下表列出了人体中部分含量较多元素的原子结构示意图．请据表同答下列问题：

C

（1）（16×225）÷（3025-2965）
=3600÷60
=60；

（2）207×14-468÷18
=2898-26
=2872．
故答案为：（16×225）÷（3025-2965）；207×14-468÷18．

（1）3/11÷[2/5-（1-10/110）]
=3/11÷72/55
=3/11×55/72
=5/24.
（2）1/2x+1/3x=3/4
5/6x=3/4
x=9/10
（3）x-12%x=2.816
0.88x=2.816
x=3.2
（4）4/5x1/4-1/2x=1/20
1/5-1/2x=1/20
x=3/10

三科的总分为：95x3=285分
语文成绩： 285-98-90=97分

解题思路：（1）查表可知氢氧化钡溶于水；
（2）表中酸有盐酸、硫酸、硝酸、碳酸；不溶于水的盐有碳酸钙、碳酸钡、硫酸钡、碳酸铜；
（3）根据复分解反应发生的条件进行分析，两种物质互换成分后必须有水、气体或沉淀生成，反应才能发生；
（4）根据金属活动性顺序中排在前面的金属能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来，从表中所给金属可知，铝只能置换出金属铜，所以可以写铝和硫酸铜或铝和氯化铜的反应方程式；复分解反应可以写生成碳酸钡、硫酸钡、碳酸钙等沉淀的反应，只要合理都正确．

（1）氢氧化钡溶于水，故答案为：可溶；
（2）酸有盐酸、硫酸、硝酸、碳酸；不溶于水的盐有碳酸钙、碳酸钡、硫酸钡、碳酸铜，故答案为：HCl（或H₂SO₄、H₂CO₃、HNO₃），CaCO₃（或BaCO₃、BaSO₄、CuCO₃）；
（3）氯化钠溶液和硝酸钙溶液互换成分后没有水、气体或沉淀生成，所以反应不会发生，故答案为：不能反应，因为互换成分无沉淀、气体或水产生，不满足复分解反应的条件；
（4）铝排在铜之前，所以铝能置换出硫酸铜或氯化铜中的铜；表中沉淀有碳酸钡、硫酸钡、碳酸钙等，所以可以写氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，也可以写氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，只要合理均可，故答案为：2Al+3CuSO₄═Al₂（SO₄）₃+3Cu；BaCl₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HCl（或其它合理答案）．

点评：
本题考点： 酸碱盐的溶解性；复分解反应及其发生的条件；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查复分解反应发生的条件，要求我们能从表中所给物质中选择恰当的物质进行反应．

Y=X-3
2X+X-3=6A=3X-3
2A=X-1
Y=X-3=2A+1-3=2A-2
X+Y=2A+1+2A-2=4A-1
4A-1

1. 对年级408名同学发放有关该问题的调查问卷
2. 对408名同学问卷调查的答案进行整理和综合
3. 根据调查表所反映的情况进行分析总结

解题思路：如果设个位数字为x，那么十位数字为x+3，根据题意可得出方程．

设个位数字为x，那么十位数字为x+3；
则有：x（x+3）=[2/7][x+10（x+3）]．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出一元二次方程．

考点点评： 本题要注意两位数的表示方法．

Four main roles
* Sheng (生,Male role)
* Dan (旦,Female role)
* Jing (净,Painted face male role)
* Chou (丑,Clown role)
The three roles other than the second role represent male characters.
There is an explanation about why the roles take the names above.It is said that they were chosen to have opposite meanings.Sheng in Chinese may mean "strange" or "rare",but the chief male role is a well known character.Dan,which means "morning" or "masculine",is contrary to the feminine nature of the characters.Jing means "clean",but in fact the paintings on their faces make the characters look unclean but colorful.And Chou in Chinese sometimes represents the animal "ox",which,in some senses,is slow and silent - in contrast,the Chou characters are usually quick and talkative.

