.我们对银河系的认识也只是万分之一吧.

自嘲（zì cháo）,即指自己嘲笑自己,是一种重要的交际方法.另外有鲁迅的一首人们熟知并传诵的诗作《自嘲》,其中一句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 ”是人们较为熟知的名句.

到底在哪些情况下两个物体速度相等时距离最大?
同时同向行驶的时候,一个是匀速,一个是匀加速的情况下,
为什么最大?因为两者的距离是速度差决定的,速度不相同时,距离一直在增加,速度相同后,加速运动的速度大于匀速,那么两者的距离就会减小,直到两者平行；
有没有速度相等位移差最小的情况?反向思维前面的说明,这就需要一个是匀速,一个是匀减速的过程,或者两个不同反向加速度的减速,两者之间要有一个距离,不能同时出发,就像你说的那个例子,
甲乙两辆骑车沿同一平直公路同向匀速运动,速度均为16m/s.在前面的甲车紧急刹,加速度为a1＝m/s2,乙车由于司机的反应时间为0.5s而晚刹车,已知乙车的加速度为a2= 4m/s2,为了确保乙车不与甲车相撞不与甲车相撞,原来至少应该保持多大的车距?
为什么开始要求速度相等,是因为速度相等的时候,两车距离最短,为了保证不撞上,就要把这个最短距离求出来；
为什么速度相等时的位移差就能表示为车距?这个在前面说过了；
用位移解的话,思路是乙车停止时走过的位移刚好等于甲车走过的位移加上一开始的车距,这个思路为什么错?错在没考虑那0.5的反应时间,因为这意味着后车还要正常速度向前前进16*0.5,这个8米你一定没有计算进去,如果计算进去就对了；
两物体加速度和初速度以及运动的状态,问它们能否相遇以及能相遇几次,这种问题应该怎么解决?
两个物体同时在同一条直线上（或互相平行的直线上）做直线运动,可能相遇或碰撞,这一类问题称为“追及和相遇”问题.
“追及和相遇”问题的特点：
（1）有两个相关联的物体同时在运动.
（2）“追上”或“相遇”时两物体同时到达空间同一位置.
“追及和相遇”问题解题的关键是：
准确分析两个物体的运动过程,找出两个物体运动的三个关系：（1）时间关系（大多数情况下,两个物体的运动时间相同,有时运动时间也有先后）.（2）位移关系.（3）速度关系.
在“追及和相遇”问题中,要抓住临界状态：速度相同.速度相同时,两物体间距离最小或最大.如果开始前面物体速度大,后面物体速度小,则两个物体间距离越来越大,当速度相同时,距离最大；如果开始前面物体速度小,后面物体速度大,则两个物体间距离越来越小,当速度相同时,距离最小.
[例1]：一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车.试求：汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离是多少?
[解析]：[方法一]：临界状态法
汽车在追击自行车的过程中,由于汽车的速度小于自行车的速度,汽车与自行车之间的距离越来越大；当汽车的速度大于自行车的速度以后,汽车与自行车之间的距离便开始缩小,很显然,当汽车的速度与自行车的速度相等时,两车之间的距离最大.设经时间t两车之间的距离最大.则
v汽 = t = v自 ∴ t = = s=2s
ΔSm = S自 - S汽 = v自t - t2 =6×2m - ×3×22m =6m
[探究]：汽车经过多少时间能追上摩托车?此时汽车的速度是多大?汽车运动的位移又是多大?
[方法二]：图象法
在同一个V-t图象中画出自行车和汽车的速度-时间图线,如图所示.其中Ⅰ表示自行车的速度图线,Ⅱ表示汽车的速度图线,自行车的位移S自等于图线Ⅰ与时间轴围成的矩形的面积,而汽车的位移S汽 则等于图线Ⅱ与时间轴围成的三角形的面积.两车之间的距离则等于图中矩形的面积与三角形面积的差,不难看出,当t=t0时矩形与三角形的面积之差最大.
此时v汽 = t0 = v自
t0 = = s=2s
ΔSm = t0×v自= ×2×6m=6m
[方法三]：二次函数极值法
设经过时间t汽车和自行车之间的距离ΔS,则
ΔS = S自 - S汽 = v自t - at2 =6t - t2=- (t-2)2+6
当t=2s时两车之间的距离有最大值ΔSm,且ΔSm =6m.
