《苏州园林》中3至6段按照什么顺序写,各语段间能否互换?

傲风寒萧2022-10-04 11:39:542条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共2条回复
小葱凉拌豆腐 共回答了20个问题 | 采纳率95%
《苏州园林》中3至6段按照什么第2段四个讲究的布局、配合、映衬、层次的顺序写,各语段间不能互换,互换后会与第2段的总说顺序不吻合.
1年前
蒙面大娃娃 共回答了56个问题 | 采纳率
逻辑顺序(由主到次),分别讲了亭台轩榭的布局 假山池沼的配合,花草树木的映衬 近景远景的层次
不能互换
1年前

相关推荐

嶙峋一词的原意是什么 这里的用法有什么变化 《苏州园林》
_子羿_1年前1
love-bean 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
嶙峋一词的原意是形容石、人或动物消瘦露骨.例如 风骨嶙峋,峰峦嶙峋.而在《苏州园林》里形容藤萝的枝干是盘曲嶙峋.显示出古老藤萝也有苍劲透骨的美感.
《苏州园林》中池沼的不同点和共同点事什么?
从此菜单1年前2
王晓1556 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
丘壑:丘,矮小的土山;壑,水沟或水坑 丘壑泛指山和水   ①山和溪谷.泛指山水美丽的地方:庐山访丘壑.②乡村;家乡:得归丘壑以养余年.③作图的构思布局.④深远的思虑.
《苏州园林》的整体特点,文章又从那几个方面说明这一个特点的?(急!)
shenzhenscb1年前1
po3p3 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
苏州园林的特点是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.文章是先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面,再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点的.
《苏州园林》 你能用自己的话概括隔而未隔,界而未界的情形吗
《苏州园林》 你能用自己的话概括隔而未隔,界而未界的情形吗
你能用自己的话概括隔而未隔,界而未界的情形吗?给补上肌酐柱子或几棵芭蕉一句中的补字用的准确吗?说说你的看法
kk11111年前1
a_little_bee 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是镂空的,且廊子两边无所依傍,所以景致并没有真正隔开,而只是缓冲了一下视线,使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前,而是逐次展开,这样就使游览者在心理上觉得园林中景致多有层次! “隔”,“不隔”,“界”,“未界”指花墙、廊子和景致之间.
求采纳
初二上册语文书后的读一读写一写中的《人琴俱亡》和《苏州园林》的生字词帮忙发一下!
初二上册语文书后的读一读写一写中的《人琴俱亡》和《苏州园林》的生字词帮忙发一下!
语文书落在学校了,所以就看不上了,老师有让写,
按语文书上的顺序发,一个也不能少!
rr孤姬1年前1
asdfuhjawr 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
《人琴俱亡》字 猷 笃 奔 调 掷 恸 琴 俱 舆 既 词 俱 病笃 亡 何以 都 语 索舆 素径 灵床 既 调 因 恸 卒
《苏州园林》字 榭 沼 嶂 镂 蔷 斟 酌 廊 叠壑嶙 峋 蔓 檐 词 标本 鉴赏 因地制宜 自出心裁 讲究 轩榭 布局 池沼 败笔 重峦叠嶂 丘壑 忘却 雷同 玲珑 着眼 俯仰生姿 审美 嶙峋 珠光宝气 界 镂空 蔓延 诸如此类 琢磨 品 工细 别具匠心 斟酌 阑干 闲适 明艳
《苏州园林》一文原题目是什么
chundao1年前1
漂泊的一片云 共回答了20个问题 | 采纳率95%
《苏州园林》这篇文章是叶圣陶先生晚年为摄影集《苏州园林》写的序.所以说这只是一篇序,苏州园林应该也是最早的题目了!
《苏州园林》全文是按照什么关系来安排结构的?文章介绍了苏州园林的___美?
zmh5551年前2
小风小小 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
是按照事物的逻辑关系来安排结构的:图画美
八年级《苏州园林》叶圣陶的阅读题答案.
八年级《苏州园林》叶圣陶的阅读题答案.
1.苏州园林无处不入画的总特点具体表现在那些方面?
2.本文按照怎样的顺序来说明事物的?
3.作者用了那些说明方法来说明苏州园林的特点?
bluerainfairy1年前1
飞云刹那 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.苏州园林无处不如话具体表现在:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.