Dear editor,
Recently, we had a discussion about “whether we should for or against “Shanzhai” products” in our
class. The results of our discussion are followed.
55 percent of the students hold a view that we should for “Shanzhai” products, because “Shanzhai”
products themselves have many advantages. They are fashionable, functional and usually very cheap. In
addition , they have a lot in common with those of famous brands. Thanks to “Shanzhai” products, more
and more people, especially the common consumers can enjoy the benefit of modern technology.
However , the rest in my class have a different opinion . They think “Shanzhai” products are often of
bad quality and have the similar skin with the original products , which can result in unfair
答案不唯一

∵角1是角2的四倍,角1 比角2大36度
∴4∠2-36°=∠2
∴3∠2=36°
∴∠2=12°
∠1=12×4=48°
答：角1和角2的度数分别是：48°,12°.

根号内的数位非负,则有4a+1≥0
于是有a≥-1/4
所以满足a≥-1/4的最小整数为0.

a=2-b 代入a*b=3/4 得(2-b)*b=3/4 即（2b-1）（2b-3）=0
得b=1/2 或b=3/2
b=1/2时a=3/2
b=3/2时a=1/2(a>b,此值舍去)

解题思路：（1）[3/4]千米表示具体的数量，用总长度减去已经修的长度即可；
（2）把计划用的钱数看成单位“1”，它的（1-20%）对应的数量是12万元，由此用除法求出计划用的钱数；
（3）把这批货的总重量看成单位“1”，甲的工作效率是[1/6]，乙的工作效率是[1/4]，用工作量[3/4]除以它们的工作效率和即可；
（4）两车相遇，两车的路程和就是全程；先求出甲车行驶的路程，再求出乙车行驶的路程，然后把它们相加即可求解．

（1）4-[3/4]=3[1/4]（千米）；
3[1/4]千米=3250米．
答：还剩下3250米没有修．

（2）12÷（1-20%），
=12÷80%，
=15（万元）；
答：计划有用万元．

（3）[3/4]÷（[1/6]+[1/4]），
=[3/4]÷[5/12]，
=[9/5]（小时）；
答：如果由两车合运[9/5]小时能运完这比货物的[3/4]．

（4）84×4+72×4，
=336+288，
=624（千米）；
答：东西两地相距624千米．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用；分数加减法应用题；简单的工程问题；简单的行程问题．

考点点评： 解决这类问题先把实际问题转化成数学问题，再根据数量关系列式求解．

1.设长为x 宽为y
xy=12 (x-1)(y+1)=15
解得x=6 y=2
2.设标价x 成本y 0.8x=1.2y 则0.7x=1.05y 利润为5%.
3.设一年降x(1- x)＾2=0.36 得x＝0.4 一年降40％
4.设队伍为x (x-1)x=90 得到x=10 一共10个队
5.条件不对 进价的20%做售价 后来又低进价5元 怎么可能赢利? 应该是120%吧
如果是120% 那设进价为x
1.2x*50+(2400/x-50)(x-5)=2400+350 解得x=40 楼上算得不对哦 带进去就知道了
解方程
x^2-x=x x=0
（1-√3）(2+√3) =2+√3-2√3-3= -1-√3
(√6-2√15)√3-6=3√2-6√5-6
1/√3-√2=√3+√2/(√3-√2)(√3+√2)=√3+√2

解题思路：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．所谓“转换法”，主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法．

（1）光在空气中是沿直线传播的，传播的路径不容易直接观察，但我们在空气中点燃蚊香，让光穿过蚊香的烟雾时，光的传播路径显示的非常直观；
（2）在探究声音产生条件实验时，敲响的音叉在振动，但不易直接观察到音叉的振动，为使音叉的振动放大，把敲响的音叉放入水盆中，让它接触水面溅起水花，使现象更明显．
故答案为：（解决方法，合理即可）

实际问题 解决方法
为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光的传播路径． 让光在烟雾中传播
在探究声音产生条件实验时，敲响的音叉在振动，但不易直接观察到音叉的振动． 把敲响的音叉放入水盆中，让它接触水面溅起水花转换法．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 本题就是用转换法来探究看不到或不易观察到的物理现象，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握．