※[方法四]：相对运动法
选自行车为参照物,则从开始运动到两车相距最远这段过程中,以汽车相对地面的运动方向为正方向,汽车相对此参照物的各个物理量的分别为：v0 = -6m/s, = 3 m/s2, vt = 0
对汽车由公式 2 S = vt2- vo2 得
Sm = = m =-6m
[例2]：A火车以v1=20 m/s速度匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距100m处有另一列火车B正以v2=10m/s速度匀速行驶,A车立即做加速度大小为a的匀减速直线运动.要使两车不相撞,a应满足什么条件?
三、强化练习：
1．甲、乙两车同时从同一地点出发,向同一方向运动,甲以10 m/s的速度匀速行驶,乙以2 m/s2的加速度由静止开始运动,问：
(1)经多长时间乙车追上甲车?此时甲、乙两车速度有何关系?
(2)追上前经多长时间两者相距最远? 最远距离为多少?
2．甲、乙两车同时开始沿同一直线运动,甲以10 m/s的速度匀速行驶,乙车开始时在甲车前面35m处以2 m/s2的加速度由静止开始运动,问：乙车能否追上甲车?若能,经多长时间乙车追上甲车?此时甲车的速度为多大?若不能两车什么时候相距最近,最近距离是多少?
3．甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动,其速度时间图象如图所示,下列说法中正确的是（ ）
A、甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动
B、两物体两次相遇的时刻分别为2s末和6s末
C、乙在前4s内的平均速度等于甲的速度
D、2s后甲、乙两物体的速度方向相反
4．A物体做速度为1 m/s的匀速直线运动,A出发后5 s末,B物体从同一地点由静止出发做匀加速直线运动,加速度是0.4 m/s2,且A、B运动方向相同,问：
(1)B出发后几秒钟才能追上A?
(2)A、B相遇前,它们之间的最大距离是多少?
5．甲、乙两地相距8 m ,物体A由甲地向乙地由静止出发做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2；物体B由乙地(在甲地之前)出发做匀速直线运动,速度是4 m/s,运动方向跟A一致,但比A早1 s开始运动.问物体A出发后经几秒钟追上物体B?相遇处距甲地多远?相遇前什么时候两物体相距最远?相距几米?
6．在一条公路上并排停着A、B两车,A车先起步,加速度a1=2m/s2,B车晚3s启动,加速度a2=3m/s2,从A起步开始计时,问：在A、B相遇前经过多长时间两车相距最远?这个距离是多少?
7．如图所示,处于平直轨道上的A、B两个物体相距s,同时同向运动.A在前面做加速度为a1、初速度为零的匀加速直线运动,B在后面做加速为a2、初速度为v0的匀加速直线运动.假设A能从B旁边通过,则
A、a1=a2时,A、B只能相遇一次
B、a1>a2时,A、B可能相遇两次
C、a1a2时,A、B一定能相遇
8．一辆巡逻车最快能在10秒内由静止加速到最大速度50m/s,并能介质这个速度匀速行驶.问该巡逻车在平直的高速公路上由静止追上前方2000m处正以35m/s的速度匀速行驶的汽车,至少需要多少时间?
9．车以10m/s速度匀速行驶,在距车站25m时开始制动,使车减速前进,到车站时恰好停下.求：
(1)车匀减速行驶时的加速度的大小；
(2)车从制动到停下来经历的时间.
10．一辆汽车在十字路口遇红灯,当绿灯亮时汽车以4m/s2的加速度开始行驶,恰在此时,一辆摩托车以10m/s的速度匀速驶来与汽车同向行驶,汽车在后追摩托车,求：
(1)汽车从路口开始加速起,在追上摩托车之前两车相距的最大距离是多少；
(2)汽车经过多少时间能追上摩托车?
11、一辆汽车从静止开始以1m/s2的加速度匀加速直线前进,汽车后面25m处有一自行车,以6m/s的速度匀速追赶汽车,问能否追上?若追不上,求自行车与汽车间的最小距离?
希望你能弄明白!

就是不是全部调整,而是整体中一部分内容有调整,一部分没有调整.

Young artists
希望能帮到你,要是答案还满意的话,记得采纳哦,O(∩_∩)O谢谢~!