2.本文的说明顺序是由概括到具体、由整体到局部的逻辑顺序
3.课文用了列数字、分类别、作比较、打比方、举例子、引用(引资料)的说明方法说明苏州园林的特点.
望采纳.如有疑问可以百度hi我.
十万火急呀!《苏州园林》选段的阅读理解.
十万火急呀!《苏州园林》选段的阅读理解.
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.1.说明文以说明为主,也可以运用其他的表达方式.就本段文字而言,除说明外,还运用了哪些表达方式?试各举一例说明.
锦衣夜行的鱼1年前2
我就是神仙 共回答了25个问题 | 采纳率92%
高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.这两句运用了议论; 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.这句运用了描写; 开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出.这句运用了抒情.
《苏州园林》阅读选文“设计者和匠师们因地制宜…‘如在图画中’的”和“苏州园林里都有假山和池沼…又是入画的一景”选文第一段
《苏州园林》阅读
选文“设计者和匠师们因地制宜…‘如在图画中’的”和“苏州园林里都有假山和池沼…又是入画的一景”
选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“____________”,句中“___”二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征.选文第二段中的“_________________”一句与最后一局照应了这一特征.
说明事物要注意合理安排说明顺序,这两个文段采取的是____顺序。从全文看,这两段之间的结构关系是__。
yidaidusheng1年前1
baobaomimi 共回答了22个问题 | 采纳率100%
选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“(务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.)”,句中“(图画)”二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征.选文第二段中的“(这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.)”一句与最后一局照应了这一特征.
问题补充:说明事物要注意合理安排说明顺序,这两个文段采取的是(逻辑顺序 由总到分)顺序.从全文看,这两段之间的结构关系是(从概括到具体).
阅读《苏州园林》选段。(共13分)
阅读《苏州园林》选段。(共13分)
①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
小题1:选文第①段的主要内容是 ,其中“攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句从 的角度突出了假山堆叠的艺术效果。(3分)
小题2:文中说“池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置”,请你结合文章内容具体说明是怎样配合布置的。(3分)
小题3:选文第②段语言生动优美,请举一例具体分析。(3分)
小题4:1997年,拙政园、留园、网师园和环秀山庄作为苏州古典园林的代表被列为世界文化遗产。请根据下列材料,说一说我们应该怎样正确对待世界文化遗产。(4分)
1972年,联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。2011年,杭州西湖申遗成功,网民们都担心西湖周围的地价、房价又要迎来新一轮的“高潮”。法国雪铁龙公司在中国万里长城拍摄汽车广告,该广告在法国某电视台播出后,招致无数电话怒斥:“我们法兰西民族是有着悠久文明传统的民族,怎能为了拍一个商业广告,竟让汽车爬上人类文化遗产!”该广告从此被束之高阁。
霞影1年前1
arctic_o 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
小题1:(3分)苏州园林讲究假山池沼的配合;(2分)游览者的感受。(1分)
小题2:(3分)示例:成河道模样的水面与桥梁配合;池沼河道的石岸与石头、花草配合;池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。(3分)
小题3:(3分)示例:“高树与低树俯仰生姿”一句写出了苏州园林的树木高低错落,姿态各异,充满诗情画意。(3分,找准1分,分析2分)
小题4:(4分)(1)我们要大力保护申遗后的世界文化遗产,它们是人类宝贵的遗产;(2)别把申遗当生意,不能用申遗后的文化遗产来牟取暴利;(3)对破坏世界文化遗产的行为要予以谴责。(共4分。答对一点得2分,答出两点得4分)


小题1:
根据课文《苏州园林》解释加粗词语在句子中的意思。
根据课文《苏州园林》解释加粗词语在句子中的意思。
(1)我觉得苏州园林是***各地园林的 标本
______________________________________________
(2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美、伤美的 败笔
______________________________________________
(3)落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到 寂寞
______________________________________________
(4) 或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历, 胸中有丘壑
______________________________________________
惊云0081年前1
wj_wkcn 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
(1)原指经过整理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品,供观摩、研究之用。这里是指为人们愿意观摩取法的样本。
(2)文中指绘画中画得不好的部分。
(3)文中指景物单调的意思。
(4)意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。
《苏州园林》中“欠美伤美”在这里指的是什么?
sinda_20081年前2
pawpaws 共回答了20个问题 | 采纳率95%
破坏园林图画美,使之不能成为完整的图画
《苏州园林》中,作者用的描写手法与记叙文有什么不同?
shzhzhy1年前2
zhuyq 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
这篇文章是一篇说明文,所以,你了解了说明文就可以了.