符号不太好打,就配合文字吧,请见谅
第一个方程：y + lambda*2x = 0
第二个方程：x + 2z + lambda*2y = 0
第三个方程：2y + lambda*2z = 0
第四个方程：x^2 + y^2 + z^2 -10 = 0
根据方程一和方程三,可得到关系：z=2x,将其代入方程二,得 5x + lambda*2y = 0
将上式代入方程一,可得,y = -lambda*2x = -lambda*2*(lambda*2y)/5
即,y = y* 2/5 * lambda^2
讨论此式成立的条件：(1) y = 0 则可推出 x = z = 0,这就不满足方程四,此条件不成立；
(2) y不等于零,可约去y,得 2/5 * lambda^2 = 1.
解得,lambda = (正负)2分之根号5,
后面就好算了,把方程四中的 y,z 都替换为x,得 x^2 + 5x^2 + 4x^2 = 10,得 x = 正负1；
y = 正负根号5；
z = 正负2.
注意 x y z 和 lambda 的正负号配对,应该有四组解.

15*14*13*12*11 / (1*2*3*4*5) = 3003
这是组合数,不计顺序 ,不是排列数.
我有,怎么给你
1,2,3,4,5,
1,2,3,4,6,
1,2,3,4,7,
……
……
10,11,13,14,15,
10,12,13,14,15,
11,12,13,14,15,

18/4=4……2
所以小明应在第5节车厢内.

25 + 55 450－130 3.6+7.4
12 × ( 80 ) ( 320 ) ÷ ( 11 )
( 960 ) ( 11分之320 )
综合算式:综合算式:
12×（25+55）=960 （450-130）÷（36+7.4）=11分之320
第二题是否抄错数了,得数只能写分数了.

1,分别列出一个满足下列条件的算式.
（1）0+(-6)=-6
（2）(-4)+(-4)=-8.
（3）1+(-5)=-4
2,
（1）(-24)+(+15.6)=-8.4（万元）
（2）（-8.4）+42=33.6（万元）
3,已知a的绝对值=2,b的绝对值=3,试求a+b的值.
a的绝对值=2,b的绝对值=3则 a=±2,b=±3
a+b=2+3=5 或a+b=2+（-3）=-1 或a+b=（-2）+3=1 或a+b=（-2）+（-3）=-5

1)960÷40%
2）960×40%
3）960÷（1+40%）
4）960×（1+40%）
5）960÷（1-40%）
6）960×（1-40%）

光污染,噪音污染

1.πx^2=6.25π,x^2=6.25 x=2.5
2.x(x-3)/2=9,x>3
x^2-3x+18=0 x=6(舍负)
3.(100-2x)(80-2x)=4800
4x^2-360x+3200=0,0

小明拿了20块钱去商店购买了钢笔若干支,钢笔的单价是6元钱,老板找给他2元钱,问小明买了几只钢笔?

A、铁的熔点1535℃，铁水的温度至少是1535℃，铜的熔点是1083℃，铜球放在铁水中熔化．选项错误．
B、氢的熔点是-259℃，零下255℃的氢是高于熔点，所以零下255℃的氢是液态．选项错误．
C、钨的熔点是3410℃，灯丝发光时的温度大约是2000℃低于钨的熔点，不容易熔化．选项正确．
D、水银的熔点是-39℃，零下40℃低于水银的熔点，不能根据液体热胀冷缩的性质工作，不能用水银温度计测零下40℃的气温．选项错误．
故选C．

第一题 顺水速度是"船"在静水速度...不是"水"在静水速度
1.x+y=20
x-y=16 x为船在静水速度 y为水速
x=18km/时
y=2km/时
第二题 设甲速X 乙速Y
18=(9/5)*(X+Y)
18=(2/3)X+(3/2)*(X+Y)
X=9/2km/时
Y=11/2km/时
3.第一天平均速度为X 第二天速度为Y
X = Y + 1.5
X*4 + Y*5 =78
X=9.5km/时
Y=8km/时