没有一个词能包含这么多的意思.
形容一个人跟周围的人格格不入,很孤僻---刚愎自用、孤芳自赏、茕茕孑立、鹤立鸡群、形单影只
动不动就因为一点小事发脾气,---心胸狭隘

暴躁如雷、暴跳如雷、心浮气躁、喜怒无常
常用词组：急性子、肝火旺

目前人还没有这个能力,也没有这个理论.我觉得,即使有杠杆,支点呢?难道说支点是另外一个星球?那么,支点（星球）难道不会颠覆吗?这是自我矛盾的问题.阿基米德只是突出杠杆原理的作用而已.

第一种价格贵3000万
第二种质量100-130千克

Don't easily say that I love you. I don't understand!
Don't frequently tell me that I love you. I have no idea what you are talking about.
两句话都可以
如有问题,欢迎继续追问：）
望采纳～

理解“cool”这个词,流行除了平常用的流行音译“酷”之外
“cool”即可译为相当于中文里流行口语中的：“帅呆了!”

看一组数字：
根据1900年开始至今的记录,全世界每年平均发生7.0至7.9级的大地震17起,而8.0级以上的超大地震平均每年一起.当然地震发生的次数每年会有所增减,与平均值相差较大的年份在历史上也多次出现,但总体来说,一直围绕着这个平均值上下波动.而从2010年的地震记录来看,7.0以上的地震共有18次,与平均值十分相近.
从这些数字来看,地球还是按照它的计划,稳稳当当地“活着”,没有什么大病,也没有什么大喜,不必过分担心地球哪天撑不下去了,这个日子离我们还很远.

北极星是一颗恒星,是运动的.

Good Boy
Little Robert asked his mother for two cents."What did you do with the money I gave you yesterday?"
"I gave it to a poor old woman," he answered.
"You're a good boy," said the mother proudly."Here are two cents more.But why are you so interested in the old woman?"
"She is the one who sells the candy."
好孩子
小罗伯特向妈妈要两分钱.
“昨天给你的钱干什么了?”
“我给了一个可怜的老太婆,”他回答说.“你真是个好孩子,”妈妈骄傲地说.“再给你两分钱.可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢?”
“她是个卖糖果的.”

自己认为 是以某一作家来讽刺一群人 或是当时不合实际的文风

i always feel nervous.i don't know what should i do.could you help me

1:I am very fat,very the love perspire,so on every occasion whole body sweat.
2:My work contents is as follows:Can such translation,Including in working?
3:my mother at 10 acres of home,very pain of!
4:Sometimes,I like to live alone very much,thinking some thing.Oneself for example of past,now,future,success or failure.

根据字面意思我认为是不动的,(如果问题写成OC⊥直线l于C,过C作CD⊥x轴于D,更容易理解为动的,因为直线l向下做匀速平移运动）,但是不动的情况也可以算出正确的答案（CD直线始终是不动的）,唯一不同的是图2的圆与CD相离,以下解答是用高中知识做的,答案也是一样的
设P点坐标为(a,b)
AB经过t秒后为A'B'
A(6√3,0),B(0,6)
AB的解析式为y=-√3x/3+6
则A'B'的解析式为y=-√3x/3+6-t
由于BP=t,直线A'B'斜率为-√3/3
P点横坐标a=√3t/2
P点横坐标b=-√3(√3t/2)/3+6-t=6-3t/2
P点坐标为(√3t/2, 6-3t/2)
(2)
OC⊥AB
则OC的解析式为y=√3x
P为圆心、1为半径的圆与直线OC相切
则|PC|=1
|PC|=|√3(√3t/2)-(6-3t/2)|/√(√3)²+1=1(点到直线的距离公式)
|3t/2-(6-3t/2)|=2
|3t-6|=2
解得t=4/3 或 t=8/3

“新生”与“新生”（指新生学生与新的生活）


她是班上的一个新生,…..可从成绩不好刁难人写起,（具体事例）,写你对她的注意,及关心的询问,后来的帮助使她从逆境中走出,(具体事例),你的关怀给她依靠,.


使她走向完美,开始憧憬生活 （行吗

动辄上万 少则上千

C

疑神疑鬼 杯弓蛇影

楼上的用了翻译软件吧?很不准确哦
Foreigners say "I love you"casually like this,no matter whether it's their sincerity或true love.