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章.古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴.
说明文是向人们介绍和说明事物状态、性质、特点、功用等的文章.它以说明为表达方式,以介绍知识为主要内容.
常用的方法有:
第一、使用具体数字.
第二、使用比较的方法.
第三、使用假设的说法写.(本文没有用)
四、还可以运用形象的比喻来说明.
《苏州园林》中“这是不足取的”一句,人民教育出版社的语文教科书19981998年5月第五次印刷作“这才是可取
《苏州园林》中“这是不足取的”一句,人民教育出版社的语文教科书19981998年5月第五次印刷作“这才是可取
的”,1999年5月第六次印刷作“这是不足取的”.你认为应该用哪一种说法?试简述理由.
冷暖海岛1年前1
孙俏 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.
应该用1999年5月第六次印刷作“这是不足取的”.理由是:
1.中国画重神韵,着点在意境.西洋画重形似,注重焦点透视对称比例关系.符合西洋画的思路显然不足取.
2.苏州园林取法自然,绝不讲究对称.给人的是艺术美,是山水画.而对称的建筑是图案画,此句必须和苏州园林的概念遥相呼应才行.
下列有关文学常识的表达有误的一项是:(2分) A.《苏州园林》作者叶圣陶,现代文学家、语文教育家,原名叶绍钧。 B.《孟
下列有关文学常识的表达有误的一项是:(2分)
A.《苏州园林》作者叶圣陶,现代文学家、语文教育家,原名叶绍钧。
B.《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录。
C.《范进中举》节选自《儒林外史》第三回,作者吴敬梓,清代小说家。
D.《给巴特勒的信》作者雨果,英国作家。
墨允蓝1年前1
第十七 共回答了21个问题 | 采纳率100%
D

《苏州园林》 课后题第一题答案
3903587121年前2
君心哈哈 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点,这就是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.文章是先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面,再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点的.
《苏州园林》是一篇什么说明文?
紫依婉婷1年前1
展翅双飞 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
事物说明文
《苏州园林》第四段的中心句是哪一句?
kvass1年前1
王立文 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
第四段第一句
关于八年级语文《阿长与山海经>>《苏州园林》
关于八年级语文《阿长与山海经>>《苏州园林》
有五方面:
1.作者与体裁
2.主题
3.人物形象
4.重点情节
5.经典段落与句子
蓝莓炼乳1年前1
ss觅知心 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
那.去百度百科搜索吧
一个一个搜索厄...很详细的
阿长与山海经:http://baike.baidu.com/view/1042211.htm
背影:http://baike.baidu.com/view/18651.htm
苏州园林:http://baike.baidu.com/view/17850.htm
注:苏州园林的前面是景点介绍,课文的在后面
《苏州园林》中“至于池沼大多引用活水”一句中的重侧点是什么
西狼星1年前2
请补救我爱 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
大多”在范围上限制,概括一般现象,不排除个别池沼没有引用活水,体现了说明文语言的准确严密.
《苏州园林》这篇课文中第四段的“技术”和'艺术"能不能颠倒或调换?为什么?
《苏州园林》这篇课文中第四段的“技术”和'艺术"能不能颠倒或调换?为什么?
hsadd13141年前1
fzlc 共回答了11个问题 | 采纳率100%
不可以调换.因为技术是指工匠的手艺好,而艺术是指布局有艺术性.所以不能调换.
阅读《苏州园林》(节选),完成下面的题。
阅读《苏州园林》(节选),完成下面的题。
  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(  ),讲究假山池沼的(  ),讲究花草树木的(  ),讲究近景远景的(  )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
  ……
  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠, 可以说是一项艺术而不仅是技术 。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1、给第一段括号处填上恰当的词语。
2、根据下列意思的表述,从文中找出对应的词语。
 (1)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(  )
 (2)形容山岭重叠,峰峦相接,连绵不断。(  )
 (3)高低错落给人以美感。(  )
3、“鱼戏莲叶间”出自《_________________》。
4、第一段在全文中的作用是什么?