(5+7)x(6除3)=24

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解题思路：若汽车的运动视为匀加速直线运动，根据匀变速直线运动的运动学公式求出轿车的加速度，当功率一定时，求出该速度所对应的牵引力，根据牛顿第二定律求出加速度．当牵引力等于阻力时，速度最大．

（1）由表格得：v_m=180 km/h=50m/s
（2）当牵引力等于阻力时，速度最大．
所以f=F=
Pm
vm=
150×103
50=3000N
（3）根据P=Fv得：F′=
Pm
v=
150×103
10N=15000N
根据牛顿第二定律得：
a=
F′-f
m=
15000-3000
1200m/s2=10 m/s²
故答案为：3000；10

点评：
本题考点： 功率、平均功率和瞬时功率；牛顿第二定律．

考点点评： 解决本题的关键掌握功率与牵引力的关系，知道在水平公路上行驶时，当加速度为零时，速度最大．

（1）在本实验中不需要测量小车质量因此不需要天平，电磁打点计时器使用的是低压交流电源，因此220V交流电源、低压直流电源本实验中不需要，同时打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表．
答案为：②④⑤⑧．
（2）由题意可知：
s ₁ =3.18cm，s ₂ =6.74-3.18=3.56cm，s ₃ =10.69-6.74=3.95cm，s ₄ =15.05-10.69=4.36cm．
v A =
s OB
2T =
6.74×1 0 -2 m
2×0.1s =0.337m/s
a=
( s 3 + s 4 )-( s 1 + s 2 )
4 T 2 =0.393m/ s 2
故答案为：0.337，0.393．

(1)XY 人
(2)①．BbX ^R X ^r BbX ^R Y ②．BX ^R 、BY、bX ^R 、bY 1:1:1:1
(3)雄性黄翅×雌性灰翅 雄性灰翅×雌性黄翅
推断和结论：如果正交和反交两组中子一代的任一性状的表现型都与性别无关(同一性状在雌雄个体中所占的比例相同)，则说明这对等位基因位于常染色体上。如果正交和反交两组中的一组子一代的任一性状的表现型与性别无关，而另一组与性别有关(一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例相同，而另一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例不同)，则说明这对等位基因位于X染色体上。
(4)方法一：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构。若染色体正常，可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失引起的
方法二：选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1:1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2:1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的

宇宙中的粒子分成2类,一类叫“费米子”,一类叫“玻色子”.费米子是构成物质实体的粒子,玻色子是传递力或能量的粒子.区分这两类粒子的重要特征是自旋.费米子遵循的费米-狄拉克统计,玻色子则完全不同

5和8的比等于20和X的比
5：8=20：X
5X=8*20
X=32
Y和5分之4的比等于5分之6和4分之9的比
Y：4/5=6/5：9/4
Y*9/4=4/5*6/5
Y*9/4=24/25
Y=32/75
等号左边的比是1.5：X,等号右边比的前项和后项分别是3.6和4.8
1.5：X=3.6：4.8
3.6X=1.5*4.8
3.6X=7.2
X=2
等号左边前项和后项分别是3分之2和6分之5,等号右边是X与9的比
2/3：5/6=X：9
5/6X=9*2/3
5/6X=6
X=36/5

6=110
7=111
8=1000
9=1001
10=1010
11=1011
12=1100
13=1101
14=1110
15=1111
16=10000