均不能推动、因为它们之间的力是内力、所做的功转化为内能、对外不做功、所以不能推动.若人在车内以某速度撞击小车、根据动量守恒 则小车将会运动.自行车是将人所做的功转化为动能从而与地面产生摩擦力驱使自行车前期进

概率空间的总概率为1.当一个例子中的定义域的面积(或体积)不为1时,我们可以把它化为1.怎样化为1呢?乘上一个数(有时也除以一个数).我们把这个数叫做比例常数或比例系数.别把它想得太难了.
第一个例子中,定义域的面积=(1/2)(Pai)a^2.所以,比例系数=1/(定义域的面积)=1/[(1/2)(Pai)a^2].
第二个例子中,除了X=0点之外的总概率为3/4.定义域的长度为2.
(高度)(2)=3/4.得到3/8.

凡卡当上鞋店的学徒,他每天（不仅）要干很多重活,（还）动不动就挨,（虽然）他十分想念爷爷,给爷爷写信,（但是）他把信的地址写错了,爷爷又怎能收到呢,（即使）爷爷收到了信,（也）不能把他带回乡下去.

首先必须清楚差速锁的用处,就是轮胎在低附着路面上打滑时,差速锁锁住差速器,让打滑轮胎的扭矩（力量）传到仍有附着力的轮胎上,帮助车辆脱困.所以如果楼主经常要去恶劣的地形野越.如（沙漠,沼泽=)那么配有3个差速锁（前轴,中间,后轴）的车辆将是你最佳的选择,因为只要有一个轮子还有附着力,此车就可以摆脱险境.但是一般拥有3个差速锁的车子都是专门为野越而生,没有任何舒适性可言,开在普通道路上相比轿车而言,乘坐感觉就像卡车.所以楼主得考虑清楚是否舍得放弃舒适.推荐车型JEEP 罗宾汉,罗宾汉是也越车的开山鼻祖,是野越迷的终极利器,经过了二战的洗礼,更能显示出他犀利的野越功力!
如果您喜欢走点别人没走过的路,但是地理环境又没那么恶劣（草原,石子地=）带有一个差速锁的车子是足可以应付的,奇骏是个很好的选择,他带有一个差速锁,比CRV和RAV4野越能力要提升很大的一个档次,而且行驶舒适,很适合顾家又喜欢在外面撒花的男士.

不等式的解和他们一样应活用

初三是一个特殊的时期,作业多是正常的,你要从心理上接受这个现实,就不至于过于疲乏了.至于动力得自己去找,比如同学的赞佩,老师的欣慰、父母的骄傲、自我的满足等,只要你肯努力,总会有动力的.“行百里者半九十”,越是关键的时刻越需要坚持!

动辄zhé

没错,是高老头的小女儿的名字,音译为“但斐纳”或“苔尔费娜”,这是译者对原著中人名读音不同而产生的差别.至于名字后面的后缀（德.纽沁根）,是夫家的家族姓氏.

下次对方在问何为无语,你就不说话,沉默证明无语.

从母亲从事的为人处世方面点点滴滴,给自己的启发,着手

（1）属于青春期的激情导致的言行冲动和莽撞。
（2）应增强自制力，用理智控制自己的情感和行为努力学习；开放自己的心灵，多与父母、老师同学沟通；在学习之余积极参加各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，广交朋友；给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春期的烦恼融化到积极的学习追求上去。

电离移动.向铵根离子减少的方向移动,也就是逆方向移动.

小刚跟老师打小报告，朋友犯了错误也没有一点通融，是诚实、责任心强的表现。但动不动就呵斥、批评他人是不对的，朋友之间在人格上是平等的。小明应学会理解、尊重小刚，做到换位思考，假如你是班长，看到同学有违纪行为，你会怎么处理？告诉他们：同学之间要互相团结、互相谅解，学会宽容。

Ever before,farmers wouldn't feel tired even after a whole day's hard work,but morden generation may felt tired every so often.

综合综合意思
简单来说

得失之要,在之于心可持神也.倘弃之如覆手,无如守株者待兔何,所以胜之不可尝得也.