 ______________________________________________________________
5、从文中找出能概括苏州园林总的特征(共同点)的句子,抄在下面。
 _________________________________________________________________________________
6、找出第一段中的排比句,说说它有什么表达作用(在文中找句子回答)。
 _________________________________________________________________________________
7、能够证明“他们的成绩实现了他们的愿望”的句子是:_______________________________________________________________________________________。
8、第二段画线句子中“艺术”和“技术”两个词语不能调换的原因是:_______________________________________________________________。
9、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话中的“这”指的是:“______________________________________”。
10、“开花的时候满眼的珠光宝气”是形容:“_____________________________”。
出门不管1年前1
我要投诉你们 共回答了23个问题 | 采纳率87%
1、布局 配合 映衬 层次
2、(1)因地制宜
  (2)重峦叠嶂
  (3)俯仰生姿
3、《汉乐府·江南》
4、总说,揭示了苏州园林共同的特征。
5、游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
6、排比句:他们讲究亭台轩榭的(布局),讲究假山池沼的(配合),讲究花草树木的(映衬),讲究近景远景的(层次)。这处排比的运用,具体地强调了“一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。”
7、游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
8、调换后“艺术”变为次要地位,而“技术”则变为主要地位,本末倒置,说明不准确。
9、还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草。
10、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
在《苏州园林》中,苏州的园林的自然之趣,表现在哪些方面?
刘海中1年前1
青青蛇妖 共回答了17个问题 | 采纳率100%
苏州没有那种雄壮的大山,所以苏州园林有众多假山;苏州园林里有许多池塘,里面有鲤鱼,夏天还有荷花,园林里绿树成荫,给游客一种自然之趣~
《苏州园林》中的排比句中的每一句可不可以调换
话梦1年前1
chenyu049 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
第二段的四个讲究排比句不可以调换,因为后续第3-6段是按此顺序逐一描述的.
阅读叶圣陶《苏州园林》选段,完成小题。
阅读叶圣陶《苏州园林》选段,完成小题。
①***的建筑,从古代宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间, 这就一年四季不感到寂寞。 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
④游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
小题1:苏州园林占地面积不大,但是都能在有限的空间内创造无穷的景致。请结合选文内容说说设计者和匠师们是怎样做到这一点的。(4分)
小题2:联系上下文,解释下列句中划线词语的含义。(4分)
(1)这就一年四季不感到 寂寞
(2)开花的时候满眼的 珠光宝气 ,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
小题3:下列划线的词语删除后对句意影响不大的一项是(2分)
a.***的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房, 绝大部分 是对称的,
b.至于池沼, 大多 引用活水。
c.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸, 总是 高低屈曲任其自然。
d.有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了, 几乎可以 说把整个园林翻了一番。
小题4:1997年,拙政园、留园、网师园和环秀山庄作为苏州古典园林的代表被列为世界文化遗产。请根据下列材料,说一说我们应该怎样正确对待世界文化遗产。(3分)
1972年,联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。2011年,杭州西湖申遗成功,网民们都担心西湖周围的地价、房价又要迎来新一轮的“高潮”。法国雪铁龙公司在中国万里长城拍摄汽车广告,该广告在法国某电视台播出后,招致无数电话怒斥:“我们法兰西民族是有着悠久文明传统的民族,怎能为了拍一个商业广告,竟让汽车爬上人类文化遗产!”该广告从此被束之高阁。
lqj1091年前1
deeperblu000 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
小题1:①建筑不讲究对称,有自然之趣;②假山堆叠讲究艺术,池沼或河道与周围景物的配合多样化;③树木的栽种和修剪自然且体现四时之趣;④花墙和廊子让园林的景致有深度和层次感。
小题1:(1)“不寂寞”在文中指苏州园林的树木栽种让四季都有绿树和花开,一点也不单调。 那么“寂寞”就是“单调”的意思。(2)“珠光宝气”在文中指古藤萝花开得多,繁华,漂亮。
小题1:C
小题1:(1)我们要大力保护申遗后的世界文化遗产,它们是人类宝贵的遗产;(2)别把申遗当生意,不能用申遗后的文化遗产来谋取暴利;(3)对破坏世界文化遗产的行为要予以谴责。


小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章的内容逐一概括即可。
小题1:本题考查学生理解词语语境义的能力。根据具体的语境来理解加点词语的含义即可。。
小题1:本题考查分析语句的能力。C项,“总是”在句中有“全是”“都是”的意思,表示强调,去掉不影响基本句意。
小题1:本题考查学生阅读并分析材料的能力。结合”世界文化遗产是否要保护“这个观点来谈怎样对待文化遗产即可。
陶渊明的 《苏州园林》到底是事物说明文还是事理说明文?