消去：卤化物邻碳上有氢如:CH3CH2Br
酯类、卤代烷在强碱的水溶液下等等
加成：含有碳碳的不饱和键,如

sin0=0, sin30=1/2, sin45=√2/2, sin60=√3/2, sin90=1,
cos0=1, cos30=√3/2, cos45=√2/2, cos60=1/2, cos90=0
tan0=1, tan30=√3/3, tan45=1 , tan60==√3 ,tan90不存在
cot0不存在, cot30=√3, cot45=1, cot60=√3/3 , cot90=1
两角和公式
sin(a+b)=sinacosb+cosasinb
sin(a-b)=sinacosb-sinbcosa ?
cos(a+b)=cosacosb-sinasinb
cos(a-b)=cosacosb+sinasinb
tan(a+b)=(tana+tanb)/(1-tanatanb)
tan(a-b)=(tana-tanb)/(1+tanatanb)
cot(a+b)=(cotacotb-1)/(cotb+cota) ?
cot(a-b)=(cotacotb+1)/(cotb-cota)
倍角公式
tan2a=2tana/[1-(tana)^2]
cos2a=(cosa)^2-(sina)^2=2(cosa)^2 -1=1-2(sina)^2
sin2a=2sina*cosa
半角公式
sin(a/2)=√((1-cosa)/2) sin(a/2)=-√((1-cosa)/2)
cos(a/2)=√((1+cosa)/2) cos(a/2)=-√((1+cosa)/2)
tan(a/2)=√((1-cosa)/((1+cosa)) tan(a/2)=-√((1-cosa)/((1+cosa))
cot(a/2)=√((1+cosa)/((1-cosa)) cot(a/2)=-√((1+cosa)/((1-cosa)) ?
tan(a/2)=(1-cosa)/sina=sina/(1+cosa)
和差化积
2sinacosb=sin(a+b)+sin(a-b)
2cosasinb=sin(a+b)-sin(a-b) )
2cosacosb=cos(a+b)-sin(a-b)
-2sinasinb=cos(a+b)-cos(a-b)
sina+sinb=2sin((a+b)/2)cos((a-b)/2
cosa+cosb=2cos((a+b)/2)sin((a-b)/2)
tana+tanb=sin(a+b)/cosacosb
积化和差公式
sin(a)sin(b)=-1/2*[cos(a+b)-cos(a-b)]
cos(a)cos(b)=1/2*[cos(a+b)+cos(a-b)]
sin(a)cos(b)=1/2*[sin(a+b)+sin(a-b)]
诱导公式
sin(-a)=-sin(a)
cos(-a)=cos(a)
sin(pi/2-a)=cos(a)
cos(pi/2-a)=sin(a)
sin(pi/2+a)=cos(a)
cos(pi/2+a)=-sin(a)
sin(pi-a)=sin(a)
cos(pi-a)=-cos(a)
sin(pi+a)=-sin(a)
cos(pi+a)=-cos(a)
tga=tana=sina/cosa
万能公式
sin(a)= (2tan(a/2))/(1+tan^2(a/2))
cos(a)= (1-tan^2(a/2))/(1+tan^2(a/2))
tan(a)= (2tan(a/2))/(1-tan^2(a/2))
其它公式
a*sin(a)+b*cos(a)=sqrt(a^2+b^2)sin(a+c) [其中,tan(c)=b/a]
a*sin(a)-b*cos(a)=sqrt(a^2+b^2)cos(a-c) [其中,tan(c)=a/b]
1+sin(a)=(sin(a/2)+cos(a/2))^2
1-sin(a)=(sin(a/2)-cos(a/2))^2
其他非重点三角函数
csc(a)=1/sin(a)
sec(a)=1/cos(a)
双曲函数
sinh(a)=(e^a-e^(-a))/2
cosh(a)=(e^a+e^(-a))/2
tgh(a)=sinh(a)/cosh(a)

继续：5(x+1.2x)+50=12x,解得x=50,故甲乙两城相距（600）千米
几年级的题呢?
如果是小学的,那么这个题可以这么客车5小时,行驶全程的一半；货车需要6小时才能行驶完一半,差一个小时,差50千米,其速度很显然了

只能列出式子设上面的梯形的高为h,则图形的面积分成梯形长方形和三角形面积和
则（8+1）* h 除以2 + 8* （5－h) + 8*3 除以2 ＝4.5h+ 40-8h + 12= 52-3.5h
显然面积与上面的梯形的高有关系.条件不够啊.

