则又还为盖焉.用现代汉语解释是什么意思?（出自《鄙人学盖》）

懂古文的来.明天看到对再给分
郑之鄙人学为盖.三年而大旱,无所用,弃而学为桔槔.三年而大雨,又无所用,则还为盖焉.未几,盗起,民尽戎服.鲜用盖者.欲学为兵,则老矣.越有善农者,凿田种稻,三年皆涝.人谓宜泄水种黍,弗听.乃大旱连年.记其获,则偿歉而赢焉.故曰：“旱斯具舟,热斯具裘”天下之名言也.
1.解释文中加点词.
（1）鲜—— （2）泄—— （3）具——
2.翻译句子.
(1)未几,盗起,民尽戎服.
译文:
(2)记其获,则偿歉而赢焉.
译文:
3.“旱斯具舟,热斯具裘”这个故事告诉我们 的道理
告诉我们什么道理到底要听谁的啊

英语翻译
《鄙人学盖》
郑之鄙人学为盖.三年艺成而大旱,盖无所用,乃弃而为桔槔.又三年艺成而大雨,桔槔无所用,则又还为盖焉.未几而盗起,民尽该戎服,鲜有用盖者.欲学为兵,则老矣.郁离子见而嗟之曰：“是殆类汉之老郎与,然老与少非人之所能为也,天也.艺事繇己之学,虽失时在命,而不可尽谓非己也.故粤有善农者凿田以种稻,三年皆伤于涝,人谓之宜泄水以树黍,弗对,而仍其旧.其年乃大旱,连三岁,计其获则偿所歉而赢焉.故曰‘旱斯具舟,热斯具裘’,天下之名言也.”
1.翻译词语
（1）郑人之鄙人学为盖.盖：______
（2）乃弃而为桔槔.弃：_____
（3）未几而盗起.未几：_____
（4）欲学为兵.欲：______
2.翻译句子
（1）则又还为盖焉.
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(2)欲学为兵,则老矣.
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3.郑人的“不变”与鄙人的“善变”同样令人可笑.试说说各讽刺了怎样的一类人?
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