陶渊明的 《苏州园林》到底是事物说明文还是事理说明文?
我们老师刚开始认为是事理说明文,因为他认为这篇文章主要是对园林设计者的构思奇妙进行说明,但我始终不同意,我认为是对园林的图画美进行描写,到底是什么,为什么?谢谢.好的可能加分.
jiangshanhaizai1年前1
我是Satan 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
真的是事物性说明文,首先它的题目是《苏州园林》而不是《苏州园林的构造特点》.说明文的题目就是全文介绍的对象.其次,他是介绍苏州园林这一个地方的,是一处景,而不是要阐述什么道理,还是要注意说明对象,是事物,而不是事理.你有没有发现,这一单元全是事物性说明文,而且我们七下是不学是理性说明文的.《花儿为什么那样红》你可以找找,这是事理性说明文,对比一下!最后,我问了最权威的老师,就是事物性说明文,相信姐,没错的!
《苏州园林》中的一些题目“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”句中的“艺术”与“技术”的词序能否对调?为什么?
娃哈哈jat851年前1
reyci 共回答了15个问题 | 采纳率80%
不能
作者赞美假山的堆叠是美丽的是艺术,技术只是做某件事做的很有技巧,如果换为艺术就不符合题意
《苏州园林》请发挥想象,具体描写文中"鱼戏莲叶间"的画面
想飞的心1年前1
sznxxx 共回答了14个问题 | 采纳率100%
碧绿的湖面上是层层叠叠,挨挨挤挤的荷叶,片片荷叶如同阳光下一柄柄绿伞,别有情致.那荷叶间有一尾尾小鱼在游动,它们摆动着灵活的尾巴,仿佛在玩捉迷藏,又像是在跳着优美的水中芭蕾呢!
《苏州园林》 找出文中所使用的说明方法
《苏州园林》 找出文中所使用的说明方法
快 好急嗒 明天就要交了
hanxiao5131年前1
Rimone 共回答了14个问题 | 采纳率100%
hjkljhl
《苏州园林》200字小作文
浮萍若梦1年前2
还会为你心痛 共回答了25个问题 | 采纳率92%
狮子林平面成东西稍宽的长方形,占地1.1公顷,开放面积0.88公顷.东南多山,西北多水,四周高墙深宅,曲廊环抱.以中部水池为中心,叠山造屋,移花栽木,架桥设亭,使得全园布局紧凑,富有“咫足山林”意境.狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石,洞壑深邃而盛名于世,素有“假山王国”之美誉.狮子林的湖石假山既多且精美,湖石玲珑,洞壑宛转,曲折盘旋,如入迷阵,有“桃源十八景”之称.洞顶奇峰怪石林立,均似狮子起舞之状.有含晖、吐月、玄玉、昂霞等名峰,而以狮子峰为诸峰之首.园内建筑以燕誉堂为主,堂后为小方厅,有立雪堂.向西可到指柏轩,为二层阁楼,四周有庑,高爽玲珑.指柏轩之西是古五松园.西南角为见山楼.由见山楼往西,可到荷花厅.厅西北傍池建真趣亭,亭内藻饰精美,人物花卉栩栩如生.亭旁有两层石舫.石舫备岸为暗香疏影楼,由此循走廊转弯向南可达飞瀑亭,是为全园最高处.园西景物中心是问梅阁,阁前为双仙香馆.双香仙馆南行 狮子林虽缀山不高,但洞壑盘旋,嵌空奇绝;虽凿池不深,但回环曲折,层次深奥,飞瀑流泉隐没于花木扶疏之中,古树名木令人叫绝,厅堂楼阁更是精巧细致,无愧为吴中名园.狮子林的古建筑大都保留了元代风格,为元代园林代表作.园以叠石取胜,洞壑宛转,怪石林立,水池萦绕.依山傍水有指柏轩、真趣亭、问梅阁、石舫、卧云室诸构.主厅燕誉堂,结构精美,陈设华丽,是典型的鸳鸯厅形式;指柏轩,南对假山,下临小池,古柏苍劲,如置画中;见山楼,可览群峰,山峦如云似海;菏花厅雕镂精工;五松园庭院幽雅;湖心亭、暗香疏影楼、扇亭等均各有特色,耐人观赏.园内四周长廊萦绕,花墙漏窗变化繁复,名家书法碑帖条石珍品70余方,至今饮誉世间.折东,西南角有扇子亭,亭后辟有小院,清新雅致.