题目：校园一景
主要思想：赞扬校园美丽的风景.
主要内容：1.介绍学校（1）
2.介绍全景（2）
3.写自己喜欢的地方（3-4)(原因 景色)
4.具体描写（5）
5..赞美景色 结尾（6）

可以列出120组数
A（5,5）=5×4×3×2×1=120
----A上标5,下标5,表示5个数作全排列的排列数

选第二堆,因为一共有两只小兔子,每只吃2个萝卜,列式：2+2=4个

一年选2
两年以上选1

解题思路：根据题意，可假设分母不同的这两个单位分数是[1/a]与[1/b]，然后用可计算出b的表示式即b=[36/a−6]，由a、b都是整数可知，a-6为36的约数，由此可计算出a、b各可以取哪些数，又因为a≠b，所以再在a与b的取值中去掉一个相同的数，然后改写成分数再两两结合计算出结果，列式计算即可得出所以的分母不同的两个单位分数的和是[1/6]的情况．

令[1/a+
1
b＝
1
6]，
则[1/b＝
1
6−
1
a＝
a−6
6a]，
所以b＝
6a
a−6＝6+
36
a−6，
由a、b为整数，知[36/a−6]为整数，即a-6为36的约数，
所以a-6=1，2，3，4，6，9，12，18，36．
所以a=7，8，9，10，12，15，18，24，42，
相应地b=42，24，18，15，12，10，9，8，7，
注意：a≠b，
答：所有可能情况是[1/6＝
1
18+
1
9＝
1
24+
1
8＝
1
42+
1
7＝
1
15+
1
10]，

点评：
本题考点： 分数的加法和减法；整数的认识．

考点点评： 解答此题的关键是确定分母不同的两个单位分数的分母的取值．

英语美文 - All that is beautiful （上）
第一篇：a grain of sand
一粒沙子
william blake/威廉.布莱克
to see a world in a grain of sand,
and a heaven in a wild fllower,
hold infinity in the palm of your hand,
and eternity in an hour.
从一粒沙子看到一个世界,
从一朵野花看到一个天堂,
把握在你手心里的就是无限,
永恒也就消融于一个时辰.

现在时
一般现在时,表示客观事实或真理.结构：主语＋动词原形（第三人称单数时动词加s）如：
He lives in Nanjing.
You look very hungry now.
2.现在进行时,表示现在正在进行或继续的动作,状态.如：
He is writing a letter at present.
It is raining now.
John is doing his assignment right now.
3．现在完成时,表示过去的动作对现在有影响或过去的动作持续到现在.如：
He has just come back.
I have already seen it.
I have lived here for ten years.
4.现在完成进行时,表示从过去某时开始,一直继续到目前的动作.其特点在强调“动作的继续”性质.如：
He”s very tired,he has been working hard all day.
过去时
一般过去时,表示过去的事情,动作,状态或过去的习惯.如：
Bill was very thin when he was a child.
John went to Shanghai yesterday.
过去进行时,表示过去某时正在进行的动作.如：
I was watching TV at eight o”clock last night.
He was sleeping when I arrived.
过去完成时,表示过去某个动作发生以前的动作.如：
The train had gone before we reached the station.
After you had gone,I went to sleep.
过去完成进行时,表示过去某个动作发生以前的持续的动作.如：
We had been waiting for him an hour when he arrived.
将来时
一般将来时,表示将来的动作或状态.如：
I will go to the movies tonight.
It will be fine tomorrow.
将来进行时,表示将来某时正在进行的动作.如：
When we get there,they will be eating.
将来完成时,表示将来某点时间或将来某动作之前业已完成的动作.如：
By next May he will have lived here for six years.
I shall have finished the book when you come next time.
将来完成进行时,表示将来某点时间或将来某动作之前业已完成的动作的继续.如：
By June,we shall have been learning English for three years
看两个视频

5X999+99X7+7+3X9+3
=5×(1000-1)+7×(100-1)+3×(10-1)+3
=5000-5+700-7+30-3+3
=5730-12
=5718

设这个数为X
X*30%=2.4*7/8
0.3X=2.1
X=2.1/0.3
X=7
设这个数为X
3X/4-20*1.5=6
3X/4=30+6
3X/4=36
X=36*4/3
X=48

1,甲先独做10天,乙再做
2,家乙合作10天后,乙再做
等等,类似的