铁放的时间长了就会生锈.铁容易生锈,除了由于它的化学性质活泼以外,同时与外界条件也有很大关系.水分是使铁容易生锈的物质之一.然而,光有水也不会使铁生锈,只有当空气中的氧气溶解在水里时,氧在有水的环境中与铁反应,才会生成一种叫氧化铁的东西,这就是铁锈.铁锈是一种棕红色的物质,它不像铁那么坚硬,很容易脱落,一块铁完全生锈后,体积可胀大8倍.如果铁锈不除去,这海绵状的铁锈特别容易吸收水分,铁也就烂得更快了.
要除去铁锈,可以利用各种工具把它铲掉,也可以泡在酸性的溶液中把它溶解掉.在去掉铁锈以后,一定要对铁器表面进行处理,涂上一层铅丹,再涂上油漆；或者镀上别的不容易生锈的金属.更彻底的办法,就是给铁加入一些其他金属,制成不锈的合金.我们熟悉的不锈钢,就是在钢中加入一点镍和铬而制成的合金.

we should respect and not easily trigger-happy superpowerdom to the people who cooperate with us !

不是 文言文是个一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.俗称“之乎者也”.

宇宙到底有多大?
把世界上最伟大的数学家请到世界上最先进的计算机前,请他用人类所已知的最大数来表述宇宙的尺度,让全人类都来做他的助手,不停地帮他在这个大数后面添“0”,演算的最后结果会是多少呢?结果将是“毫无结果”,人类永远无法算出这道题,因为这道题本身不是数学题.
“其大无外”,“宇宙是无限的”,古今哲学家们不厌其烦地重复着这一答案,认为这才是对宇宙尺度问题的准确表述.其实,哲学家们并不比数学家高明多少,数学家们算不出来的时候,就已经使用了一个哲学符号---------∞,即表示宇宙无穷大.哲学家们讲的“无外”、“无限”本身就意味着：人类的思维已无法思维这道题,或者说它在哲学上无解,故它也不是一道哲学题.
“上帝是至高无上的”,当把上帝同宇宙相比时,谁比谁大呢?如上帝在宇宙之中存在,那么“上帝至高无上”则为谎言.如上帝不在宇宙之中,那么宇宙之内没有上帝存在.无论神学家们如何想像宇宙与上帝,他们永远想像不出宇宙与上帝的确切边界,故“宇宙有多大”这道题在神学上无解,它不是一道神学题.
正因为物理学家、数学家、哲学家、神学家都弄不清宇宙的大小,说明这一问题本身就有问题.《庄子·庚桑楚》中曰：“有实而无乎处者,宇也.有长而无本（开始）剽（末梢）者,宙也.”《淮南子·齐俗》曰：“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇.”可见宇宙本身就指的是空间和时间,问宇宙的大小,就同问纯空间的大小、纯时间的长短、纯质量的质量、纯温度的温度一样,这些问句都不完整,缺少主词.
任何空间都是指某物的空间大小,任何时间都是指某物的时间长短,故宇宙是指某物所占据的空间与时间.撇开“某物”这一主词,而去问一种抽象的时空尺度是没有意义的.如同问一个抽象“生物”的身高与年龄一样,无法回答.
其实,人们在讨论“宇宙”问题的时候,往往站在完全不同的角度,物理学家们所说的宇宙完全不同于哲学家们所说的宇宙,哲学家们所说的宇宙又完全不同于神学家们所说的宇宙.这倒不是因为宇宙中的空间、时间有什么不同,而在于人们研究时空的方法与途径完全不同.
宇宙的物理学解显然只能通过观测的途径去获得,而且还要通过观测来验证,任何视觉观测不到的宇宙解均不会被物理学家们所接受.因此,物理学宇宙是已观测到的和可被观测的宇宙,它的解存在于人们视界范围之中,它的尺度等同于人类的视界.
宇宙的哲学解必然以已有的物理学宇宙解为内核,并根据已经观测证实的结论定理去进行归纳、演绎、推理,用思维逻辑去拓展哲学宇宙的时空,直到这种思维走到尽头,到无法继续进行思维的界段为止,这种哲学宇宙的尺度等同于人类的思维宇宙.
宇宙的神学解并不排斥物理学与哲学的宇宙解,但神学家们力图用一种无法被观测与被思维的“神”来解释宇宙,这种“神”的真实性显然依赖于人类的想像能力,故神学宇宙的尺度等同于人类的想像极限.