《苏州园林》全文采用的是什么结构
回家的蚂蚁1年前3
兔儿宝 共回答了20个问题 | 采纳率85%
总—分式.第一段引出说明对象后,第两段开始总说,尤其从这句“他们讲究亭台轩榭的布局”……一直到“讲究近景远景的层次”就限定了下文介绍的对象,下文按这个顺序依次介绍,所以是总分.对于后面提到了一些其他的、那四句中没有提及的景,只是补充说明,而结尾是留有余地,引人回味.而你说的递进式可以通俗地理解为由现象到本质越来越深入,这篇文章显然不是.
《苏州园林》中“隔而不隔,界而未界”中“隔”指( ),“不隔”指( );“界”指( ),“未界”指( )
《苏州园林》中“隔而不隔,界而未界”中“隔”指( ),“不隔”指( );“界”指( ),“未界”指( )
“有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番.”运用了什么物理知识?
我认为运用的物理知识应该和平面镜的成像特点有关吧。
erhtegh1年前2
卷发还是直发 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
“隔”指有墙壁隔着
“不隔”指墙上有镂空的图案
“界”指有廊子界着
“未界”指廊子两边无所依傍
镜子的反射
漫步《中国石拱桥》,由衷赞叹《桥之美》,步入《苏州园林》,驻足《故宫博物院》,道不尽《说“屏”》,趣串本单元课文,自选角
漫步《中国石拱桥》,由衷赞叹《桥之美》,步入《苏州园林》,驻足《故宫博物院》,道不尽《说“屏”》,趣串本单元课文,自选角度,展开联想与想象,运用本单元所学的下列词语写一段话.
欣赏 点缀 巧妙绝伦 惟妙惟肖 自出心裁
internetairbus1年前3
浪子天之涯 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
我很高兴看到你的小说.这个自出心裁的主题真的是我以前在其他作品中看不到的.我想告诉你,我真得很欣赏你描写的男主人公在拥有唯一出逃机会时,毅然决然奔赴战场的情节,要知道,能把战火遍地的城市,描写得如此惟妙惟肖可不容易,我只能用巧妙绝伦来形容,真不知你那些心理描写是怎样安插点缀于其间,而又如此生动自然,不露堆砌痕迹的,一句话,小说很出色,如果真的存在就更好了.
人们都十分欣赏这幅画:它巧妙地用针和线绣出了一朵娇艳的玫瑰,还别出心裁地在上面点缀(地绣)了几颗水珠,证幅画看上去惟妙惟肖,好像真的一样.
我欣赏那中国的石拱桥,惟妙惟肖;我赞叹那美丽的苏州园林,自出心裁;我漫步那故宫博物院,巧妙绝伦.只要微微点缀一下,就说不完,道不尽了!
《苏州园林》中“生平多阅历,胸中有丘壑”这两句虽在写园林的设计,却阐明了生活和艺术的关系,如何理解
《苏州园林》中“生平多阅历,胸中有丘壑”这两句虽在写园林的设计,却阐明了生活和艺术的关系,如何理解
《苏州园林》中“生平多阅历,胸中有丘壑”这两句虽在写园林的设计,却阐明了生活和艺术的关系,请谈谈你的理解.
paullove1年前1
Kying 共回答了32个问题 | 采纳率100%
《苏州园林中》“生平多阅历,胸中有丘壑”一句的意思是:一生经历的事情很多,因此胸怀中有山水风景的形象,深知其中趣味.
有点类似于“读万卷书行万里路”“读书破万卷,下笔如有神”~看的多了,懂的就多了.经历的多,学习得多,在艺术上就慢慢的累积,最终量变到质变,会带来艺术上的提升.
比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》,完成8~12题
smm83641年前1
婕婕宝贝1985 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;总分结构.2、园林设计上的欠缺3、外 内 用途4、A、作比较; B、打比方; C、列数字; D、摹状貌 5、不能换.因为原句是双重否定句,起强调作用.
关于《苏州园林》的练习题苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相
关于《苏州园林》的练习题
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者只感到无限的繁华和欢悦,可是没法细说.
这一段中的“高树”和“低树”能否调换?为什么?
aoyunyan1年前1
伪天使475 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
不能,高树与低树俯仰生姿,高树因为高,所以要俯,低树因为底,所以要仰
一道《苏州园林》阅读理解选择题苏州原理的特点体现在哪些方面( )(单选)A.他们讲究亭台轩榭的布局B.讲究假山池沼的配合
一道《苏州园林》阅读理解选择题
苏州原理的特点体现在哪些方面( )(单选)
A.他们讲究亭台轩榭的布局
B.讲究假山池沼的配合
C.讲究花草树木的映衬
D.讲究近景远景的层次
真的是单选
baimian20011年前1
woshiliuyun 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
全对的.
别理他
谁会这道题:《苏州园林》 《苏州园林》 设计者
谁会这道题:《苏州园林》
《苏州园林》
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.为了达到这个目的,他们讲究(亭台轩榭的布局),讲究(假山池沼的配合),讲究(花草树木的映衬),讲究(近景远景的层次).总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔.他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.
1、《苏州园林》作者_________,名____________ ,著名的________家、_________家、_______家.
2、本文说明对象的特征是:“__________________________________________________________ ”.
3、结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法.
a、苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处.( ) 
b、有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画.( )
c、苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘.( )
4、“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔.”中“败笔”是什么意思?改为“地方”可否?为什么?
________________________________________________________________________________________
5、最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’.”效果会怎样?哪种说法好?
________________________________________________________________________________________
6、文段中四个“讲究”的顺序能否调换,为什么?
________________________________________________________________________________________
7、文段中有一个词贯穿全篇,成为介绍苏州园林的线索,这个词是____________.
8、“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点, 似乎 设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.”划线的词是否可以删去,为什么?
________________________________________________________________________________________

weifei301年前1
迷恋Nancy 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1、叶圣陶,绍钧,作家、教育家、编辑家.
2、 “务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”.
3、a、列数字
b、 举例子、打比方
c、作比较
4、“败笔”:原指写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;文章中写得不好的词句.文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾.不可以.因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应,换成“地方”,则没有这层照应了.
5、效果不好.第一种说法好.第一种说法是双重否定句,语气强烈,强调了苏州园林设计的成功,确实能够做到使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.后一种是肯定句,语气不如前一种双重否定句强.
6、不能.因为这四“讲究”是总写,后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的,在内容是前后一一对应.
7、图画.
8、不能删去.“似乎”在这里表推测,因为这些园林都是古代修建的,设计者和匠师们都已故去.作者没法直接听他们说,只能是推测.用“似乎”,更令人信服,表意更准确,更严密.“务必”表明设计者们坚定的追求.在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用.作者在说明苏州园林总的特点时,连用两个看似矛盾的词语,通过联系语境仔细体味,我们发现这不仅不矛盾,而且使表意更为准确.(意思对即可)
《苏州园林》一课中哪些句子用了说明方法?
13疯爱吃大kk1年前1
南方北北 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
比较:
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称.
苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.
引用:
游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说“如在画卷中”的.
阅读《苏州园林》(节选),完成下面的题。  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各
阅读《苏州园林》(节选),完成下面的题。  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各
阅读《苏州园林》(节选),完成下面的题。
  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(  ),讲究假山池沼的(  ),讲究花草树木的(  ),讲究近景远景的(  )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
  ……
  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠, 可以说是一项艺术而不仅是技术 。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1、给第一段括号处填上恰当的词语。
2、根据下列意思的表述,从文中找出对应的词语。
 (1)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(  )
 (2)形容山岭重叠,峰峦相接,连绵不断。(  )
 (3)高低错落给人以美感。(  )
3、“鱼戏莲叶间”出自《_________________》。
4、第一段在全文中的作用是什么?
 ______________________________________________________________
5、从文中找出能概括苏州园林总的特征(共同点)的句子,抄在下面。
 _________________________________________________________________________________
6、找出第一段中的排比句,说说它有什么表达作用(在文中找句子回答)。
 _________________________________________________________________________________
7、能够证明“他们的成绩实现了他们的愿望”的句子是:_______________________________________________________________________________________。
8、第二段画线句子中“艺术”和“技术”两个词语不能调换的原因是:_______________________________________________________________。
9、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话中的“这”指的是:“______________________________________”。
10、“开花的时候满眼的珠光宝气”是形容:“_____________________________”。

4060063111年前1
ivanly 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1、布局 配合 映衬 层次
2、(1)因地制宜
  (2)重峦叠嶂
  (3)俯仰生姿
3、《汉乐府·江南》
4、总说,揭示了苏州园林共同的特征。
5、游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
6、排比句:他们讲究亭台轩榭的(布局),讲究假山池沼的(配合),讲究花草树木的(映衬),讲究近景远景的(层次)。这处排比的运用,具体地强调了“一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。”
7、游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
8、调换后“艺术”变为次要地位,而“技术”则变为主要地位,本末倒置,说明不准确。
9、还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草。
10、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
《苏州园林》选自( ),作者是著名( )家( )家( ),原名( ) 本文结构是什么?
月561年前3
何方来客 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
《苏州园林》选自《百科知识》,原题为《拙政诸园寄深眷——谈苏州园林》,作者叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家.代表作有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等.采用总分总式的结构方法
麻烦老师解答:填空.①《苏州园 填空.①《苏州园林》的作者是________,其主要作品有长篇小说《_________》
麻烦老师解答:填空.①《苏州园
填空.
①《苏州园林》的作者是________,其主要作品有长篇小说《_________》,这是***现代文学史上最早出版的长篇小说之一.
②《***石拱桥》的作者是***现代著名桥梁专家__________.
③《桥之美》的作者是***现代艺术大师__________.
④《故宫博物院》的作者是__________.故宫博物院又名__________.
⑤《说“屏”》的作者是***古建筑、古园林专家__________.
sxy25391年前1
紫霞狼2 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
①叶圣陶 《倪焕之》
②茅以升
③吴冠中
④黄传惕 紫禁城
⑤陈从周
《苏州园林》首句中的“假山和池沼“能否换成”池沼和假山”?为什么?
hatelove4211年前3
binbin8763 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
根据先入为主的概念不可以互换.若园林的景象以池沼为主,给人造成荒芜的印象.
《苏州园林》课后练习1.读了课文,你认为苏州园林的共同特点是什么?作者是按照怎样的思路向读者介绍苏州园林的?2.“为了达
《苏州园林》课后练习
1.读了课文,你认为苏州园林的共同特点是什么?作者是按照怎样的思路向读者介绍苏州园林的?
2.“为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次”这四个排比的句子的次序能不能任意调换?为什么?
奇男儿1年前1
雨寒子 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
1、共同特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.作者按由大到小的顺序,分别从七个方面介绍了苏州园林的特征:“四个讲究”,每个角落的图画美,门和窗的图案美,极少用彩绘的色彩美.
2、不能调换.这四个讲究是按从全局到局部,从大到小的顺序进行说明的,而且后面3、4、5、6四个自然而然段是分别从这四个方面进行介绍的,如果调换,文章就不能前后照应了.
苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品.(《苏州园林》)
黑眼圈ing1年前1
虔诚的最 共回答了22个问题 | 采纳率100%
缩句之后变成 门和窗是工艺美术,搭配不当了.改成 苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂工夫都是工艺品中的上品.我语文也好不到哪去...如果错了万分抱歉orz.
《苏州园林》阅读题苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这
《苏州园林》阅读题
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无际的繁华和欢悦,可是没法说出来.
问:请用简洁的语言概括苏州园林栽种的画意体现在哪些方面.
女枪手爱亨利21年前1
8876195 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间.
《苏州园林》中“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.【艺术】【技术】可以调换位置吗?为什么?
《苏州园林》中“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.【艺术】【技术】可以调换位置吗?为什么?
帮帮忙呐.谢谢谢谢谢谢、要写原因哈,谢谢谢谢谢谢、
551wsws1年前1
酷酷的乌龙茶 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
不行
艺术强调独创性,其成果能给人审美愉悦,并且无法被复制.技艺有固定的程序和手法,成果是具有实际效果的东西,是可以大量复制的
初二语文课文《苏州园林》,故宫博物院,中国石拱桥,的重要知识点有?出阅读题的侧重地方有哪些?
初二语文课文《苏州园林》,故宫博物院,中国石拱桥,的重要知识点有?出阅读题的侧重地方有哪些?
马上要考试了~
hhx2281年前1
zz的风孤独的雨 共回答了25个问题 | 采纳率88%
一、《苏州园林》总体把握 说明对象:苏州园林 说明顺序:逻辑顺序 由总到分,由主到次. 总特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画. 总印象:我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或...